En
Register Log in

List of publications on a keyword: «дошкольный возраст»

  • Razvitie slovesno-logicheskogo myshleniia starshikh doshkol'nikov s obshchim nedorazvitiem rechi III urovnia posredstvom mental'noi arifmetiki

    Proceeding
    Modern Problems and Technologies of Innovative Development of Education
    Author:
    Natalia E. Chebatkova
    Work direction:
    Technologies of Developing of Educational Environment’s Psychological Security Under Adverse Epidemiological Situation
    Abstract:
    В статье описаны основные недостатки развития мыслительных операций у старших дошкольников, имеющих нарушения речевого развития, выдвинуты условия для продуктивного развития словесно-логического мышления у детей старшего дошкольного возраста посредством методики «Ментальная арифметика», а также представлен опыт проведения коррекционной работы. В ходе данной коррекционной работы проводилась реализация выдвинутых условий: проведение комплекса занятий ментальной арифметикой с детьми старшего дошкольного возраста и работа с родителями в различных формах по знакомству и освоению методики «Ментальная арифметика». Полученные результаты свидетельствуют об успешном применении ментальной арифметики для развития словесно-логического мышления.
    Keywords:
    Go 

  • Metodicheskie storony razvitiia samostoiatel'nosti u starshikh doshkol'nikov v podvizhnykh igrakh

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Valeriia V. Ignatova, Nina S. Ezhkova
    Work direction:
    Cognitive Development of Students of Different Levels of Education
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности развития развития самостоятельности у детей старшего дошкольного возраста, раскрываются возможности подвижных игр в этом процессе, описываются отдельные методические стороны развития самостоятельности у старших дошкольников в таких играх.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie ponimaniia emotsional'nykh sostoianii det'mi starshego doshkol'nogo vozrasta s narusheniem zreniia

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Polina A. Vedeneeva, Tatiana V. Sliusarskaia
    Work direction:
    Психология девиантного и потенциально-опасного поведения
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности понимания эмоциональных состояний детьми старшего дошкольного возраста с нарушением зрения.. Описаны характеристики данного нарушения, специфика представлений об эмоциях при нарушении зрения.
    Keywords:
    Go 

  • Profilaktika komp'iuternoi zavisimosti u detei doshkol'nogo vozrasta v usloviiakh doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Ekaterina A. Malygina
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    В статье рассматривается влияние игровой компьютерной деятельности на детей. Автором представлены рекомендации для педагогов и родителей по профилактике игровой компьютерной зависимости у детей дошкольного возраста.
    Keywords:
    Go 

  • Digital transformation of the educational environment of a preschool educational organization

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Authors:
    Anastasiia A. Mashina, Nadezhda V. Ushakova
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    This article discusses the theoretical justification of the transformation of the educational environment of a preschool educational organization. The article reveals the main definitions of the relevant topic. The article also substantiates the relevance of the use of digital technologies in the educational environment of kindergarten and describes the features of their use.
    Keywords:
    multimedia, educational environment, digitalization, digital technologies, preschool age, preschool organization
    Go 

  • Razvitie sviaznoi rechi detei starshego doshkol'nogo vozrasta v protsesse izucheniia skazok v DOO

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Authors:
    Nataliia A. Galkina, Anastasiia A. Voronova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    На сегодняшний день можно отследить тенденцию к снижению уровня развития связной речи дошкольников. Данная особенность характеризуется тем, что современные дети являются обладателями клипового мышления. Поэтому важно с раннего возраста начать работу по развитию связной речи старших дошкольников, чтобы в школе у ребенка не возникало трудностей как в общении со взрослыми и сверстниками, а также в образовательной деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • Problemy razvitiia vnimaniia u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s ZPR

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Iuliia D. Ptitsyna
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В работе представлены результаты эмпирического исследования относительно процессов развития внимания у детей старшего дошкольного возраста. Особые проблемы при развитии процесса внимания существуют у детей с ЗПР. Исследование проводилось на базе МБДОУ «ДС комбинированного вида №12» г. Алексин. Результаты эмпирического исследования показывают, что для решения проблемы внимания у дошкольников необходимо внедрять коррекционные программы и системы, которые будут развивать качество внимания у детей с ЗПР, а именно произвольного. В заключение представлены основные направления работы.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie tvorcheskikh sposobnostei u detei s narusheniem zreniia

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Tatiana V. Khromina, Tatiana V. Sliusarskaia
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье представлены методические подходы к организации коррекционной работы по развитию творческих способностей детей старшего дошкольного возраста через развитие образовательной области «Художественное творчество».
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie elementarnykh matematicheskikh predstavlenii u detei starshego doshkol'nogo vozrasta posredstvom konstruirovaniia

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Tamara V. Kazarina, Elena V. Panferova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Современное общество все больше требует знаний, навыков и умений детей дошкольного возраста. Модернизация российской системы образования коснулась и уровня дошкольного образования. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО) представляет собой комплекс обязательных требований к дошкольному образованию и указывает на сохранение своеобразия и самоценности детства как рубежа общего развития человека; самоценность детства заключается в понимании (рассмотрении) детства как значимого периода жизни самого по себе, без каких-либо условий.
    Keywords:
    Go 

  • Issledovanie effektivnosti programmy razvitiia emotsional'noi samoreguliatsii u mladshikh doshkol'nikov

    Proceeding
    Phenomenology of Personality: Resourcefulness and Multidimensionality
    Author:
    Mariia V. Kitaeva
    Work direction:
    Развитие личности на разных возрастных этапах
    Abstract:
    В статье осуществляется оценка эффективности разработанной программы по развитию эмоциональной саморегуляции детей дошкольного возраста. Автор проводит сравнительный анализ полученных результатов и изменений у детей в ходе реализации программы.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie tvorcheskikh sposobnostei kak sredstvo psikhologicheskoi korrektsii emotsional'noi sfery detei doshkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    Phenomenology of Personality: Resourcefulness and Multidimensionality
    Authors:
    Anna A. Tkachenko, Margarita A. Korchagina, Irina V. Tkachenko
    Work direction:
    Развитие личности на разных возрастных этапах
    Abstract:
    В данной статье рассматриваются особенности коррекции эмоциональной сферы дошкольников посредством развития творческих способностей. Авторы раскрывают особенности влияния творчества на устойчивость эмоциональной сферы человека. Указывается, что дошкольный возраст является сензитивным для развития креативных способностей, что позволяет использовать творчество как развивающее, так и коррекционное средство. Авторы отмечают, что эффективной креативной технологией является театральное творчество. Предлагается проект, направленный на коррекцию эмоциональной сферы старших дошкольников посредством театрально-творческой деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • Sovremennye teoretiko-metodologicheskie podkhody k issledovaniiu sotsial'nogo intellekta u starshikh doshkol'nikov

    Proceeding
    Phenomenology of Personality: Resourcefulness and Multidimensionality
    Authors:
    Alena A. Shibina, Marina V. Kozub
    Work direction:
    Развитие личности на разных возрастных этапах
    Abstract:
    В настоящей статье автор обуславливает актуальность и практикоприменимость изучения проблемы социального интеллекта, а также освещает классические и современные подходы к исследованию упомянутого феномена. Основной целью статьи является освещение современных взглядов на особенности развития социального интеллекта на всем протяжении дошкольного детства, в том числе и в старшем дошкольном возрасте. Также автор уделяет внимание влиянию уровня сформированности социального интеллекта ребенка-дошкольника на сферу его межличностных отношений.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie tvorcheskikh sposobnostei detei starshego doshkol'nogo vozrasta sredstvami dekorativno-prikladnogo iskusstva

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Nataliia A. Malakhova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье представлен анализ проблемы развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста за счет применения средств декоративно-прикладного искусства. Автором обозначены современные задачи, выдвигающие на первый план развитие творческого начала ребенка. Рассмотрен старший дошкольный возраст как сензитивный период для развития творческих способностей, поскольку именно в этот период формируются предпосылки для их развития. Отмечено, что применение средств декоративно-прикладного искусства оказывают положительное влияние на развитие творческого потенциала дошкольника.
    Keywords:
    Go 

  • Organizatsiia zaniatii fizicheskoi kul'turoi detei doshkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Ivan I. Potapenko
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    Вопрос физического развития детей необходимо обсуждать с дошкольного возраста. В целях укрепления здоровья детей дошкольного возраста необходимо правильно организовать для них занятия физической культурой. Необходимо подобрать комплекс упражнений так, чтобы они были направлены на улучшение физического состояния организма детей. В статье рассмотрены способы организации работы с детьми дошкольного возраста и методы такой работы.
    Keywords:
    Go 

  • Nedelia zdorov'ia v DOO

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Liudmila M. Bakhtinova, Liudmila M. Stepanova
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    В статье обозначена актуальность обращения к вопросу оздоровления детей дошкольного возраста, выделены цели и задачи организации и проведения Недели здоровья с вовлечением всех участников образовательного процесса. Авторами представлено краткое описание одной из Недель здоровья по теме «За здоровьем в детский сад».
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti proiznositel'noi storony rechi starshikh doshkol'nikov s dizartriei

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Tatiana S. Grechuk, Indira B. Agaeva
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    Статья посвящена анализу результатов эмпирического исследования особенностей произносительной стороны речи у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией. Исследованы три параметра произносительной стороны речи: состояние артикуляционного аппарата, звукопроизношений и интонационная сторона речи. Результаты исследования показали полиморфность и неравномерность проявления нарушений произносительной стороны речи, что указывает на необходимость дифференцированного подхода к организации коррекционной логопедической работы.
    Keywords:
    Go 

  • Znakovo-simvolicheskie tekhnologii v razvitii umstvennykh protsessov u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Kristina V. Krasnoshchek
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В настоящее время наблюдается повышенный интерес к изучению умственных процессов детей с задержкой психического развития. Подобная тенденция вызвана тем, что количество детей с указанной патологией по всем странам возрастает с каждым годом. Вопросы, связанные с развитием детей с задержкой психического развития, относятся к числу наиболее важных в специальной педагогике и психологии. Данное направление интересует специалистов смежных наук: психологов, педагогов, генетиков, невропатологов, психиатров и др.
    Keywords:
    Go 

  • Issledovanie emotsional'noi samoreguliatsii u mladshikh doshkol'nikov

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Mariia V. Kitaeva, Irina I. Markova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье описываются результаты проведенного эмпирического исследования особенностей эмоциональной саморегуляции у детей дошкольного возраста. Автор делает акцент на важности целенаправленной работы по развитию эмоциональной сферы у детей. В статье представлены рекомендации для родителей и педагогов.
    Keywords:
    Go 

  • Issledovanie detsko-roditel'skikh otnoshenii v sem'iakh s det'mi doshkol'nogo vozrasta kak faktor svoevremennoi korrektsii v blagopoluchnom razvitii lichnosti

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Olesia V. Kolomiets, Natalia G. Ivanova
    Work direction:
    Актуальные вопросы сопровождения и поддержки современной семьи
    Abstract:
    В статье представлены результаты эффективности программы коррекции детско-родительских отношений в семьях с детьми дошкольного возраста. В результате реализации программы показано, что в семьях увеличился показатель оптимального эмоционального контакта, снизился уровень излишней концентрации на ребенке и чрезмерной опеки. Дети стали воспринимать обстановку в семье как благоприятную. Положительная динамика произошла за счет структурированных занятий и индивидуального формата консультаций.
    Keywords:
    Go 

  • Problemy vzaimodeistviia logopeda i sem'i, vospityvaiushchei rebenka starshego doshkol'nogo vozrasta s narusheniiami rechi

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Author:
    Anastasiia P. Shalaginova
    Work direction:
    Актуальные вопросы сопровождения и поддержки современной семьи
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема организации взаимодействия и сотрудничества специалистов детского сада и семьи. Семья и дошкольное образовательное учреждение – два важных института социализации детей. Преемственность и единые требования специалистов ДОУ и родителей в системе коррекции речевого дефекта способствуют эффективности логопедического воздействия и формированию личности ребенка. На данный момент существует проблема в отсутствии тесного взаимодействия родителей и логопедов, что отрицательно сказывается на коррекционном процессе.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie detsko-roditel'skikh konfliktov na emotsional'noe sostoianie rebionka doshkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Natalia S. Bobrovnikova, Viktoriia I. Kretova, Kristina E. Tikhomirova
    Work direction:
    Актуальные вопросы сопровождения и поддержки современной семьи
    Abstract:
    В современном мире эмоциональное состояние и его развитие у детей дошкольного возраста напрямую зависят от отношения родителей к детям. В статье рассмотрены понятия детско-родительских отношений и детско-родительского конфликта. Перечислены факторы, влияющие на возникновение конфликтов между родителями и детьми. Описано влияние конфликтов на эмоциональное состояние ребёнка. Даны рекомендации для профилактики детско-родительского конфликта.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' sem'i v razvitii nagliadno-obraznogo myshleniia u detei starshego doshkol'nogo vozrasta

    Theses of Report
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Anastasiia D. Sizova, Oksana I. Kokoreva
    Work direction:
    Семейные перспективы человека в изменяющемся мире
    Abstract:
    В данной статье рассматриваются особенности развития наглядно-образного мышления у детей старшего дошкольного возраста. Раскрывается важность участия родителей в формировании наглядно-образного мышления у детей старшего дошкольного возраста. В статье приведены методические рекомендации родителям по проведению в условиях семьи занятий с ребенком по развитию компонентов наглядно-образного мышления.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' sem'i v razvitii tvorcheskogo voobrazheniia u starshikh doshkol'nikov s obshchim nedorazvitiem rechi

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Iuliia I. Volokitina, Oksana I. Kokoreva
    Work direction:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Abstract:
    В статье раскрывается роль семьи в развитии творческого воображения детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Приводятся факторы творческого развития детей в семье. Раннее выявление и развитие творческих способностей детей рассматривается как одна из основных задач современного образования. От того, насколько будут использоваться возможности семейного воспитания, во многом будет зависеть творческий потенциал ребенка в дальнейшем, развитие его личности в социальной жизни.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie prirodovedcheskoi leksiki v usloviiakh sem'i u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s obshchim nedorazvitiem rechi

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Author:
    Ekaterina S. Logunkova
    Work direction:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Abstract:
    В данной статье раскрывается роль формирования природоведческой лексики у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи в условиях семьи. Приведены условия, с помощью которых формирование природоведческой лексики будет осуществляться эффективнее. Представлены рекомендации для родителей по развитию природоведческой лексики детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи в условиях семьи.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie slovesnogo tvorchestva detei s narusheniem zreniia na materiale volshebnoi skazki v usloviiakh sem'i

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Author:
    Veronika S. Uvarova
    Work direction:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Abstract:
    Статья посвящена изучению роли и возможностей семьи в развитии словесного творчества у детей старшего дошкольного возраста с нарушением зрения. На основе анализа психолого-педагогической литературы рассматривается понятие словесного творчества, раскрывается негативное влияние дефекта зрительного анализатора на познавательное развитие ребенка. Рассматриваются приемы участия семьи в развитии словесного творчества. Отмечается важность включения семьи в коррекционный процесс.
    Keywords:
    Go