En
Register Log in

List of publications on a keyword: «диалог»

  • Methodological approaches to the implementation of the content of the discipline “Physical culture and sport”

    Review Article
    Development of education Volume 6 No 1
    Author:
    Viktor P. Chernyshev
    Work direction:
    Pedagogy and Modern Education
    Abstract:
    The article theoretically substantiates various methodological approaches to the implementation of the content of the academic discipline “Physical Culture and Sports” in the education system. It is noted that the bias in favor of collectivist forms of realization of the subject leads to the loss of the essential potential of the physical culture of the individual. The bias in favor of an individualistic approach impoverishes the essence of the subject in its educational aspect. It is shown that only a rationally balanced combination and taking into account the peculiarities of the discipline contributes to the creation of a special kind of space, where through dialogue young people realize their belonging both to the homo species and to the social matrix accepted by this community. The socialization of an individual through the conscious mastery of his physical self allows him to build a trajectory of personal development, using the natural potential to the fullest. The choice of forms of organization of the educational process depends on the understanding by the teaching staff of the multidimensionality of the discipline and its creative potential. The formation of an understanding of this kind is a necessary condition for the qualitative functioning of physical culture and sports in general. Modern conditions dictate the need to create a flexible model of physical education, accommodating both traditional approaches and the ability to quickly respond to real challenges of the external environment and take into account mental changes in the personality of students.
    Keywords:
    physical culture, models of physical education, dialogue space, personal and social potential
    Go 

  • Problemy i vozmozhnosti sbora materiala dlia issledovanii sotsial'nogo dialoga

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Elena N. Churina, Nadezhda N. Pokrovskaia
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    Цифровой формат ведения социального диалога между участниками обсуждений в XXI стал привычным образом деятельности. Проблематика дистанционной, полу- или полностью автоматизированной процедуры сбора информации и материалов, заявленная в статье, является актуальной для развития методов социологии управления в социально-экономических условиях цифровизации деятельности государства, общества и гражданина.
    Keywords:
    Go 

  • Sushchnost' imidzha pedagoga inostrannykh studentov

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Natalia G. Baryshnikova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье определена сущность имиджа педагога, отражены особенности профессиональных качеств педагогов, организующих диалог культур в процессе обучения иностранных граждан в новых социальных и экономических условиях, перечислены критерии и показатели оценки профессиональной деятельности педагога в системе подготовки иностранных граждан к обучению в России.
    Keywords:
    Go 

  • Formation a culture of speech communication through dialogue in English lessons at a secondary school

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Margarita I. Gopp
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье изучаются некоторые аспекты формирования культуры речевого общения посредством диалогов на уроках английского языка в средней общеобразовательной школе. Представленные в работе данные расширяют теоретические положения об особенностях формирование культуры речевого общения на основе диалогов в средней общеобразовательной школе. Тема является актуальной, так как английский язык становится все более важным, начало его преподавания происходит в школе. При этом отсутствие необходимой культуры речевого общения ведет к неверному пониманию в будущем собеседников и даже конфликтам.
    Keywords:
    Go 

  • Problemy vzaimootnoshenii mezhdu sem'ei i obrazovatel'nym uchrezhdeniem

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Author:
    Kirill V. Cherevishnii
    Work direction:
    Teching of family values: partnership of family, school and society
    Abstract:
    Необходима благоприятная атмосфера, в которой находится ребенок, для этого нужно урегулировать отношения между семьей и образовательным учреждением, ведь именно в этих двух средах проводит больше всего времени обучающийся. В данной статье рассмотрим вопросы организации данного взаимодействия.
    Keywords:
    Go 

  • Semeinaia mediatsiia: effektivnyi sposob resheniia konfliktnoi situatsii

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Author:
    Nikita I. Spiridonov
    Work direction:
    Basic principles of family mediation
    Abstract:
    В семье часто возникают конфликтные ситуации, которые необходимо сразу же разрешать, чтобы не развивать недопонимания между членами малой ячейки общества. В данной статье рассмотрим основные способы семейной медиации.
    Keywords:
    Go 

  • Dialog kak forma konstruirovaniia vzaimodeistviia i orientir sovremennogo obrazovaniia

    Proceeding
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Author:
    Galina V. Verzhibok
    Work direction:
    Psychological security in the digital environment of an educational institution
    Abstract:
    В статье рассматриваются понятие «диалог», его сущностные характеристики, вопросы построения диалоговых форм взаимодействия и включения в образовательный процесс диалогического подхода. Предлагается уровневая технология формирования семейно-гендерной социальности у студентов, представлены показатели эффективности проведения спецкурса на примере использования диалоговых практик. Такие действия позволяют выполнить социальный заказ готовить специалиста высокого уровня, способного содействовать реализации проектов национального масштаба, может выступить дополнительным фактором поддержания мобильности выпускников в изменяющихся условиях «цифрового общества».
    Keywords:
    Go 

  • Rol' dialogicheskoi rechi v protsesse obucheniia fonetike inostrannogo iazyka

    Book Chapter
    Pedagogy and Psychology of Modern Education
    Author:
    Galina A. Sokolova
    Work direction:
    Глава 9
    Abstract:
    The article deals with the integration of dialogue as a form of communication in the process of learning the phonetics of a foreign language. The article gives some interpretations of the concept «dialogue», compares dialogue and discussion, considers different conditions which are necessary for the effective use of dialogue speech in foreign language phonetics classes, provides some recommendations for successful work on dialogues.
    Keywords:
    foreign language, dialogue, communication, foreign language speech, lesson
    Go 

  • COMPARISON OF TECHNICAL COMPONENTS IN FORMATION OF COMMUNICATIVE COMPETENCE THROUGH THE TECHNOLOGY OF DIALOGUE LEARNING.

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Anna N. Kuznetsova, Fiodor I. Sobianin
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    The authors characterize the totality of means, understood by the technique of dialogue communication and divided into verbal and non-verbal, consisting of ways of organizing the text and techniques of non-verbal presentation of the text in the context of a training lesson, in the formation of a reasoned answer in the International PISA study. The authors present the need for the formation of communicative competence through interactive learning through reading literacy, which is necessary in the international program for assessing the educational achievements of students, created by the Organization for Economic Cooperation and Development The authors provide an analysis and substantiate the results of the analysis of the PISA International Program for the Assessment of Competencies in Reading Literacy, which reflects the level of formation of the speech competence of communicative, aimed at forming the correct speech of middle-level students of general education schools, as future s
    Keywords:
    competence, awareness, communicative technique, conversational speaking technique, verbal and non-verbal technology
    Go 

  • O roli kommunikativnogo i mezhkul'turnogo podkhodov v obuchenii inostrannomu iazyku v neiazykovom vuze

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Nina M. Belova
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    Статья о важности использования коммуникативного и межкультурного подходов при обучении иностранным языкам. Коммуникативная методика ориентирована именно на языковую коммуникацию. Автором отмечается значимость создания реальных ситуативных моментов на занятиях, тем самым повышается интерес к изучению языка, преодолевается языковой барьер межкультурного общения.
    Keywords:
    Go 

  • Dialogovye tekhnologii v usloviiakh onlain-obucheniia: pedagogicheskii aspekt

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Alena A. Sergeeva, Natalia I. Eshkina
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    В статье актуализирована роль диалоговых технологий в обучении студентов. Авторами раскрыта специфика использования разных вариантов диалоговых технологий в условиях онлайн-обучения.
    Keywords:
    Go 

  • Issues of intercultural communication in the process of teaching a foreign language at a military university

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Iuliia V. Bakanova, Anna O. Guretskaia
    Work direction:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Abstract:
    The article is devoted to the consideration of the features of intercultural communication in the process of teaching a foreign language in a military university. It is no longer enough for a modern officer of the 21st century to be just an educated person. He should be a good professional in order to achieve the desired result. He needs to be able to find a common language with the interlocutor, to know his traditions, to be able to have a dialogue of cultures.
    Keywords:
    foreign language, intercultural communication, dialogue of cultures, cadets, military university, process of teaching, modern officer
    Go 

  • Formirovanie navykov mezhkul'turnogo obshcheniia studentov na primere izucheniia gumanitarnykh distsiplin

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Larisa G. Kochetkova, Viktoriia O. Netsvetaeva
    Work direction:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Abstract:
    Авторами статьи рассматривается роль межкультурных коммуникаций в современном образовательном пространстве. Представлены определения понятий «коммуникация», «межкультурная коммуникация» в трудах исследователей, историков, ученых и собственное определение термина; уточняются основные задачи межкультурной коммуникации. Формирование навыков межкультурных коммуникаций рассматривается на примере изучения гуманитарных дисциплин студентами юридического факультета, что определяет научную новизну исследования.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie dialogicheskoi rechi na zaniatiiakh po russkomu iazyku kak inostrannomu (na primere professional'noi kommunikatsii iuristov)

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Lena R. Bakirova
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    В статье на основе индуктивного пути обучения диалогу и на примере профессиональной коммуникации будущих сотрудников органов внутренних дел рассматриваются базовые этапы занятия по развитию диалогической речи на занятиях по русскому языку как иностранному. Среди них выделяются знакомство с новой лексикой, работа над речевыми образцами, презентация диалога, расширение возможностей диалога-образца за счет изменения компонентов ситуации, трансформация речевой ситуации и ее компонентов, работа с условно-естественными ситуациями.
    Keywords:
    Go 

  • Hermeneutical Approach in Understanding Intercultural Communication

    Proceeding
    Psychology of Personal Interaction in Modern Society
    Author:
    Dar'ia A. Varsonova
    Work direction:
    Факторы риска и благополучия развития личности в современном обществе
    Abstract:
    A hermeneutic approach is used to solve the problems connected with interpretation of speech units and construction of intercultural and interpersonal relations. The dialogue of cultures should be based on the understanding of the addressee and the addressee of their distinctive features, as well as the mutual process of learning different features of their cultures. The article provides a definition of the concept of «hermeneutics», aspects to its understanding, the problems of understanding the expression and cultural identity are considered.
    Keywords:
    dialogue, communication, interpretation, understanding, hermeneutical
    Go 

  • Innovatsionnye tekhnologii organizatsii raboty s podrostkami

    Proceeding
    Psychology of Personal Interaction in Modern Society
    Authors:
    Igor V. Voloskov, Ingeborg Vallis
    Work direction:
    Научно-методическое обеспечение формирования традиционных ценностей у современной молодежи
    Abstract:
    В статье рассматриваются такие инновационные техники, как диалог, игра, творческие конкурсы, проектная деятельность, самоорганизация. Результаты проведенного социально-педагогического эксперимента в работе с учащимися 6–8 классов показали повышение эффективности социализации, повышение показателей учебы, мотивации на обучение.
    Keywords:
    Go 

  • Dialog kul'tur kak osnova sovremennoi kul'tury v rabotakh M.M. Bakhtina i F.M. Dostoevskogo

    Proceeding
    Current Problems of the Humanities and Natural Sciences
    Author:
    Iu I. Rybasova
    Work direction:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Abstract:
    В статье автор раскрывает особенности диалога как важной и необходимой формы жития современного человека. Мы все подвержены отрицательным эмоциям благодаря средствам массовой информации, которая пронизана социальными проблемами пандемии, одиночества, информационной войной и депрессивным состоянием. Выход из такой ситуации нам видится в приобщении к творчеству великих классиков, в частности Ф.М. Достоевского, который пройдя тяжелый путь в ранней молодости, сохранил доброжелательные отношения, как к себе, так и к тем, кто его окружал. Писатель это все перенес в содержание своих произведений. А М.М. Бахтин назвал это диалогичностью и полифоничностью того времени.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie u detei doshkol'nogo vozrasta interesa k okruzhaiushchemu miru v protsesse dialoga kul'tur s ispol'zovaniem televizionnogo kanala "Chishme" v DOO

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    N I. Maidankina, G I. Abliazova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматриваются педагогические условия развития у детей дошкольного возраста интереса к окружающему миру в процессе диалога культур русского и татарского народа с использованием цифровых платформ, в том числе создание в ДОО телевизионного канала «Чишмэ».
    Keywords:
    Go 

  • Sistemy logopedicheskoi raboty po formirovaniiu navyka ekspressivnoi rechi u mladshikh shkol'nikov s rasstroistvom autisticheskogo spektra sredstvami al'ternativnoi kommunikatsii

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Irina V. Vozniak, Karina V. Drokina
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье описана система логопедической работы по формированию экспрессивной речи у обучающихся с РАС. В работе подразумевается применение методов альтернативной коммуникации, а также тесное взаимодействие учителя-логопеда и учителей начальных классов, направленное на всестороннюю работу по формированию навыка экспрессивной речи.
    Keywords:
    Go 

  • Priobshchenie k pomorskoi kul'ture v protsesse obucheniia inostrannym iazykam v Severnom (Arkticheskom) federal'nom universitete imeni M.V. Lomonosova

    Proceeding
    Development of Modern Competencies of Teachers and Students through the Study and Popularization of the Traditional Culture of the Peoples of the Russian Federation
    Authors:
    Nina V. Bagretsova, Larisa N. Evseeva
    Work direction:
    Духовное и нравственное воспитание детей на основе российских традиционных ценностей
    Abstract:
    Культурное многообразие мира является величайшей ценностью человечества, которое необходимо сберечь в условиях глобализации. Приобщение молодежи к культурному наследию должно осуществляться в том числе в образовательных учреждениях. В фокусе статьи находятся теоретические и практические аспекты процесса формирования регионального компонента интракультурной компетенции студентов нелингвистических вузов как части их межкультурной компетенции, необходимой для успешного участия в диалоге культур. В качестве примера рассматривается поморская культура как компонент содержания программ обучения по иностранным языкам САФУ г. Архангельск.
    Keywords:
    Go 

  • Spetsifika formirovaniia literaturnoi regionovedcheskoi kompetentsii shkol'nikov posredstvom izucheniia khudozhestvennykh proizvedenii pisatelei Brianskogo kraia

    Proceeding
    Development of Modern Competencies of Teachers and Students through the Study and Popularization of the Traditional Culture of the Peoples of the Russian Federation
    Author:
    Denis S. Adamko
    Work direction:
    Духовное и нравственное воспитание детей на основе российских традиционных ценностей
    Abstract:
    Работа посвящена рассмотрению методов и приемов культурного просвещения – краеведческого воспитания учащихся на уроках литературы, реализующегося через вдумчивое чтение, глубокий и многосторонний анализ произведений устного народного творчества и художественных произведений писателей-земляков.
    Keywords:
    Go 

  • K voprosu o razvitii kommunikativnykh UUD obuchaiushchikhsia posredstvom ispol'zovaniia dialogovoi tekhnologii obucheniia

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Irina A. Dudkovskaya
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассмотрены возможности развития коммуникативных универсальных учебных действий обучающихся с использованием диалоговой технологии обучения. Приведена классификация видов диалога, способствующих развитию индивидуальных качеств учащихся; описано моделирование урока в условиях диалогового обучения; приведены методические способы созидания ситуации учебного диалога.
    Keywords:
    Go 

  • Dialogue of Cultures in the Early Lyrics of the Udmurt Poet Flor Vasiliev

    Research Article
    Ethnic Culture Volume 3 No 4
    Author:
    Victor L. Shibanov
    Work direction:
    Special Theme of the Issue: Languages and Culture of Finno-Ugric people
    Abstract:
    The article is devoted to the analysis of lyrics by Flor Vasiliev (1934–1978) which is a new page in the history of Udmurt Soviet poetry. The young poet went beyond the generally accepted standards thanks to the rich literary context. This article is devoted to the study of the early lyrics of Flor Vasilyev in the aspect of the dialogue of cultures. The subject of analysis is poems written in the early 1960s. The purpose of the study is to identify and describe literary contacts with representatives of different cultures. The method of analysis is comparative studies. The result of the study is as follow: Flor Vasiliev introduces the names Remarque, Picasso, Grieg, Rembrandt into his poems to depict the general cultural atmosphere of Russia in the 1950s – 1960s, the poet follows the tradition of Russian pop lyrics. Interest in impressionism (Renoir and others) helps to hone style when portraying landscapes and the inner world of the hero. Irony begins to play a large role in the poems of early Flor Vasiliev, the poet learns in this direction from Heinrich Heine. Thus, thanks to the dialogue of cultures, there is a transition from «loud» to «quiet lyrics», humanistic traditions raise the poetry of Flor Vasiliev to a new qualitative level.
    Keywords:
    comparative studies, Udmurt poetry, dialogue of cultures, literary context
    Go 

  • Vzaimootnosheniia sem'i i shkoly: problemy dialoga

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Author:
    Irina S. Dyshliuk
    Work direction:
    Teching of family values: partnership of family, school and society
    Abstract:
    Семья и школа являются значимыми социальными институтами общества, усилия которых должны быть направлены на воспитание подрастающего поколения. Однако сегодня эти два социальных института, находясь в состоянии трансформации, испытывают серьезные трудности во взаимодействии. Налицо кризис российской семьи, который проявляется в изменении ее структуры, функций. Все чаще встречаются семьи, основанные на новых формах брака: гостевом или бизнес-браке, однополые семьи. Все это затрудняет реализацию одной из важнейших функций семьи – воспитательную функцию. Превращение образования в сферу услуг нанесло урон статусу школы и статусу педагога и способствовало дальнейшему отчуждению семьи от школы. Для выстраивания диалога между семьей и школой сегодня может быть использован опыт западноевропейских стран, предполагающий программы социального партнерства или социального участия, основанного на открытости школы для родителей, их информированности, консультировании и других формах совместной работы.
    Keywords:
    Go 

  • The Rhizomatic Labyrinth of U. Eco

    Proceeding
    History of culture, study of art and philology: modern points of view
    Author:
    Anastasia S. Bolshakova
    Work direction:
    Культурология
    Abstract:
    В статье была предпринята попытка в тезисной форме сделать подобие абриса идей-инструментов-методов У. Эко (хронотоп, полилог (многоголосье) – Диалог, интертекстуальность), подобного тому который располагается на последних страницах книги в виде путеводителя по аббатству и плана библиотеки (в свою очередь, представляющих собой подобие герменевтического круга, в данном случае – ризоматического лабиринта). Роман здесь представлен и как герменевтическое вхождение в Хронотоп эпохи. Онтологичность же герменевтического круга и прорыв за горизонт делают роман захватывающим и вовлекающим читателя в своеобразный «метафизический детектив», а вернее было бы сказать – деконструктивистский.
    Keywords:
    Go