List of publications on a keyword: «среда»
-
Tsifrovizatsiia obrazovatel'noi sredy v Rossii: osobennosti pravovogo regulirovaniia
Proceeding
Digital Transformation of Modern Education- Authors:
- Aziza S. Nasretdinova, Aidar I. Nasretdinov
- Work direction:
- Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
- Abstract:
- В статье раскрывается суть ключевых проблем правового обеспечения цифровизации образовательной среды. Авторы дают характеристику действующего российского законодательства в этой области и предлагают меры по его дальнейшему совершенствованию. В работе обсуждается международный опыт, а также возможные преимущества и недостатки внедрения цифровых технологий в образование.
- Keywords:
-
Preimushchestva razvitiia tsifrovykh navykov
Proceeding
Digital Transformation of Modern Education- Author:
- Sergei A. Griaznov
- Work direction:
- Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
- Abstract:
- Кардинальная трансформация рынка труда и формирование цифровых навыков изменяют задачи, стоящие перед системой образования. В статье описаны преимущества развития цифровых навыков, необходимые для успеха в образовании и дальнейшей карьере. Автором сделан вывод о необходимости управления знаниями, как о самом важном навыке для профессионального успеха.
- Keywords:
-
Tsifrovaia obrazovatel'naia sreda: novye vozmozhnosti pedagoga
Proceeding
Digital Transformation of Modern Education- Author:
- Alina G. Gerasimova
- Work direction:
- Цифровые и дистанционные технологии в современном образовании
- Abstract:
- В статье обосновываются методологические изменения педагогической деятельности в условиях компьютеризации. Цифровая образовательная среда образовательной организации предполагает набор информационных технологий, использование которых должно носить системный порядок и способствует достижению обучающимися планируемых личностных, метапредметных, предметных результатов обучения.
- Keywords:
-
Effektivnoe vnedrenie tsifrovykh obrazovatel'nykh tekhnologii v vuze
Proceeding
Digital Transformation of Modern Education- Author:
- Anna S. Petrova
- Work direction:
- Цифровые и дистанционные технологии в современном образовании
- Abstract:
- В статье описаны результаты внедрения цифровых дистанционных технологий в Новгородском государственном университете. Автором рассмотрены итоги социологического опроса студентов с целью выявления отношения к новому формату обучения.
- Keywords:
-
Tsifrovoe obuchenie: formirovanie tsifrovykh navykov
Proceeding
Digital Transformation of Modern Education- Authors:
- Natalia S. Kozlova, Roman S. Kozlov
- Work direction:
- Цифровые и дистанционные технологии в современном образовании
- Abstract:
- В данной статье рассматриваются перспективы использование цифровых технологий. Описываются аспекты внедрения цифровых технологий в образовательных учреждениях, которые обеспечат развитие уровня общих и специальных цифровых навыков, так как они важны для обучения, жизни и работы во все более оцифрованном мире. Приведены доводы значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий. Использованы методы анализа и описания. Основная цель данной статьи – внести свой вклад в обсуждение эффективной цифровой трансформации образования, основанной на последних тенденциях развития цифровых навыков. Проанализированы вопросы, с которыми сталкиваются образовательные учреждения, и возможности их решения.
- Keywords:
-
Podkhody k organizatsii testirovaniia s ispol'zovaniem tsifrovoi obrazovatel'noi sredy
Proceeding
Digital Transformation of Modern Education- Authors:
- Larisa I. Koshkina, Kamilla B. Ibragimova
- Work direction:
- Цифровые и дистанционные технологии в современном образовании
- Abstract:
- В статье рассмотрена практика использования цифровой образовательной среды для организации и проведения тестирования в вузе. Приведены аналитические процедуры, применяемые к тестовым данным. Описаны примеры использования единого портала интернет-тестирования в сфере образования, системы электронного обучения и тестирования MOODLE на конкретной дисциплине.
- Keywords:
-
Ispol'zovanie tsifrovykh tekhnologii na urokakh fiziki: problemy i perspektivy
Proceeding
Digital Transformation of Modern Education- Author:
- Natal'ia A. Moskovtseva
- Work direction:
- Лучшие практики обучения по предметной области «Математика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
- Abstract:
- В статье обоснована значимость и роль применения цифровых технологий на современном этапе развития общества и школьного образования, в ходе внедрения обновленных проектов и инициатив. Цель исследования – выявить особенности применения цифровых технологий в школьном образовании, на уроках физики. Использованы методы: анализ теоретических источников, обобщения творческого педагогического опыта, интерпретации, включенного наблюдения, резюмирования. Подчеркивается необходимость и возможность формирования у обучающихся необходимых компетенций и личностных качеств, востребованных в цифровую эпоху: информационной активности и медиаграмотности, навыка мыслить глобально. Проанализированы требования к ИКТ-компетентности педагога в цифровую эпоху Выявлены и охарактеризованы проблемы и сложности использования цифровых технологий на уроках физики на основе анализа их специфики и возможных рисков. В результате предложены варианты реализации цифровых устройств, средств и технологий в конкретном опыте учителя для достижения новых образовательных результатов, обновления качества обучения, для целевой организации модернизированных форм взаимодействия педагогов и обучающихся.
- Keywords:
-
Razvitie mezhdistsiplinarnykh otnoshenii mezhdu distsiplinami "Informatika" i "Inostrannyi iazyk" kak osnovy budushchego professionalizma obuchaiushchikhsia
Proceeding
Digital Transformation of Modern Education- Author:
- Olga A. Burukina
- Work direction:
- Лучшие практики обучения по предметной области «Информатика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
- Abstract:
- В XXI веке в рамках междисциплинарной парадигмы назрела необходимость и сложились условия для преодоления методических и организационных разрывов в современном подходе к преподаванию учебных дисциплин, в том числе информатики и иностранных языков (в первую очередь английского языка), что обусловлено, в частности, более высокой степенью готовности поколения постмиллениалов к деятельности (учебной, игровой, трудовой) в цифровой среде, а также к освоению ими иностранных языков как актуального средства коммуникации, в т. ч. межкультурной. Автор полагает, что, во-первых, на уроках информатики в средней и старшей школе, а тем более в вузах (даже гуманитарных) необходимо преподавать основы программирования, а во-вторых, интегрировать в учебный процесс англоязычные платформы, программы и материалы, поскольку у многих современных школьников, в т. ч. российских, есть опыт «выживания» в англоязычном компьютерном дискурсе. Кроме того, в процесс обучения иностранным языкам необходимо вводить цифровые материалы, способные обеспечить эффективную гипертекстовую коммуникацию, значительно укрепляющую междисциплинарные связи и положительно влияющую на развитие обучающихся в цифровой среде, без которой немыслимо их дальнейшее профессиональное становление.
- Keywords:
-
Uroki informatiki kak sredstvo razvitiia informatsionnoi kul'tury
Proceeding
Digital Transformation of Modern Education- Authors:
- Svetlana V. Bakhmatova, Iraida P. Ivanova
- Work direction:
- Лучшие практики обучения по предметной области «Информатика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
- Abstract:
- В статье раскрываются возможности уроков информации в развитии информационной культуры. Авторами приведены данные психодиагностики, раскрыты приемы и методы развития информационной культуры.
- Keywords:
-
Tsifrovye obrazovatel'nye tekhnologii na osnove adaptivnykh i semanticheskikh setei pri izuchenii kursa "Informatika" v universitete
Proceeding
Digital Transformation of Modern Education- Authors:
- Nurmukhamet T. Ermekov, Aigerim S. Otarova, Arailym O. Tleubaeva, Vladimir S. Eshpanov, Zholdasbek S. Artykbaev
- Work direction:
- Лучшие практики обучения по предметной области «Информатика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
- Abstract:
- В статье раскрыто построение информационной обучающей системы на основе адаптивных семантических сетей. Рассмотрены современные проблемы обучения и перспективы их решения с помощью интеллектуальных адаптивных образовательных систем. Описан комплекс семантических моделей для репрезентации и управления знаниями в рамках информационной образовательной системы, на основе которых генерируется гипертекстовая обучающая среда.
- Keywords:
-
On the substantiation of monitoring conflicts in educational environment in higher education
Proceeding
Pedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Iuliia A. Golikova, Ekaterina V. Shakhtorina
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- The authors consider the current problem of improving the quality of education at a university by studying the specifics of conflicts and their monitoring. The author presents a theoretical substantiation of the possibilities of implementing conflictological monitoring of the educational environment.
- Keywords:
- educational environment, improving the quality of education, monitoring conflicts in educational environment in higher education, conflict management
-
Neobkhodimost' tsifrovizatsii obrazovaniia
Proceeding
Pedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Viktoriia D. Elagina, Irina A. Soshko
- Work direction:
- Проблемы и перспективы дистанционного обучения
- Abstract:
- Цифровые технологии развиваются и затрагивают сферу образования. Весьма актуальная тема поддерживается и широкой общественностью, в первую очередь государством. Цифровизация – это возможность обретения желаемого результата с помощью гибкости образовательного процесса, который даёт будущим работодателям – высококвалифицированных мобильных профессионалов.
- Keywords:
-
Vnedrenie instrumentov informal'nogo obucheniia v formal'nyi obrazovatel'nyi protsess posredstvom IKT
Proceeding
Pedagogy, Psychology, Society- Author:
- Antonina E. Sitnova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье исследуется вопрос определения информального обучения и внедрения его в процесс образования. Автор представляет краткий обзор литературы, описывая различные подходы к пониманию сущности информального обучения. Особое внимание уделено потенциальным сложностям и наиболее эффективным способам применения инструментов информального обучения в преподавании иностранных языков.
- Keywords:
-
Sokhranenie fizicheskogo i psikhologicheskogo zdorov'ia v sovremennom obrazovatel'nom informatsionnom prostranstve
Proceeding
Pedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Sergey A. Leshkevich, Vadim A. Leshkevich, Elena I. Potyomkina, Nataliya N. Lipovaya, Olga V. Korkishko
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье рассмотрено психологическое и физическое здоровье обучающихся, в период дистанционного образовательного процесса. Выявлена важность применения физической активности и методов психологического настроя на обучение в данном формате, как ценных инструментов, помогающие сохранять спокойствие и защищать здоровье в современном образовательном информационном пространстве.
- Keywords:
-
Toponimy kak sredstvo sokhraneniia iazykovykh traditsii v polikul'turnoi srede (na primere Simbirsko-Ul'ianovskogo Povolzh'ia)
Proceeding
The Role of the Government and Civil Society Institutions in Preserving Native Languages and Literature- Authors:
- Vladimir N. Fedorov, Anastasiia V. Fedorova
- Work direction:
- Актуальные вопросы современного языкознания и литературоведения
- Abstract:
- В статье рассматриваются топонимы как форма отражения языковых и историко-культурных традиций народов Симбирско-Ульяновского Поволжья. По совокупности этно- и социокультурных признаков выделены историко-лингвистические зоны, рассмотрены методологические вопросы их изучения в школьной практике.
- Keywords:
-
Sotsiolingvisticheskie problemy sokhraneniia natsional'nykh iazykov v sovremennoi Rossii
Proceeding
The Role of the Government and Civil Society Institutions in Preserving Native Languages and Literature- Author:
- Olga A. Burukina
- Work direction:
- Билингвизм в семье и обществе. Социолингвистические проблемы в образовании
- Abstract:
- В статье рассматриваются проблемы формирования и развития билингвизма в семье и обществе в целом, а также проблема обучения родному языку в поликультурной среде, связанная с социолингвистическими проблемами в российском языковом образовании в целом. Особое внимание в работе уделяется современным трансформациям в русском языке и менталитете, производимым трансформационным рекламным контентом. Автор анализирует аспекты концептуально-политического обеспечения сохранения и развития родного языка и предлагает ряд рекомендаций.
- Keywords:
-
Aktualizatsiia priobshcheniia detei starshego doshkol'nogo vozrasta k osnovam tatarskoi kul'tury, osvoeniiu rodnogo tatarskogo iazyka v usloviiakh russkoiazychnogo kul'turnogo prostranstva i realizatsii FGOS DO
Proceeding
The Role of the Government and Civil Society Institutions in Preserving Native Languages and Literature- Authors:
- Nailia K. Abdiusheva, Natalia N. Vereshchagina
- Work direction:
- Билингвизм в семье и обществе. Социолингвистические проблемы в образовании
- Abstract:
- В статье рассматривается система работы педагогического коллектива Новоспасского детского сада №6 по формированию представлений о традициях и культуре татарского народа, интереса к изучению татарского языка.
- Keywords:
-
Development of Information Competence of University Students in the Process of Mapping and Scribing
Book Chapter
Questions of Education and Psychology- Author:
- Natalia P. Tabachuk
- Work direction:
- Глава 2. Дистанционное обучение и цифровизация высшего образования
- Abstract:
- The study focuses on the fact that during the period of digital transformation, modern models of digital competencies have emerged, which serve as the basis for the formation of new standards in the field of education, for the expansion of the teaching professions of the future, for the transition to new learning technologies (mapping, scribing) and the development of professional competencies of students, one of which is information competence. The following issues («prospects of digital transformation in education», «types of models of digital competencies», «information competence as an existential skill and long-term metaability», «mapping as a process of translation of meaning-making», «specific characteristics of cards», «technology of scribing in education») which rise in modern research and affect the improvement of the educational process in the digital educational environment of the university are subject to discussion. Attention is drawn to the description of the pedagogical experience of using mapping and scribing for the development of information competence of university students. The examples of maps created by students and undergraduates of the direction of training «Pedagogical education» and contributing to the formation of their deep and error-free digital educational footprint are given. The influence of mapping and scribing on increasing motivation to learn and the emergence of new student startups in the field of education is investigated. The leading research methods are: analysis of digital competence models for the relevance of the process of developing information competence of university students; analysis and selection of modern technologies in the period of digital transformation in education; generalization of conceptual provisions on information competence and its role for human development; generalization of the pedagogical experience of using mapping and scribing for the development of information competence of university students. Promising areas of research are: the formation of a collection of maps for use in professional activities, for their cognitive analysis; development of the direction of video scribing for distance and additional education of students; identification of the advantages and disadvantages of mapping and scribing and their effectiveness in the development of students' information competence. The research materials are of practical value for students, undergraduates, university teachers and teachers of other educational institutions who are looking for new technologies in organizing the learning process.
- Keywords:
- digital transformation, digital competency models, digital educational environment of a university, information competence of university students, mapping, subject maps, metasubject maps, portfolio maps as a digital educational footprint, startup maps, scribing, video scribing, visualization maps using the scribing technique
-
On the Issue of Holding Meetings of Student Scientific Study Groups of a Medical University During the Period of Unfavorable Epidemiological Situation
Book Chapter
Questions of Education and Psychology- Authors:
- Dmitrii V. Sudakov, Oleg V. Sudakov, Elena V. Bogacheva, Evgenii V. Belov, Artiom N. Shevtsov, Olga I. Muratova
- Work direction:
- Глава 3. Медико-социальные аспекты в образовании и психологии
- Abstract:
- This paper considers the «problem of choice» of holding meetings of student scientific circles of the departments of operative surgery with topographic anatomy (OKHITA) and medical informatics and statistics (MIIS) N.N. Burdenko VSMU. This topic is currently very relevant, since the pandemic of a new coronavirus infection continues in Russia and around the world. At the beginning of the article, the information on the use of specialized electronic programs and electronic educational environments in the complex educational process is provided; the issues of their use at various stages of distance learning during an unfavorable epidemiological situation are analysed. However, according to the authors, very little attention is paid to additional aspects of the complex educational process, which are various student comeptitions, student scientific circles and student scientific societies. The aim of the work was an attempt to determine the form of meetings of the Council of People's Commissars of departments of various orientations (theoretical and practical), to determine the attitude of the respondents themselves – representatives of the teaching staff and students to the form of holding meetings of the Council of People's Commissars, depending on the epidemiological situation, and also to choose the most suitable electronic educational environment or computer program. The objects of the study were 50 employees of various departments of N.N. Burdenko VSMU (from among the teaching staff, who made up 1 group of subjects) and 100 students of the medical faculty – 2 and 4 years (who made up the 2 and 3 groups of subjects). The study was based on anonymous questionnaires. It was found that regardless of the direction of the department (practical – OKHITA or theoretical – MIiS), many respondents advocated the traditional (face-to-face) meetings of the Council of People's Commissars, subject to the normalization of the epidemiological situation. However, as it worsened, the majority favored remote, online, meetings of the Council of People's Commissars. An «interesting» result was obtained when processing the results of choosing an electronic platform for holding meetings of the Council of People's Commissars. So, despite the presence in N.N. Burdenko VSMU, specialized electronic educational environments, the «winner» and a kind of choice of respondents was the computer program «Zoom». The obvious choice of university staff from among the teaching staff and students makes it possible to recommend this program as a kind of «platform» for holding meetings of student scientific communities and circles.
- Keywords:
- university, student, electronic educational environment, Moodle, ZOOM, student scientific circle, SSC, computer program
-
Analiz finansovoi globalizatsii: global'nyi finansovyi rynok, istoricheskie aspekty i sovremennost'
Book Chapter
Economics and Law- Authors:
- Elena N. Stenkina, Larisa A. Sakharova
- Work direction:
- Глава 1. Экономика и менеджмент
- Abstract:
- The relevance of this research is related to financial globalization, which pays great attention to the historical aspects of financial globalization and the formation of financial aspects in all industries, where for historians this phenomenon is one of the most important events in the world, the importance of the financial sector in the entire national economics greatly affects the development of economical processes.
- Keywords:
- financial system, financial globalization, financial market, historical aspects of globalization, finance, economic phenomena, securities, financial environment, strategic planning of the financial system
-
Sovershenstvovanie organizatsii depozitnykh operatsii i depozitnoi politiki na primere banka PAO SKB Primor'ia "Primsotsbank": analiz i perspektivy razvitiia
Book Chapter
Economics and Law- Authors:
- Elena N. Stenkina, Larisa A. Sakharova
- Work direction:
- Глава 1. Экономика и менеджмент
- Abstract:
- The relevance of this study is associated with the improvement of the organization of deposit operations and deposit policy on the example of a bank, today great attention is paid to such aspects in financial activities, in modern realities banks are developing intensively and can provide consumers with a fairly large list of services provided throughout the country
- Keywords:
- financial system, financial market, finance, economic phenomena, securities, financial environment, deposit operations, bank deposit, deposits in the national economy
-
Iz opyta izucheniia inostrannogo iazyka v elektronnoi obrazovatel'noi srede
Proceeding
Education and Pedagogy- Authors:
- Tatiana E. Alekseeva, Larisa N. Fedoseeva
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Abstract:
- В статье рассматриваются проблемы изучения иностранного языка в условиях перехода на дистанционный режим обучения. Авторы делятся своим опытом работы в электронной образовательной среде, описывают, как можно видоизменить традиционные лексико-грамматические упражнения, задания по обучению различным видам речевой деятельности. В статье также анализируются результаты анкетирования студентов по вопросам эффективности дистанционной модели обучения, их удовлетворенности процессом изучения иностранного языка без аудиторных занятий под руководством преподавателя.
- Keywords:
-
Pliusy i minusy sovremennogo rossiiskogo obrazovaniia
Proceeding
Education and Pedagogy- Authors:
- Irina A. Pogodina, Iuliia I. Mardvintseva, Diana A. Lidzhaeva
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Abstract:
- В рамках статьи обращается внимание на проблематику современной образовательной среды. Рассматривается специфика современной образовательной среды, наиболее значимые ее черты, особенности ее положительных и отрицательных черт.
- Keywords:
-
Formirovanie tolerantnoi studencheskoi sredy kak prioritetnoe napravlenie razvitiia vysshego professional'nogo obrazovaniia
Proceeding
Education and Pedagogy- Authors:
- Arina M. Karandeeva, Anna G. Kvaratskheliia, Natalia A. Nasonova, Olga P. Gundarova
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- В статье раскрывается достаточно дискуссионный в современное время вопрос воспитания толерантной молодежи в процессе получения высшего профессионального образования. Учитывая условия мировой глобализации и интеграции, важно продуктивно воспитывать студентов, уделяя повышенное внимание терпимости культуре, обычаям и традициям различных народов. Формирование межкультурной толерантности среди обучающихся является одним из приоритетных направлений развития высшего профессионального образования в нашей стране.
- Keywords:
-
Sozdanie rechevoi razvivaiushchei sredy u detei doshkol'nogo vozrasta
Proceeding
Education and Pedagogy- Authors:
- Elvira M. Otakulova, Larisa L. Dudina
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье рассматриваются особенности создания развивающей предметно-пространственной среды, направленной на формирование речевых умений и навыков детей с нарушениями речи. Перечислены задачи, принципы, функции работы логопедического кабинета в дошкольном образовательном учреждении, подробно изучена его структура.
- Keywords: