En
Register Log in

List of publications on a keyword: «искусство»

  • The relationship between art and design in costume creation

    Book Chapter
    Design in higher education: strategies, technologies and training methods
    Author:
    Tamam M. Ramazanova
    Work direction:
    Глава 4
    Abstract:
    The chapter is devoted to the study of the relationship between art and design in costume creation, considering them as a single process in which art serves as a source of inspiration and a form of self-expression. The interaction manifests itself in a symbiosis of ideas, where artistic concepts become practical through design design, and art and design enrich each other by creating hybrid forms. The interaction of art and design is illustrated by examples of the work of some of the world's designers, which served as a starting point in the work on the design project of the graduate student of the Department of «KTiD» ISOiP (philala) DSTU in Shakhty in the field of training 54.04.01 Design.
    Keywords:
    design, technology, collection, art, fashion, collaborations, artists, designers, trend, fabric printing, print
    Go 

  • The regional component in fostering civic and patriotic qualities in preschool children: the spiritual and moral dimension.

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Natalia E. Lungu n e
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема воспитания гражданско-патриотических качеств дошкольников средствами регионального компонента в духовно-нравственном измерении. Обоснована актуальность приобщения детей дошкольного возраста к культурному наследию родного края как основы формирования патриотической идентичности личности. Представлен опыт реализации проекта «Сияние маленьких рук», направленного на знакомство дошкольников с традиционными промыслами Южного Урала и вовлечение их в практическую творческую деятельность. Раскрыты цели, задачи, этапы и ожидаемые результаты проекта, описаны педагогические условия его эффективной реализации.
    Keywords:
    Go 

  • Features of the choreographic art manager's personal brand

    Book Chapter
    Principles of building a new ecosystem: social, economic and legal aspects
    Author:
    Mariia O. Potolokova
    Work direction:
    Глава 15
    Abstract:
    This work provides a comprehensive analysis of the process of institutionalization of a specialist's personal brand in the field of choreographic art as a strategic resource that determines the trajectory of professional development in the modern cultural economy. The author explores the transformation of this phenomenon from a peripheral element of self-presentation to a system-forming imperative, which is driven by a combination of factors: the high density of the cultural services market, which requires the differentiation of actors through the construction of unique identities; the fundamental shift in audience expectations towards building an emotional and meaningful connection with the creator; and the expansion of digital communication channels, which democratize access to audiences and impose new requirements on the authenticity of content. The central thesis of the study is the formation of a qualitatively new model of professional subjectivity that emerges at the intersection of artistic creativity and symbolic economics. Within this model, artistic value ceases to exist in isolation from its market and media dimensions, seamlessly integrating into the brand structure and becoming the core of a convertible intangible asset. The study explores the mechanisms by which reputation capital is transformed into tangible economic and social benefits, including investment attraction, contractual agreements, and the creation of loyal audiences. Thus, the text substantiates the dual navigation of a modern professional in the field of choreographic art, who is forced to synthesize artistic meanings and aesthetic innovations with the skills of effective self-representation in order to achieve sustainable success.
    Keywords:
    digital communication, personal brand, choreographic art, cultural economics, professional fulfillment, reputation capital, symbolic exchange
    Go 

  • The use of the portfolio method in teaching decorative and applied arts to fifth grade students

    Book Chapter
    Theoretical and practical aspects of pedagogy and psychology
    Authors:
    Natalia V. Bychkova, Olga I. Reznikova, Vladimir V. Volkov
    Work direction:
    Глава 16
    Abstract:
    The chapter provides a theoretical justification for the need to implement the portfolio method in secondary school art classes, drawing on the example of teaching decorative and applied arts. It examines the main types of portfolios and their content in accordance with the goals, objectives, and expected outcomes of the learning process. The authors describe in detail a psychological and pedagogical experiment that confirms the effectiveness of the portfolio method in art lessons. The experiment revealed a significant increase in the level of practical skills proficiency among students in the experimental group with the systematic use of the portfolio method.
    Keywords:
    portfolio method, decorative and applied arts, level of practical skills proficiency, types of portfolios
    Go 

  • Ritorika Demosfena: uroki antichnogo krasnorechiia dlia sovremennogo obrazovaniia

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Natalya Y. Sivkina, Iuliia N. Revina
    Work direction:
    Культурологический подход в образовании
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос о значимости критического мышления и умения аргументированно отстаивать свою точку зрения для обучающихся в современном мире. Авторы показывают, что изучение изменений в жизни общества и государства невозможно без понимания мотивов политиков и использованных ими приемов и методов аргументации. Еще в Древней Греции ораторы с помощью слова имели возможность оказывать влияние на мнение и настроение народа через выступления в общественных местах. Анализ речей Демосфена позволяет увидеть, каких результатов добивается оратор, применяющий в своей деятельности тщательно подобранные аргументы и приемы.
    Keywords:
    Go 

  • Khudozhestvenno-tvorcheskaia deiatel'nost' kak sposob formirovaniia mezhkul'turnogo vzaimodeistviia molodiozhi

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Zukhra A. Tselishcheva, Arina S. Shutko
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В статье рассматривается художественно-творческая деятельность как способ формирования межкультурного взаимодействия молодёжи в условиях северного города. Актуальность исследования обусловлена многонациональным составом населения северных регионов Российской Федерации и необходимостью развития устойчивых форм межкультурного взаимодействия в молодёжной среде. Раскрывается сущность межкультурной коммуникациии, анализируется воспитательный потенциал художественно-творческой деятельности и хореографического искусства. На примере деятельности народного хореографического ансамбля «Кавказ» города Нижневартовска рассматриваются возможности межкультурного взаимодействия молодёжи посредством участия в коллективной творческой деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • Iskusstvo v tsifrovuiu epokhu: problema tsifrovizatsii na urokakh matematiki i IZO

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Anastasiia A. Illarionova
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    Статья исследует проблему сохранения традиционных методов для их применения на уроках математики и ИЗО в школе. Приводятся рассуждения о связи рисования и математики в процессе обучения. Анализируются современные тенденции в образовании, которые способствуют снижению традиционных практик, и рассматриваются причины, по которым рисунок учителя на классной доске вытесняется в условиях цифровизации. Цель статьи – показать, что применение традиционных методов и межпредметных связей на уроках способствуют устойчивому формированию навыков, которые играют важную роль в профессиональной деятельности как учителя и ученика в целом.
    Keywords:
    Go 

  • Art as a "technique of feelings": L.S. Vygotsky's Cultural and Historical Approach to the Nature of Creativity

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Irina I. Rogacheva, Iuliia V. Romanova
    Work direction:
    Вопросы культурологии
    Abstract:
    В статье рассматривается эволюция взглядов Л.С. Выготского на природу искусства и творчества в контексте его культурно-исторической теории. Анализируется ключевая метафора Выготского – искусство как «техника чувств» – и её связь с понятием катарсиса. Показано, как зона ближайшего развития может быть спроецирована на область эстетического восприятия и художественного творчества. Особое внимание уделяется двум разнонаправленным процессам воображения: осмыслению внешней реальности и конструированию нового образа. Делается вывод о том, что искусство выступает универсальным механизмом интериоризации культурных смыслов и рождения «человека возможного», а творческие способности могут развиваться целенаправленно через включение в воображаемую ситуацию.
    Keywords:
    Go 

  • TRADITIONS OF FOLK ARTISTIC INDUSTRY IN THE CONTEMPORARY CULTURAL SPACE

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Svetlana V. Kliukina
    Work direction:
    Вопросы культурологии
    Abstract:
    The article examines the current state of folk crafts, the challenges of their preservation and development, and the potential for revival through social, cultural, educational, and training initiatives. It also provides examples of successful projects and programs aimed at supporting craftsmen and preserving traditions.
    Keywords:
    culture, painting, modern trends, fashion, decorative art
    Go 

  • Ob osobennostiakh znakomstva shkol'nikov s proizvedeniiami zhivopisi i skul'ptury

    Conference Paper
    Effective practices of educational and management activities in the education system
    Authors:
    Konstantin S. Pavlov, Natalia N. Pavlova
    Work direction:
    Эффективные практики образовательной и воспитательной деятельности в основной и средней школе
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема учета образного языка изобразительного искусства в процессе знакомства школьников с произведениями живописи и скульптуры. Выделены две задачи педагога: научить видеть внутреннее содержание произведения (мысли и чувства художника) и мастерство создания формы (сюжет, композиция, цвет). Приведены приемы раскрытия внутреннего содержания произведения и значения элементов формы в выражении авторского замысла.
    Keywords:
    Go 

  • Dekorativno-prikladnoe iskusstvo kak sredstvo razvitiia tvorcheskikh sposobnostei u obuchaiushchikhsia SPO

    Conference Paper
    Effective practices of educational and management activities in the education system
    Authors:
    Anna A. Kucher, Irina V. Siverskaia
    Work direction:
    Эффективные практики образовательной и воспитательной деятельности в организациях среднего и высшего профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматривается декоративно-прикладное искусство как ключевой элемент образования, развивающий творческие способности студентов. Акцент сделан на методах, таких как проектное обучение и ИКТ, для стимулирования индивидуальности и креативности. Подчеркивается важность создания условий для раскрытия творческого потенциала через эмоционально-эстетическое восприятие и практическое применение знаний.
    Keywords:
    Go 

  • Folk doll as a means of forming the value attitude of older preschool children to traditional Russian art

    Conference Paper
    Modern problems of preschool education and upbringing
    Authors:
    Natalia I. Dmitrieva, Elizaveta A. Ustinova
    Work direction:
    Cognitive Development of Students of Different Levels of Education
    Abstract:
    Цель исследования – представить процесс освоения традиции народной куклы-оберега как средства, обладающего значительным потенциалом формирования ценностного отношения к традиционному русскому искусству у детей старшего дошкольного возраста. Предполагается, что знакомство с назначением народной куклы в традиционном укладе жизни русского человека, освоение технологий изготовления различных видов народной куклы в ходе творческой практической деятельности станут эффективным средством принятия детьми старшего дошкольного возраста культурного кода своего народа, формирования бережного отношения к народным традициям. Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи: проанализировать теоретические аспекты формирования ценностного отношения старших дошкольников к традиционному русскому искусству, представить педагогический потенциал народной традиции куклы-оберега в формировании ценностного отношения к традиционному русскому искусству у старших дошкольников, составить серию занятий по освоению традиции народной куклы-оберега. Результаты работы показали, что знакомство с традицией народной куклы-оберега, практическое освоение технологий изготовления различных видов народных кукол, осмысление символики народного искусства являются действенным средством формирования бережного отношения к народным традициям обучающихся у детей старшего дошкольного возраста. Научная новизна заключается в том, педагогический потенциал традиционной тряпичной куклы-оберега как предмета декоративно-прикладного творчества представлен как комплексное средство, воздействующее на когнитивный, эмоциональный и деятельностно-творческий компоненты ценностного отношения старших дошкольников к традиционному русскому искусству. Применен метод теоретического анализа психолого-педагогической, научно-методической литературы, материалов по истории традиции народной куклы-оберега, педагогическое наблюдение, праксиологический метод.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' izobrazitel'nogo iskusstva v shkol'nom obrazovanii: neobkhodimost' i perspektivy

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Oksana N. Dmitrieva
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье на основе исследований Э.П. Торренса, Э. Виннер, Л. Хетленд, И.Г. Малкиной-Пых, Х. Гарднера и Дж. Каттералла обосновывается необходимость сохранения изобразительного искусства в обязательной школьной программе. Доказано, что занятия ИЗО развивают дивергентное мышление, пространственное воображение, снижают тревожность, повышают самооценку и успеваемость по другим дисциплинам. Автор приходит к выводу, что в условиях автоматизации творческие компетенции, формируемые на уроках искусства, становятся ключевым конкурентным преимуществом, а сокращение часов ИЗО противоречит долгосрочным интересам личности и общества.
    Keywords:
    Go 

  • Impressionizm i simvolizm v kontekste khudozhestvennoi kul'tury XIX-XX vekov

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Raikhan O. Tuksaitova, Gul'zhikhan A. Kukenova, Gulnar T. Omarova
    Work direction:
    Вопросы культурологии
    Abstract:
    В статье рассматриваются импрессионизм и символизм как ключевые художественные направления конца XIX – начала XX века, оказавшие значительное влияние на развитие искусства. Анализируются их эстетические принципы, особенности художественного языка и способы отражения действительности. Особое внимание уделяется импрессионизму как направлению, ориентированному на передачу мимолётных впечатлений через свет, цвет и атмосферу, а также символизму, стремящемуся раскрыть скрытые смыслы и духовные аспекты бытия посредством символов и метафор. Рассматривается творчество представителей данных направлений, включая Клода Моне и Александра Блока. Проводится сравнительный анализ двух художественных систем, выявляющий их общие черты и различия. Делается вывод о том, что оба направления способствовали переходу к модернистскому пониманию искусства, где центральное место занимает субъективное восприятие и внутренний мир человека.
    Keywords:
    Go 

  • The Art of Accurate Requesting: How can a psychologist get the most out of neural networks?

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Viktoriia M. Demina, Elizaveta R. Fedina, Elena I. Turevskaia
    Work direction:
    Специфика профессиональной деятельности специалистов психологического профиля в современной информационно-образовательной среде
    Abstract:
    The use of artificial intelligence in psychological practice has elicited mixed reactions from professionals, ranging from full integration into their professional activities to rejection and distrust. The question remains open as to the conditions under which neural networks can serve as effective assistants for psychologists, without replacing professional empathy and clinical thinking, and without being perceived by professionals as a competitor that threatens their position in the job market. This article explores one of the conditions for the effective collaboration between psychologists and neural networks: the "art of precise requests," which involves the ability of a professional to formulate tasks for AI in a manner that is appropriate for their professional context.
    Keywords:
    empathy, neural networks, artificial intelligence (AI), clinical thinking, pshychological practice, the art of precise prompting, AI integration, survey of psychologists, prompt
    Go 

  • Khoreograficheskoe iskusstvo kak resurs formirovaniia etnokul'turnoi kompetentnosti studentov kolledzha v usloviiakh inkliuzivnogo obrazovaniia

    Conference Paper
    Defectology and Education Today: Fundamental and Applied Research
    Authors:
    Dina R. Maidanskaia, Elena I. Nikitina
    Work direction:
    Перспективы развития системы непрерывного профессионального образования педагогов-дефектологов и специалистов помогающих профессий
    Abstract:
    В статье анализируется роль хореографического искусства как педагогического ресурса формирования этнокультурной компетентности студентов системы среднего профессионального образования. Особое внимание уделяется специфике реализации данного процесса в условиях инклюзивной образовательной среды. Обоснованы принципы, педагогические условия и методы, способствующие развитию межкультурного взаимодействия и включенности обучающихся, в том числе с ограниченными возможностями здоровья.
    Keywords:
    Go 

  • Pravoslavnoe iskusstvo goroda Irkutska

    Conference Paper
    The humanistic mission of enlightenment and the formation of the socio-cultural space of Russia (in memory of I.N. Ulyanov and I.Ya. Yakovlev)
    Author:
    Viacheslav V. Ivanov
    Work direction:
    Современные проблемы социогуманитарного знания
    Abstract:
    В статье исследуется роль православного искусства в формировании историко-культурного ландшафта Иркутска, начиная с конца XVII века и до настоящего времени. Синтез архитектуры, иконописи, декоративно-прикладного искусства и монументальной живописи как целостной системы, определявшей эстетическую и духовную среду города. Особое внимание уделяется феномену «сибирского барокко» и региональным особенностям Иркутской иконописной школы.
    Keywords:
    Go 

  • Anglitsizmy po teme "Kul'tura. Iskusstvo" na zaniatiiakh po uchebnoi distsipline "Inostrannyi iazyk"

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Valentina A. Zhirnova
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос англицизмов в сфере культуры и искусства в современном русском языке. Автор исследует, как молодое поколение воспринимает заимствованные слова, знакомит студентов с такими лексическими единицами и анализирует их отношение к англицизмам с помощью анкетирования.
    Keywords:
    Go 

  • Virtual'naia ekskursiia kak forma oznakomleniia detei starshego doshkol'nogo vozrasta s iskusstvom strit-art

    Conference Paper
    Relevant problems of modern science and education
    Authors:
    Svetlana I. Bubnova, Albina V. Tarasova
    Work direction:
    Современные подходы в образовании и воспитании
    Abstract:
    В статье рассматриваются возможности организации виртуальных экскурсий с целью ознакомления детей старшего дошкольного возраста с искусством стрит-арт на примере литературных муралов г. Орла.
    Keywords:
    Go 

  • Virtual'naia ekskursiia kak sovremennaia pedagogicheskaia tekhnologiia oznakomleniia detei starshego doshkol'nogo vozrasta s iskusstvom art-strit

    Conference Paper
    The development of modern education in the context of educational competence
    Author:
    Albina V. Tarasova
    Work direction:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Abstract:
    В статье рассматривается использование виртуальной экскурсии как современной педагогической технологии ознакомления детей старшего дошкольного возраста с искусством арт-стрит. Актуальность темы обусловлена активным внедрением цифровых технологий в образовательную среду и необходимостью поиска новых форм художественно-эстетического воспитания дошкольников.
    Keywords:
    Go 

  • Tserkovnoe iskusstvo kak vospitatel'nyi resurs bogoslovskogo obrazovaniia v formirovanii sistemnogo mirovozzreniia studenta-teologa

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Ivan F. Paramonov
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматривается воспитательный потенциал дисциплины «Теория и история церковного искусства» в формировании системного мировоззрения студента-теолога. Анализируются когнитивные, ценностно-ориентационные, эмоционально-волевые и деятельностные аспекты данного курса, подчеркивающие роль церковного искусства как целостного средства богословского познания и духовного воспитания. Особое внимание уделяется методическим подходам к преподаванию темы «Богословие иконы в эпоху иконоборчества», включающим анализ текстов Отцов Церкви, сравнительный визуальный разбор икон до- и постиконоборческого периодов, а также организованную дискуссию, направленную на связь богословской полемики с художественными решениями. Обосновывается принцип междисциплинарности, позволяющий интегрировать курс с догматикой, литургикой и историей Церкви. Подчеркивается, что церковное искусство не является лишь иллюстрацией богословия, но составляет его неотъемлемую часть и мощный воспитательный инструмент.
    Keywords:
    Go 

  • O realizatsii mezhpredmetnykh sviazei v protsesse izucheniia matematiki pri podgotovke dizainerov srednego zvena

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Tatiana A. Bozina
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы необходимости реализации межпредметных связей при изучении математики в процессе подготовки специалистов среднего звена на примере конкретной темы, связанной с дизайном геометрических узоров в историческом аспекте, как один из способов отражения эстетических, религиозных и социальных особенностей разных эпох. Автором исследуется эволюция геометрических мотивов, их влияние на декоративно-прикладное искусство и применение в современных дизайнерских практиках как основа для реализации планируемых результатов при подготовке дизайнеров уровня СПО.
    Keywords:
    Go 

  • Forms of organization of collective activity of pupils of grades 5-7 in the lesson of fine arts (art)

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Elena A. Nikolaeva
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    Данная методическая разработка посвящена эффективным формам организации коллективной деятельности учащихся 5–7 классов на уроках изобразительного искусства. Рассматриваются способы взаимодействия в классе, классификация видов коллективных заданий и методики их практической реализации. Особое внимание уделено развитию у школьников универсальных учебных действий (УУД), таких как коммуникация, познавательная активность и социальное партнерство. Приводятся конкретные примеры занятий, направленных на интеграцию индивидуальных усилий в общее художественное произведение. Методические рекомендации помогают учителям грамотно организовать процесс, провести рефлексию и объективно оценить вклад каждого учащегося.
    Keywords:
    Go 

  • Pedagogika kak nauka i iskusstvo prepodavaniia

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Nikolai N. Sergeev
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье рассмотрена наука и искусство преподавания. Способом исследования является подробный анализ проблематики и пути их решения.
    Keywords:
    Go 

  • Ot obraza k simvolu. Vizual'naia metafora kak instrument transformatsii v kouchinge

    Conference Paper
    Coaching and mentoring: theory and practice
    Author:
    Arina P. Zhakina
    Work direction:
    Psychological security in the digital environment of an educational institution
    Abstract:
    В статье рассматривается роль образного мышления, метафоры и символа в коучинговом процессе, а также их связь с художественными практиками и визуальным восприятием. Особое внимание уделяется феномену упрощения формы как способу выявления сущности внутреннего опыта, что прослеживается как в истории искусства, включая творчество Анри Матисса, так и в современных подходах арт-коучинга. Анализируются функции цвета и визуального образа как средств выражения эмоционального и когнитивного содержания. Рассматривается влияние процесса рисования на психику и когнитивные процессы с опорой на современные исследования в области психологии и нейроэстетики. В статье предлагается авторская техника для работы с визуальной метафорой, описывающая последовательный переход от внутреннего переживания к символическому образу и его интеграции в поведенческие изменения клиента.
    Keywords:
    Go