List of publications on a keyword: «задержка психического развития»
-
Korrektsiia kommunikativnykh umenii u starshikh doshkol'nikov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia
ProceedingSocio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Author:
- Anna S. Zhukova
- Work direction:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Abstract:
- Бесспорно, общение является одним из главных инструментов для эффективного развития ребенка, но для детей, имеющих задержку психического развития, а соответственно, и проблемы с коммуникацией, общение – один из факторов, влияющих на их социализацию как в образовательной среде, так и в повседневной. В настоящее время технологии для коррекционной работы с детьми с ЗПР недостаточно разработаны. Цель статьи заключается в рассмотрении особенностей коррекции коммуникативных умений у старших дошкольников с задержкой психического развития.
- Keywords:
-
Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie roditelei, vospityvaiushchikh rebenka s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia
ProceedingSocio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Authors:
- Iuliia V. Tasimova, Irina A. Kuvshinova
- Work direction:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Abstract:
- Статья посвящена такому актуальному вопросу, как необходимость оказания психолого-педагогической поддержки родителям, воспитывающим ребенка с диагнозом ЗПР. Авторами представлены классические нормативные фазы принятия ребенка с нарушениями в развитии, кратко раскрыты присущие черты поведения родителей в каждой из описанных фаз. Раскрыты основные задачи психолога-педагога в работе с семьей, воспитывающей ребенка с задержкой психического развития, предложены пути и формы реализации данных задач на разных этапах работы специалиста с родителями особенных детей.
- Keywords:
-
Razvitie fonematicheskogo analiza i sinteza u detei 5,5-6 let s ZPR
ProceedingPsychological and Pedagogical Research – Tula Region- Author:
- Evgeniia S. Galtseva
- Work direction:
- Specificity of Professional Activity of Psychological and Pedagogic Stuff in the Educational System
- Abstract:
- В данной статье дается характеристика фонематического анализа и синтеза, приводятся особенности их формирования у детей 5,5–6 лет с ЗПР. Проведенное исследование направлено на то, чтобы пролить свет на особенности развития фонематического анализа и синтеза у детей 5,5–6 лет с ЗПР. Важность этого исследования обусловлена необходимостью развития речевой деятельности в дошкольном возрасте. В статье также рассматриваются средства, используемые педагогами в коррекционной работе.
- Keywords:
-
Osobennosti adaptatsii mladshikh shkol'nikov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia
ProceedingPsychological and Pedagogical Research – Tula Region- Author:
- Elizaveta S. Surkova
- Work direction:
- Specificity of Professional Activity of Psychological and Pedagogic Stuff in the Educational System
- Abstract:
- В статье раскрывается понятие «адаптация». В статье приводится литературный анализ научной литературы по проблеме адаптации к школьному обучению детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития. Адаптация выполняет важную функцию в жизни каждого ребенка, побуждает его к деятельности, влияет на ее успешность и социализацию в жизни. Если адаптация не сформирована, у школьника появляются проблемы и затруднения в обучении, нарушается процесс формирования потребностей и интересов, нарушение в общение.
- Keywords:
-
Diagnostika razvitiia rechevykh obobshchenii u detei mladshego shkol'nogo vozrasta s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Aleksandr N. Liashenko, Mariia A. Vasileva
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье представлены результаты исследования, посвященного вопросу формирования речевых обобщений у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития. Решение вопросов исследования выполнялось с помощью методики обследования словарного запаса детей (И.А. Смирнова) и теста Ю.З. Гильбуха, который дает возможность узнать о состоянии фонематического слуха, состоянии словаря, кратковременной памяти и умозаключений. Результаты исследования позволили констатировать, что к высокому уровню развития словаря и речевых обобщений не относился ни один учащийся.
- Keywords:
-
Formirovanie sotsial'nykh otnoshenii u mladshikh shkol'nikov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Aleksandr N. Liashenko, Daria I. Savitskaia
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье приводятся результаты исследования, направленного на выявление особенностей формирования социальных отношений, в частности, социально приемлемых форм поведения и форм совместной деятельности со сверстниками и старшими у младших школьников в возрасте 7–8 лет с задержкой психического развития. Проведенная диагностика позволила авторам выделить несколько уровней социальной адаптации обучающихся с ЗПР. Было выявлено, что подавляющее большинство (77,8%) обучающихся с задержкой психического развития относятся к низкому и крайне низкому уровню развития социальной адаптации.
- Keywords:
-
Pozitivnaia sotsializatsiia detei starshego doshkol'nogo vozrasta s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia i neadekvatno sformirovannoi samootsenkoi
ProceedingPreschool Education in Terms of Contemporary Methodological Approaches and Age-Related Values of Children- Author:
- Margarita S. Pankina
- Work direction:
- Problems of psychological safety of the environment in the system of special and inclusive education
- Abstract:
- В статье рассмотрены особенности социализации детей дошкольного возраста с ЗПР с неадекватно сформированной самооценкой. Автором даются конкретные рекомендации для создания благоприятной среды при работе с такими детьми. Показано значение коррекционно-развивающих мероприятий.
- Keywords:
-
Osobennosti emotsional'noi reguliatsii povedeniia u doshkol'nikov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Evgeny V. Kobozeva, Tatiana V. Sliusarskaia
- Work direction:
- Security of educational activities during quarantine measures
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема развития эмоций в дошкольном возрасте, раскрываются вопросы особенностей эмоциональной регуляции поведения дошкольников с задержкой психического развития и возможности их коррекции в условиях дошкольной образовательной организации.
- Keywords:
-
Osobennosti razvitiia rechi u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Author:
- Olesia I. Loviagina
- Work direction:
- Security of educational activities during quarantine measures
- Abstract:
- В статье рассматриваются формы и условия логопедической работы по преодолению дефектов речи у детей с ЗПР, имеющих общее недоразвитие речи. Дается характеристика детей с задержкой психического развития. Показано, что несформированность высших психических функций может вызвать речевые нарушения. Раскрыта актуальность коррекционной работы с такой категорией детей, освещены основные направления, раскрыты эффективные методы и приемы в работе.
- Keywords:
-
Razvitie zritel'noi pamiati u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Izabella G. Karapetian, Oksana I. Kokoreva
- Work direction:
- Security of educational activities during quarantine measures
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема развития зрительной памяти у детей с задержкой психического развития. Приводятся результаты собственного эмпирического исследования. Рассмотрены основные методы, рекомендуемые для развития зрительной памяти у дошкольников с задержкой психического развития. Дается описание коррекционно-развивающей программы, которая составлена в рамках собственного исследования по данной теме.
- Keywords:
-
DEVELOPMENT OF STRONG-WILLED QUALITIES IN 6-YEAR-OLD CHILDREN WITH MENTAL RETARDATION
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Author:
- Iana S. Vasina
- Work direction:
- Security of educational activities during quarantine measures
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема развития волевых качеств у дошкольников с задержкой психического развития. Автором проанализированы труды ученых, занимавшимися данным направлением. Описан диагностический инструментарий и разработана коррекционная программа по развитию и коррекции волевых качеств у детей 6 лет с задержкой психического развития с использованием дидактических игр и заданий.
- Keywords:
-
Interaction of a Psychologist with a Family to Reduce the Aggressiveness of a Child with a MR
ProceedingSocio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Authors:
- Victoria A. Kalganova, Anzhelika A. Katsero
- Work direction:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Abstract:
- The article discusses the problem of aggression in younger students, which is manifested against the background of disharmonious style of family education. The General features of the behavior of young schoolchildren who are prone to aggression are reflected. One of the important aspects of the work of a special psychologist is psychological work with families. Conditions for successful work with the family of an aggressive Junior school student are presented.
- Keywords:
- family, aggression, aggressiveness, mental retardation, psychologist
-
Problems of the Modern Family in the Emotional Regula-Tion of Behavior of Children with Mental Retardation
ProceedingSocio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Authors:
- Evgeny V. Kobozeva, Tatiana V. Sliusarskaia
- Work direction:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Abstract:
- The article deals with the problem of emotional regulation of behavior of preschool children with mental retardation and the possibility of regulation in the conditions of both an educational organization and a family.
- Keywords:
- family, mental retardation, emotions, emotional regulation
-
Osobennosti formirovaniia poznavatel'noi motivatsii u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia v usloviiakh psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Aleksandra S. Kazina, Larisa S. Pilipchuk
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье рассматриваются проблемы формирования познавательной мотивации у детей старшего дошкольного возраста с нормативным развитием и задержкой психического развития. Особое внимание уделяется возможностям формирования познавательной мотивации в условиях психолого-педагогического сопровождения дошкольников в ДОО.
- Keywords:
-
Korrektsionno-razvivaiushchie zaniatiia uchashchikhsia s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia v usloviiakh distantsionnogo obucheniia
ProceedingDistance Learning: Current Issues- Author:
- Elizaveta V. Gorbaneva
- Work direction:
- Дистанционное обучение в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- Статья посвящена актуальной теме дистанционного обучения школьников, а именно учащихся с особыми образовательными потребностями. Автор рассматривает особенности проведения коррекционно-развивающих занятий учащихся с задержкой психического развития в условиях дистанционного обучения. Далее рассмотрены основные рекомендации по созданию условий, необходимых для успешного обучения с применением дистанционных технологий. Более подробно в статье раскрыт алгоритм работы на примере учащихся третьего и седьмого классов общеобразовательной школы, имеющих особые образовательные потребности, рассмотрен примерный план коррекционно-развивающих занятий, виды предлагаемых заданий и упражнений.
- Keywords:
-
K voprosu o patrioticheskom vospitanii v shkol'nom muzee uchashchikhsia s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Elizaveta V. Gorbaneva, Svetlana A. Gorbaneva, Ekaterina S. Golovneva
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье рассматриваются возможности школьного музея в деле патриотического воспитания детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья, в частности с задержкой психического развития. Исследователями выделена краткая характеристика психологических особенностей учащихся с ЗПР, основанная на трудах отечественных педагогов-дефектологов. Далее рассмотрены методические основы подготовки и проведения в школьном музее выставки, посвященной 75-летию Победы в Великой Отечественной войне. Особое внимание авторы статьи уделяют специфике организации экскурсии для учащихся с особыми образовательными потребностями с учетом уровня развития их познавательных процессов: памяти, внимания, мышления, речи и др.
- Keywords:
-
Issledovanie osobennosti proiavleniia empatii u doshkol'nikov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia i vozmozhnosti ee korrektsii
ProceedingPedagogy, Psychology, Society: Theory and Practice- Authors:
- Iana V. Shkitova, Tatiana V. Sliusarskaia
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье представлены результаты экспериментального исследования развития основных компонентов эмпатии у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития (ЗПР). Авторами раскрыты и описаны критерии оценки проявления эмпатии и результаты входящей диагностики ее развития. Представлены этапы и технология развития эмпатии у дошкольников с ЗПР с помощью сказок.
- Keywords:
-
Vopros formirovaniia proizvol'noi reguliatsii povedeniia u detei doshkol'nogo vozrasta s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia
ProceedingPedagogy, Psychology, Society: Theory and Practice- Authors:
- Ekaterina V. Parfenova, Tatiana V. Sliusarskaia
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье рассматриваются научные подходы в определении понятия «произвольное поведение», особенности формирования произвольного поведения у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития (ЗПР).
- Keywords:
-
Osobennosti razvitiia poznavatel'nogo interesa u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia: opyt issledovaniia
Article in CollectionDevelopment education system: theory, methodology, experience- Authors:
- Nina P. Russkikh, Olesia edorovna F. Gorbunova
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье представлены результаты комплексного исследования особенностей развития познавательного интереса у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития.
- Keywords:
-
Osobennosti formirovaniia kommunikativnykh navykov u mladshikh shkol'nikov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Authors:
- Zaini M. Gamzaeva, Natalia N. Shikhovstsova
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье констатируется прямая зависимость сформированности коммуникативных навыков от организации коррекционной работы по снижению последствий физических и психических дефектов у младших школьников. Именно через налаживание межличностного общения таких детей можно достичь успеха в их социализации. В педагогике и психологии остро стоит вопрос о выработке оптимальной технологии и методиках коррекционной работы по сглаживанию и нивелированию последствий имеющихся у детей дефектов. По мнению авторов статьи, такими могут стать разработки в области интерактивного обучения, позволяющие раскрепостить психику ребёнка, понизить уровень тревожности и способствовать его погружению в атмосферу познавательной деятельности.
- Keywords:
-
Osobennosti emotsional'nykh proiavlenii u detei mladshego shkol'nogo vozrasta s ZPR
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Authors:
- Emiliia E. Torshkhoeva, Natalia N. Shikhovstsova
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье раскрываются особенности эмоционального развития детей с задержкой психического развития. Приведены результаты сравнительного анализа особенностей эмоционального развития детей с задержкой психического развития и детей с нормальным развитием. Авторы отмечают, что нарушения в психике младших школьников препятствуют их развитию и не позволяют адекватно участвовать в познавательной деятельности, затрудняют адаптацию к учебным ситуациям и полноценную социализацию.
- Keywords:
-
Kommunikativnye umeniia i navyki u detei s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Author:
- Ekaterina V. Kosolapova
- Work direction:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Abstract:
- В статье проведено исследование особенностей коммуникативных навыков детей с задержкой психического развития. Проведен анализ понятия «ЗПР» в психолого-педагогической литературе. Выявлены проблемные аспекты формирования коммуникативных умений у детей с ЗПР, рассмотрены возможности их формирования в условиях организации инклюзивного образования.
- Keywords: