List of publications on a keyword: «РАС»
-
O sostoianii stroitel'noi otrasli v Rostovskoi oblasti i Respublike Krym
Conference Paper
Regions of Russia in a changing world: stable priorities and new opportunities- Authors:
- Viktoriia V. Zhilchenkova, Pavel I. Maltsev
- Work direction:
- Новые регионы России: инвестиционные возможности и развитие
- Abstract:
- Статья представляет анализ текущего состояния строительной отрасли в двух регионах России – Ростовской области и Республике Крым. Авторы проводят анализ основных тенденций и вызовов, с которыми сталкивается строительная индустрия в этих регионах. Статья охватывает различные аспекты, включая объем строительной активности, инвестиционные потоки, рыночные условия, а также факторы, влияющие на развитие отрасли.
- Keywords:
-
Vozmozhnosti i puti innovatsionnogo razvitiia regiona na primere elektrotekhnicheskogo klastera
Conference Paper
Regions of Russia in a changing world: stable priorities and new opportunities- Authors:
- Nikolai M. Klimov, Aleksandr V. Prokopev
- Work direction:
- Инновационное развитие и конкурентоспособность регионов
- Abstract:
- Статья рассматривает вопросы инновационного развития региона на примере электротехнического кластера. Автором указывается на актуальность данной тематики и подтверждается ее научная значимость, упоминая вклад отечественных ученых и результаты исследований, посвященных инновационно-инвестиционному развитию предприятий в электроэнергетике. Основные аспекты, обсуждаемые в статье, включают важность развития инновационной инфраструктуры и формирование кластера, проблему импортозависимости в электротехнической отрасли России, а также необходимость улучшить эффективность экспорта и импорта электротехнических компаний.
- Keywords:
-
Razvitie kadrovogo potentsiala regiona
Conference Paper
Regions of Russia in a changing world: stable priorities and new opportunities- Author:
- Gulmira A. Zufarova
- Work direction:
- Кадровая политика в регионах: актуальные тренды и стратегии
- Abstract:
- В статье рассмотрены проблемы развития экономики, связанные с вопросами ее обеспечения потенциальными кадрами. Персонал является основным ресурсом стратегического развития предприятия. Инновации применяются на всех этапах создания продукта: от производителя до потребителя. По этой причине необходим опыт персонала, который поможет внедрить инновации в отрасль. Для улучшения качества кадрового потенциала предлагается интеграция науки и производства.
- Keywords:
-
Transformatsiia platiozhnykh sistem
Conference Paper
Regions of Russia in a changing world: stable priorities and new opportunities- Authors:
- Natalia V. Bondarenko, Elizaveta S. Onufrieva
- Work direction:
- Развитие региональных финансов в современных реалиях
- Abstract:
- В статье рассматриваются вопросы изменения позиций платёжных систем на уровне Российской Федерации и мирового сообщества в целом. Изучена проблема санкционного отключения российской финансовой системы от мирового рынка финансовых услуг с целью снижения доли торговых операций. Приведён анализ динамики статистических показателей функционирования платёжных систем. Представлены перспективы развития инфраструктуры мирового финансового рынка.
- Keywords:
-
Analiz regional'nogo aspekta funktsionirovaniia platiozhnykh sistem
Conference Paper
Regions of Russia in a changing world: stable priorities and new opportunities- Authors:
- Natalia V. Bondarenko, Elizaveta S. Onufrieva
- Work direction:
- Развитие региональных финансов в современных реалиях
- Abstract:
- В статье рассматриваются вопросы обеспеченности России и её регионов финансовой инфраструктурой. Представлены и проанализированы актуальные статистические показатели функционирования платёжных систем, а также их социальная значимость. Приведён анализ надёжности платёжных систем банковского и небанковского секторов. Изучены результаты стратегического развития финансовой инфраструктуры Российской Федерации.
- Keywords:
-
Preparing A Child for School in the System of Additional Education (on the example of the Municipal Institution "Youth Center "Rovesnik" of the Podolsk city district)
Book Chapter
Pedagogy and Psychology of Modern Education- Authors:
- Svetlana V. Gani, Natalia I. Konstantinova, Shorena V. Kvitatiani
- Work direction:
- Глава 9
- Abstract:
- The chapter deals with the problem of preparing children for school, understood as a vector of development of a preschool child involved in a certain learning situation. The content of the educational program is presented. The authors use data from empirical studies obtained using standardized methods [7; 19], which made it possible to determine the level of readiness of older preschool children to study at school. The results of the implementation of the author's program of the teacher of additional education are analyzed. The importance of the development of arbitrary behavior of children, arbitrary attention, cognitive interest in the beginning of school has been established. The importance of the game – the leading activity of a preschooler – in the process of developing classes is shown. The importance of creative activities in the development of the child is noted.
- Keywords:
- preschool age, preparation for school, institution of additional education
-
Osobennosti proiavleniia trevozhnykh rasstroistv i strakhov u detei starshego doshkol'nogo vozrasta
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Mariia V. Korobova, Ilia V. Tulinov
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- В статье рассматриваются особенности проявления тревожных расстройств и страхов у детей старшего дошкольного возраста. Описываются типичные симптомы и поведенческие проявления, связанные с тревогой и страхом у детей этого возраста. Рассмотрены возможные причины и факторы, влияющие на развитие этих расстройств у детей и предложения по диагностике и лечению тревожных расстройств и страхов у детей старшего дошкольного возраста.
- Keywords:
-
Podgotovka studentov k soprovozhdeniiu odarennykh detei v usloviiakh sovremennoi doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Marina A. Arsenova, Natal'ia A. Loseva, Nataliia V. Ivanova, Elena V. Konovalova
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- В статье отмечены ключевые вопросы и даны основные понятия проблемы подготовки студентов педагогических специальностей к организации психолого-педагогического сопровождения одаренных детей дошкольного возраста. Представлены результаты диагностики готовности студентов к обеспечению основных компонентов психолого-педагогического сопровождения одаренных дошкольников. Раскрыта специфика и дана краткая характеристика содержания подготовки будущих педагогов к психолого-педагогическому сопровождению одаренных детей в дошкольном образовательном учреждении. Основным результатом исследования является обоснование необходимости подготовки студентов к работе с одаренными детьми и определение ее содержания в рамках специальной дисциплины.
- Keywords:
-
Narodnye igry kak sredstvo priobshcheniia doshkol'nikov k kul'ture rodnogo kraia
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Olga A. Krasnova, Vera O. Petrova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматриваются народные игры как средство приобщения детей дошкольного возраста к культуре родного края. Приводится классификация народных игр и примеры использования игр в работе с детьми.
- Keywords:
-
Razvitie intellektual'no-tvorcheskikh sposobnostei u detei starshego doshkol'nogo vozrasta na zaniatiiakh po matematike
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Antonina N. Dubovaia, Nadezhda A. Vasilenko, Lidiia I. Karpenko
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- Статья посвящена актуальной проблеме развития интеллектуально-творческих способностей детей старшего дошкольного возраста на занятиях по математике.
- Keywords:
-
Inkliuzivnoe obrazovanie: preimushchestva, slozhnosti i perspektivy
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Ol'ga V. Ivanova
- Work direction:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Abstract:
- Статья рассматривает концепцию инклюзивного образования, акцентируя внимание на его ключевых преимуществах, актуальных сложностях и перспективных направлениях развития. Основное внимание уделено важности обеспечения равных возможностей для всех учеников, независимо от их индивидуальных особенностей. Статья представляет собой аналитический обзор преимуществ инклюзивного образования, в том числе развития социальной эмпатии и индивидуализации обучения, а также его сложностей, связанных с подготовкой педагогов и инфраструктурными проблемами. Завершается материал рассмотрением долгосрочных перспектив и вклада инклюзивного образования в формирование современного общества равных возможностей.
- Keywords:
-
Rol' sensornoi integratsii v formirovanii poznavatel'nykh protsessov detei doshkol'nogo vozrasta
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Anzhelika N. Radutinskikh, Mariia V. Korobova
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье описывается роль сенсорной интеграции в формировании познавательных процессов детей дошкольного возраста. Выявляется, что сенсорная интеграция помогает детям лучше понимать и обрабатывать информацию о мире вокруг них, развивая память, внимание, воображение, речь и интеллект.
- Keywords:
-
Ispol'zovanie netraditsionnykh metodov raboty pri formirovanii sviaznoi rechi u doshkol'nikov s ONR
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Iuliia I. Sverchkova, Elena A. Kosygina
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье речь идёт о том, что овладение умением создавать предложения, соответствующие ситуации деятельности и коммуникативным задачам, является основной целью в процессе овладения языком. Развитие связной речи является важным условием успешного воспитания детей. Однако для детей с общим недоразвитием речи (ОНР) в целом овладение навыками связной речи вызывает большие трудности. Специфика этой группы детей требует использования нетрадиционных методов работы для формирования связной речи. В этом процессе необходимо использовать вспомогательные средства, способствующие развитию у детей навыков детального словесного выражения.
- Keywords:
-
Ispol'zovanie kubika Bluma v rabote s det'mi starshego doshkol'nogo vozrasta s tiazhelymi narusheniiami rechi
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Marina A. Smolina
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье раскрывается тема использования нетрадиционных форм работы с детьми с ОВЗ в развитии связной монологической и диалогической речи. Кратко описана методика работы с Кубиком Блума в дошкольном возрасте, а также результаты использования данного пособия в работе учителя-логопеда дошкольной образовательной организации.
- Keywords:
-
Sensornaia integratsiia v razvitii rechevoi deiatel'nosti detei doshkol'nogo vozrasta s osobennostiami razvitiia
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Sofia A. Afanasova, Elena A. Kosygina
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье исследуется влияние сенсорной интеграции на процесс развития речевой деятельности у детей дошкольного возраста с особенностями развития. Обращается внимание на коммуникативный дефицит, недостаток мотивации к общению, и другие характерные проблемы, с которыми сталкиваются дети с особенностями развития. В статье также представлены педагогические подходы, направленные на улучшение сенсорной интеграции и развитие речевых навыков, с акцентом на индивидуализированном обучении. Результаты исследования имеют важное практическое значение для специалистов в области образования и реабилитации детей с нарушениями развития.
- Keywords:
-
Korrektsionnaia rabota v ramkakh podgotovki k obucheniiu pis'mu doshkol'nikov s obshchim nedorazvitiem rechi
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Alla O. Sergeeva, Elena A. Kosygina
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье предложены направления логопедической работы по подготовке детей с ОНР к обучению письму, в частности, с учетом того, что подготовка детей с ОНР должна строиться с учетом взаимодействия различных сторон речи, выделено три этапа (направления) коррекционной работы с конкретными логопедическими упражнениями: 1) формирование двигательной функции артикуляционного аппарата; 2) формирование фонетической системы языка; 3) формирование фонематических процессов.
- Keywords:
-
Issledovanie vzaimosviazi agressivnosti detei doshkol'nogo vozrasta i roditel'skikh ustanovok
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Elena V. Zazerskaia, Roman A. Dormidontov
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье рассмотрены проблемы, связанные с формирование агрессивного поведения детей дошкольного возрасте. Проанализирована взаимосвязь родительских негативных установок и агрессии у дошкольников.
- Keywords:
-
Issledovanie strukturno-soderzhatel'nykh osobennostei emotsional'nogo intellekta v podrostkovom vozraste
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Natalia V. Litvinchuk, Nataliia A. Mosina
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- Нестабильность общественных процессов приводит к необходимости изменения подходов к развитию личности в учреждениях сферы образования. Государственный образовательный стандарт, устанавливая ориентиры к результатам формирования эмоционального интеллекта, создает проблемное поле для практиков в выборе оптимальной структурной модели эмоционального интеллекта и определения его компонентного содержания с учетом возрастных особенностей. Целью работы является выявление структурно-содержательных особенностей эмоционального интеллекта в подростковом возрасте. Для реализации поставленной цели был использован тест MSCEIT-YRV, тест эмпатии для детей и подростков В.К. Брайант и опросник регуляции эмоций (ERO) Дж. Гросса. Анализ результатов, полученных в группе подростков 13–14 лет, позволил выявить, что подростки имеют развитые способности, связанные с распознаванием и использованием эмоций, при сниженном уровне развития способностей к управлению и пониманию эмоций. Подростки, испытывающие затруднения с управлением и пониманием эмоций обладают низким уровнем эмпатии и используют стратегию подавления экспрессии. Выявленные особенности структуры эмоционального интеллекта подростков могут использоваться при формировании программы развития эмоционального интеллекта в процессе психолого-педагогического сопровождения деятельности общеобразовательной организации.
- Keywords:
-
Cognitive activity of children of the seventh year of life: features at the start of school
Research Article
Development of education Volume 6 No 4- Author:
- Elvira A. Baranova
- Work direction:
- Psychology in Education
- Abstract:
- The article presents results of a study of cognitive activity in children of the seventh year of life attending a preschool educational institution. The relevance of the study is due to a decrease in the level of cognitive activity of modern preschoolers, which may become one of the reasons for difficulties in mastering educational activities in the future. The effectiveness of the organization of psychological and pedagogical activities for the development of this activity is largely determined by knowledge about the specifics of its manifestation, and therefore there is a need to obtain new scientific data on the specifics of the manifestation of cognitive activity in children of this age. The article presents a brief overview of the available data on the formation of cognitive activity in preschool age, reflects the results of an empirical study conducted by the author of the article. The purpose of the study was to identify the features of the development of cognitive activity in children of the 7th year of life. The study was carried out in the form of a ascertaining experiment using a set of diagnostic techniques. The sample consisted of 41 pupils of preparatory groups of kindergartens. On the basis of the selected structure of cognitive activity in the study, specific features of the manifestation of this activity in children of the specified age were established.
- Keywords:
- cognitive activity, preschool children, search activity
-
Formirovanie kommunikativnoi kompetentnosti mladshikh shkol'nikov na osnove angloiazychnogo pesennogo diskursa
Conference Paper
Primary education in the new reality: trends of development, current problems, best practices- Authors:
- Anna V. Koviazina, Mariia S. Pestova
- Work direction:
- Technologies of Developing of Educational Environment’s Psychological Security Under Adverse Epidemiological Situation
- Abstract:
- В статье авторы рассматривают сущность и возможности песенного дискурса при формировании коммуникативной компетентности младших школьников. Представлен подробный анализ двух учебно-методических комплектов по английскому языку в соответствии с реализацией требований ФГОС по формированию языковой, речевой, дискурсивной, риторической и конструктивистской компетенции младших школьников, что отражается на уровне развития коммуникативной компетентности обучающихся.
- Keywords:
-
Osobennosti splocheniia kollektiva mladshikh shkol'nikov s OVZ
Conference Paper
Primary education in the new reality: trends of development, current problems, best practices- Authors:
- Oksana A. Sushch, Elena V. Panferova
- Work direction:
- Developing of System of Positive Interpersonal Relationship, Propitious Psychological Atmosphere and Organizational Culture in Educational Environment
- Abstract:
- Расстройства аутистического спектра являются достаточно распространенной проблемой детского возраста (по данным ВОЗ, они могут выявляться у 1-го из 160-ти детей) и прежде всего характеризуются нарушением развития средств коммуникации и социальных навыков. Основным недостатком при аутизме является нарушение общения ребенка с окружающим миром, что влияние на развитие коллектива младших школьников с РАС. Поэтому работа по сплочению коллектива, формирование коммуникативных навыков – одно из ведущих направлений психолого-педагогической коррекции расстройств аутистического спектра.
- Keywords:
-
Osnovnye problemy organizatsii finansovo-khoziaistvennoi deiatel'nosti obrazovatel'noi organizatsii i puti ikh resheniia
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Natalia K. Tarikulieva, Asil M. Salavatova
- Work direction:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Abstract:
- Статья раскрывает проблемы организации финансово-хозяйственной деятельности образовательных организаций. Уделено внимание вопросам организации планирования финансово-хозяйственной деятельности в целях выявления преимущества и недостатков. Представлена проблема финансирования образовательных учреждений, определены пути решения ограниченности финансовых средств, предложены наиболее совершенные инструменты управления финансово-хозяйственной деятельностью образовательных учреждений в целом.
- Keywords:
- мониторинг, образовательные организации, цифровизация, бюджетирование, финансовые ресурсы, расходы, доходы, финансово-хозяйственная деятельность, организация управления
-
Trudnosti sotsial'no-psikhologicheskoi adaptatsii i napravleniia ikh korrektsii u uchashchikhsia s umstvennoi otstalost'iu legkoi stepeni v usloviiakh integrirovannogo obucheniia
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Mariia E. Varlamova
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье исследуется проблема социально-психологической адаптации у учащихся с легкой степенью умственной отсталости в условиях интегрированного обучения. Автор анализирует сложности, с которыми сталкиваются данные учащиеся при взаимодействии с окружающей социальной средой. Результаты проведенного экспериментального исследования свидетельствуют, что учащиеся с умственной отсталостью легкой степени испытывают трудности в области коммуникации, социализации и формирования личности. В статье предложены направления коррекционных мероприятий, которые могут помочь данной категории учащихся успешно адаптироваться в интегрированной образовательной среде. Исследование имеет практическое значение для педагогов и специалистов, работающих с учащимися с умственной отсталостью легкой степени, а также для разработки систем их психолого-педагогического сопровождения инклюзивного образования.
- Keywords:
-
Osobennosti razvitiia predstavlenii u detei doshkol'nogo vozrasta
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Nina V. Iudenkova
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- Статья рассматривает особенности и условия, которые необходимы для успешного развития представлений. Автором изучены и описаны основные виды представлений и их особенности, прописаны особенности развития представлений в раннем и дошкольном возрастах. В работе представлена классификация представлений по четырем признакам, а также описаны характеристики представлений.
- Keywords:
-
"Trenirovochnaia kukhnia" kak progressivnaia inkliuzivnaia praktika v soprovozhdenii detei s rasstroistvami autisticheskogo spektra v usloviiakh obshcheobrazovatel'nogo uchrezhdeniia
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Mariia V. Serebrianaia, Svetlana V. Zakharova, Liliia I. Morshneva
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье раскрывается перспектива применения практики «Тренировочной кухни» в сопровождении детей с расстройствами аутистического спектра в условиях общеобразовательного учреждения. Авторы раскрывают содержание разработки, характеризуя этапы включения в реальную социально-бытовую ситуацию сначала в игровой форме, а затем в ситуации, максимально приближенной к реальной. Затем авторы отвечают на вопрос о возможности формирования жизненных компетенций в области самообслуживания у обучающихся с расстройствами аутистического спектра с помощью «Тренировочной кухни».
- Keywords: