En
Register Log in

List of publications on a keyword: «диалог»

  • Model' smeshannogo obucheniia (blended learning) v polilingval'noi shkole: formirovanie trilingval'noi kompetentsii

    Conference Paper
    Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics
    Authors:
    Elvira R. Latypova, Vitaliia M. Filimonova
    Work direction:
    Современные технологии педагогики и образования
    Abstract:
    В статье рассматривается методика интеграции смешанного обучения (blendedlearning) в полилингвальную образовательную среду. Анализируются психолого-педагогические условия формирования трилингвальной компетенции посредством сочетания цифровых платформ для автономного изучения лексики и очных форм обучения, направленных на развитие диалогической речи, межкультурной коммуникации и метаязыковых навыков. Представлена структурная модель, включающая когнитивный, коммуникативный и социокультурный компоненты. Подчёркивается роль цифровой образовательной среды в формировании межъязыковой интерференции и трансфера, а также в повышении учебной автономности учащихся.
    Keywords:
    Go 

  • Education through trust: how a homeroom teacher builds responsibility and initiative through mentoring

    Conference Paper
    Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics
    Author:
    Viacheslav F. Marchenko
    Work direction:
    Воспитание как основа педагогического процесса
    Abstract:
    В статье обосновывается тезис о том, что ключевым ресурсом развития таких качеств, как ответственность, инициативность, эмпатия, критическое мышление и способность к рефлексии, выступает система наставничества, реализуемая классным руководителем в повседневной воспитательной практике. Автор опирается на методы педагогического наблюдения, анализа воспитательных практик и теоретического осмысления опыта работы в военно-морском училище, а также использует положения педагогической психологии. Показано, что наставничество – центральный механизм личностного становления воспитанника в условиях длительного воспитания. Последовательная и этичная позиция классного руководителя как проводника, а не контролёра, создаёт «безопасное пространство» для развития ответственности, инициативности и способности строить осмысленные отношения, трансформируя его роль в формирование зрелой, нравственной личности, способной к самостоятельному выбору в нестабильном мире.
    Keywords:
    Go 

  • Approaches to teaching an inquiry dialogue to medical students in foreign language classes

    Conference Paper
    Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics
    Authors:
    Mariia A. Bagdasarian, Galina V. Boterashvili
    Work direction:
    Профессиональное образование и занятость молодежи: XXI век
    Abstract:
    The article examines contemporary approaches to teaching medical students an inquiry dialogue within the framework of history taking. It provides a description and analysis of both traditional and innovative methods of developing professional communication skills, including simulation-based learning, the use of standardized patients, mobile video technologies and the scenario-strategic approach. Special attention is given to the integration of various educational strategies in accordance with instructional goals, students’ proficiency levels, and the specifics of clinical tasks. It is proved that a comprehensive approach to teaching contributes not only to the formation of linguistic and communicative competences but also to the development of critical thinking, professional motivation and the readiness of future physicians for real clinical practice. The conclusion emphasizes the importance of adapting teaching methods to individual learner characteristics to improve the quality of me
    Keywords:
    communicative competence, professional communication, an inquiry dialogue, case history, inductive approach, deductive approach, simulation-based learning
    Go 

  • Managing the space of intercultural dialogue as an element of the University's third mission

    Conference Paper
    Modern trends in management, economics and business: from theory to practice
    Author:
    Elena I. Belokoz
    Work direction:
    Роль человеческого капитала в сфере управления, экономики и предпринимательства
    Abstract:
    В статье описана система управления пространством межкультурного диалога в Гродненском государственном университете имени Янки Купалы (Беларусь) с позиции реализации социальной миссии университета. Формулируются прикладные выводы для менеджмента вузов, заинтересованных в системной реализации социальной миссии через межкультурный диалог.
    Keywords:
    Go 

  • Teoreticheskii analiz razvitiia dialogicheskoi rechi v doshkol'nom vozraste

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Iuliia I. Mikhailova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос теоретического анализа процесса развития диалогической речи у детей дошкольного возраста. Автор статьи анализирует возрастные особенности формирования коммуникативных навыков, влияние социальной среды и основные принципы эффективного развития диалогической речи. Материал статьи может быть полезен педагогам, логопедам и психологам, работающим с дошкольниками.
    Keywords:
    Go 

  • Voprosy ispol'zovaniia "pedagogiki dialoga" v prepodavanii distsipliny "Upravlenie proektami" v vedomstvennykh vuzakh FSIN Rossii

    Conference Paper
    Modern education: innovations, challenges and solutions
    Authors:
    Nataliia I. Ulendeeva, Tatiana N. Prokhorko
    Work direction:
    Инновации в образовательной деятельности педагога
    Abstract:
    В статье обосновываются возможности диалоговой технологии для организации эффективных образовательных занятий с обучающимися образовательных организаций высшего образования, что подтверждается рассмотренными подходами в обучении и выделением структурных компонентов проектной деятельности при реализации лекций-дискуссий, учебных диспутов и других диалоговых занятий.
    Keywords:
    Go 

  • Shkol'niki pokolenii Z i Al'fa: problemy i vozmozhnosti kommunikatsii

    Conference Paper
    Modern education: innovations, challenges and solutions
    Author:
    Olga N. Anosova
    Work direction:
    Инновационные подходы в психолого-педагогическом сопровождении участников образовательного процесса
    Abstract:
    Статья рассматривает особенности коммуникативного поведения школьников поколений Z и Альфа, рожденных в эпоху цифровой трансформации. Поднимается проблема адаптации традиционных форм образования к новым реалиям коммуникации, обусловленным широким распространением гаджетов, социальных сетей и онлайн-сервисов. Обозначены трудности, возникающие перед педагогами и родителями в процессе воспитания и обучения детей нового поколения, а также возможные пути решения этих проблем путем интеграции инновационных подходов и развития интерактивных форматов взаимодействия. Акцентируется внимание на необходимости межпоколенного диалога и повышения уровня информационной грамотности как педагогов, так и учащихся.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie subektnykh kharakteristik budushchikh pedagogov v obrazovatel'nom protsesse universiteta

    Conference Paper
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Authors:
    Inna L. Fedotenko, Zoia V. Lukashenia
    Work direction:
    Развитие профессиональной компетентности специалистов в области обеспечения безопасного детства в условиях новых вызовов и угроз
    Abstract:
    В статье анализируется изменение требований социума, государства, администрации образовательных организаций к выпускникам педагогического университета. Выделены качества учителя как субъекта профессиональной деятельности, доминирующие в пожеланиях наставников, администрации школы, родителей учащихся. Среди требований, занимающих приоритетные позиции в иерархии, такие качества, как толерантность, эмпатия, креативность. Отмечается также необходимость умения молодого учителя прогнозировать и предупреждать негативные явления в образовательном пространстве класса. Авторы рассматривают потенциал использования игровых, диалоговых, проектных технологий как инструментария, позволяющего стимулировать выделенные субъектные характеристики студентов при изучении психолого-педагогических дисциплин.
    Keywords:
    Go 

  • Kliuchevye aspekty pedagogicheskoi deiatel'nosti kak tvorcheskogo protsessa

    Conference Paper
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Authors:
    Ekaterina D. Katalova, Valerii S. Nabiev
    Work direction:
    Развитие профессиональной компетентности специалистов в области обеспечения безопасного детства в условиях новых вызовов и угроз
    Abstract:
    В статье затронута проблема несоответствия традиционного подхода в образовании к выбору методов, средств и приемов обучения школьников ориентированные на воспроизводство знаний для выполнения шаблонного действия по заданному образцу. Обсуждаются ключевые аспекты преодоления инертности сегментарного сознания подростков, клипового мышления, фрагментарного восприятия ими окружающей действительности. Выявлены факторы и условия субъектного взаимодействия участников на основе диалогичности общения в атмосфере доверия, открытости, взаимности, психологического комфорта, оказывающие положительное влияние на результаты. Определены приоритеты педагогической деятельности как творческого процесса. Подчеркивается значимость учителя вдохновляющего примером творческого отношения к порученному делу своих воспитанников.
    Keywords:
    Go 

  • GAMIFICATION TECHNOLOGY IN FORMING A LINGUISTIC AND CULTURAL COMPETENCE ON THE LESSONS OF THE RUSSIAN AND ENGLISH LANGUAGE

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Kseniia G. Petukhova, Alena G. Ivanova
    Work direction:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Abstract:
    The article presents the experience of creating methodological techniques and practical exercises through gamification for the making of linguistic and cultural competence in the lessons of the Russian and English language.
    Keywords:
    innovation, English language, Russian language, bilingualism, gamification, dialogue of cultures, linguistic and cultural competence, teaching process, educational platform
    Go 

  • Dialog kul'tur na urokakh rodnogo chuvashskogo iazyka i literatury

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Liudmila A. Kuznetsova
    Work direction:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Abstract:
    В статье рассмотрен вопрос введения элемента диалога культур на уроках чувашской литературы для формирования у учащихся глубокого уважения к культуре своего народа, а также развития умения воспринимать ценности других культур. Автор подчеркивает: эффективное внедрение диалога культур требует грамотного подхода, внимания к деталям и готовности педагогов к постоянному профессиональному росту.
    Keywords:
    Go 

  • Tekhnologii problemnogo obucheniia s primeneniem geimifikatsii na vneurochnykh zaniatiiakh po finansovoi gramotnosti v nachal'noi shkole

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Svetlana V. Timofeeva
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье предложены пути повышения мотивации к обучению финансовой грамотности у детей. При этом учащиеся становятся активными участниками образовательного процесса. Описаны некоторые приемы работы геймификации и технологии проблемного диалога для достижения наилучшего результата при обучении финансовой грамотности во внеурочных занятиях начальной школы.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie dialogovykh tekhnologii na urokakh inostrannogo iazyka (angliiskii) pri izuchenii novogo materiala

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Veronika I. Fomina
    Work direction:
    Реализация в образовательном процессе субъектной позиции обучающихся
    Abstract:
    Диалоговые технологии имеют большое значение в обучении иностранным языкам, способствуя развитию речи учащихся и углубленному изучению материала, также они развивают мышление. В статье подробно рассмотрены основные аспекты использования диалоговых технологий в классе.
    Keywords:
    Go 

  • The sovereignty of the Russian education system and Russian-Chinese scientific and educational cooperation

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Grigorii K. Ezri
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В статье исследуется российско-китайское образовательное и научное сотрудничество в контексте построения суверенной системы образования в РФ. Показано, что в России успешно осуществляется построение суверенной системы образования. Построение такой системы требует, с одной стороны, усиления роли традиционных ценностей в процессе преподавания и укрепления гуманитарного, в т. ч. педагогического, образования, с другой стороны, активизации международного сотрудничества в научно-образовательной сфере с другими суверенными системами образования. Одним из направлений такого сотрудничества является взаимодействие с Китаем, которому уделяется значительное внимание в т. ч. в Благовещенском государственном педагогическом университете (научно и административно).
    Keywords:
    Go 

  • Pedagogika dialoga: voprosy i opyt uspeshnogo primeneniia pri obuchenii proektnoi deiatel'nosti obuchaiushchikhsia vuzov

    Conference Paper
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Nataliia I. Ulendeeva
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье отражается теоретический подход к выявлению в литературе возможностей проблемно-диалогической технологии обучения, что является востребованным в связи с поиском эффективных средств обучения на современном этапе развития проектных компетенций у будущих специалистов, готовящихся к реализации профессиональной деятельности в условиях проектного менеджмента.
    Keywords:
    Go 

  • Tekhnologii pedagogicheskogo obshcheniia

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Valentina V. Gorshkova
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В статье раскрывается проблема трансформации современного образования через осознание действенности феномена человеческого общения и практико-ориентированно направленных технологий педагогического общения. Рассматриваются сущность и содержания педагогического общения как ведущего антропологического инструмента образовательного процесса, обеспечивающего формирование ключевых компетенций: диалогическое сотрудничества, критическое мышление, межсубъектное взаимодействие и др. в условиях цифровизации и роста дополнительных психологических нагрузок на участников образовательного процесса владение научно-обоснованными технологиями общения становится критически важным и крайне необходимым для преодоления конфликтных ситуаций, психологических барьеров во взаимодействии и глубинном понимании субъектами образовательного процесса друг друга.
    Keywords:
    Go 

  • Features of the development of students' intercultural adaptation skills in the context of foreign language vocational education

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Olga N. Narykova
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    Статья посвящена анализу проблемы формирования языковой личности в контексте межкультурной коммуникации и в условиях современной глобализации. Автором подчёркивается важность роли языка в поддержании культурных связей. Доказательство данного факта позволит глубже понять влияние культурных особенностей на становление культурной идентичности, а также позволит предложить практические рекомендации по достижению высокого уровня развития навыков международного сотрудничества.
    Keywords:
    Go 

  • Nostalgia trend: a phenomenon in modern culture

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Arina S. Lobasheva
    Work direction:
    Вопросы культурологии
    Abstract:
    The article explores the phenomenon of nostalgia in the context of modern culture. Examples of current trends in music, cinema, fashion, cosmetics, and technology related to the return of elements from the 90s and 2000s are given. The conclusion is made about the social and commercial importance of nostalgia as a tool for uniting generations and stimulating consumer interest.
    Keywords:
    cinema, marketing, trends, music, consumer behavior, fashion, nostalgia, modern culture, aesthetics of the 90s, aesthetics of the 2000s, intergenerational dialogue, retro, digital cameras, makeup, youth culture, brands
    Go 

  • Development of dialogic speech skills in senior preschool children with phonetic-phonemic speech underdevelopment

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Regina V. Eivazova, Irina B. Kozina
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    The article presents the results of studying dialogic speech in senior preschool children with phonetic-phonemic speech underdevelopment. The authors of the article describe in detail the identified deficiencies in the development of dialogic speech, and also consider the main areas of correctional and developmental work of a speech therapist.
    Keywords:
    dialogue, senior preschoolers, preschool children, speech disorders, dialogic speech, phonetic-phonemic speech underdevelopment
    Go 

  • Lingvokul'turnyi dialog: zaimstvovaniia kak otrazhenie globalizatsii v russkom iazyke

    Conference Paper
    Socio-Economic Processes of Modern Society
    Authors:
    Tamara A. Kordon, Kseniia D. Otryvankina
    Work direction:
    Влияние системы образования на активность общества
    Abstract:
    В статье рассматривается роль заимствований, особенно англицизмов, в развитии современного русского языка. Обсуждается, как заимствованные слова отражают культурные и исторические контакты между народами, внося разнообразие в лексический состав русского языка. Анализируются основные механизмы заимствования, такие как адаптация фонетики и грамматической структуры, калькирование смысловых конструкций и сохранение оригинального написания. Приводятся примеры заимствований из различных областей, включая информационные технологии, спорт и культуру. Авторы подчёркивают двойственный характер влияния англицизмов: с одной стороны, они обогащают язык, позволяя более точно и кратко описывать современные реалии, с другой – могут приводить к путанице и снижению ясности для носителей языка, не знакомых с английским. Исследуется, как англицизмы влияют на лексическое, семантическое, синтаксическое и стилистическое развитие русского языка, что порождает важные вопросы о необходимости создания аналогов заимствованных слов и их влиянии на формирование русской культуры. Статья подчёркивает важность баланса между заимствованиями и сохранением традиционных слов для поддержания культурной идентичности и ясности коммуникации.
    Keywords:
    Go 

  • Primenenie intensivnykh metodov obucheniia dlia formirovaniia navykov spontannoi rechi kursantov v protsesse obucheniia inostrannomu iazyku v voennoi obrazovatel'noi organizatsii vysshego obrazovaniia

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Mariia V. Amitrova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Формирование навыков спонтанной речи у курсантов в процессе изучения иностранного языка в военной образовательной организации высшего образования направлено на преодоление различных трудностей (социальных, психологических, лингвистических), которые могут возникать при неподготовленном общении. Применение интенсивных методов обучения (проектная работа, дискуссия, круглый стол), интенсивных приёмов обучения (дискуссионных вопросов, краткой беседы, обсуждение новостей, картинок), современных средств преподавания (искусственный интеллект) способствуют формированию навыков спонтанной речи у курсантов при изучении иностранного языка в военной образовательной организации высшего образования. Спонтанная и диалогическая речь обладают схожими положительными характеристиками, поэтому применение диалогического подхода для развития спонтанной речи считается наиболее эффективным.
    Keywords:
    Go 

  • Kul'turologicheskii podkhod v prepodavanii russkogo iazyka

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Anna I. Danilova
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    Статья посвящена культурологическому подходу в процессе преподавания русского языка. Русский язык рассматривается как «культурный код», феномен национальной культуры. Проанализированы основные принципы культурологического подхода: текстоориентированный принцип, принцип коммуникативной направленности, принцип диалога культур.
    Keywords:
    Go 

  • Creativity as a tool for overcoming anomie in the post-truth era

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Anzhelika V. Bukhantsova, Pavel V. Meister
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    This article examines the process of changing information and dialogue in modern conditions. It analyzes how the phenomenon of post-truth, undermining trust in traditional sources of information and institutions, affects communicative practices in society and shapes new models of dialogue.
    Keywords:
    dialogue, interpretation, emotion, subjectivity, post-truth
    Go 

  • Osobennosti izucheniia zhestovoi leksiki na zaniatiiakh po distsipline "Osnovy russkogo zhestovogo iazyka" (na primere rassmotreniia zhestov po temam "Znakomstvo" i "Vneshnost'")

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Aliia D. Atnagulova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Статья посвящена теме особенностей проведения занятий по дисциплине «Основы русского жестового языка» со слушателями, обучающимися по основным программам профессиональной подготовки. Дается описание методических аспектов проведения практических занятий, посвященных изучению и отработке жестов, относящихся к общеупотребительной лексике. Предлагается ряд заданий, направленных на закрепление навыков показа речевых жестов обучающимися по следующим тематическим разделам: «Знакомство», «Внешность».
    Keywords:
    Go 

  • Teoreticheskie osnovy tekhnologii razvitiia dialogicheskoi rechi u doshkol'nikov

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Oksana I. Kokoreva, Iuliia I. Mikhailova
    Work direction:
    Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными, ментальными и поведенческими нарушениями
    Abstract:
    В статье дается характеристика особенностей диалогической формы связной речи. Приводятся данные о мотивации общения как основы возникновения и поддержания диалога, рассматриваются особенности разговорной речи как специфической функциональной системы.
    Keywords:
    Go