List of publications on a keyword: «лексика»
-
Formirovanie u mladshikh shkol'nikov umeniia ponimat' i ispol'zovat' v rechi polisemiiu
ProceedingRelevant problems of modern science and education- Authors:
- Diana R. Avagian, Larisa G. Lisitskaia
- Work direction:
- Инновационные подходы дополнительного, внеклассного образования и воспитания в дошкольном, школьном возрасте
- Abstract:
- В статье представлены результаты работы по формированию у младших школьников умения понимать и использовать в речи полисемию. В ходе работы авторами было рассмотрено применение заданий по работе с данным явлением в учебно-методических пособиях «Школа России», «Гармония» и «Перспектива». В ходе исследования также были разработаны несколько интерактивных упражнений и заданий по работе с полисемией в начальной школе с помощью интернет-сервиса «LearningApps».
- Keywords:
-
O roli izucheniia temy family / sem'ia v protsesse inoiazychnoi podgotovki budushchikh spetsialistov v oblasti kul'tury
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Elza I. Minullina, Elisaveta R. Golubeva, Elizaveta G. Porseva
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- Статья посвящена изучению темы семьи в процессе иноязычной подготовки будущих специалистов в области культуры. На основании изучения трудов ученых по проблематике исследования авторы приходят к мнению, что изучение данной темы в семантическом, культурологическом и сопоставительном аспектах в процессе иноязычной подготовки способствует формированию у будущих специалистов в области культуры понимания, что помимо своей социальной роли, семья вне зависимости от языка коммуникации выступает в качестве одного из основных средств трансляции социально-культурных и духовно-нравственных ценностей, высоко моральных норм семьи для установления связей всех представителей семьи с объектами, которые включены в сферу ее жизнедеятельности для успешного взаимодействия в современных условиях развития нашего общества.
- Keywords:
-
Kompleksnyi analiz teksta dlia razvitiia kommunikativnykh kompetentsii obuchaiushchikhsia na zaniatiiakh po russkomu iazyku
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Raikhan O. Tuksaitova, Gulnar T. Omarova, Asiia S. Al'bekova, Gul'zhikhan A. Kukenova
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос об использовании на занятиях русского языка комплексного анализа текста с целью актуализации и мотивации знаний, формирования умений и навыков на основе применения полученных знаний, рефлексии. При этом преподаватель имеет возможность в течение учебного занятия менять формы работы: групповая, индивидуальная, работа в парах, в подгруппах.
- Keywords:
-
Fonetiko-prosodicheskie kharakteristiki regional'nykh variantov frantsuzskogo iazyka
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Irina E. Denisenko
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- Статья посвящена теме исследования фонетической вариативности регионализмов, функционирующих на территории Швейцарии, Бельгии и эльзасского диалекта в сопоставлении со стандартным французским языком. В результате проведенного анализа были выявлены фонетико-просодические особенности исследуемых вариантов французского языка, функционирующих за пределами Франции, а также эльзасского диалекта по сравнению с языком метрополии. Проведенное исследование опиралось на процедуры сравнительно-сопоставительного анализа. Для отбора языкового материала были использованы данные французских и диалектных словарей, аудиотексты, а также лингвистические атласы. Практическая значимость проведенного исследования заключается в возможности использования полученных результатов в спецкурсах по ареальной лингвистике.
- Keywords:
-
Rol' emotsional'no-otsenochnoi leksiki v vospitanii starshikh doshkol'nikov
ProceedingTechnopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Anna I. Danilova, Ella V. Kuzovkina
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- Статья посвящена проблеме формирования эмоционально-оценочной лексики у детей старшего дошкольного возраста, а также переводе её из пассивного словаря в активный. Особое внимание уделено значению этого пласта лексики в формировании эмоционального интеллекта и в воспитании ребёнка.
- Keywords:
-
Formirovanie emotsional'no-otsenochnoi leksiki u doshkol'nikov s obshchim nedorazvitiem rechi
ProceedingTechnopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Liubov' A. Lotoreva, Elena A. Kosygina
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- Статья имеет информационный характер и направлена на анализ логопедической работы в области эмоционально-оценочной лексики у детей с общим недоразвитием речи, которые посещают детские дошкольные учреждения. По мнению автора, в последнее время прослеживается тенденция неблагоприятной обстановки в области развития речевого аппарата детей, в целом и в частности, нельзя не выявить в отдельный вид такую разновидность детской речи, как эмоционально-оценочная лексика. От чистой, грамотно выстроенной речи зависит степень коммуникации ребенка в обществе, понимание взрослых и сверстников влияет на его познавательную активность.
- Keywords:
-
Iuridicheskaia leksika, tekhnika perevodov iuridicheskikh terminov
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Authors:
- Anastasiia A. Kramorenko, Svetlana G. Karamysheva
- Work direction:
- Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
- Abstract:
- В статье излагаются основные взгляды на природу термина, на взаимодействие терминологической системы и общеупотребительного языка. Анализ специальной терминологии, лежащей в основе формирования профессионального языка, осуществляется при помощи двух взаимодополняющих подходов, ориентированных на лексический и коммуникативный анализ терминологических единиц.
- Keywords:
-
Sotsiokul'turnye i psikhologicheskie aspekty sem'i v razvitii glagol'nogo slovaria u rebenka s ONR
ProceedingSocio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Author:
- Anastasiia R. Malashicheva
- Work direction:
- Актуальные вопросы сопровождения и поддержки современной семьи
- Abstract:
- В данное время возрастает численность детей с речевыми нарушениями, их разное множество. Например, такие как нарушения фонематического, лексического и грамматического компонента речи, все это приводит к общему недоразвитию речи (ОНР). В частности, сильно страдает глагольный словарь ребёнка.
- Keywords:
-
Profilaktika ispol'zovaniia obstsennoi leksiki det'mi
ProceedingPsychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Author:
- Natalia A. Pronina
- Work direction:
- Developing of System of Positive Interpersonal Relationship, Propitious Psychological Atmosphere and Organizational Culture in Educational Environment
- Abstract:
- В статье анализируются причины использования обсценной лексики детьми. Автор предлагает профилактические меры по неупотреблению данных слов детьми. Анализируется роль семьи и школы в формировании культуры речи.
- Keywords:
-
ASPECTS OF AN INTEGRATED APPROACH TO STUDYING MATHEMATICS AND ENGLISH BY HIGH SCHOOL STUDENTS
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Milena T. Tedeeva
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- The work deals with the importance of integrated approach to studying Maths and English, which aims to make students understand specific Maths terminology, forming language and speaking competences according to future profession and improving speaking level of students in the whole, and preparing high school students for entering Higher Establishments.
- Keywords:
- terminology, integrated studying, creating English speaking surrounding, improving speaking level
-
The Tatar layer of words in the system of kinship terms of the Besermans
Research ArticleEthnic Culture Volume 5 No 3- Author:
- Sergey A. Maksimov
- Work direction:
- World languages and literature
- Abstract:
- The purpose of this study is to identify and systematize the terms of kinship of Tatar origin in the Beserman dialect. The terms of kinship in the Udmurt language are relatively well studied. However, the terminology of Tatar origin as a separate lexico-semantic layer has not previously been considered in publications. Meanwhile, the study of such vocabulary can help shed light on the problems of the ethnogenesis of the Besermans, which is very important. This study was carried out mainly on the basis of T. I. Teplyashina’s monograph “The Language of the Besermans” and her field notes. The goals were achieved using descriptive and statistical methods, as well as the method of etymological analysis. Thirty-two Beserman terms of Tatar origin were identified and systematized, which allowed a new look at Besermian-Tatar contacts. In one of the periods, Besermans and Tatars had very close relationships up to interethnic marriages. The presence of special terms denoting the relatives of the husband among the Besermans, which are absent in other Udmurt dialects but correspond to the terms of the Chepetsk Tatars, may indicate that not only Besermian women married Tatars, but also Tatar women married Beserman men.
- Keywords:
- language contacts, Udmurt language, Beserman dialect, dialect vocabulary, kinship terms, Tatar borrowings
-
Rabota so slovom pri formirovanii kul'tury rechi obuchaiushchikhsia na urokakh russkogo iazyka
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Irina V. Zenzeria
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматриваются способы активизации работы по обогащению лексики обучающихся. Автором представлена система упражнений, способствующая формированию культуры речи школьников.
- Keywords:
-
Aktualizatsiia samostoiatel'noi raboty studentov pri izuchenii angliiskogo iazyka v sovremennom obrazovatel'nom prostranstve
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Gennadii R. Sharafutdinov
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- Цель представленного в статье исследования состоит в дальнейшей разработке понятия «самостоятельной работы студентов вузов по иностранному языку» и поиску методов ее актуализации. Выделялись задачи по формулировке необходимых условий для повышения эффективности самообразовательной деятельности в процессе овладения иноязычной коммуникативной компетенцией, а кроме того, в определении роли преподавателя в организации самостоятельной работы студентов. В работе применялись такие методы исследования, как изучение документации, тестирование, анализ и сравнительная оценка. Результаты проведенного исследования состоят в том, что в ходе изысканий выявлены методы развития у будущих дипломированных специалистов способностей и навыков самостоятельного получения профессиональных знаний и их практического применения в своей деятельности. Вывод, сделанный на основе проведенного исследования, состоит в том, что успешность реализации задач непрерывного языкового образования в значительной степени зависит от того, насколько эффективно будут решены проблемы организации самостоятельной работы студентов (СРС). Перспектива дальнейших изысканий заключается в том, что исследование позволит углубить и актуализировать понимание того, что организация самостоятельной работы студентов выступает одним из ключевых вопросов в современном образовательном процессе. Это позволит выстраивать жизненную стратегию личности. Современному обществу требуются специалисты, способные к самостоятельной преобразовательной деятельности, к самостоятельному профессиональному самоизменению.
- Keywords:
-
Problema usvoeniia uchebno-terminologicheskoi leksiki det'mi s intellektual'nymi narusheniiami
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Elena E. Moshchenko, Anastasiia V. Mamaeva
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье представлены особенности усвоения учебно-терминологической лексики детьми с интеллектуальными нарушениями, а также обоснована необходимость разработки путей развития математического словаря у обучающихся данной нозологической группы.
- Keywords:
-
Osobennosti formirovaniia leksicheskoi storony rechi u detei s umstvennoi otstalost'iu
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Author:
- Marina V. Siniakova
- Work direction:
- Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
- Abstract:
- В статье представлен обзор научной литературы по проблеме формирования лексики у детей с умственной отсталостью (развитие и состояние активного и пассивного словаря), а также описываются нарушения фонематического слуха, дифференциации слов, лексико-грамматических конструкций, понимания речи, произнесения звуков и общего звучания речи в целом. Рассматриваются причины недоразвития речи детей, а также факторы избегания речевого общения. По результатам анализа литературы отмечается необходимость организации раннего коррекционно-педагогического сопровождения обучающихся с нарушениями данной категории. Для улучшения навыков общения и речевого потенциала в работе с такими детьми предлагается использование средства альтернативной коммуникации.
- Keywords:
-
Osobennosti konnotativnoi leksiki v kitaiskom, russkom i chuvashskom iazykakh
ProceedingSocio-Economic Processes of Modern Society (for the 80th anniversary of Lev Panteleimonovich Kurakov)- Author:
- Siui Tszin
- Work direction:
- Межкультурное пространство современной России
- Abstract:
- В статье проведен фрагментарный теоретический анализ коннотативной лексики в китайском, русском и чувашском языках. Цель работы – показать взаимосвязь языка и культуры, проследить семантические отличия и сходства культурных коннотаций в сопоставляемых языках. Материалом для исследования послужили произведения китайской, русской и чувашской художественной литературы, примеры устного народного творчества, а также научные труды и специальные работы, посвященные изучению коннотативной лексики в разных лингвокультурах. В рамках языковой картины мира удалось установить сходства и различия в значениях слов и выражений, лучше узнать менталитет и культуру китайского, русского и чувашского народов. Благодаря межкультурной коммуникации, большинство безэквивалентной лексики становится эквивалентной, что доказывает тесные взаимоотношения между странами и народами, в том числе в языке и культуре. Изучение эмоциональной экспрессивности слова, его эстетической ассоциации свидетельствует, с одной стороны, о наличии межъязыковых пересечений и параллелей; с другой стороны, об индивидуальных особенностях этноязыковой системы и ее лексики как в грамматическом, стилистическом, так и семантическом планах. Работа предполагает дальнейшие исследования в области указанной проблемы.
- Keywords:
-
Osobennosti razvitiia emotsional'no-otsenochnoi leksiki u detei doshkol'nogo vozrasta s rechevymi narusheniiami
ProceedingPsychological and Pedagogical Research – Tula Region- Author:
- Tatiana S. Shilova
- Work direction:
- Психологические аспекты социально–педагогического сопровождения детей и подростков разных категорий в образовательном процессе
- Abstract:
- В статье рассматриваются особенности развития эмоционально-оценочной лексики у детей дошкольного возраста с речевыми нарушениями. Описана специфика формирования эмоционально-оценочной лексики при речевых нарушениях.
- Keywords:
-
Razlichiia i skhodstva mezhdu nemetskim i russkim iazykami
ProceedingTechnopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Sof'ia A. Nesmiianova
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- В статье автор рассматривает проблему самоидентификации личности через речь, акцентируя внимание на этнокультурных особенностях, присущих англоязычному обществу. Приводятся аргументы, подтверждающие, что самоидентификация личности наглядно выражается в этнических и национальных различиях, которые выражаются и на уровне выбора грамматических конструкций, и на семантическом уровне, и в лексике.
- Keywords:
-
Anglitsizmy v molodezhnom slenge
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Authors:
- Elena R. Khandamova, Nina S. Arakelian, Sergei M. Arakelian
- Work direction:
- Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема англоязычных заимствований в современном русском языке, место английской лексики и ее роль в общении молодого поколения, причины внедрения англицизмов в молодежный сленг, положительные и отрицательные стороны их использования.
- Keywords:
-
Using methods of business discourse analysis in ESL
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Author:
- Elena P. Kazakova
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- В статье рассматривается целесообразность применения элементов анализа дискурса на занятиях по английскому языку со студентами неязыковых вузов. Автор делает обзор научных взглядов на понятие дискурса, перечисляет различные определения данного явления, описывает практикуемый в отечественных языковых вузах анализ текста на основе функциональных стилей английского языка и приводит аргументы в пользу включения дискурс-анализа в программу обучения английскому языку для студентов неязыковых специальностей.
- Keywords:
- phraseological unit, metaphor, text analysis, business discourse, figurative language, discourse analysis, functional style, figures of speech
-
Ispol'zovanie mental'nykh kart pri obuchenii leksike na zaniatiiakh po angliiskomu iazyku
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Authors:
- Elena A. Teniakova, Iuliia A. Symova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- Статья посвящена вопросу использования ментальных карт при обучении лексике на занятиях по английскому языку. Раскрываются сущность понятия «ментальные карты». Предлагаются некоторые приемы работы с интеллект-картами. Рассматриваются преимущества использования данной технологии перед другими методами формирования и совершенствования лексических навыков. Делается вывод об эффективности данной технологии при обучении лексике на уроках английского языка.
- Keywords:
-
About N. P. Steinfeld’s Comparative Besermian Dictionary
Research ArticleEthnic Culture Volume 5 No 1- Author:
- Sergey A. Maksimov
- Work direction:
- World languages and literature
- Abstract:
- The work is devoted to the study of one of the first written sources representing the Besermian dialect. Such sources are of particular importance, because the problem of the ethnic history of the Besermians is still debatable. In the work the descriptive method and partly the method of etymological analysis were used. In the analysis of the vocabulary material, special attention was paid to the correct reading of words and their interpretation. N. P. Steinfeld did not develop a clear system for transmitting the sounds of the Besermian dialect. However, it seems to us that the confusion in fixing words is primarily a reflection of the pronunciation features that the compiler of the dictionary tried to catch in the process of fixing each word. In some cases, he noticed such features in the speech of the Besermians that eluded even experienced linguists. As for the vocabulary, it should be said that most of the Besermian words have a common Udmurt distribution. The proximity of the Besermian dialect not only to the Northern, but also to the Southern dialect of the Udmurt language is observed. There are few own Besermian lexical units. Among them there are Tatar and Chuvash loanwords that are absent in other dialects. In this source, we have not identified Bulgarisms used only in the Besermian dialect.
- Keywords:
- vocabulary, Steinfeld, written source, Besermians, Besermian dialect, Comparative Besermian Dictionary, word reading, phonetic features, lexical features
-
Ob ispol'zovanii polevogo metoda raboty s inoiazychnoi leksikoi na stupeni srednego polnogo obrazovaniia (na primere romana Dzhein Osten "Gordost' i predubezhdenie")
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Elza I. Minullina, Gulnaz R. Sitdikova
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- В статье рассмотрен вопрос использования полевого метода работы с иноязычной лексикой на примере романа Джейн Остен «Гордость и предубеждение») на ступени среднего полного образования. Авторы предлагают этапы работы с использованием полевого метода и дают свои обоснования эффективности применения данного метода работы с иноязычной лексикой.
- Keywords:
-
Anglitsizmy i ekologiia sovremennogo russkogo iazyka
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Nadezhda B. Aivazian, Iuliia D. Kalita
- Work direction:
- Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
- Abstract:
- Современные тенденции, развитие цифровых технологий и социокультурные трансформации влияют на качество и культуру русского языка. Статья рассматривает причины появления англицизмов в современном русском языке. Приводятся примеры актуализации английских заимствований. Высказывается предположение о целесообразности использования некоторых англицизмов в современном русском языке.
- Keywords:
-
O metaforakh smyslovogo polia "tiazhelyi trud" v angliiskom delovom diskurse
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Elena P. Kazakova
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- В статье рассматривается корпус образной лексики, используемый для обозначения понятия «тяжелый труд» в английском деловом дискурсе. Автор выделяет основные смысловые группы данного пласта лексики, включая выражения, образованные антропоморфными, зооморфными метафорами, метафорами сил природы и др., и анализирует их применение в английском деловом дискурсе.
- Keywords: