- Main
- Conference
- Digitalization of education: challenges of our tim...
-
Sovremennye tsifrovye tekhnologii v obrazovatel'nom prostranstve
ProceedingDigitalization of education: challenges of our time- Author:
- Irina G. Pavlova
- Work direction:
- Цифровые и дистанционные технологии в современном образовании
- Abstract:
- В статье рассмотрены актуальные проблемы цифровизации образования. Автором проанализированы новые цифровые образовательные технологии, которые представляют собой огромный педагогический потенциал. Также рассмотрены возможности цифровых технологий в образовательном процессе.
- Keywords:
-
Tsifrovye tekhnologii kak uslovie modernizatsii obrazovatel'nogo protsessa uchrezhdenii dopolnitel'nogo obrazovaniia
ProceedingDigitalization of education: challenges of our time- Author:
- Irina N. Menshova
- Work direction:
- Цифровые и дистанционные технологии в современном образовании
- Abstract:
- В статье рассматриваются возможности технологий цифрового взаимодействия и их применения в образовательном процессе. Автором проанализировано понимание направлений модернизации системы дополнительного образования детей, раскрывается понятие дистанционного обучения.
- Keywords:
-
Tsifrovye obrazovatel'nye tekhnologii v realizatsii gumanitarnykh distsiplin v vysshei shkole
ProceedingDigitalization of education: challenges of our time- Authors:
- Elena G. Martianova, Elena N. Chesnova
- Work direction:
- Цифровые и дистанционные технологии в современном образовании
- Abstract:
- В статье рассматриваются цифровые технологии, дистанционное образование и их преимущества. Автором проанализировано то, какие системы видеоконференцсвязи в большей степени востребованы вузами при реализации дистанционного образования. В работе рассматриваются существующие отечественные и зарубежные образовательные порталы, просветительские онлайн-платформы, содержащие в себе онлайн-курсы по гуманитарным дисциплинам. Приводится опыт ТГПУ им. Л.Н. Толстого в рамках использования цифровых образовательных технологий.
- Keywords:
-
Razrabotka reitinga dlia otsenki urovnia tsifrovizatsii i informatizatsii obrazovaniia v vuze
ProceedingDigitalization of education: challenges of our time- Author:
- Valerii V. Glushchenko
- Work direction:
- Цифровые и дистанционные технологии в современном образовании
- Abstract:
- Предметом исследования является разработка рейтинга уровня цифровизации учебной и воспитательной работы в высшем учебном заведении, объектом работы – цифровизация образовательного процесса в вузе, целью – увеличение эффективности процессов цифровизации образовательной деятельности в вузах в условиях эпидемиологической опасности (пандемии). Для достижения поставленной цели решаются такие задачи, как обоснование возможности использования рейтинга для управления процессом цифровизации работы вуза, описание процесса разработки рейтинга цифровизации образовательной деятельности вуза, описание структуры рейтинга и показателей цифровизации и информатизации образовательной деятельности вуза. Научными методами выступают логический и эвристический синтез и анализ, диагностика, эвристическое проектирование и прогнозный анализ. Научная новизна статьи связана с синтезом процедуры формирования рейтинга и самого рейтинга цифровизации и информатизации образовательной деятельности вуза.
- Keywords:
-
Tsifrovye tekhnologii v kontekste smeshannogo obucheniia
ProceedingDigitalization of education: challenges of our time- Author:
- Sergei A. Griaznov
- Work direction:
- Цифровые и дистанционные технологии в современном образовании
- Abstract:
- В статье представлен обзор модели принятия технологий (TAM), которая способствует общему пониманию намерения студентов использовать цифровые инструменты в контексте смешанного обучения в высшем образовании. На основе исследования модели принятия технологий автор делает вывод об изменении отношения студентов к цифровым технологиям в связи с постоянной трансформацией факторов образовательного процесса.
- Keywords:
-
Znachimost' tsifrovykh obrazovatel'nykh tekhnologii v sovremennoi sisteme obucheniia
ProceedingDigitalization of education: challenges of our time- Authors:
- Sergey A. Leshkevich, Vadim A. Leshkevich, Elena I. Potyomkina, Nataliya N. Lipovaya
- Work direction:
- Цифровые и дистанционные технологии в современном образовании
- Abstract:
- Развитие цифровых навыков и цифровых образовательных технологий, несомненно, играет важную роль в жизни современного общества, в том числе и в качестве улучшении образования. Использование традиционных методов обучения становится недостаточным для того, чтобы в полном объёме донести до учащихся нужный материал, который к тому же стремительно пополняется и меняется. В статье акцентируется значимость использования эффективных способов усвоения обучающимися учебной информации на уроке. Целью статьи является необходимость проследить взаимосвязь между способностью владения педагогом новейшими цифровыми технологиями и конечным результатом своей деятельности.
- Keywords:
-
IT-tekhnologii v prepodavanii informatiki i traditsionnoi matematiki
ProceedingDigitalization of education: challenges of our time- Author:
- Svetlana G. Smolina
- Work direction:
- Цифровые и дистанционные технологии в современном образовании
- Abstract:
- В статье рассматриваются вопросы влияния дистанционных форм образования на качество процесса обучения информатике и математике в вузе, возможности и трудности в деятельности педагога в сетевой среде. Автором предложены приемы из практического опыта преподавания данных дисциплин.
- Keywords:
-
Tsifrovye tekhnologii v deiatel'nosti pedagogov sovremennoi shkoly: vozmozhnosti, riski i ikh preduprezhdenie
ProceedingDigitalization of education: challenges of our time- Author:
- Marina A. Kuvyrtalova
- Work direction:
- Цифровые и дистанционные технологии в современном образовании
- Abstract:
- В статье анализируются теоретические и практические аспекты проблемы цифровизации образовательной среды, показаны особенности деятельности педагогов по реализации цифровых технологий в современном образовательном процессе. Автором рассматриваются связанные с этим явлением возможности цифровых технологий для формирования субъектной позиции обучающихся, достижение ими качества образовательных результатов, а также риски, пути их предупреждения.
- Keywords:
-
Preimushchestva ispol'zovaniia informatsionnykh tekhnologii v protsesse distantsionnogo obucheniia po dannym anonimnogo anketirovaniia studentov
ProceedingDigitalization of education: challenges of our time- Authors:
- Arina M. Karandeeva, Natalia A. Nasonova, Vera N. Il'icheva, Olga P. Gundarova
- Work direction:
- Цифровые и дистанционные технологии в современном образовании
- Abstract:
- В данной приводятся результаты анкетирования студентов младших курсов на тему преимущества использования информационных технологий в процессе дистанционного обучения. В ходе проведенного исследования установлено, что имеющиеся преимущества благоприятно влияют на повышение заинтересованности и вовлеченности студентов в образовательный процесс, улучшение качества знаний и уровень внешней мотивационной готовности обучающихся.
- Keywords:
-
Fenomen tsifrovoi obrazovatel'noi tekhnologii
ProceedingDigitalization of education: challenges of our time- Authors:
- Nikolai N. Semchuk, Svetlana N. Gladkikh, Ol'ga V. Balun, Liubov' V. Robezhnik
- Work direction:
- Цифровые и дистанционные технологии в современном образовании
- Abstract:
- В статье представлен материал о возможностях и преимуществах использования цифровых технологий в образовательном пространстве. Авторами раскрыта сущность бинарной шкалы отметок, ее синергетическое взаимодействие с компьютерной программой. В работе показаны последствия коррекции содержания образования при существующей и предлагаемой методике оценки достижений учащихся.
- Keywords:
-
Problemy sotsializatsii i distantsionnoe obrazovanie
ProceedingDigitalization of education: challenges of our time- Author:
- Galina I. Sinko
- Work direction:
- Цифровые и дистанционные технологии в современном образовании
- Abstract:
- В статье рассматриваются вопросы влияния дистанционных форм образования на интеграцию обучающегося в социальную среду и возможности опосредованного воздействия на этот процесс со стороны педагога. Проводится анализ воздействия дистанционного обучения на различные группы обучающихся: школьников, студентов дневной формы обучения, студентов-заочников. Для исследования обозначенной проблемы применяются методы системного и сравнительного анализа, метод обобщения. Проведенный анализ позволяет сделать выводы об отрицательном влиянии долгосрочного дистанционного обучения на процесс социализации.
- Keywords:
-
IT-tekhnologii v sovremennom obrazovanii
ProceedingDigitalization of education: challenges of our time- Author:
- Vitalii G. Svechkariov
- Work direction:
- Цифровые и дистанционные технологии в современном образовании
- Abstract:
- В статье отражены способы использования цифровизации в учебном процессе. ИТ, безусловно, повлияли на различные аспекты жизни и изменили её содержание и играют важную роль во всех сферах жизни. ИТ произвели революцию в области образования, важность которой нельзя игнорировать. Автор отмечает роль технологий в процессе преподавания и обучения.
- Keywords:
-
Rol' tsifrovykh instrumentov v protsesse distantsionnogo obucheniia
ProceedingDigitalization of education: challenges of our time- Authors:
- Arina M. Karandeeva, Anna G. Kvaratskheliia, Natalia A. Nasonova, Olga P. Gundarova
- Work direction:
- Цифровые и дистанционные технологии в современном образовании
- Abstract:
- В статье раскрывается роль цифровых и информационно-коммуникационных инструментов в процессе дистанционного обучения. Использование информационных технологий в дистанционном преподавании должно осуществляться исходя из стратегических целей учебной программы согласно учебно-методического плана. Авторы приводят основные направления цифровизации педагогического процесса, необходимые для формирования стойкой внешней мотивации к обучению и улучшению качества знаний.
- Keywords:
-
Elektronnoe uchebnoe posobie Flip Book kak innovatsionnaia tekhnologiia v sovremennom (tsifrovom) obrazovanii
ProceedingDigitalization of education: challenges of our time- Author:
- Anastasiia G. Khlebodarova
- Work direction:
- Цифровые и дистанционные технологии в современном образовании
- Abstract:
- Применение на занятиях электронных учебных пособий на сегодняшний день весьма актуально, как и разработка общих методических принципов для них. За время работы накоплен опыт использования технических средств в обучении студентов. В данной статье речь идет о применении электронного учебного пособия на занятиях по английскому языку, а также его важности и востребованности.
- Keywords:
-
Opyt ispol'zovaniia obuchaiushchei platformy MOODLE v protsesse distantsionnogo obucheniia
ProceedingDigitalization of education: challenges of our time- Authors:
- Natalia A. Nasonova, Dmitrij A. Sokolov, Arina M. Karandeeva, Anna G. Kvaratskheliia
- Work direction:
- Цифровые и дистанционные технологии в современном образовании
- Abstract:
- Дистанционное обучение, проводимое в последнее время, откладывает отпечаток на весь учебный процесс и требует коррекции практических занятий с учетом сложившихся обстоятельств. Анатомия человека относится к дисциплинам, требующим визуализации учебного материала, но вместе с тем так же, как и другие дисциплины, включает в себя большое количество теоретического материала, проверить уровень знаний студентов по которому является важной составной частью практического занятия. Обучающая платформа MOODLE вполне позволяет оценить уровень знаний обучающихся при помощи тестового контроля, как текущего, так и итогового. Но вместе с тем не способна полноценно заменить учебный процесс в очном режиме.
- Keywords:
-
Rol' tsifrovykh obrazovatel'nykh tekhnologii v organizatsii uchebnogo protsessa
ProceedingDigitalization of education: challenges of our time- Authors:
- Karina N. Bekirova, Saida A. Kirzhinova
- Work direction:
- Цифровые и дистанционные технологии в современном образовании
- Abstract:
- В статье актуализируется значение цифровых образовательных технологий как средства эффективной организации учебного процесса в образовательных учреждениях. Пересмотрена роль преподавателя в условиях активизации процессов цифровизации образования. Рассмотрены основные способы развития цифровых навыков и внедрения цифровых образовательных технологий в учебный процесс преподавателями разных уровней обучения.
- Keywords:
-
Razvitie IKT-kompetentnosti uchitelia v usloviiakh distantsionnogo obucheniia
ProceedingDigitalization of education: challenges of our time- Author:
- Galina A. Kober
- Work direction:
- Цифровые и дистанционные технологии в современном образовании
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема готовности учителей к работе в цифровой образовательной среде. Определяется понятие ИКТ-компетенции учителя. Описываются средства развития ИКТ˗компетентности. Представлены результаты опроса учителей начальной школы о готовности к работе в цифровой образовательной среде.
- Keywords:
-
Ispol'zovanie logicheskikh zadach na urokakh matematiki v nachal'nykh klassakh
ProceedingDigitalization of education: challenges of our time- Authors:
- Gulshat N. Agliamzianova, Ilshat N. Zaripov
- Work direction:
- Лучшие практики обучения по предметным областям «Математика» и «Технология» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
- Abstract:
- Актуальность данной темы заключается в том, как сформировать у учащихся способность мыслить последовательно. В статье представлен краткий анализ содержания логических задач в школьных учебниках по математике (1–4 классы) авторов М.И. Моро, Э.И. Александровой, И.И. Аргинской и Л.Г. Петерсон. Приведены методы решения логических задач, которые можно предложить младшим школьникам на уроках и внеурочных занятиях математики.
- Keywords:
-
Ispol'zovanie vozmozhnostei servisa Google Classroom dlia organizatsii distantsionnogo praktiko-orientirovannogo obucheniia matematike
ProceedingDigitalization of education: challenges of our time- Authors:
- Mariya V. Glebova, Irina M. Khrianina
- Work direction:
- Лучшие практики обучения по предметным областям «Математика» и «Технология» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
- Abstract:
- Статья посвящена анализу использования возможностей сервиса Google Classroom в процессе практико-ориентированного обучения математике. Основное внимание уделяется обзору функциональных возможностей сервиса Google Classroom с позиции повышения эффективности учебного процесса. Раскрывается, как именно можно использовать ресурс для организации практико-ориентированных задач, объединенных общим сюжетом.
- Keywords:
-
Realizatsiia mezhpredmetnykh sviazei v ramkakh predmetnoi oblasti "Tekhnologiia" v usloviiakh tsifrovizatsii obrazovatel'nogo protsessa
ProceedingDigitalization of education: challenges of our time- Author:
- Alena A. Sergeeva
- Work direction:
- Лучшие практики обучения по предметным областям «Математика» и «Технология» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
- Abstract:
- В статье рассмотрены основные способы реализации межпредметных связей в рамках предметной области «Технология» в условиях цифровизации образовательного процесса. Автором раскрыт потенциал социальных сетей «ВКонтакте», Instagram и ресурса YouTube для организации обучения в дистанционном формате.
- Keywords:
-
Rabochaia programma distsipliny "Matematicheskaia statistika"
ProceedingDigitalization of education: challenges of our time- Authors:
- Aleksei I. Val'kov, Vadim V. Korets
- Work direction:
- Лучшие практики обучения по предметным областям «Математика» и «Технология» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
- Abstract:
- В статье приведена рабочая программа по дисциплине «Математическая статистика». В работе отражены такие структурные части программы, как цели освоения и место дисциплины в структуре ООП, компетенции обучающегося, структура и содержание, фонд оценочных средств, учебно-методическое и информационное обеспечение, материально-техническое обеспечение и методические указания.
- Keywords:
-
Stanovlenie nachal'nykh matematicheskikh znanii v DOU
ProceedingDigitalization of education: challenges of our time- Authors:
- Elena V. Shumilina, Faina A. Viktorova
- Work direction:
- Лучшие практики обучения по предметным областям «Математика» и «Технология» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
- Abstract:
- В статье говорится о необходимости знакомства детей с математикой с раннего возраста, развития умственных способностей через повседневную жизнь в окружающем мире.
- Keywords:
-
Elektronnoe uchebnoe posobie kak sposob razvitiia poznavatel'nykh universal'nykh uchebnykh deistvii obuchaiushchikhsia na urokakh informatiki
ProceedingDigitalization of education: challenges of our time- Author:
- Irina A. Dudkovskaya
- Work direction:
- Лучшие практики обучения по предметной области «Информатика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
- Abstract:
- В статье рассматривается электронное учебное пособие как способ развития познавательных универсальных учебных действий обучающихся на уроках информатики. Представлены различные подходы к определению понятия «электронное учебное пособие» в научно-методической литературе. Перечислены достоинства и недостатки электронной формы учебников и учебных пособий.
- Keywords:
-
Razrabotka i vnedrenie modeli informatsionno-obrazovatel'noi sredy "tsifrovaia shkola"
ProceedingDigitalization of education: challenges of our time- Author:
- Karen Chrakian
- Work direction:
- Лучшие практики обучения по предметной области «Информатика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
- Abstract:
- В статье рассмотрена роль информационного портала в образовательных учреждениях. Отражены требования к разработке.
- Keywords:
-
Vnedrenie instrumentov obrazovatel'noi sredy Moodle na urokakh informatiki
ProceedingDigitalization of education: challenges of our time- Author:
- Evgenii M. Chichiov
- Work direction:
- Лучшие практики обучения по предметной области «Информатика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
- Abstract:
- В статье рассмотрены понятия «электронная образовательная среда», «фонд оценочных средств», «индивидуальная траектория обучения» и «механизмы внедрения инструментов смешанного обучения» на примере платформы Moodle. Автором проанализированы особенности внедрения инструментов образовательной среды.
- Keywords: