List of publications on a keyword: «образование»
-
Osnova uspeshnoi integratsii obuchaiushchikhsia s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia v usloviiakh sel'skoi shkoly
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Alena V. Terenteva
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье затронута тема инклюзивного образования, рассматриваются индивидуальные особенности обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Автором проводится анализ причин трудностей в учении детей с ОВЗ, описываются методические принципы и комплекс мер для успешной интеграции особенных детей в сельской школе.
- Keywords:
-
Ob aktual'nosti i problematike prepodavaniia predmetov "Rodnoi iazyk" i "Rodnaia literatura" v osnovnoi shkole
ProceedingHistory of culture, study of art and philology: modern points of view- Author:
- Larisa M. Bykova
- Work direction:
- Филология
- Abstract:
- Статья посвящена проблеме учебно-методического обеспечения, которое должно быть направлено на реализацию в полном объеме требований стандарта при преподавании учебных предметов «Родной язык» и «Родная литература», в связи с чем значительная доля ответственности за реализацию данных предметов возлагается на образовательную организацию, что должно найти отражение в образовательной программе с учетом требований стандарта и специфики учреждения. Автором при рассмотрении федеральных требований указаны и те цели, которые могут быть дополнительно включены как цели образовательной организации при реализации данных предметов (или одного из предметов на уровне среднего общего образования), что имеет практическую значимость.
- Keywords:
-
Ethnic Self-Consciousness of Students and its Development in the Process of Studying the Discipline «Theory and Methods of Ethnocultural Education»
Research ArticleEthnic Culture Volume 3 No 1- Author:
- Marina P. Kamaeva
- Work direction:
- Ethno-Cultural Problems of Education
- Abstract:
- The article examines the problems of the formation of ethnic self-awareness of university students in the process of teaching the discipline «Theory and methods of ethnocultural education». The relevance of the study is determined by the state policy that elevates culture to the rank of national priorities and recognizes it as the most important factor in the harmonization of public relations, the guarantor of the preservation of a single cultural space and territorial integrity. The purpose of the article is to consider the issues of content-methodological and educational plan in the formation and development of ethnic self-consciousness of students of higher educational institutions in the process of teaching the dissertation "Theory and methodology of ethno-cultural education". The analysis of normative-legal and legislative acts in the field of culture and education, observation, and the method of generalization of pedagogical experience allowed us to identify effective forms and means of ethno-cultural education of students. The data of a sociological survey conducted before and after studying the discipline "Theory and methodology of ethno-cultural education" among students of the training direction "Folk Art Culture" of the Chuvash State Institute of Culture and Arts are presented in the article. Based on the data obtained by such criteria as the level of formation of ethnonigilism, ethnic indifference, positive ethnic identity, ethno-egoism, ethno-isolationism, ethno-fanaticism, conclusions were drawn about the positive result of the study and recommendations were made for the development of ethnic self-knowledge of students in the course of studying the discipline "Theory and Methodology of ethno-cultural education".
- Keywords:
- ethnic identity, ethno-cultural competence, methods of ethno-cultural education, ethnic self-consciousness, ethnic education, multi-ethnic society
-
O sviazi mezhdu vysshim obrazovaniem i sovremennym rynkom truda
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Sergei A. Griaznov
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- За последние несколько десятилетий высшее образование пережило стремительный рост. Тем не менее, значительной доле выпускников трудно найти работу по специальности, в то время как работодатели говорят о том, что не могут найти кандидатов с необходимыми навыками. В данной статье автор рассуждает о том, что сектор высшего образования должен пройти «перезагрузку», чтобы дать студентам понимание ответственности за свое обучение – как, когда, где они учатся, способно ли их обучение удовлетворить завтрашний спрос на знания и навыки необходимые для рынка труда.
- Keywords:
-
K voprosu o tsennostnykh aspektakh sotsiokul'turnoi kompetentsii studentov v usloviiakh obucheniia inostrannomu iazyku v neiazykovom vuze
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Larisa G. Kochetkova
- Work direction:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Abstract:
- Автором рассматриваются некоторые аспекты социокультурной компетенции студентов неязыковых вузов. Актуальность формирования иноязычной социокультурной компетенции студентов различных направлений и подготовок неязыковых факультетов определяется острой необходимостью владения иностранным языком современными специалистами и развитием социокультурной компетенции в условиях прогрессивного развития мировых держав. В статье раскрывается ценность иноязычного образования как неотъемлемой части социокультурной компетенции.
- Keywords:
-
Development of student academic mobility in the context of multilingual education
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Albina I. Zamalieva
- Work direction:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Abstract:
- The purpose of this work is to investigate the development of academic mobility. An important conclusion of this study is that it is necessary to study foreign languages for the development of student academic mobility. The results discussed in this article can be of practical value to university teachers; educational institutions involved in the development of academic mobility of students.
- Keywords:
- higher education, student academic mobility, multiligual education
-
COVID-19 - ugroza ili vozmozhnost' dlia rossiiskogo obrazovaniia?
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Angelina V. Ten, Iuliia V. Bachurina
- Work direction:
- Проблемы и перспективы дистанционного обучения
- Abstract:
- В статье представлено сопоставление двух видов образования, очного и дистанционного, и описываются последствия влияния карантинного режима на каждое из них.
- Keywords:
-
Nedostatki i perspektivy distantsionnogo obucheniia: sotsiologicheskii aspekt
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Galina V. Akhmetzhanova, Tatiana V. Emelianova
- Work direction:
- Проблемы и перспективы дистанционного обучения
- Abstract:
- В статье представлены результаты исследования, направленного на выявление отношения студентов к дистанционному формату обучения. Рассмотрены положительные и отрицательные отзывы обучающихся о технологической, коммуникативной и практико-ориентированной составляющих дистанционного учебного процесса. Авторы отмечают, что обеспечение качества высшего образования в современных условиях зависит от психологической, мотивационной готовности студентов. Статья может быть полезна для научного сообщества и всех, кто занимается планированием, разработкой и осуществлением стратегий дистанционного образования.
- Keywords:
-
Analiz evropeiskogo opyta dopolnitel'nogo professional'nogo obrazovaniia
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Aleksandr I. Veterkov
- Work direction:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье проводится анализ истории и развития системы дополнительного профессионального образования на примере британской и германской школ, выявляются тенденции ДПО в странах Евросоюза. Методы исследования определяются спецификой предмета: анализ и синтез, сравнение, обобщение, сравнительно-исторический. К результатам исследования следует отнести выявление общих и особенных характеристик в подходах к дополнительному профессиональному образованию в странах Западной Европы и возможностей использования данного опыта в Российской Федерации.
- Keywords:
-
K voprosu ob organizatsionnykh usloviiakh realizatsii distsiplin po fizicheskoi kul'ture i sportu v vuzakh
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Mariia V. Pasikova
- Work direction:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Abstract:
- В статье представлен анализ процесса выбора дисциплин по физической культуре и спорту, как важной составляющей организационных условий реализации данных дисциплин в вузах; процесс выбора рассматривается, как значимый фактор качества реализации дисциплин по физической культуре и спорту; выявленные недостатки позволяют вести целенаправленный поиск новых подходов к созданию организационных условий, обеспечивающих важнейшую составляющую компетентностного подхода – самоактуализацию обучающегося.
- Keywords:
-
Osobennosti realizatsii programmy po formirovaniiu gumanisticheskikh tsennostei u starsheklassnikov v psikhologo-pedagogicheskom klasse
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Anastasiia V. Trofimova
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье рассматриваются понятия «ценностные ориентации», «гуманистические ценности». Подчёркивается важность формирования гуманистических ценностей на этапе выбора профессии педагогической направленности. Описана специфика деятельности психолого-педагогического класса, представлена программа «Будущее в твоих руках».
- Keywords:
-
The Adapted Program as the Main Tool of Modeling the Educational Environment of Students with Disabilities in the System of Secondary Vocational Education
Research ArticleDevelopment of education Volume 4 No 1- Authors:
- Nadezhda P. Polyakova, Olga L. Bogatyreva
- Work direction:
- Theoretical and Applied Education Research
- Abstract:
- Introduction. The problems of inclusive education in the system of secondary vocational education have recently become particularly relevant due to the increasing number of students with limited health opportunities and disabilities. Therefore, there is an urgent need to find the best ways to build an educational route for students of these categories. Such an educational trajectory should not only include special conditions that ensure the satisfaction of the special educational needs of such students, but also be aimed at mastering the professional competencies necessary for a modern competitive individual in the labor market. The main tool for implementing the inclusive model of education should be considered an adapted educational program of secondary vocational education. However, the implementation mechanism of this normative document still continues to raise many questions and difficulties. That is why this study was conducted, which involved teachers and masters of vocational training in the system of secondary vocational education, aimed at identifying the difficulties that arise in the implementation of adapted educational programs. The obtained results demonstrated the ambiguity of the current situation in the field of building and implementing an inclusive model in the system of secondary vocational education and allowed us to offer the authors possible solutions to these situations.
- Keywords:
- inclusive education, teachers, students with disabilities, masters of vocational training, adapted educational program, individualized education
-
Sovremennye tekhnologii v obrazovanii vo vremia pandemii
ProceedingEducation and Pedagogy- Authors:
- Polina D. Selivanova, Svetlana I. Kazantseva
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Abstract:
- В статье рассматривается влияние современного мира на процесс образования. Выделены плюсы и минусы взаимодействия современных технологий и обучения. Сделаны выводы о современных тенденциях развития обучающих программ для школьников и подростков.
- Keywords:
-
Distantsionnoe obuchenie v usloviiakh pandemii: problemy i perspektivy
ProceedingEducation and Pedagogy- Author:
- Ol'ga A. Korba
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Abstract:
- Статья рассматривает развитие современного общества под влиянием глобализационных процессов, которые обусловливают возникновение новых требований к субъекту любой сферы деятельности, в том числе и в высшем образовании. Пандемия поспособствовала активному применению обучающих дистанционных технологий. В перспективе опыт их внедрения должен стать основой для разработки инновационных методик обучения, повышения эффективности образовательного процесса и улучшения информационно-ресурсного обеспечения.
- Keywords:
-
Povyshenie effektivnosti obucheniia kursantov voennogo vuza na osnove primeneniia tekhnologii nagliadnosti
ProceedingEducation and Pedagogy- Authors:
- Irina I. Belova, Elena A. Litinskaia
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Abstract:
- Статья рассматривает вопросы повышения эффективности военного образования на основе использования технологии наглядности в проведении различных видов учебных занятий с курсантами военного вуза.
- Keywords:
-
Distance Education: Pros and Cons
ProceedingEducation and Pedagogy- Author:
- Nadezhda G. Kostromina
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Abstract:
- Статья посвящена разностороннему рассмотрению привлекательности дистанционного обучения, в России и за рубежом. Автором обсуждаются преимущества и недостатки данной системы получения знаний, анализируются результаты его применения. Выделены как положительные, так и отрицательные стороны такого вида обучения. Сделаны выводы и рекомендации.
- Keywords:
-
Distantsionnoe obuchenie: nepreryvnoe obrazovanie onlain v usloviiakh karantina
ProceedingEducation and Pedagogy- Authors:
- Nazhabat D. Dzhabrailova, Tatyana L. Fomicheva
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Abstract:
- Данная статья посвящена изучению дистанционного обучения как двигателя образовательной системы. В эпоху технологического прогресса инновации все чаще используются в сфере образования. До недавнего времени, однако, онлайн-образование не было столь распространенным. В работе выявлены различные моменты в развитии нового формата приобретения знаний в связи с возникновением эпидемиологической ситуации в мире.
- Keywords:
-
Sovremennoe iuridicheskoe obrazovanie o problemakh etnosotsial'nykh konfliktov: voprosy teorii i praktiki
ProceedingEducation and Pedagogy- Authors:
- Gulnaz F. Tazetdinova, Raviia F. Stepanenko
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- В статье рассматриваются отдельные проблемы юридического образования в сфере этно-социальных конфликтов. Проводится краткий анализ этно-социального конфликта. Внимание останавливается на путях минимизации возникновения этно-социальных конфликтов.
- Keywords:
-
Novye podkhody iuridicheskogo obrazovaniia v izuchenii ekonomiko-pravovykh konfliktov
ProceedingEducation and Pedagogy- Authors:
- Ruslan M. Ketao, Raviia F. Stepanenko
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- В статье рассматриваются отдельные проблемы юридического образования в сфере экономико-правовых конфликтов. Проводится краткий анализ экономико-правового конфликта. Внимание останавливается на путях минимизации возникновения экономико-правовых конфликтов.
- Keywords:
-
Formation of Professional Socialization of Future Workers in the Conditions of the Educational Space "School – College – Enterprise"
ProceedingEducation and Pedagogy- Author:
- Anzhelika V. Zenkina
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- В статье изложены актуальные проблемы профессиональной социализации личности. Рассмотрены этапы и мероприятия профессиональной социализации обучающихся в условиях образовательного пространства «школа – колледж – предприятие». Определены возможности данного пространства в процессе формирования профессиональной социализации будущих рабочих кадров.
- Keywords:
-
Perspektivy i problemy razvitiia transgranichnogo obrazovaniia v kontekste strategii "Odin poias, odin put'" mezhdu KNR I RF
ProceedingEducation and Pedagogy- Author:
- Naimin Siui
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- В рамках концепции «Один пояс, один путь» Китаю и России необходимо не только сотрудничество в политике и экономике, но и углубленный обмен в сфере образования. Трансграничное высшее образование между двумя странами – неизбежный результат развития их двусторонних отношений. В статье предпринята попытка проанализировать перспективы и проблемы китайско-российского трансграничного высшего образования, а также определены перспективы и направления развития сотрудничества Китая и России в сфере обменов в высшем образовании. Цель работы – выявить существующие проблемы в указанной области и поразмышлять над текущей ситуацией, чтобы определить условия, способствующие развитию высшего образования в двух странах в рамках национальной стратегии.
- Keywords:
-
Innovatsionnoe razvitie sistemy shkol'nogo obrazovaniia v Chuvashskoi ASSR vo vtoroi polovine XX veka
ProceedingEducation and Pedagogy- Author:
- Aleksei V. Kazakov
- Work direction:
- История развития образования
- Abstract:
- В статье рассмотрена тема инновационного качественного преобразования системы школьного обучения и воспитания в Чувашии во второй половине XX века на основе дальнейшего совершенствования качественного содержания и методологии образовательного процесса в школе, углубления его политехнизации в соответствии с новыми требованиями технического прогресса и укрепления материально-технической базы школ.
- Keywords:
-
Realizatsiia integrativnogo podkhoda v obrazovanii na regional'nom urovne
ProceedingEducation and Pedagogy- Author:
- Anastasiia V. Churkova
- Work direction:
- Исследования в образовании и образовательные практики
- Abstract:
- В представленной статье автор приводит результаты анализа практики реализации интегративного подхода в региональном образовании, в том числе в развитии инклюзивного образования на областном уровне. Так, на примере Брянской области осуществляется описание различных направлений государственной политики в области инклюзивного образования, которая направлена на обеспечение права каждого ребенка – инвалида и ребенка с ограниченными возможностями здоровья на доступное и качественное образование и условий для их успешной социализации. С целью изучения и обобщения опыта организации инклюзивного образования на региональном уровне проводится исследование на представительной выборке образовательных организаций в регионе. Автор приводит описание практики создания образовательными организациями на территории Брянской области специальных условий для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью для полноценной реализации потребностей в образовании детей с различным развивающим потенциалом.
- Keywords:
-
Programma Blender dlia vvedeniia v 3D-modelirovanie uchashchikhsia v ramkakh razvitiia tsifrovogo obrazovaniia
ProceedingEducation and Pedagogy- Authors:
- Mariia A. Bakhmisova, Sergei A. Mishin
- Work direction:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Abstract:
- В статье рассматривается специфика обучения учащихся трехмерному моделированию в программе Blender 2.90, подчеркивается актуальность использования программы трехмерного моделирования и показаны ее возможности для обучения. Современным школьникам сейчас актуальна и очень интересна технология 3D-моделирования, 3D-печати, робототехники, поэтому они с удовольствием осваивают данные компетенции, умения, навыки в рамках дополнительных занятий по предметам «Технологии» в школах и дополнительных центрах. Учащиеся быстро привыкают к традиционным методам обучения, поэтому данный опыт занятий по 3D-моделированию, 3D-печати и прототипированию для учащихся школ будет актуален. Изучение программных продуктов и основ робототехники формирует профессиональные компетенции, происходит вовлечение учащегося в научно-техническое творчество и способствует самоопределению в выборе профиля обучения в дальнейшем.
- Keywords:
-
Spetsifika sformirovannosti lichnostnykh universal'nykh uchebnykh deistvii na raznykh etapakh obucheniia v shkole
ProceedingEducation and Pedagogy- Author:
- Nina V. Khasanova
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье представлен опыт диагностики сформированности личностных универсальных учебных действий учащихся. Рассмотрены уровни сформированности таких универсальных учебных действий, как самоопределение, смыслообразование, морально-нравственное оценивание, на разных этапах обучения в школе.
- Keywords: