List of publications on a keyword: «среда»
-
Tolerantnost' kak sostavliaiushchaia professional'noi podgotovki budushchego spetsialista
Proceeding
Pedagogy, Psychology, Society- Author:
- Elvira I. Miziurova
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- Проблема формирования толерантности у обучающихся крайне актуальна в поликультурном образовании, особенно в университетах, которые вошли в состав консорциума опорных образовательных организаций – экспертов российского образования. Цель работы – проанализировать процесс формирования толерантности у обучающихся с учетом современных методов и форм работы, которые используются на практических занятиях по иностранному языку. Активные формы обучения, совместные внеаудиторные мероприятия и толерантность преподавателя способствуют решению данной проблемы.
- Keywords:
-
Samoorganizatsiia v pedagogicheskikh sistemakh
Proceeding
Pedagogy, Psychology, Society- Author:
- Nurbagand G. Ibragimov
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- В статье раскрывается специфика развития умений самоорганизации студентов в педагогических системах. Педагогическая система рассматривается как взаимодействие относительно автономных подсистем, каждая из которых функционирует как синергетическая и управляемая система. Обосновано, что развитие мобильных умений самоорганизации студентов более эффективно происходит в интерактивной образовательной среде.
- Keywords:
-
Using the focal object method for development creativity of school children in digital learning
Proceeding
Pedagogy, Psychology, Society- Author:
- Mikhail I. Filippov
- Work direction:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Abstract:
- The features of the method of focal objects in the implementation of digital education at school are characterized. The demand for the development of creativity of students is justified, taking into account the trends in the expansion of the information and educational environment, computer resources and tools in modern society. The possibilities of the methodological support of the teacher’s practical classes in technological disciplines in the digital age are disclosed. The results of the experiment on the federal project "Grandchildren Tsiolkovsky" in the national program "Digital Economy" are presented.
- Keywords:
- design, Internet resources, digital school education, focal object method, students' creativity, educational information environment
-
Obespechenie razvivaiushchego potentsiala razvivaiushchei predmetno-prostranstvennoi sredy v doshkol'nom uchrezhdenii
Proceeding
Pedagogical and sociological aspects of education- Author:
- Nadezhda V. Shtelvak
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и ДО
- Abstract:
- Вопрос организации развивающей предметно-пространственной среды дошкольного образования на сегодняшний день стоит особо актуально. Это связано с введением ряда нормативных документов федерального уровня [1; 2] и значением среды для развития ребёнка дошкольного возраста. Изучение работ ученых-исследователей в области дошкольного образования позволило выявить основные тенденции к подходам ее создания, наполнения и коррекции в соответствии с индивидуальными особенностями воспитанников [4; 5; 6; 7]. Развивающий эффект достигается посредством использования педагогически обоснованных методов и приемов «включения» детей в создаваемую развивающую предметно-пространственную среду [8; 9]. При проектировании пространства для детей с ОВЗ необходимо учитывать особенности их развития и придерживаться рекомендаций педагогов по его созданию. В статье отражены результаты педагогической практики по проектированию среды для детей дошкольного возраста, в том числе с ОВЗ.
- Keywords:
-
Osobennosti protsessa proektirovaniia kommunikativnoi gotovnosti doshkol'nikov k obucheniiu v shkole
Proceeding
Pedagogical and sociological aspects of education- Authors:
- Inna V. Apryshkina, Inna V. Pliusnina, Alena O. Raspopova
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и ДО
- Abstract:
- Авторы статьи предприняли попытку всестороннего рассмотрения понятия «педагогическое проектирование» и его видов, дать описание процесса проектирования педагогических условий формирования коммуникативной компетенции старших дошкольников и их коммуникативной готовности к обучению в школе. По мнению авторов, эффективным средством формирования такой готовности является сюжетно-ролевая игра.
- Keywords:
-
K voprosu o modelirovanii zdorov'esberegaiushchei obrazovatel'noi sredy v doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii
Proceeding
Pedagogical and sociological aspects of education- Authors:
- Elena N. Lushnikova, Anastasiia V. Mishina
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и ДО
- Abstract:
- В статье приводится понятие здоровьесберегающей образовательной среды как адаптивно-развивающей по своей сущности, раскрывается здоровьесберегающая функция дошкольного образования как деятельностной формы формирования физического, психического и личностного здоровья ребенка.
- Keywords:
-
Profil'naia laboratoriia po matematike
Proceeding
Best Practices "Digit Call"- Author:
- Oleg V. Renev
- Work direction:
- Лучшие практики обучения по предметной области «Математика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
- Abstract:
- Процесс информатизации современного общества сопровождается и существенными изменениями в педагогике, связанными с внесением корректив в содержание технологий обучения. Последние должны быть адекватны современным техническим возможностям и способствовать гармоничному вхождению человека в информационное общество. Использование современных информационных технологий является необходимым условием развития более эффективных подходов к обучению и совершенствованию методики преподавания математики. В статье рассмотрены условия реализации функционального модуля «Профильная лаборатория по математике» как одного из таких подходов.
- Keywords:
-
Ispol'zovanie tsifrovoi obrazovatel'noi sredy v kurse "Informatika"
Proceeding
Best Practices "Digit Call"- Authors:
- Larisa I. Koshkina, Svetlana A. Ponkratova
- Work direction:
- Лучшие практики обучения по предметной области «Информатика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
- Abstract:
- Рассмотрена цифровая образовательная среда, используемая в ФГБОУ ВО «Казанский национальный исследовательский технологический университет», ее состав. На примере курса «Информатика» показано комплексное использование компонентов цифровой образовательной среды в подготовке бакалавров по направлению 18.03.02, а именно виртуальной среды обучения КНИТУ MOODLE, возможностей «Электронного университета КНИТУ», единого портала интернет-тестирования, ресурсов, предоставляемых электронной библиотекой.
- Keywords:
-
Aktual'nye voprosy normativnogo regulirovaniia IT-tekhnologii v sovremennom tsifrovom obrazovatel'nom protsesse (na primere prepodavaniia uchebnogo kursa "Tekhnologiia")
Proceeding
Best Practices "Digit Call"- Authors:
- Inna I. Semenova, Dmitrii I. Mikhailov
- Work direction:
- Лучшие практики обучения по предметной области «Технология» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
- Abstract:
- В статье проанализированы вопросы нормативного обеспечения применения информационных технологий в рамках электронного обучения в системе образования. Современная цифровая образовательная среда постоянно совершенствуется, внедряются новые информационные ресурсы и инструменты, в связи с чем актуальность заявленной темы не вызывает сомнений. Изучение проблемы доказало эффективность применения электронного обучения в системе образования (на примере преподавания учебного курса «Технология»), несмотря на определенные сложности; учтен положительный опыт зарубежных стран. В заключение отмечено, что требуются дополнительные исследования в рассматриваемой IT-сфере общественных отношений.
- Keywords:
-
Aktual'nye voprosy primeneniia interaktivnykh metodov obucheniia v usloviiakh tsifrovoi obrazovatel'noi sredy (na primere uchebnogo kursa "Tekhnologiia")
Proceeding
Best Practices "Digit Call"- Authors:
- Inna I. Semenova, Aleksandr G. Nemtsev
- Work direction:
- Лучшие практики обучения по предметной области «Технология» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
- Abstract:
- Статья посвящена рассмотрению насущных вопросов применения интерактивных методов обучения в условиях современного цифрового образовательного пространства, актуальность которых не подлежит сомнению из-за активного массового распространения информационных технологий в системе образования путем глобальной сети Интернет. Изучение данной проблемы показало, что разумное сочетание активных и интерактивных методов в образовательном процессе, на примере преподавания учебного курса «Технология», в условиях цифровой образовательной среды способно повысить его эффективность и быстрее достичь намеченных целей образования. Необходима дальнейшая активизация исследований по данной тематике.
- Keywords:
-
Kontseptsiia grazhdanskogo vospitaniia detei-sirot v muzeinoi srede
Book Chapter
Education and science: current trends- Author:
- Irina A. Makeeva
- Work direction:
- Глава 2. Современные образовательные практики
- Abstract:
- The relevance of the development of the concept of orphaned children’s civic education is justified in the article. The concept is based on the provision on the possibility of forming the subject citizenship of orphaned children in the museum environment. The main content of the concept is disclosed: the description of methodological approaches on which the concept is based is presented. A number of patterns of the process of orphaned children’s civic education have been identified, principles of civic education have been defined and revealed, conditions and rules for their implementation have been described.
- Keywords:
- orphaned children, civic consciousness, civic education, individual civil profile, museum environment
-
Obuchenie inostrannomu iazyku v tsifrovoi srede: vozmozhnosti gipertekstovoi kommunikatsii
Proceeding
Pedagogy, Psychology, Society: Current Trends- Author:
- Olga A. Burukina
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- В статье анализируются результаты исследований, проведенных зарубежными учеными-практиками и посвященных использованию гипертекстовых и гипермедийных материалов для обучения чтению и написанию текстов на иностранных языках (английском и испанском как наиболее распространенных и популярных европейских языках). Автор рассматривает электронный текст как явление цифровой среды и выделяет его интерактивность как характеристику, позволяющую удовлетворять специфическим требованиям современного читателя и способствующую развитию так называемых «мягких» навыков, необходимых для успешной профессионализации обучающихся в XXI веке. Особое внимание в статье уделяется гипертекстовой коммуникации и ее наиболее значимым характеристикам, позволяющим значительно повышать производительность в работе с текстом и способствующим развитию когнитивных способностей обучающихся. Анализируется значимость когнитивных инструментов нового типа, а именно возможности современных цифровых технологий и гипертекстовых технологий в качестве средств развития когнитивных способностей обучающихся. Автор подчеркивает, что для обучения гипертекстовой коммуникации особое значение имеет формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий.
- Keywords:
-
Novye zadachi upravleniia v turbulentnoi sotsial'noi srede
Proceeding
Topical issues of law, economic and management- Author:
- Ekaterina E. Vozniakevich
- Work direction:
- Менеджмент и маркетинг
- Abstract:
- В статье рассматривается специфика применения приемов формирования образовательного пространства в условиях турбулентной социальной среды. Анализ концепции турбулентной социальной среды позволил выявить основные параметры, позволяющие применить подобную объяснительную модель к анализу образовательных моделей, стихийно формирующихся в РФ 2018–2019 годов. Рассматривается российский опыт развития образовательного пространства в новых условиях. Делается вывод о необходимости перехода к динамичному целеполаганию как новому средству управления образовательными проектами в условиях экономического кризиса.
- Keywords:
-
Ecological Trends of Modern Landscape Design
Book Chapter
Culture. Science. Education: Current Issues- Author:
- Irina V. Berezkina
- Work direction:
- Глава 2. Наука
- Abstract:
- The author of the article outlines that at the end of the 20th and beginning of the 21st centuries, environmental problems were significantly aggravated in the world, which led to the loss of biological and landscape diversity, which significantly worsened the comfort of the human environment. The author also points out that in order to preserve and develop biological and landscape diversity, there is a need to develop and apply fundamentally new approaches of environmental design. The purpose of the study is to analyze the prerequisites and develop an ecological approach to the design of landscape architecture at the present stage. The object of research was the study of the formation and development of the principles of landscape and ecological architecture at the present stage of development. A general scientific method, based on the analysis of literary sources, systematization and generalization of theoretical and empirical data on the issue studied was applied. As a result of the study, it was found out that the basis of most modern urban land improvement and landscape gardening projects is the environmental principle, based on the restoration of ecosystems damaged as a result of anthropogenic activities. Landscaping projects carried out on the basis of the ecological design principle are aimed at preserving the natural topography and native vegetation on the territory of a particular object, its soil and hydrogeological conditions, using environmentally friendly materials and types of production, recycling and waste recycling, as well as wastewater treatment, reducing materials and labor input for the maintenance of the facility and much more.
- Keywords:
- ecology, landscape architecture, environmental design, habitat, biocenoses
-
Distance Learning of Students: Problems and Prospects of Its Development After the Coronavirus Pandemic
Research Article
Development of education No 2 (8)- Author:
- Aleksandr A. Kiselev
- Work direction:
- Discourse
- Abstract:
- The article is devoted to generalization of the first experience of mass distance learning received in the conditions of the coronavirus pandemic. The author of the article points out that a lot of debates in domestic universities about organizing distance learning for students, when diametrically opposed points of view were expressed about its effectiveness and inefficiency, necessity and uselessness, etc. could be observed. It is noted that in the context of the coronavirus pandemic, domestic universities had to switch to using distance learning methods when teaching students. Research methods: reviews and articles of teachers and university specialists on the first results of the organization of distance learning for students in domestic universities in the conditions of the coronavirus pandemic as well as the method of participatory observation and conversations with university lecturers. Results of research. The majority of Russian universities were not ready for such a simultaneous and complete transition to distance learning. This is due to the fact that neither teachers nor students were prepared for such a critical situation, which had never been before and was not supposed to be. Nevertheless, teachers and students since the beginning of the crisis have established communications by their usual means using social networks and e-mail. The transition to information platforms, which were created at the university to control the learning process, led to new problems, as it was necessary to restructure the work of both teachers and students, increasing the tension of their work, often without the possibility of obtaining technical support for the transition to new platforms.
- Keywords:
- active teaching methods, distance learning, information environment of the university, the provision of teachers and students with the necessary means of distance learning, intensification of learning, transfer of experience, methodological preparedness of teachers for distance learning, problems of distance learning, prospects for the development of distance learning after a coronavirus pandemic
-
Some Methodological Approaches to the Study of Giftedness in Modern Science
Proceeding
Psychological and Pedagogical Support of Talented Children: Problems, Directions, Approaches, Conditions- Author:
- Marina G. Seluch
- Work direction:
- Теория и методология изучения одаренности и ее видов
- Abstract:
- A detailed analysis of approaches to research in foreign and domestic psychology on the problem of development of giftedness and its main scientific characteristics are presented in the article. Using the experience of models and concepts of development of giftedness as a system personal education, the author defines the tools for practical work with students studying in educational institutions.
- Keywords:
- personality development, environment, the phenomenon of giftedness, cognitive processes, creative potential, heredity
-
Self-Esteem of Gifted Primary School Children
Proceeding
Psychological and Pedagogical Support of Talented Children: Problems, Directions, Approaches, Conditions- Authors:
- Natalia S. Bobrovnikova, Anastasia S. Bolshakova
- Work direction:
- Обучение, воспитание и развитие одаренных детей в образовательных учреждениях разного типа
- Abstract:
- In the modern educational process, a significant role should be given to psychological and pedagogical support for gifted children, because in the school environment, their self-esteem often becomes inadequate. Creating a psychologically safe environment, pedagogical conditions, and the correct relationship between teachers and pupils is the task of the school team to maintain normal self-esteem of gifted pupils. The problem is particularly evident in primary school age when moving to a new social environment, so the work of teachers and psychologists at this age stage should be particularly detailed.
- Keywords:
- self-esteem, giftedness, gifted children, psychological and pedagogical support, psychologically safe environment
-
Preparing Students of Pedagogical Universities to Work With the Manifestations of Bullying in Relation to the Gifted Adolescent in the Modern Environment
Proceeding
Psychological and Pedagogical Support of Talented Children: Problems, Directions, Approaches, Conditions- Author:
- Natalia S. Bobrovnikova
- Work direction:
- Подготовка учителей, педагогов-психологов и вожатых к работе с одаренными детьми
- Abstract:
- The article is devoted to the problem of bullying in relation to the gifted among modern adolescents in educational institutions. The main roles of participants of the socially dangerous phenomenon, types and consequences are described. It is noted that the problem of preparing students to work with the prevention of a dangerous social phenomenon should form the competence associated with the specific manifestations of the phenomenon of "bullying". The importance of practical training in the preparation of students of the pedagogical University is emphasized.
- Keywords:
- practice, competence, student, aggression, gifted, bullying, victim, safe environment
-
Prospects for Greening Urban Areas
Proceeding
Fundamental and applied research for key propriety areas of bioecology and biotechnology- Authors:
- Olga E. Khanbabaeva, Polina O. Dzhus
- Work direction:
- Экология и проблемы биоразнообразия (фаунистика, флористика, биогеография, систематика, таксономия и др.)
- Abstract:
- Устойчивое развитие городов требует обеспечения комфортной и безопасной среды обитания с всеобщей доступностью населения к инфраструктуре. Целостные и многофункциональные зеленые зоны являются индикатором качества среды. В статье рассмотрены преимущества концепции городского лесопользования, включающего насаждения городских и пригородных зеленых зон, – одного из наиболее перспективных подходов к озеленению урбанизированных территорий. Его цель – обеспечение населения экосистемными услугами, произведенными лесами и деревьями в городской среде.
- Keywords:
-
Monitoring urboekosistemy s primeneniem programmnykh prilozhenii
Proceeding
Fundamental and applied research for key propriety areas of bioecology and biotechnology- Authors:
- Diliara R. Ainetdinova, Larisa I. Koshkina
- Work direction:
- Экология и проблемы биоразнообразия (фаунистика, флористика, биогеография, систематика, таксономия и др.)
- Abstract:
- Рассмотрена практика использования программных приложений для мониторинга окружающей среды. Показаны возможности, предоставляемые комплексной системой мониторинга урбоэкосистемы.
- Keywords:
-
Mery, napravlennye na sokhranenie ekologicheskoi bezopasnosti, pri ekspluatatsii ustanovki gidroochistki distilliatov dizel'nogo topliva na predpriiatii "RN-Komsomol'skii NPZ"
Proceeding
Fundamental and applied research for key propriety areas of bioecology and biotechnology- Authors:
- Oksana V. Zhuravleva, Daria V. Khusainova, Kristina O. Kim
- Work direction:
- Экология и проблемы биоразнообразия (фаунистика, флористика, биогеография, систематика, таксономия и др.)
- Abstract:
- В работе дан анализ аварий в нефтеперерабатывающей промышленности, рассмотрен процесс гидроочистки, возможный экологический урон окружающей среде в случае аварии на установке. Предложены мероприятия по улучшению промышленной безопасности на установке гидроочистки.
- Keywords:
-
Multicultural Education From the Position of a Dialogue Approach
Research Article
Ethnic Culture No 1 (2)- Authors:
- Karine Y. Breshkovskaya, Nina S. Ezhkova
- Work direction:
- History, Theory and Practice of Ethno-cultural Education
- Abstract:
- The article presents a scientific analysis of the problem of multicultural education. The dialogue approach as a methodological component of modern multicultural education, based on the position of the dialogue of cultures and cultural pluralism is characterized in the article. The concept of "dialogue" is characterized as the basis for interaction, support for the subjective position of the individual, its spiritual development in the educational process, and a way to unite different cultures. Cultural identity is highlighted as a favorable factor for introducing children to the world of culture and assimilating the values of other cultures; the relationship between cultural identity and cultural diversity is revealed, as well as the possibility of using such unity in building technologies of modern multicultural education. The methodological aspects of multicultural education of preschoolers: the process of developing values in preschoolers is creation of a multicultural educational environment. The author identifies the levels of development of value concepts in preschoolers: cognitive, evaluative, and activity. The author gives a meaningful description of pedagogical work with children at each selected level, describes the leading positions that should be used in the development of children's ideas about people of other nationalities. Methods. During the study, the authors carried out a theoretical analysis of the literature on the problem. It is concluded that in the process of implementing the principle of dialogics in multicultural education, children are prepared to understand another culture, to recognize the surrounding diversity.
- Keywords:
- multicultural education, multicultural educational environment, dialogue, dialogue approach, multicultural education of preschoolers
-
Formation of Multicultural Competence of the Teacher of Native (Tatar) Language in the Context of Advanced Training Program Implementation
Research Article
Ethnic Culture No 1 (2)- Author:
- Rezida N. Safina
- Work direction:
- History, Theory and Practice of Ethno-cultural Education
- Abstract:
- The ways and means of implementing the contents of an additional professional educational advanced training program consisting of classroom and extracurricular activities aimed at incorporating the mastered experience into the practice of trainees (listeners) to solve specific problems of professional activity are considered. Based on the analysis of legal documents and scientific and methodical literature, the purpose, objectives and content of the formation of professional competences of teachers of the native (Tatar) language within the additional advanced training program implementation and post-course period have been determined. The purpose of the study is to reveal the possibilities of additional professional educational advanced training program aimed at improving the multicultural competence of the teacher of native (Tatar) language “Formation of multicultural competences of the teacher of teacher of native (Tatar) language”. The author outlines that the aim of the additional professional educational program is to improve the professional competence of teachers of the native (Tatar) language, oriented and ready to work in a multicultural educational environment at the entry stage of Russian school in international competition. Methods. During the implementation of the program the following methods were applied: reflexive analysis, modeling, case-study, project method, etc. It is concluded that professional competences formed during the implementation of the additional professional educational advanced training program are designed to implement the tasks of multicultural education in practical activities of teachers of the native (Tatar) language.
- Keywords:
- professional competence, education, multicultural educational environment, learning, multicultural competence, teacher of native (Tatar) language, advanced training program, tolerant person
-
Formirovanie navykov samostoiatel'noi raboty u studentov vuza
Proceeding
Pedagogy, Psychology, Society- Author:
- Alisa E. Mozheevskaia
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- Статья посвящена организации и формированию навыков самостоятельной работы студентов высших учебных заведений. Автор рассматривает понятия «самостоятельная работа», «самообразование». Самообразование определяется как часть непрерывного образования. Обозначены компоненты когнитивной деятельности, обеспечивающие эффективность самообразования, навыки и стратегии, поддерживающие самостоятельную работу студентов. Описаны умения, необходимые для успешной реализации студентом самостоятельной работы в высшем учебном заведении. Рассмотрено влияние информационно-образовательной среды на качество самостоятельной работы и самообразования. В статье содержится информация о специфике самостоятельной работы студентов в условиях процесса модернизации системы высшего образования.
- Keywords:
-
Psikhologicheskie faktory adaptatsii studentov-pervokursnikov v obrazovatel'noi srede vuza
Proceeding
Pedagogy, Psychology, Society- Author:
- Viktoriia V. Nikitina
- Work direction:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Abstract:
- В статье представлены результаты констатирующего эмпирического исследования психологических факторов адаптации студентов-первокурсников в образовательной среде вуза. Были получены данные по таким психологическим особенностям в период их адаптации, как адаптивные способности (включающие нервно-психическую устойчивость, коммуникативные особенности, моральную нормативность), уровень личностной тревожности, социально-психологическая адаптированность (по Роджерсу – Даймонду), уровень стрессоустойчивости.
- Keywords: