En
Register Log in

List of publications on a keyword: «образование»

  • O metodakh patrioticheskogo vospitaniia

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Sergei A. Griaznov, Sergei A. Vdovin
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Образование в области патриотических и моральных ценностей имеет важное значение для всестороннего развития личности и устойчивости демократических обществ. В то время как ранее патриотическое образование подвергалось критике за его потенциальное использование в качестве инструмента националистической пропаганды, современная концепция направлена на поощрение критического гражданского сознания, которое ценит собственную культуру, уважая другие традиции в глобализованном мире. Цель статьи – обсудить некоторые методы патриотического воспитания, а также то, как они формирует будущие поколения в соответствии с общественными нормами и ценностями.
    Keywords:
    Go 

  • Sovremennye zdorov'esberegaiushchie tekhnologii v sisteme doshkol'nogo obrazovaniia

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Khoshgadam A. Razimova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматриваются применение современных здоровьесберегающих технологий в системе дошкольного образования и создание благополучной и приятной для детей дошкольного возраста здоровьесберегающей среды. По мнению автора, применение здоровьесберегающих технологий в работе дошкольного учреждения способствует более эффективному воспитательно-образовательному процессу, формированию у педагогов и родителей ценностных ориентаций, направленных на сохранение и укрепление здоровья воспитанников.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie navykov delovoi kommunikatsii u studentov iuridicheskikh spetsial'nostei

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Albina A. Osmanova
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема развития навыков деловой коммуникации у студентов юридических специальностей в контексте современных требований к профессиональной подготовке юристов. Анализируются теоретические и практические аспекты формирования коммуникативной компетентности, включая владение юридической риторикой, аргументацией, письменной и устной деловой речью, а также навыками ведения переговоров и судебных прений. Особое внимание уделяется необходимости внедрения инновационных методик обучения, включая использование когнитивных технологий, искусственного интеллекта и цифровых симуляторов судебных процессов и переговоров. Предлагаются новые подходы к развитию профессиональной коммуникации юристов, основанные на интеграции психолингвистики, когнитивной юриспруденции и цифровой риторики.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie emotsional'nogo intellekta u studentov vuza

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Nikolai A. Shtro
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    Развитие эмоционального интеллекта у студентов вузов является актуальной задачей образовательного процесса, направленной на подготовку студентов не только как специалистов в своей области, но и как социальных и эмоционально зрелых личностей, готовых к успешной профессиональной деятельности и личным достижениям. Указываются методы для успешного обучения студентов навыкам эмоционального интеллекта и приводятся примеры результативного развития эмоциональной компетентности.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie emotsional'noi kompetentnosti u obuchaiushchikhsia vysshikh uchebnykh zavedenii

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Ilia V. Chigrin
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    В статье объясняется, как обучающиеся могут развивать эмоциональную компетентность ( навык управления эмоциями, улучшения общения и борьбы со стрессом. Эмоциональная компетентность включает самопознание, контроль реакций, сопереживание и умение строить связи. Совершенствование эмоциональной компетентности ( шаг к успеху в учебе, работе и личной жизни.
    Keywords:
    Go 

  • Podkhody k trudovoi adaptatsii vypusknikov: rol' universitetov i rabotodatelei

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Sergei A. Vdovin, Sergei A. Griaznov
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    Успешный переход от окончания учебного заведения к трудоустройству стал актуальной областью интересов для выпускников, высших учебных заведений, работодателей, правительства и других агентов по трудоустройству из-за своей критической важности. Получение индивидуальных и социальных выгод от высшего образования тесно связано с характером процессов перехода от окончания вуза к трудоустройству. Эффект от инвестиций в высшее образование очевиден в случае, когда выпускники могут найти работу, связанную с их специальностями сразу после окончания вуза, чтобы максимально использовать навыки, приобретенные во время обучения. В статье рассмотрены текущие тенденции и политика развития перехода от высшего образования к занятости.
    Keywords:
    Go 

  • Sotsial'nye seti kak instrument kommunikatsii prepodavatelia i obuchaiushchikhsia v vuze sfery iskusstv i kul'tury

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Tat'iana O. Rashina
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    Статья посвящена исследованию роли социальных сетей как инструмента коммуникации между преподавателями и обучающимися в высших учебных заведениях сферы искусств и культуры. В работе рассматриваются особенности использования различных платформ для организации учебного процесса, взаимодействия с аудиторией и обмена знаниями, анализируются преимущества и недостатки применения социальных сетей в образовательной среде, а также их влияние на качество обучения студентов.
    Keywords:
    Go 

  • Otsenka sformirovannosti proektno-issledovatel'skoi kompetentsii kursantov vedomstvennykh vuzov FSIN Rossii

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Nataliia I. Ulendeeva
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    В статье представлен практический опыт организации обучения дисциплине «Управление проектами» в образовательной организации ФСИН России. Выделяется проблема оценивания проектных компетенцией обучающихся с позиции не разработанности контрольно-измерительных материалов; предложена авторская трёхуровневая оценка сформированности проектных компетенций.
    Keywords:
    Go 

  • Teoriia i praktika razvitiia struktury povysheniia kachestva obucheniia matematike

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Svetlana N. Vorob'eva
    Work direction:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье описано педагогическое представление учителем основ при повышении качества обучения математики. Показаны опыт работы учителя по организации подготовки к разным по уровню экзаменам на одном уроке.
    Keywords:
    Go 

  • Theatrical activities in the development of children in preschool institutions

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Anna G. Mashneva, Iuliia V. Pykhtina
    Work direction:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Abstract:
    Театрализованная деятельность в условиях дошкольного образовательного учреждения играет важную роль в развитии детей. Театрализованная деятельность способствует формированию различных навыков и компетенций, а также помогает в эмоциональном, социальном и интеллектуальном развитии. В статье показана роль театрализованной деятельности в детском саду и ее значимость для развития творческого потенциала и творческой направленности детей.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologicheskaia zashchishchennost' detei doshkol'nogo vozrasta v DOU

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Oksana V. Kriuchkova, Iuliia V. Romanova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    Актуальность исследования проблемы психологической защищенности детей в дошкольных образовательных учреждениях обусловлена современными социальными, культурными и образовательными изменениями. В условиях быстрого развития общества и возрастающей информационной нагрузки дети дошкольного возраста становятся особенно уязвимыми к воздействию внешних стрессовых факторов. Психологическая защищенность в ДОУ является важным условием для гармоничного развития ребенка, формирования его эмоциональной устойчивости и способности к социализации. Исследование этой проблемы важно для создания безопасной образовательной среды, которая поддерживает интеллектуальное и эмоционально-личностное развитие детей. Таким образом, исследование данной проблемы охватывает комплексный подход, начиная от создания благоприятной среды и заканчивая взаимодействием между педагогами, родителями и детьми для обеспечения комфортного и безопасного нахождения в детских садах.
    Keywords:
    Go 

  • Kul'turno-spetsificheskie bar'ery v osvoenii russkoi fortepiannoi shkoly kitaiskimi studentami: komparativnyi analiz pedagogicheskikh podkhodov

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Litsziuan In
    Work direction:
    Вопросы культурологии
    Abstract:
    В статье представлен комплексный компаративный анализ психолого-педагогических особенностей восприятия русской фортепианной школы китайскими студентами. Впервые разработана матрица культурных соответствий между традиционными китайскими представлениями о музыкальной выразительности и принципами русской исполнительской школы. На основе изучения архивных материалов и современной практики выявлены ранее не исследованные культурно-обусловленные паттерны восприятия динамики и агогики в русской классической музыке китайскими пианистами. Особое внимание уделено анализу педагогических подходов выдающихся представителей русской фортепианной школы (А.Г. Рубинштейна, К.Н. Игумнова, А.Б. Гольденвейзера, Г.Г. Нейгауза, С.Е. Фейнберга) в контексте их адаптации к особенностям национального музыкального мышления китайских студентов. Предложена инновационная методика преодоления исполнительских стереотипов через систему специализированных музыкально-педагогических кейсов, учитывающих культурные архетипы традиционной китайской музыки. На основе исторического анализа советско-китайского сотрудничества в области музыкального образования разработана адаптационная методика обучения, интегрирующая принципы русской фортепианной школы в контекст китайской музыкальной традиции.
    Keywords:
    Go 

  • Development of intellectual talent of high school students in the process of additional education

    Conference Paper
    Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education
    Authors:
    Mariia E. Shipulina, Svetlana S. Ignatovich
    Work direction:
    Инновации в образовании: интеграция новых знаний и технологий в учебные программы
    Abstract:
    В статье исследуются теоретические основы проблемы развития интеллектуальной одаренности старшеклассников в сфере дополнительного образования. Основные выводы исследования связаны с выявлением специфики дополнительного образования, которая определяет возможности для развития интеллектуальной одаренности старшеклассников через создание различных средовых и процессуальных условий.
    Keywords:
    Go 

  • The innovative potential of scrum technology for training future journalists

    Conference Paper
    Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education
    Author:
    Elena S. Doroschuk
    Work direction:
    Инновации в образовании: интеграция новых знаний и технологий в учебные программы
    Abstract:
    The author examines the features of using scrum technology in the training of future journalists. The main characteristics of this technology are identified in the context of the transformation that professional media– the future field of activity of journalists, and the system of higher professional education are undergoing. The terms of scrum technology in the system of projective training of future journalists are defined, the structural elements and content of the technology are outlined in the light of its innovative potential.
    Keywords:
    journalist, education of a journalist, innovative learning technologies, scrum technologies, projective learning
    Go 

  • Protsess razvitiia emotsional'nogo intellekta u obuchaiushchikhsia v sisteme muzykal'nogo obrazovaniia Kitaia i analiz rezul'tatov ego vnedreniia

    Conference Paper
    Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education
    Authors:
    Natalia M. Sazhina, Man'iui Chzhao
    Work direction:
    Инновации в образовании: интеграция новых знаний и технологий в учебные программы
    Abstract:
    В статье рассматривается концептуальная модель развития эмоционального интеллекта у обучающихся в системе музыкального образования Китая. Результаты эксперимента по изучению способности к эмоциональному восприятию показывают, что у обучающихся, участвовавших в системе музыкального образования по развитию эмоционального интеллекта, значительно повысилась способность к эмоциональному восприятию.
    Keywords:
    Go 

  • Onlain-obuchenie v sovremennoi obrazovatel'noi srede: innovatsionnye tekhnologii i formy realizatsii

    Conference Paper
    Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education
    Authors:
    Adelina V. Kober, Denis G. Koroviakovskii
    Work direction:
    Инновации в образовании: интеграция новых знаний и технологий в учебные программы
    Abstract:
    В статье рассматриваются основные проблемы и вопросы в современном онлайн-образовании. Автором отмечено: несмотря на все преимущества, необходимо учитывать и вызовы, связанные с онлайн-обучением, такие как необходимость в самоорганизации, поддержание мотивации и обеспечение качества образовательного контента.
    Keywords:
    Go 

  • Tekhnologiia razvitiia kriticheskogo myshleniia cherez chtenie i pis'mo v kontekste nachal'nogo obrazovaniia

    Conference Paper
    Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education
    Authors:
    Svetlana P. Makrushenko, Tamara A. Kot
    Work direction:
    Инновации в образовании: интеграция новых знаний и технологий в учебные программы
    Abstract:
    В статье рассматривается актуальность реализации технологии развития критического мышления через чтение и письмо в контексте начального образования. Описывается история и базовая модель технологии, обосновывается необходимость внедрения современных образовательных технологий в процесс обучения младших школьников, формирования универсальных учебных действий и учебной мотивации. Подчеркивается универсальность и эффективность технологии развития критического мышления через чтение и письмо, совместимость с другими подходами и методами обучения.
    Keywords:
    Go 

  • GAMIFICATION IN EDUCATION

    Conference Paper
    Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education
    Author:
    Ol'ga S. Grigorenko
    Work direction:
    Инновации в образовании: интеграция новых знаний и технологий в учебные программы
    Abstract:
    Gamification in education is the integration of game elements and principles into the educational process. This approach uses different techniques such as scores, levels, points, achievements, and competitions to create a more interactive learning environment. However, the introduction of gamification is also associated with a number of disadvantages, which include the risk of reduced academic activity, difficulty in assessing knowledge, and the need to take into account students' individual preferences. In general, gamification is a promising area that can significantly enrich the learning process if it is used taking into account its advantages and disadvantages.
    Keywords:
    motivation, education, learning, gamification, learning process, critical thinking, collaboration, game elements, engagement, knowledge assessment
    Go 

  • Formirovanie tsifrovoi bezopasnosti u studentov: problemy, vyzovy i perspektivy integratsii v uchebnom protsesse

    Conference Paper
    Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education
    Authors:
    V. V. Leutskii, Maksim K. Basalko
    Work direction:
    Современные педагогические теории и методы: инновации в образовании и подготовка кадров
    Abstract:
    В статье рассматриваются актуальные вопросы формирования у студентов культуры цифровой безопасности в условиях стремительного технологического прогресса и цифровизации образовательного процесса. Обсуждаются основные трудности, с которыми сталкиваются учебные заведения при внедрении программ, направленных на развитие навыков цифровой безопасности. Внимание уделено вызовам, связанным с подготовкой преподавателей, отсутствием единых методологических рекомендаций и необходимостью оперативного реагирования на изменения в цифровой среде. Также анализируются перспективы интеграции вопросов цифровой безопасности в учебные программы, предлагаются возможные пути их решения и успешные практики внедрения данной темы в образовательных учреждениях.
    Keywords:
    Go 

  • Improving the quality of training sessions for cadets and trainees in physical training

    Conference Paper
    Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education
    Authors:
    Aleksandr V. Nikishkin, Viktor A. Toropov, Dmitrii V. Solomianko, Mikhail M. Zimin
    Work direction:
    Современные педагогические теории и методы: инновации в образовании и подготовка кадров
    Abstract:
    In the article, the authors considered the issue of improving the quality of physical training classes. The definition of the concept of "monitoring the quality of education", such terms as training, education, upbringing, is given. The subject and strategy of monitoring the quality of education are considered.
    Keywords:
    education, training, upbringing, quality monitoring of education
    Go 

  • Novyi podkhod k obucheniiu rodnomu iazyku evenov (na primere kochevogo lageria)

    Conference Paper
    Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education
    Author:
    Yuri A. Sleptsov
    Work direction:
    Современные педагогические теории и методы: инновации в образовании и подготовка кадров
    Abstract:
    Сохранение родного языка коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока (далее – КМНС) в современном обществе Российской Федерации является острой проблемой. Поиски новых образовательных форм и методов привели к решению организации кочевого лагеря. В 2000 году начало свою деятельность экспериментальное детского объединение – летний кочевой лагерь, в близи с. Хонуу Момского района Республики Саха (Якутия). Экспериментальной площадкой стала территория оленеводческой бригады «Чолой» МУП «Момский», так был искусственно создан кочевой образ жизни. Проект поддержали Министерство образования и Министерство по делам народов Республики Саха (Якутия), а также администрация Момского района. Кочевые лагеря нашли свое развитие и осуществляют свою деятельность до настоящего времени.
    Keywords:
    Go 

  • Qualimetry of professional self-determination of students in the context of basic general education

    Conference Paper
    Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education
    Authors:
    Inna A. Proturenko, Marina L. Sher
    Work direction:
    Современные педагогические теории и методы: инновации в образовании и подготовка кадров
    Abstract:
    The article addresses the issue of qualimetric analysis of professional self-determination among students within the context of basic general education. Based on theoretical and empirical research methods conducted at MBOU Secondary School No. 4 in Poltavskaya village, Krasnoarmeysky District, Krasnodar Krai, the study presents the results of diagnostics assessing the readiness of 9th-grade students for professional self-determination. The activities of the educational institution related to vocational guidance are analyzed, factors influencing the process of professional self-determination are identified, and a series of recommendations to enhance the effectiveness of this process are proposed. The article also emphasizes the importance of interaction between the school, parents, and social partners in implementing vocational guidance activities. The research findings confirm the necessity of a comprehensive approach to fostering students' readiness for choosing their future professio
    Keywords:
    professional self-determination, schoolchildren, vocational guidance work, parents, diagnostic methods, basic general education, qualimetry, social partners, readiness for career choice, unified model of vocational guidance
    Go 

  • Questions of Professional Development of Future Teachers-Psychologists IN THE Learning Process

    Conference Paper
    Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education
    Authors:
    Marina L. Sher, Snezhanna V. Belotserkovskaia
    Work direction:
    Современные педагогические теории и методы: инновации в образовании и подготовка кадров
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы, связанные с профессиональным становлением будущих педагогов, педагогов-психологов в процессе получения профессионального образования. Освещаются вопросы развития профессиональной ориентации студентов, что представляет собой ключевое условие для трансформации системы подготовки высококвалифицированных педагогов-психологов. При наличии четко сформированной профессиональной направленности будущий специалист в области педагогики и психологии сможет эффективно реализовывать свой потенциал, уделяя внимание не только предметной области, но и личности обучающегося, его моральным установкам и индивидуальным характеристикам. Приводятся данные эмпирического исследования студентов факультета педагогики, психологии и коммуникативистики, даются обобщающие рекомендации для использования в образовательном процессе при подготовке педагогов-психологов в высших учебных заведениях.
    Keywords:
    Go 

  • Analysis of the results of the teachers version questionnaire survey on internationalization in higher education in China

    Conference Paper
    Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education
    Authors:
    Miao Wang, Tat'iana V. Palieva
    Work direction:
    Современные педагогические теории и методы: инновации в образовании и подготовка кадров
    Abstract:
    This article presents the results of a teachers survey of higher education in China, aimed at identifying the current state of internationalization processes in higher education; the satisfaction level of the higher education institutions international cooperation, programs and projects; possible ways of improving the processes have been identified.
    Keywords:
    internationalization, higher education in China, survey of teachers
    Go 

  • The influence of methodological and practical recommendations on the self-determination and professional orientation of educational engineers

    Conference Paper
    Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education
    Authors:
    Marat A. Murzakhanov, Linar G. Akhmetov
    Work direction:
    Современные педагогические теории и методы: инновации в образовании и подготовка кадров
    Abstract:
    The article examines the influence of methodological and practical recommendations on the process of self-determination and professional orientation of engineering educators. Special attention is paid to relevant approaches in teacher education aimed at forming students' conscious choice of profession, as well as developing the necessary competencies that contribute to successful professional activity in the field of engineering education. The purpose of the work is to analyze the impact of methodological and practical recommendations on the process of self-determination and professional orientation of engineering educators. The research methods are to study the current state of self-determination among future applicants, develop and implement methodological recommendations, and evaluate their impact on the formation of students' professional orientation
    Keywords:
    career guidance, engineering education, profession, formation of self-determination, influence on career guidance, support of professional self-determination
    Go