En
Register Log in

List of publications on a keyword: «адаптация»

  • Adaptive potential of the thymus of rats under the influence of hypergravity 2g in different modes

    Proceeding
    Fundamental and applied research for key propriety areas of bioecology and biotechnology
    Authors:
    Liudmila M. Erofeeva, Galina P. Dorokhovich
    Work direction:
    Клеточная биология, цитология, гистология, анатомия и физиология
    Abstract:
    Одним из неблагоприятных факторов, которые испытывают космонавты, являются гравитационные перегрузки. В связи с этим обсуждается вопрос о возможности формирования в организме гравитационной памяти путем тренировочных воздействий гипергравитации малой величены [5, с. 28]. В статье представлены результаты сравнительного изучения морфофункционального состояния тимуса крыс после длительного воздействия гипергравитации силой 2g в однократном и повторном режимах. Показано, что длительное пребывание крыс в условиях повышенной силы тяжести при водит к выраженным морфологическим изменениям в тимусе, характерным для стресса. Полного восстановления структуры органа не наблюдалось даже к 30-м суткам реабилитационного периода. Однако повторное воздействие после периода реабилитации не сопровождалось уменьшением численности популяции зрелых лимфоцитов, незначительное увеличение количества деструктивных клеток компенсировалось повышением уровня митотической активности. По мнению авторов, это может свидетельствовать о повышении адаптационных возможностей тимуса при повторном воздействии гипергравитационного фактора.
    Keywords:
    Go 

  • "Возможности и реализация адаптации детей с ОВЗ дошкольного возраста на базе класса общеобразовательной школы"

    Proceeding
    The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology
    Authors:
    Anastasiia M. Klementeva, Natalia V. Mikheeva
    Work direction:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Abstract:
    The main idea of preschool adaptation of children with disabilities is to enable children and parents to realize and accept the characteristics of the child, his ability to work and study in a comprehensive school environment, the ability to get along with different children. In the class team, the teacher can contribute to creating an environment, a situation where the child feels more confident, giving a person a anticipatory positive assessment, and a student with increased aggressive behavior, on the contrary, to show other, more productive forms of interaction, gradually reducing the intensity of passions. So, in the process of upbringing, any child acquires an important social experience of adequate communication with peers and adults.
    Keywords:
    adaptation, preschooler, OVZ
    Go 

  • Rol' instituta t'iutorstva v formirovanii protsessa adaptatsii studentov pervogo kursa k trebovaniiam vysshego obrazovaniia

    Proceeding
    The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology
    Authors:
    Natalia A. Nasonova, Anna G. Kvaratskheliia, Arina M. Karandeeva, Dmitrij A. Sokolov
    Work direction:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Abstract:
    В настоящее время проблема адаптации студентов к учебным нагрузкам в высшем учебном заведении, рассмотренная в статье, является достаточно распространенной проблемой. Часто студент самостоятельно не в состоянии правильно организовать свое время, а также адаптироваться к изучению большого количества новых дисциплин, что приводит к потере интереса к учебе. Задача более старших товарищей и преподавателей – облегчить процесс адаптации и помочь студенту младших курсов правильно организовать свой учебный процесс.
    Keywords:
    Go 

  • K voprosu o poluchenii obrazovaniia litsami, nakhodiashchimisia v mestakh lisheniia svobody

    Proceeding
    The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology
    Author:
    Svetlana I. Kushnir
    Work direction:
    История и перспективы развития образования в контексте педагогической компетенциологии
    Abstract:
    В соответствии с законодательством Российской Федерации лица, преступившие закон и попавшие в исправительные учреждения, при этом нуждающиеся в получении образования, имеют право на это право. К тому же, в соответствии с Уголовно-исполнительным кодексом, образование является фактором ресоциализации осужденного и отношение к получению образования учитывается при рассмотрении вопроса об условно-досрочном освобождении, либо при замене одного вида наказания на другой вид. Однако на практике осужденные сталкиваются с рядом проблем при попытках осуществления права на образование, рассмотренных в статье.
    Keywords:
    Go 

  • Perspektivy razvitiia obrazovatel'nykh kompetentsii v sovremennom mire

    Proceeding
    The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology
    Author:
    Dmitrii V. Andronake
    Work direction:
    История и перспективы развития образования в контексте педагогической компетенциологии
    Abstract:
    Статья посвящена перспективам развития образовательных компетенций в современном мире. Автором рассмотрены пять перспектив, которые включают в себя развитие коммуникативных навыков, использование технологий в образовательном процессе, увеличение внимания к развитию критического мышления и навыков самообучения, а также развитие навыков предпринимательства и инноваций, подчеркнута важность развития образовательных компетенций для успешной адаптации в быстро меняющемся мире и призвано образовательные учреждения постоянно обновлять свои программы, чтобы учитывать новые требования.
    Keywords:
    Go 

  • Features of the impact of the transition to distance learning during the Covid-19 pandemic on the level of anxiety and the appearance of learning fears in students of younger adolescence

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Iuliia V. Semina
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    The article is aimed at studying the impact of the transition to distance learning during the COVID-19 pandemic on the psycho-emotional state of students of younger adolescence, namely on the level of anxiety and the appearance of specific learning fears. This topic does not lose its relevance to this day, because some schools still use this format, and it is important for adults (teachers and parents) to know and understand the condition of students. The results of the study showed a high level of anxiety of students during the transition to distance learning and such educational fears as the fear of a situation of testing knowledge on camera, the fear of technical failure and other educational fears specific to this format.
    Keywords:
    adaptation, distance learning, pandemic, school anxiety, school fears, younger adolescence
    Go 

  • Ispol'zovanie razvivaiushchikh posobii i igr "miagkoi didaktiki" v rabote s det'mi rannego vozrasta

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Olga A. Pfafengut, Tatiana V. Atroshenko
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Статья раскрывает роль игр и пособий «мягкой дидактики» в развитии ребенка 2–3 лет, их значение в период адаптации малышей к детскому саду, в сенсорном развитии детей раннего возраста.
    Keywords:
    Go 

  • Sovremennaia korrektsionnaia pedagogika

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Musa I. Zaitaev
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье рассматривается явление современной коррекционной педагогики. Автору полагает, что с помощью инновационных методик и технологий коррекционные педагоги могут помочь детям с различными проблемами в обучении и социальной адаптации, а также способствовать их самореализации. Одним из ключевых принципов современной коррекционной педагогики является индивидуальный подход к каждому ребенку.
    Keywords:
    Go 

  • The Russian Russian language as the basis of Russian civilization and Statehood, historical and cultural heritage of the Russian Federation

    Book Chapter
    Pedagogy and Psychology as Sciences for the Formation of the Potential of Modern Society
    Author:
    Sergei L. Danilchenko
    Work direction:
    Глава 3
    Abstract:
    Addressing the life of the Russian language as the basis of existence of our people, conscious and purposeful study of the Russian language and teaching it as a native, a second native language, also its dissemination in the world is indispensable and paramount condition for the preservation of the Russian civilization. In all recent conceptual documents, legislative acts, federal and regional programs, the issues of promoting the preservation and development of the Russian language and culture are given a central place. The problem of preserving and developing Russian language and culture and ethno-cultural identity, stated in the chapter, is the issue of preserving one's belonging to a system of cultural values, a set of knowledge, social group experience and traditions developed by ancestors over many centuries.
    Keywords:
    an effective tool for strengthening the unity and integrity of the country, prevention of extremism on national and religious grounds, socio-cultural adaptation and integration of migrants, public-state partnership in the field of interethnic and interreligious relations, strengthening of all-Russian civic identity and unity, support and preservation of the Russian language, activities to support the Russian language
    Go 

  • Osobennosti organizatsii vneurochnoi deiatel'nosti v shkole po adaptatsii i sotsializatsii detei-migrantov

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Elizaveta A. Mubarakshina
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    Данная статья выясняет особенности организации внеурочной деятельности в образовательной школе, в том числе основные продуктивные формы проведения занятий и их роль в процессе формирования базовых компетенций школьника. Особое внимание уделяется анализу взаимосвязи процесса привлечения ребенка-мигранта к участию в различных направлениях внеучебной работы и процесса параллельного формирования его идентичности. Кроме того, автор обращает внимание на ключевые принципы, рекомендуемые к реализации для обеспечения гармонического развития школьников.
    Keywords:
    Go 

  • Obrazovanie v interesakh ustoichivogo razvitiia: ot teorii k praktike

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Tatiana G. Sodnombalova, Arunas A. Lapinskas
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы образования, которое позволяет каждому человеку приобрести знания, навыки, взгляды и ценности, необходимые для формирования устойчивого будущего. Образование человека означает включение ключевых вопросов устойчивого развития в преподавание и обучение; например, изменение климата, снижение риска бедствий, биоразнообразие, сокращение бедности и устойчивое потребление.
    Keywords:
    Go 

  • Difficulties in adapting young teachers to professional activities: psychological context

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Polina A. Baranova
    Work direction:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Abstract:
    The article reveals the difficulties of young teachers at the beginning of their professional development. The author pays special attention to the psychological features of the adaptation of novice teachers. To solve this problem, it is important to know what psychological difficulties young teachers face and what psychological features in the first years of work can accompany their professional activities. Knowing this will help determine the direction of psychological work with teachers and facilitate their adaptation within the walls of educational institutions.
    Keywords:
    professional adaptation, Young teachers, psychological difficulties of adaptation
    Go 

  • Psikhologicheskoe soprovozhdenie protsessa adaptatsii uchashchikhsia srednikh spetsial'nykh uchebnykh zavedenii k novym usloviiam obrazovatel'noi sredy posredstvom igroterapii

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Dana L. Pashkova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье рассматривается тема психолого-педагогического сопровождения процесса адаптации обучающихся к образовательному процессу в условиях средних специальных учебных заведений с помощью такого психотерапевтического метода, как игротерапия.
    Keywords:
    Go 

  • Sodeistvie sotsializatsii molodezhi v sovremennykh usloviiakh putem proektirovaniia

    Proceeding
    Socio-Economic Processes of Modern Society
    Author:
    Nurgun E. Syromiatnikov
    Work direction:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Abstract:
    Переход современной России на новую модель развития сильно затруднил процесс социализации и адаптации молодежи. Без прохождения должной социализации и адаптации современная молодежь теряется в обыденной повседневности, теряет желание, а также интерес к саморазвитию, вследствие которого рушит свое будущее и личное благополучие. Сегодня, в эпоху цифровых технологий, личная самоидентификация и уровень владения мягкими навыками играют огромную роль в жизни индивида. Данный вопрос рассмотрен в статье.
    Keywords:
    Go 

  • Finansovoe povedenie studentov vuza kak pokazatel' urovnia sotsializatsii

    Proceeding
    Socio-Economic Processes of Modern Society
    Author:
    Irina V. Dovgalyova
    Work direction:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Abstract:
    В статье рассматривается актуальная тема исследования процесса финансовой социализации студенческой молодежи. На основе социологического исследования методом анкетного опроса проанализировано отношение студенческой молодежи к финансовым трудностям и определен тип финансового поведения.
    Keywords:
    Go 

  • Problema adaptatsii molodykh sotrudnikov na sluzhbe v ugolovno-ispolnitel'noi sisteme

    Proceeding
    Socio-Economic Processes of Modern Society
    Authors:
    Ekaterina A. Polovinkina, Nadezhda A. Aleksandrova
    Work direction:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Abstract:
    Статья посвящена вопросу процесса адаптации молодых сотрудников как важнейшего фактора повышения трудовой деятельности на службе в уголовно-исполнительной системе.
    Keywords:
    Go 

  • Koping-resursy kak sredstvo adaptatsii k zhiznennym stressam

    Proceeding
    Phenomenology of Personality: Resourcefulness and Multidimensionality
    Authors:
    Olga M. Doroshenko, Liudmila A. Perepelitsa, Elena V. Evdokimova
    Work direction:
    Социально-психологические условия развития личности
    Abstract:
    В данной статье рассматриваются особенности личности и социальной среды, помогающие человеку успешно адаптироваться к жизненным стрессам. Авторы раскрывают с разных точек зрения понятие «копинг-ресурсы». Указывается, что ресурсы включены в процесс преодоления через мотивационные, когнитивные, рефлексивные, поведенческие компоненты личности как субъекта. Отмечается, что классификации копинг-ресурсов построены на выделении взаимодействия ситуационных и личностных факторов. Указывается, что изучение копинг-ресурсов способствовало появлению в психологии «ресурсного подхода».
    Keywords:
    Go 

  • Sotsializatsiia lichnosti i ee adaptatsiia v sovremennom obshchestve

    Proceeding
    Phenomenology of Personality: Resourcefulness and Multidimensionality
    Author:
    Anastasiia S. Grigorenko
    Work direction:
    Социально-психологические условия развития личности
    Abstract:
    В статье отражена актуальность проблемы, изучены такие понятия, как социализация и адаптация личности. Проанализирована сущность социализации и её роль в процессе развития личности. Рассмотрены факторы, при которых происходит процесс социализации. Учтены этапы социализации и их особенности. Исследованы подходы к социализации личности в современном обществе.
    Keywords:
    Go 

  • Personal Determinants of Psychological Adaptation of Students to Academic Activities in Higher Education

    Proceeding
    Phenomenology of Personality: Resourcefulness and Multidimensionality
    Authors:
    Svetlana I. Filippchenkova, Elena V. Balakshina
    Work direction:
    Развитие личности на разных возрастных этапах
    Abstract:
    Представлены результаты социально-психологического мониторинга личностных детерминант психологической адаптации студентов технического вуза: моральной нормативности поведения, коммуникативных способностей, нервно-психической устойчивости, адаптационного потенциала, субъективного благополучия с помощью методик «Адаптивность» А.Г. Маклакова и «Субъективное благополучие Р.М. Шамионова и Т.В. Бесковой. На основании результатов исследования консультантами психологической службы университета разрабатывается система психологических мероприятий по психосоциальному развитию студентов.
    Keywords:
    Go 

  • Uspeshnost' sotsializatsii studenta v vuze v kontekste ego udovletvorennosti

    Proceeding
    Phenomenology of Personality: Resourcefulness and Multidimensionality
    Author:
    Irina V. Dovgalyova
    Work direction:
    Развитие личности на разных возрастных этапах
    Abstract:
    В статье рассматривается актуальная тема удовлетворенности студентов образованием в вузе. На основе социологического исследования методом анкетного опроса проанализирована удовлетворенность профессиональным обучением в вузе студенческой молодежью.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie tvorcheskikh sposobnostei kak sredstvo psikhologicheskoi korrektsii emotsional'noi sfery detei doshkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    Phenomenology of Personality: Resourcefulness and Multidimensionality
    Authors:
    Anna A. Tkachenko, Margarita A. Korchagina, Irina V. Tkachenko
    Work direction:
    Развитие личности на разных возрастных этапах
    Abstract:
    В данной статье рассматриваются особенности коррекции эмоциональной сферы дошкольников посредством развития творческих способностей. Авторы раскрывают особенности влияния творчества на устойчивость эмоциональной сферы человека. Указывается, что дошкольный возраст является сензитивным для развития креативных способностей, что позволяет использовать творчество как развивающее, так и коррекционное средство. Авторы отмечают, что эффективной креативной технологией является театральное творчество. Предлагается проект, направленный на коррекцию эмоциональной сферы старших дошкольников посредством театрально-творческой деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • ESTIMATION OF NATURAL SCIENCES FACULTIES STUDENTS` SATIS-FACTION WITH ONLINE STUDYING AT THE UNIVERSITY

    Book Chapter
    Theoretical and practical aspects of pedagogy and psychology
    Author:
    Lidiia N. Leont'eva
    Work direction:
    Глава 12
    Abstract:
    The satisfaction of students of the Engineering and Physics Faculty of High Technologies of USU with the quality of online learning during the pandemic was studied. The criteria and indicators of satisfaction with online learning are determined based on the implementation of expectations from online learning and the social and professional adaptation of students to online conditions. The diagnostic tools included a questionnaire to identify the implementation of students ' expectations from online learning and a methodology for its processing. The level of adaptation was measured by a seven-level scale of self-assessment of psychological comfort in online and offline classes. The results of the study showed a fairly high level of student satisfaction with the study of natural sciences and humanities online.
    Keywords:
    adaptation, quality of training, realization of expectations, psychological comfort, online training, offline training
    Go 

  • DIAGNOSIS AND PREVENTION OF MALADAPTATION OF FIRST-YEAR STUDENTS

    Book Chapter
    Theoretical and practical aspects of pedagogy and psychology
    Author:
    Galina V. Sorokoumova
    Work direction:
    Глава 14
    Abstract:
    In the chapter describes the experience of prevention of maladaptation of first-year students, including the diagnosis of personality traits, identification of students at risk and psycho-corrective measures. The introduction substantiates the relevance of the problem of effective adaptation and prevention of maladaptation of first-year students, the importance of creating targeted systematic work with first-year students to prevent maladaptation. Materials and methods of research. In order to identify the risk group of students for various types of maladaptation and develop recommendations to reduce the level of maladaptation in first-year students, we conducted diagnostics of the personal characteristics of first-year students using the method of multifactorial personality research SMIL L.N. Sobchik Results and discussion of the results of the study. Based on the results of psychodiagnostics, we have developed recommendations for the risk group for hyposthenic /depressive type of maladjustment and for the risk group for the type of maladjustment «autism», including individual consultations, the inclusion of students in groups of psychological trainings on relevant topics, consultations for teachers and curators of groups on individual approach in interaction with students at risk, participation students in the work of a psychological circle in order to improve the psychological culture of students, etc. Conclusions. The work done made it possible to reduce the percentage of maladaptation of students and increase the efficiency of adaptation of first-year students to the process of studying at the university, which manifested itself in a significant decrease in the percentage of students expelled by the result of the 1st year of study.
    Keywords:
    adaptation to university education, prevention of maladaptation, diagnosis of personality traits, psychological trainings, individual consultations
    Go 

  • A FEATURE FILM IN A RUSSIAN LANGUAGE CLASS WITH FOREIGN CADETS (ON THE EXAMPLE OF THE FILM "ONLY "OLD MEN" GO INTO BATTLE")

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Irina A. Gladkikh, Tatiana A. Parfionova
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    The article is devoted to the use of feature films in the course of Russian as a foreign language in a military university. Using films in Russian as a foreign language course allows cadets to improve their skills in all types of speech activity, contributes to the formation of their cultural competence, as well as increase interest and motivation to study Russian language. The work with the film is considered on the example of the movie "Only "old men" go into battle".
    Keywords:
    socio-cultural adaptation, Russian as a foreign language, feature film, foreign cadets, linguistic and cultural competence
    Go 

  • Lokalizatsiia sovremennykh komp'iuternykh igrovykh produktov: podgotovka studentov-perevodchikov

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Ol'ga A. Bondar'
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    Востребованность профессионалов для выполнения задач языковой локализации определяет необходимость совершенствования технологий подготовки специалистов, обладающих компетенциями в области лингвистического оформления современного компьютерного игрового продукта. В статье проанализированы примеры переводческих решений при локализации популярных русскоязычных и англоязычных игровых продуктов, что позволяет сформировать рекомендации для студентов лингвистических направлений подготовки, профиль «Перевод и переводоведение».
    Keywords:
    Go