List of publications on a keyword: «оценка качества образования»
-
Akademicheskii desant kak resurs adresnogo povysheniia professional'nogo masterstva pedagogov Irkutskoi oblasti
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Authors:
- Vera V. Kazarina, Irina A. Vinogradova
- Work direction:
- Методический инструментарий поддержки и развития педагога
- Abstract:
- В настоящее время в Российской Федерации создана национальная система профессионального роста педагогических кадров. Целью исследования является обоснование эффективности отдельных методов реализации модели сопровождения педагогов в целях повышения качества образования в Иркутской области. Методологическими основаниями являются основные положения непрерывного образования, концепции единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров. В статье автор рассказывает об опыте организации Академических десантов в рамках региональной системы научно-методического сопровождения педагогов. Представлен опыт выявления профессиональных дефицитов педагогов общеобразовательных организаций Иркутской области. Проведён анализ организации деятельности по преодолению выявленных дефицитов педагогических работников. Представлен опыт организации Академических десантов в общеобразовательные организации Иркутской области по вопросам формирования функциональной грамотности в 2023 году. Представлены результаты реализации модели педагогического сопровождения педагогов при организации академических десантов, доказывающие эффективность представленной модели.
- Keywords:
-
Primenenie nezavisimoi otsenki kvalifikatsii v podgotovke rabochikh i spetsialistov srednego zvena
ProceedingStrategic scenarios for the development of the demo exam- Authors:
- Alla A. Faktorovich, Olga F. Klink, Egor N. Kulebiakin, Tatiana S. Shirshova
- Work direction:
- Совершенствование методического сопровождения и методологии оценки качества профессионального образования
- Abstract:
- В статье представлен опыт и различные сценарии применения инструментов независимой оценки квалификации в целях совершенствования качества среднего профессионального образования. Приведен алгоритм организации сопряженной процедуры государственной итоговой (промежуточной) аттестации обучающихся и профессионального экзамена, отработанный в процессе реализации пилотного проекта Национального агентства развития квалификаций, в котором участвовали 27 регионов, 16 советов по профессиональным квалификациям, около 300 колледжей и более 8000 студентов. Раскрыт потенциал сопряжения процедур для всех заинтересованных сторон: студентов, работодателей, образовательных организаций, органов управления образованием. Проанализированы возможности тиражирования результатов пилотного проекта, в том числе с учетом поручения Президента Российской Федерации об определении условий признания демонстрационного экзамена в системе независимой оценки квалификации.
- Keywords:
-
Aktual'nye problemy otsenki kachestva obrazovaniia v usloviiakh postoiannykh izmenenii
ProceedingTechnopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Nikita A. Voloshin, Tamara M. Vladimirova
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются актуальные проблемы оценки качества образования в условиях постоянных изменений в социально-экономической и технологической среде. Основное внимание уделено недостаткам традиционных методов оценки, проблемам стандартизации и унификации, влиянию технологий, изменению ролей участников образовательного процесса и необходимости учета мягких навыков и компетенций. Предложены пути решения данных проблем, включая разработку новых методик и инструментов оценки, гибкость и адаптивность систем, интеграцию технологий, обучение педагогов и комплексный учет разнообразных навыков.
- Keywords:
-
Analiz faktorov effektivnosti natsional'noi otsenki kachestva obrazovaniia
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Anna V. Sycheva, Margarita I. Chandra
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- В статье представлены результаты теоретического анализа литературы в сфере оценки качества образования. Сделаны выводы о противоречиях в существующей системе оценки качества образования, приведены и обоснованы тенденции совершенствования национальной системы оценки качества образования.
- Keywords:
-
Otsenka kachestva obrazovaniia studentami-medikami
ProceedingThe Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology- Authors:
- Anastasiia S. Osykina, Natalia V. Khetaguri, Pavel G. Sysoev, Vasilii I. Danchenko, Liubov P. Vasileva, Navruz N. Khusainov, Elena I. Shkatova
- Work direction:
- Вопросы развития профессиональных педагогических компетенций в образовательном пространстве Российской Федерации
- Abstract:
- Одной из наиболее актуальных социальных проблем в наши дни, по мнению населения, является недостаточный уровень компетенции специалистов. В связи с этим, много внимания уделяется вопросам качества образования. Особенно актуален этот вопрос в сфере здравоохранения, ведь именно высокий уровень и непрерывность образования медиков становятся основой обеспечения населения качественной медицинской помощью. При наличии различных методов контроля за качеством образования, одним из основных является оценка его самими студентами, которая имеет свои плюсы и минусы. С одной стороны, студенты, часто имеют недостаточно личного опыта, примеров для сравнения качества образования в других вузах России и мира, и не могут проанализировать весь спектр взаимосвязей преподаваемых дисциплин. Поэтому полагаться на их оценку как основную, не рационально. С другой стороны, получение обратной связи от студентов, как от основных потребителей образовательных услуг, необходимо для устранения недостатков в структуре учебных программ и решения вопросов о внедрении тех и ли иных методик обучения. В статье проанализированы основные показатели личностных черт и профессиональных компетенций преподавателей, способствующих высокому качеству обучения в медицинском ВУЗе и особенности мнения студентов медицинского вуза о качестве высшего образования в зависимости от курса обучения.
- Keywords:
-
Sovremennye metody otsenki kachestva obrazovaniia v sisteme doshkol'nogo obrazovaniia
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Daria V. Dolmatova, Asil M. Salavatova
- Work direction:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Abstract:
- Статья посвящена анализу современных методов оценки качества образования в системе дошкольного образования. Автором рассмотрены теоретические основы оценки качества образования в системе дошкольного образования, сравнены современные подходы и модели оценки качества образования в системе дошкольного образования, выбраны и обоснованы методы и инструменты оценки качества образования в системе дошкольного образования для проведения эмпирического исследования, проведено эмпирическое исследование качества образования в системе дошкольного образования и представлены его результаты, сделаны выводы и рекомендации по повышению качества образования в системе дошкольного образования.
- Keywords:
-
Otsenka kachestva obrazovaniia vypusknikov vysshikh obrazovatel'nykh uchrezhdenii
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Author:
- Nikolai A. Baguta
- Work direction:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Abstract:
- Оценку качества образования выпускников вуза предложено проводить по двум показателям: учебной и трудовой активности, при этом показатель учебной активности является показателем результативности обучения, а трудовой активности – показателем результатов научно-исследовательской работы, наград, поощрений и взысканий, полученных в период обучения.
- Keywords:
-
Gumanitarnoe obrazovanie v tekhnicheskikh vuzakh: problema poznavatel'noi motivatsii
ProceedingPedagogy and Psychology as a Source of Development of Modern Society- Authors:
- Tat'iana V. Dolgova, Olga F. Gefele, Irina V. Novozhilova
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- Статья посвящена проблеме качества гуманитарного образования в непрофильных вузах при переходе к новым образовательным стандартам в условиях изменения культурно-информационной среды и формирования клипового сознания.
- Keywords:
-
Problemy i puti sozdaniia sistemy nezavisimoi otsenki professional'nykh kvalifikatsii: predposylki i etapy
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Tatiana G. Kalugina
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- В статье представлен анализ проблем социально-образовательной деятельности по независимой оценке выпускников организаций профессионального образования, персонала предприятий и организаций.
- Keywords:
-
Chto vazhnee: FGOS ili GIA?
ProceedingPedagogical and sociological aspects of education- Author:
- Iurii A. Kulikov
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и ДО
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема несовместимости ФГОС и ГИА в оценке образовательных результатов учащихся и оценке качества образования в целом.
- Keywords:
-
Formy gosudarstvennoi podderzhki doshkol'nykh obrazovatel'nykh uchrezhdenii
Book ChapterCulture. Science. Education: modern trends- Authors:
- Lidiia A. Dylevskaia, Nadezhda P. Sovetova
- Work direction:
- Глава 3. Образование
- Abstract:
- Current regulatory legal act regulating educational activities in the Russian Federation is considered in the study. Special attention is paid to the legal framework for state regulation of preschool institutions engaged in correction of children's speech disorders. The analysis of the existing measures of state support was conducted, the quality of services provided in child care center is assessed, problem areas are identified, ways of improving the forms of state support were proposed according to the materials selected as research area of a municipal education.
- Keywords:
- state support of preschool institutions, forms of support, assessment of the quality of education
-
Osobennosti metodologii i menedzhmenta otsenki kachestva inkliuzivnogo obrazovaniia
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Authors:
- Nikolay A. Riapisov, Alevtina G. Riapisova, Liudmila I. Degtiareva
- Work direction:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Abstract:
- В статье раскрываются противоречия между требованиями оценочных процедур, проверяющих качество школьного образования, и специальными образовательными условиями, обеспечивающими качество инклюзивного образования. Обосновывается специфика методологии оценки и формирования качества образования в условиях реализации инклюзии. Актуализируется необходимость выполнения научных исследований в данной области для управления качеством инклюзивного образования, в том числе разработки критериев, инструментария и процедур оценки качества инклюзивного образования.
- Keywords:
-
Sistema podderzhki kompetentnosti rabotnikov DOO v oblasti otsenki kachestva obrazovaniia
ProceedingIdeas of V.A. Sukhomlinsky in theory and practice (on the 100th anniversary of the birth of the outstanding humanist teacher V.A. Sukhomlinsky)- Authors:
- Liubov K. Adamova, Avgustina A. Zakharova
- Work direction:
- Современные технологии в образовании и педагогике
- Abstract:
- Создание и обеспечение функционирования внутренней системы оценки качества образования в образовательных организациях является актуальной проблемой. В статье раскрыто содержание работы дошкольной образовательной организации по созданию системы поддержки компетентности работников ДОО в области оценки качества образования.
- Keywords: