Kommunikativnye umeniia i navyki u detei s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia
Proceeding
Current trends in the development of education system
Author:
Ekaterina V. Kosolapova
Work direction:
Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
Abstract:
В статье проведено исследование особенностей коммуникативных навыков детей с задержкой психического развития. Проведен анализ понятия «ЗПР» в психолого-педагогической литературе. Выявлены проблемные аспекты формирования коммуникативных умений у детей с ЗПР, рассмотрены возможности их формирования в условиях организации инклюзивного образования.