En
Register Log in

List of publications on a keyword: «смешанное обучение»

  • To the Issue of Modernisation of Traditional Organisation of Studying Physical Education and Sports Descipline in University

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Mariia V. Pasikova
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема поиска новых подходов к обучению по дисциплине «Физическая культура и спорт». На основе анализа процесса диджитализации и особенностей, присущих студентам цифрового поколения, автор делает вывод о необходимости модернизации традиционной организации обучения и выдвигает гипотезу о преимуществах использования модели реверсивного обучения по дисциплине «Физическая культура и спорт».
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti ispol'zovaniia smeshannogo obucheniia studentov v informatsionnoi elektronno-obrazovatel'noi srede FGBOU VO "Ul'ianovskii GAU"

    Conference Paper
    Fundamental and applied research for key propriety areas of bioecology and biotechnology
    Authors:
    Inna A. Almakaeva, Natal'ia A. Lengesova
    Work direction:
    Педагогические аспекты преподавания дисциплин естественнонаучного цикла
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы организации смешанного обучения в информационной электронно-образовательной среде в части учебного процесса и для самоподготовки учащихся системы высшего образования на примере ФГБОУ ВО «Ульяновский ГАУ».
    Keywords:
    Go 

  • Digital Competence of the Educational Environment of the St. Petersburg Public School

    Research Article
    Development of education Volume 4 No 3
    Author:
    Aleksey S. Ogorev
    Work direction:
    Practice
    Abstract:
    Currently, a new digital educational environment is being formed, changing not only the content, but also pedagogical technologies. There are also new requirements for the digital competence of all participants in the educational process. As a result, there is an increasing need for educational organizations for specialists who are able to organize and support the educational process using the resources of various educational platforms, e-learning, online games, digital textbooks, etc. The purpose of the article is to familiarize readers with the issues of introducing a digital educational environment in a modern general education school, which is used to solve various educational and organizational tasks. During studying the topic, the following methods of the empirical level were used: description, comparison, measurement. The analysis of regulatory documents and a survey among users of existing digital educational environments were also used. At the end, the modeling of the digital educational environment for a specific educational organization was carried out. The result of the study is a designed structure of the environment that reflects the interests of all participants in the educational process. The tools for creating each component of it are also considered. The possibilities of each tool are revealed for students and their parents, teachers and the administration of an educational organization. The composition and user group of the environment components are described. Special attention is paid to the advantages and disadvantages of implementing the environment when implementing mixed and distance learning within the individual training route of students at any stage. Since the openness of the environment should take into account social mechanisms – competition, cooperation, mutual learning and mutual evaluation. In addition, the specific features of the digital educational environment at different levels are reflected. The issues of high-quality content and openness of the digital educational environment are raised.
    Keywords:
    distance learning, digital competence, digital educational environment, blended learning, individual learning route
    Go 

  • Osobennosti formirovaniia uchebnoi motivatsii u mladshikh shkol'nikov v usloviiakh smeshannogo obucheniia

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Author:
    Kristina M. Makarova
    Work direction:
    Personal Development of Subjects of Modern Education
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности формирования учебной мотивации у учащихся младшей школы в условиях контактного и дистанционного обучения. Сравниваются некоторые отличия ее формирования при обоих видах обучения. Приводятся примеры конкретных мер по повышению учебной мотивации младших школьников в условиях смешанного обучения.
    Keywords:
    Go 

  • K voprosu o distantsionnom obuchenii inostrannym iazykam

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Olga M. Riabtseva
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности использования информационных образовательных технологий при обучении иностранному языку (ИЯ). Подчеркивается, что современные информационно-коммуникативные технологии (ИКТ) вносят большой вклад в повышение качества обучения. Однако будущее обучения ИЯ автор видит в использовании смешанного обучения (blended learning) как метода, включающего режимы дистанционного и аудиторного обучения, при оптимальном сочетании сильных сторон и преимуществ каждого из них.
    Keywords:
    Go 

  • Integratsiia MOOK v uchebnyi protsess po distsipline "Istoriia"

    Conference Paper
    Education and Pedagogy
    Author:
    Anzhelika V. Bukhantsova
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье рассматриваются две модели интеграции МООК в учебный процесс. Высказываются ожидания и опасения относительно использования МООК в дисциплине «История».
    Keywords:
    Go 

  • Tsifrovye tekhnologii v kontekste smeshannogo obucheniia

    Conference Paper
    Digitalization of education: challenges of our time
    Author:
    Sergei A. Griaznov
    Work direction:
    Цифровые и дистанционные технологии в современном образовании
    Abstract:
    В статье представлен обзор модели принятия технологий (TAM), которая способствует общему пониманию намерения студентов использовать цифровые инструменты в контексте смешанного обучения в высшем образовании. На основе исследования модели принятия технологий автор делает вывод об изменении отношения студентов к цифровым технологиям в связи с постоянной трансформацией факторов образовательного процесса.
    Keywords:
    Go 

  • Vnedrenie instrumentov obrazovatel'noi sredy Moodle na urokakh informatiki

    Conference Paper
    Digitalization of education: challenges of our time
    Author:
    Evgenii M. Chichiov
    Work direction:
    Лучшие практики обучения по предметной области «Информатика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Abstract:
    В статье рассмотрены понятия «электронная образовательная среда», «фонд оценочных средств», «индивидуальная траектория обучения» и «механизмы внедрения инструментов смешанного обучения» на примере платформы Moodle. Автором проанализированы особенности внедрения инструментов образовательной среды.
    Keywords:
    Go 

  • "Perevernutyi klass" -- model' smeshannogo obucheniia

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Svetlana A. Zubareva
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности организации занятий, излагаются принципы, приемы и формы смешанного обучения. На основании выводов автором предлагается один из сценариев занятия «Перевернутый класс» с использованием цифровых технологий.
    Keywords:
    Go 

  • Obrazovatel'nye tekhnologii: gibridnoe obuchenie

    Conference Paper
    Education and Pedagogy
    Author:
    Sergei A. Griaznov
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема организации работы преподавателя при так называемой гибридной форме обучения. Автор раскрывает роль электронного обучения в образовательном процессе, делая акцент на актуализации гибридной технологии, и предлагает набор правил для создания успешной гибридной среды обучения.
    Keywords:
    Go 

  • On the Effectiveness of Digital Technologies in the Educational Environment of the University

    Book Chapter
    Modern challenges of education and psychology of personality formation
    Authors:
    Viktoriia E. Kuznetsova, Marina E. Ivanova, Elena N. Starkova
    Work direction:
    Современная система образования
    Abstract:
    The article discusses the main approaches to the organization of online education and assesses the prospects for their development in the context of digitalization of education in universities.
    Keywords:
    digital transformation, DLS, blended learning, manifesto on the digital educational environment, transformation of universities, digitalization of the educational environment of the university, hackathon, networking
    Go 

  • Pedagogical Technologies and Assessment Tools Used in Teaching the Discipline "Foreign Language (For Academic Purposes)" to Students of the Bachelor's Program 09.03.02 "Information Systems and Technologies"

    Conference Paper
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Alisa E. Mozheevskaia
    Work direction:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Abstract:
    В статье представлены преимущества многоуровневой программы смешанного обучения английскому языку Touchstone от Издательства Кембриджского университета. Рассматривается система работы преподавателя, педагогические технологии и оценочные средства, используемые при преподавании дисциплины «Иностранный язык (для академических целей)» студентам направления подготовки бакалавров «Информационные системы и технологии». Описан электронный учебный курс, созданный на портале университета, в котором размещены информационные ресурсы, поддерживающие учебный процесс и самостоятельную работу студентов.
    Keywords:
    Go 

  • Nekotorye aspekty razrabotki tsifrovykh obrazovatel'nykh resursov v SAPR

    Conference Paper
    Best Practices "Digit Call"
    Author:
    Ivanna A. Abramova
    Work direction:
    Лучшие практики обучения по предметной области «Технология» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Abstract:
    В статье рассмотрен дидактический потенциал цифровых образовательных ресурсов, разработанных на основе использования возможностей современных систем автоматизированного проектирования (САПР).
    Keywords:
    Go 

  • Professional'noe stanovlenie studentov kolledzha v usloviiakh primeneniia elektronnogo obucheniia

    Conference Paper
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Elena N. Totsenko, Tatiana I. Konovalova
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье рассматривается применение смешанного обучения – традиционного и электронного – в среднем профессиональном образовании.
    Keywords:
    Go 

  • Tekhnologiia "smeshannogo obucheniia" v zarubezhnykh vuzakh: preimushchestva i nedostatki

    Conference Paper
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Irina I. Shitova
    Work direction:
    Исследования в образовании и образовательные практики
    Abstract:
    Рассмотрены модели смешанного обучения и виды деятельности, использующиеся в технологии смешанного обучения; охарактеризованы различие между взглядами студентов, преподавателей и руководителей университетов на преимущества смешанного обучения.
    Keywords:
    Go