List of publications on a keyword: «культурное наследие»
-
Современные подходы к изучению вопросов культуры и повседневности на уроках истории
Conference Paper
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Author:
- Natalia P. Ovchinnikova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- Статья раскрывает основные проблемы при изучении культуры на уроках истории, причины поверхностных знаний учащихся в данной сфере. Предложены эффективные подходы изучения блоков культуры в школе. Особый акцент сделан на интегрированном и деятельностном подходах. Использован опыт автора работы как в САФУ, так и в гимназии№3 г. Архангельска
- Keywords:
-
Логопедическая матрешка как средство коррекции общего недоразвития речи у детей дошкольного возраста
Conference Paper
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Authors:
- Томах Инна Александровна, Elena N. Obraztsova
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье рассматривается возможность интеграции коррекционно-развивающих логопедических технологий с культурным образом русской матрёшки при работе с детьми дошкольного возраста, имеющими общее недоразвитие речи (ОНР). Обосновывается актуальность опоры на систему логопедической работы Т.А. Ткаченко, базирующуюся на нейрофизиологических и психолингвистических принципах. Описывается трёхуровневая модель использования пособия «логопедическая матрёшка», включающая активизацию неречевых психических процессов, формирование смысловой стороны речи и развитие звуковой стороны речи. Приводятся примеры игровых модулей и заданий, направленных на запуск речи у неговорящих детей и становление фразовой речи. Делается вывод о возможности одновременного решения коррекционно-развивающих и воспитательных задач средствами культурно ориентированного дидактического материала.
- Keywords:
-
Народная игрушка в современной образовательной среде: мост между традицией и инновацией
Conference Paper
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Authors:
- Irina A. Kniazeva, Natalia L. Alekseeva, Elena V. Stolbova
- Work direction:
- Вопросы культурологии
- Abstract:
- Рассматривается потенциал народной игрушки как инструмента интеграции традиционных культурных ценностей и современных педагогических подходов в образовательной среде. Выделены её ключевые роли в педагогике (средство сенсорной интеграции, инструмент патриотического воспитания, носитель нравственных ценностей, эстетический эталон, элемент предметно-пространственной среды, связующее звено поколений), а также возможности интеграции в интерактивные форматы обучения (виртуальные музеи, онлайн-мастер-классы, мультимедийные презентации). Сделан вывод, что возвращение народной игрушки в образовательную среду отвечает на дефицит тактильности, живого общения и подлинности в современном мире и обеспечивает преемственность традиций.
- Keywords:
-
Prazdnik "Peledysh pairem" kak faktor formirovaniia mezhkul'turnogo prostranstva sovremennoi Rossii
Conference Paper
Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects- Authors:
- Natalia M. Chivanova, Gennadii I. Andreev
- Work direction:
- Межкультурное пространство современной России
- Abstract:
- В статье рассматривается роль этнокультурных праздников в формировании межкультурного пространства современной России. Целью исследования является анализ потенциала национального праздника «Пеледыш пайрем» как фактора укрепления межнационального единства и сохранения нематериального культурного наследия. Материалами послужили данные, полученные на базе Сернурского районного центра культуры и досуга Республики Марий Эл, а также результаты социологического опроса посетителей праздника. В работе проанализированы содержательные и организационные аспекты праздника: его историческая связь с земледельческими обрядами, включение в концепцию Года единства народов России, поликультурная программа площадок. Установлено, что 86,8% респондентов ощутили атмосферу единства народов России во время праздника, а 76,5% являются повторными посетителями. Выявлено, что праздник выполняет не только рекреационную, но и важную социально-интеграционную функцию, способствуя диалогу культур и формированию единого межкультурного пространства. Сформулированы рекомендации по усилению межкультурной составляющей через развитие туристического потенциала и молодёжных форматов.
- Keywords:
-
Nematerial'noe kul'turnoe nasledie kak element etnokul'turnogo vospitaniia
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Alina A. Nikiforova
- Work direction:
- Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
- Abstract:
- В статье рассматривается роль нематериального культурного наследия в системе этнокультурного воспитания. А также выявляются основания включения элементов нематериального культурного наследия в образовательный процесс.
- Keywords:
-
Narodnaia muzyka na shkol'nykh zaniatiiakh: traditsii, kotorye stoit sokhranit'
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Liliia N. Iaroslavtseva
- Work direction:
- Национальное образование: языкознание, языковая культура
- Abstract:
- В статье рассматривается педагогический потенциал народной музыки для развития музыкального слуха, чувства ритма и культурной грамотности школьников. Автор предлагает конкретные методические приемы работы с фольклором, включая ритмические игры, сравнительный анализ аудиозаписей и ансамблевое взаимодействие. Теоретические положения иллюстрируются на примере сопоставления русского и чувашского музыкального фольклора, их жанровых особенностей и народных инструментов. Практическая часть представлена пятью заданиями для класса – от создания ритмического аккомпанемента до исследовательских мини-проектов с участием музейных специалистов. Сохранение традиций в школьном образовании рассматривается как передача интереса к историям, стоящим за мелодиями, и воспитание уважения к культурному многообразию.
- Keywords:
-
null
Conference PaperModern education: innovations, challenges and solutions- Author:
- Khaniui Chzhao
- Work direction:
- Инновационный опыт при организации и реализации воспитательной и внеурочной деятельности
- Abstract:
- С момента принятия ЮНЕСКО в 2003 году Конвенции об охране нематериального культурного наследия охрана НКН превратилась в глобальное культурное движение. Однако традиционные охранительные парадигмы – музеефикация, индустриальное освоение и живое наследование в сообществах – наряду с достижениями всё более обнаруживают присущие им трудности. В статье систематически исследуются внутренняя логика, исторический вклад и структурные противоречия трёх названных парадигм. Выявляются «деконтекстуализационный» тупик музеефикации, риск «смыслового опустошения» при индустриальном освоении и кризис «эрозии культурной почвы» в живом наследовании. На основе критического анализа обосновывается необходимость парадигмального перехода от «охраны» к «активации». Предлагается «дизайн-активация» как новый путь культурного наследования, ядро которого составляет творческая трансформация формы и возрождение смысла, позволяющие НКН вновь устанавливать связи с чувствами, потребностями и жизнью современного человека.
- Keywords:
-
The regional component in fostering civic and patriotic qualities in preschool children: the spiritual and moral dimension.
Conference Paper
Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Author:
- Natalia E. Lungu n e
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема воспитания гражданско-патриотических качеств дошкольников средствами регионального компонента в духовно-нравственном измерении. Обоснована актуальность приобщения детей дошкольного возраста к культурному наследию родного края как основы формирования патриотической идентичности личности. Представлен опыт реализации проекта «Сияние маленьких рук», направленного на знакомство дошкольников с традиционными промыслами Южного Урала и вовлечение их в практическую творческую деятельность. Раскрыты цели, задачи, этапы и ожидаемые результаты проекта, описаны педагогические условия его эффективной реализации.
- Keywords:
-
Creative industries as a factor in the development of small towns
Book Chapter
Principles of building a new ecosystem: social, economic and legal aspects- Author:
- Alina A. Nikiforova
- Work direction:
- Глава 14
- Abstract:
- The chapter examines the promotion and popularization of small towns as a relevant approach to sustainable tourism development, enabling the redistribution of tourist flows from overcrowded metropolitan areas to lesser-known yet attractive destinations. The launch of projects that create new hubs of attraction contributes to the revitalization of territories through the revival of local crafts and support for authentic culture, the creation of new routes, the strengthening of territorial identity, and the transformation of towns into recognizable brands.
- Keywords:
- creative industries, cultural heritage, tourism potential, small towns, domestic tourism
-
On bringing the National Standard GOST R 58203-2018 "Assessment of the Impact on the Universal Value of World Heritage Sites" into compliance with ICOMOS rules
Conference Paper
Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects- Author:
- Igor N. Polovtsev
- Work direction:
- Правовые проблемы развития российской государственности
- Abstract:
- When carrying out work near sites inscribed on the UNESCO World Heritage List, an impact assessment on the universal value of the World Heritage sites is required to ensure their preservation. This paper analyzes the National Standard for Impact Assessment Reports, approved in 2018, and compares it with the recommendations of the International Council on Monuments and Sites. It also proposes solutions for addressing any identified discrepancies.
- Keywords:
- cultural heritage, Convention Concerning the Protection of the World Cultural and Natural Heritage, World Heritage site, universal value, impact assessment, historical and cultural monument, monument protection, UNESCO, ICOMOS, national standard, GOST R 582903-2018
-
Ispol'zovanie kul'turnogo naslediia v mediasrede na primere Respubliki Tatarstan
Conference Paper
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Author:
- Roman S. Paranev
- Work direction:
- Вопросы культурологии
- Abstract:
- В данной работе рассматривается пример использования культурного наследия в медиасреде на примере Республики Татарстан. Автором была сделана попытка проследить влияние информационного общества на отношение к культурному наследию в Республике Татарстан. Развитие информационного общества в настоящее время является одной из глобальных тенденций. Это обстоятельство даёт возможность использования технологических средств эпохи глобализации для осмысления опыта в деле изучения и сохранения памятников истории и культуры предшествующих поколений для его передачи последующим. Представление и использование культурного наследия в медиасреде поможет избежать его утраты и даёт возможность выработать наиболее эффективные меры для трансляции знаний о нём для современников и потомков.
- Keywords:
-
Malyi gorod kak chast' kul'turno-poznavatel'nogo turizma
Conference Paper
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Authors:
- Alina A. Nikiforova, Sergei A. Roi
- Work direction:
- Вопросы культурологии
- Abstract:
- Развитие внутреннего туризма сегодня способствует активному продвижению мало известных территорий, к числу которых могут быть отнесены и малые города. Культурно-познавательный туризм позволяет им не только развивать туристскую инфраструктуру, но и выходить на межрегиональный уровень представленности.
- Keywords:
-
Formirovanie inkul'turatsionno-vospitatel'noi sredy vo vneurochnoi deiatel'nosti sredstvami muzeinoi pedagogiki
Conference PaperYouth science in the modern world- Authors:
- Aleksandra V. Novosad, Evgeniia A. Kalashnikova, Vladimir V. Kulishov
- Work direction:
- Теория и практика дошкольного и начального образования
- Abstract:
- В статье раскрыта проблема формирования инкультурационно-воспитательной среды во внеурочной деятельности младших школьников средствами музейной педагогики. Обозначены структурные компоненты среды и ее функции в образовательном процессе. Представлены результаты диагностики уровня инкультурации обучающихся 3–4 классов по когнитивному, эмоционально-ценностному и деятельностному критериям. Описаны цель, принципы, тематические блоки и методы авторской программы «Музей и я: открываем культуру вместе». Сделан вывод о продуктивности системного применения музейно-педагогических технологий для формирования инкультурационно-воспитательной среды.
- Keywords:
-
Organizatsiia rekreatsionno-poznavatel'noi deiatel'nosti starsheklassnikov na primere istoriko-kul'turnogo materiala Krasnodarskogo regiona
Conference PaperYouth science in the modern world- Author:
- Valeriia E. Meshcheriakova
- Work direction:
- Безопасная и развивающая среда: психологическое благополучие, воспитание и цифровые вызовы
- Abstract:
- В статье рассматриваются педагогические возможности организации рекреационно-познавательной деятельности старшеклассников на основе историко-культурного материала Краснодарского региона. Актуальность темы определяется необходимостью поиска таких форм воспитательной и образовательной работы, которые позволяют соединить познание, личностное переживание, исследовательскую активность и включение обучающихся в культурную среду родного края. Цель исследования состоит в теоретическом обосновании потенциала историко-культурного наследия Краснодарского края в организации рекреационно-познавательной деятельности обучающихся старших классов. В работе использованы анализ научной литературы, обобщение педагогического опыта и интерпретация регионального материала. Сделан вывод о том, что обращение к объектам истории и культуры Кубани способствует развитию познавательного интереса, гражданской идентичности, коммуникативных и исследовательских умений старшеклассников.
- Keywords:
-
Istoricheskaia pamiat' v usloviiakh tsifrovoi transformatsii obrazovaniia: ot traditsionnoi peredachi k interaktivnym formatam
Conference PaperDigitalization in the education system: best practices and implementation practices- Authors:
- Linar M. Amirov, Arsenii A. Kozeev
- Work direction:
- Трансформация исторической памяти в эпоху цифрового образования
- Abstract:
- В статье рассматривается актуальные проблемы трансформации исторической памяти в эпоху цифрового образования. Раскрывается понятие исторической памяти. Автором анализируются педагогические стратегии, направленные на адаптацию форм передачи культурного наследия.
- Keywords:
-
Iskliuchitel'nye prava avtora i ikh ogranicheniia: voprosy iuridicheskoi otvetstvennosti
Conference PaperTopical issues of law, economic and management- Authors:
- Nadezhda E. Zhukova, Il'ia N. Suetin
- Work direction:
- Актуальные вопросы теории и истории государства и права
- Abstract:
- В статье рассматривается отечественное законодательство, регулирующее авторские права, включая основные положения, касающиеся исключительных прав автора и их ограничений. В исследовании затронуты вопросы ответственности за нарушение авторских прав, что является важным аспектом для реставраторов, стремящихся избежать юридических последствий своей деятельности.
- Keywords:
-
Problemy sobliudeniia avtorskikh prav v protsesse restavratsii i perspektivy izmeneniia otechestvennogo zakonodatel'stva
Conference PaperTopical issues of law, economic and management- Authors:
- Nadezhda E. Zhukova, Il'ia N. Suetin
- Work direction:
- Актуальные вопросы теории и истории государства и права
- Abstract:
- В статье конкретизируется значение документов, подтверждающих соблюдение авторских прав во время реставрации, и их роль в судебных разбирательствах. Эти документы могут стать ключевыми доказательствами в случае возникновения споров, и их наличие может существенно повлиять на исход дела.
- Keywords:
-
Innovatsionnye tekhnologicheskie podkhody k razvitiiu dukhovno-nravstvennoi lichnosti v sovremennom obrazovanii
Conference PaperEducation, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Anastasiia A. Saviolova, Elena S. Bychkova
- Work direction:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Abstract:
- Статья посвящена исследованию инновационных технологических подходов к развитию духовно-нравственной личности в современном образовании. В условиях цифровизации, глобализации и кризиса традиционных ценностей особенно остро встаёт вопрос о поиске эффективных педагогических инструментов, позволяющих формировать у обучающихся устойчивые нравственные ориентиры.
- Keywords:
-
Formirovanie irakskoi natsional'noi identichnosti v obrazovatel'nom protsesse v usloviiakh globalizatsii
Conference Paper
Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects- Author:
- Muna A. Dzhasim
- Work direction:
- Социальные процессы в контексте глобализации
- Abstract:
- В работе рассматривается процесс формирования иракской национальной идентичности в образовательном процессе в условиях глобализации. Особое внимание уделяется роли образования как важнейшего механизма передачи культурного наследия и национальных ценностей молодому поколению. Отмечается, что в условиях современной глобализации усиливается влияние доминирующих культурных моделей, распространяемых через средства массовой информации и цифровые технологии. Это создаёт новые вызовы для сохранения национальной идентичности, особенно среди молодёжи. В результате исследования делается вывод о том, что эффективное формирование национальной идентичности возможно при активной роли системы образования, направленной на изучение истории, языка и культурного наследия Ирака, а также при достижении баланса между открытостью глобальному миру и сохранением национальной самобытности.
- Keywords:
-
Problema ischezaiushchikh iazykov i sposoby ikh sokhraneniia
Conference Paper
Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Author:
- Liudmila A. Donskova
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема исчезновения языков в современном мире, её причины и возможные пути сохранения языкового многообразия. Анализируются причины языковой смерти, отмечается, что исчезновение языка не всегда связано с физическим исчезновением его носителей. Описываются методы сохранения языков: образовательные программы в школах, создание словарей и грамматик, выпуск книг и учебников, документирование устной речи, активное вовлечение молодёжи. Приводится опыт России по сохранению языкового и культурного многообразия (создание специальных институтов, разработка новых образовательных программ, совершенствование законодательства). Делается вывод, что сохранение языков должно стать приоритетом для всех, кто заботится о будущем культурного богатства человечества.
- Keywords:
-
Zhizn' i deiatel'nost' Valentiny Ivanovny Brovchenkovoi: u istokov sozdaniia Muzeia V.I. Chapaeva v g. Cheboksary
Conference PaperThe humanistic mission of enlightenment and the formation of the socio-cultural space of Russia (in memory of I.N. Ulyanov and I.Ya. Yakovlev)- Author:
- Nikolai O. Samylkin
- Work direction:
- Просветительство и интеграция российского общества: история, выдающиеся представители, современные тенденции
- Abstract:
- В статье рассматривается деятельность Валентины Ивановны Бровченковой в ходе работы по открытию Музея В.И. Чапаева как пример просветительской и гуманистической миссии в музейной сфере. Проблематика исследования заключается в осмыслении роли личности музейного работника в формировании социокультурных ценностей и патриотического сознания. В качестве методов исследования использовались: историко-биографический метод для реконструкции профессионального пути В.И. Бровченковой; анализ фондов музея и музейной документации (архивные материалы, отчеты, экспозиционные решения) для выявления специфики его просветительской деятельности; систематизация и обобщение для характеристики ее вклада в развитие музея. Результаты исследования свидетельствуют о том, что Валентина Ивановна Бровченкова не только обеспечивала сохранность музейного фонда, но и активно трансформировала музей в действенный центр формирования гражданской идентичности и патриотических ценностей. Её деятельность способствовала созданию уникальной экспозиционной среды, где история одного человека служила инструментом воспитания, демонстрируя примеры служения долгу и мужества.
- Keywords:
-
Pravoslavnoe iskusstvo goroda Irkutska
Conference PaperThe humanistic mission of enlightenment and the formation of the socio-cultural space of Russia (in memory of I.N. Ulyanov and I.Ya. Yakovlev)- Author:
- Viacheslav V. Ivanov
- Work direction:
- Современные проблемы социогуманитарного знания
- Abstract:
- В статье исследуется роль православного искусства в формировании историко-культурного ландшафта Иркутска, начиная с конца XVII века и до настоящего времени. Синтез архитектуры, иконописи, декоративно-прикладного искусства и монументальной живописи как целостной системы, определявшей эстетическую и духовную среду города. Особое внимание уделяется феномену «сибирского барокко» и региональным особенностям Иркутской иконописной школы.
- Keywords:
-
Методическая разработка «Книжка‑раскраска «Я живу в краю чудесном»
Conference Paper
Technopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Marta L. Petrova, Nina G. Shoshorina, Irina V. Sandrevskaia, Tat'iana N. Pitomtseva, Angelina V. Smirnova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос концепции и педагогической ценности книжки‑раскраски «Я живу в краю чудесном», созданной для формирования у детей дошкольного и младшего школьного возраста чувства любви к родному краю – Чувашии. Описывается структура издания, его содержательные элементы (иллюстрации и стихи), а также методика работы с ним в образовательном и семейном контексте. Особое внимание уделяется роли творчества в патриотическом воспитании: через раскрашивание и знакомство с образами родной природы, культуры и быта у ребёнка пробуждается личная связь с малой Родиной. Представлены результаты апробации пособия в детском саду, подтверждающие его эффективность.
- Keywords:
-
Kul'turologicheskaia paradigma obrazovaniia: "Puteshestvie v serdtse Severnogo Kavkaza"
Conference Paper
Technopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Liubov V. Maiorova
- Work direction:
- Культурологический подход в образовании
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос реализации культурологического подхода в образовании детей на примере культурно‑образовательной программы «Путешествие в сердце Северного Кавказа». Автор раскрывает сущность подхода, основанного на погружении обучающихся в живую культурную среду через путешествия и непосредственное взаимодействие с представителями других этносов. В работе обозначены цель и ключевые задачи программы, описаны её содержательные компоненты (творческие выступления, культурно‑познавательные мероприятия, диалоговые площадки), а также представлены результаты реализации по трём аспектам: когнитивному, эмоционально‑ценностному и деятельностному. Показано, что программа способствует формированию поликультурной компетентности, укреплению межнациональных связей и повышению мотивации к изучению родной культуры. В заключении подчёркивается потенциал культурологического подхода как эффективного инструмента межкультурного диалога и развития личности.
- Keywords:
-
Ethnocultural approaches in education in the context of digitalization: integration of traditions and modern teaching methods
Conference Paper
Relevant problems of modern science and education- Author:
- Oksana V. Ulianova
- Work direction:
- Влияние цифровизации, искусственного интеллекта, социальных сетей на все сферы жизни человека
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема сохранения исторической памяти и этнокультурных традиций в условиях цифровой трансформации образования. Предлагается модель интеграции этнокультурного содержания и современных форм организации обучения, направленная на передачу культурного опыта между поколениями. Отмечены риски фрагментарного освоения традиции при использовании цифровых средств. Показаны педагогические решения, основанные на взаимодействии с носителями культуры и местным сообществом. Описана модель «двойной интеграции», которая предусматривает включение этнокультурного компонента в образовательные программы при сохранении его целостного содержания.
- Keywords: