En
Register Log in

List of publications on a keyword: «эмоция»

  • Развитие представлений об эмоциях у детей 5 лет с нарушениями речи при ознакомлении с художественной литературой в семье

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Author:
    Kristina A. Kochetkova
    Work direction:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности развития представлений об эмоциях у детей 5 лет с нарушениями речи в условиях семейного ознакомления с художественной литературой. Предлагается понятие термина «эмоциональное развитие», показано, что совместное чтение и обсуждение произведений в семье способствует обогащению эмоционального словаря ребенка, формированию эмпатии и развитию навыков выражения собственных чувств.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie navykov konstruktivnogo povedeniia v konflikte u podrostkov: put' k zrelosti i effektivnomu vzaimodeistviiu

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Marina A. Zhukova
    Work direction:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Abstract:
    Статья посвящена актуальной проблеме формирования навыков конструктивного поведения в конфликтных ситуациях у подростков. Рассматривается значимость развития этих навыков для успешного социального взаимодействия, эмоционального развития и подготовки к взрослой жизни. Описываются основные навыки конструктивного поведения в конфликте, такие как управление эмоциями, активное слушание, эффективная коммуникация и поиск компромиссов. Предлагаются практические рекомендации для родителей и педагогов по формированию этих навыков у подростков, включая моделирование поведения, обсуждение конфликтных ситуаций, ролевые игры и тренинги. Статья подчеркивает важность поддержки и поощрения подростков в их стремлении к конструктивному разрешению конфликтов, что способствует формированию зрелой и уверенной личности.
    Keywords:
    Go 

  • Phraseological units as a means of developing students' emotional intelligence in foreign language lessons

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Olga S. Tsaregorodtseva
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    Развитию эмоционального интеллекта в системе подготовки специалистов сегодня отводится особая роль, поскольку именно от него во многом зависит эффективность межличностной коммуникации, принятия решений, реагирования на внешние вызовы. Изучение фразеологизмов определенных тематических групп на практических занятиях по иностранному языку позволяет создать благоприятные условия для того, чтобы студенты научились осознавать, определять и называть эмоции. С этой целью мы разработали, апробировали и используем в работе ряд упражнений с устойчивыми словесными комплексами. Изучение фразеологизмов повышает интерес к родному и изучаемому языку, настраивает на поиск сходств и уникальности менталитета разных национальностей, помогает осознать, что язык каждого народа является вкладом в общемировую культуру, как минимум потому, что помогает людям лучше понять себя, свои мысли, эмоции, чувства, а также поведение других людей.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti upravleniia emotsiiami podrostkov, proiavliaiushchikh tendentsiiu k deviantnomu povedeniiu

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Inna V. Taldykina, Iuliia V. Romanova
    Work direction:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Abstract:
    Статья рассматривает особенности саморегуляции подростков, склонных к деструктивному поведению. Раскрываются основные аспекты, которые оказывают влияние на способность подростков контролировать свое поведение. Анализируются психологические механизмы, влияющие на эмоциональное состояние подростков, и предлагаются методы коррекции и профилактики девиантного поведения. Особое внимание уделяется роли взрослых в формировании эмоциональной устойчивости и навыков саморегуляции у подростков. Статья будет полезна психологам, педагогам, социальным работникам и всем, кто интересуется проблемами подростковой психологии и девиантного поведения.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie predstavlenii ob emotsiiakh u detei 5 let s obshchim nedorazvitiem rechi

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Kristina A. Kochetkova, Oksana I. Kokoreva
    Work direction:
    Arrangement of Work with Talented and Gifted Children and Youth
    Abstract:
    В статье рассматриваются характерные черты представлений об эмоциях у детей 5 лет, имеющих общее недоразвитие речи. Предлагается понятие термина «эмоциональное развитие», анализируются составляющие его формирования, представлен комплекс диагностических методов, предназначенных для оценки уровня развития представлений об эмоциях у данной категории детей.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie metodiki V.S. Avanesova "Izmerenie khudozhestvenno-esteticheskoi potrebnosti" na emotsional'nyi intellekt u detei mladshego shkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Anna A. Blikian, Milena L. Avanesian, Arevik E. Shirvanian
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается влияние методики В.С. Аванесова «Измерение художественно-эстетической потребности» на развитие эмоционального интеллекта у детей младшего школьного возраста. Анализируется, как осознание и удовлетворение художественно-эстетических потребностей способствуют развитию самосознания, эмпатии, навыков управления эмоциями и социальной компетентности. Обосновывается, что активное взаимодействие с искусством, стимулируемое выявлением художественных предпочтений, играет важную роль в формировании эмоционального интеллекта младшего школьника. Подчеркивается необходимость создания благоприятной среды для развития художественно-эстетической потребности с целью максимизации положительного влияния на эмоциональный интеллект.
    Keywords:
    Go 

  • Vyiavlenie urovnia razvitiia emotsional'nogo intellekta v mladshem shkol'nom vozraste

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Anna A. Blikian, Aleksandra V. Shumakova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема выявления уровня развития эмоционального интеллекта у детей младшего школьного возраста, подчеркивается его важность для адаптации и социализации. Представлены результаты эмпирического исследования с использованием методик «Эмоциональная идентификация» (Е.И. Изотова), «Тест лицевой экспрессии» (Е.С. Иванова) и «Что-почему-как?» (М.А. Нгуен). В работе анализируются полученные данные и делаются выводы об уровнях развития эмоционального интеллекта у младших школьников.
    Keywords:
    Go 

  • Creativity as a tool for overcoming anomie in the post-truth era

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Anzhelika V. Bukhantsova, Pavel V. Meister
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    This article examines the process of changing information and dialogue in modern conditions. It analyzes how the phenomenon of post-truth, undermining trust in traditional sources of information and institutions, affects communicative practices in society and shapes new models of dialogue.
    Keywords:
    dialogue, interpretation, emotion, subjectivity, post-truth
    Go 

  • Spetsifika ponimaniia emotsii u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s obshchim nedorazvitiem rechi

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Kristina A. Kochetkova, Oksana I. Kokoreva
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    В статье описаны особенности представлений об эмоциях у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Дано определение понятия «представления об эмоциях», раскрыты компоненты его формирования, а также разработан диагностический инструментарий, позволяющий выявить уровень особенностей представлений об эмоциях у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи.
    Keywords:
    Go 

  • Spetsifika emotsional'nogo intellekta u studentov tekhnicheskikh i gumanitarnykh napravlenii podgotovki

    Proceeding
    Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education
    Authors:
    Svetlana A. Solovyova, Natalia Y. Evsyukova
    Work direction:
    Инновации в образовании: интеграция новых знаний и технологий в учебные программы
    Abstract:
    Эмоциональный интеллект представляет собой сложную многокомпонентную структуру, включающую как внутриличностные, так и межличностные аспекты управления и понимания эмоций. Целью настоящего исследования стало выявление особенностей эмоционального интеллекта у студентов-бакалавров технических и гуманитарных направлений подготовки. Сравнительный анализ был проведен с использованием методик Н. Холла, позволившего оценить как интегральные показатели эмоционального интеллекта, так и его структурные компоненты. Результаты показали значимые различия между группами, что указывает на специфику формирования эмоционального интеллекта в зависимости от образовательного профиля.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie navykov emotsional'nogo otreagirovaniia u starsheklassnikov

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Alina A. Aisaeva, Karine Y. Breshkovskaya
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье рассматривается понятие «эмоциональное отреагирование», его виды и характеристики, а также навыки, овладев которыми человек научится проживать чувства и будет справляться со своими эмоциями, не принося ущерб ни себе, ни окружающим. Проживание эмоций – один из самых оптимальных способов поддержания психологического здоровья человека, именно поэтому авторы считают нужным осветить такой часто используемый психологами термин «эмоциональное отреагирование»
    Keywords:
    Go 

  • Influence of automatic actions on emotional stability: research and practical insights

    Proceeding
    Coaching and mentoring: theory and practice
    Author:
    Alena D. Krasnobryzheva
    Work direction:
    Практические кейсы применения инструментов коучинга и наставника
    Abstract:
    The article explores the influence of automatic actions on emotional stability and offers practical approaches to managing these actions. Using a client as an example, the relationship between everyday rituals and their emotional state is examined. The author proposes methods for tracking, analyzing, and correcting automatic actions to achieve a more stable emotional state.
    Keywords:
    emotional regulation, emotional stability, automatic actions, rituals, mental well-being, emotion management, mindfulness, coaching practices
    Go 

  • Osobennosti emotsional'no-polozhitel'nogo otnosheniia k sverstnikam u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s narusheniem zreniia

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Albina A. Golovina
    Work direction:
    Psychological security in the digital environment of an educational institution
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности развития представлений об эмоциях дошкольников с нарушением зрения. Описаны характеристики данного нарушения, специфика представлений об эмоциях при нарушении зрения. Представлена диагностическая и результаты ее реализации с детьми с нарушением зрения дошкольного возраста. Раскрываются задачи коррекционно-развивающей программы, направленной на формирование эмоциональных представлений у детей с нарушением зрения.
    Keywords:
    Go 

  • Vzaimosviaz' emotsional'nogo intellekta i akademicheskoi uspevaemosti studentov tekhnicheskogo vuza

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Svetlana A. Solovyova, Natalia Y. Evsyukova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье рассмотрены результаты исследования взаимосвязи эмоционального интеллекта и академической успеваемости студентов технического вуза. Исследование, направленное на уточнение взаимосвязи между уровнем развития эмоционального интеллекта студентов и их академической успеваемостью, является важным, поскольку эмоциональный интеллект играет значительную роль в становлении определённого паттерна поведения, влияющего на межличностную коммуникацию между преподавателями и студентами, на адаптацию и мотивацию к учебной деятельности. Студенты, обладающие высоким уровнем эмоционального интеллекта, способны адекватно воспринимать и управлять собственными эмоциями и эмоциями других, более успешно осваивают профессиональные компетенции и, как правило, становятся востребованными специалистами.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti introspektsii i emotsional'nogo intellekta starshikh podrostkov

    Proceeding
    Psychology today: from theory to practice
    Authors:
    Andrei A. Vladimirkin, Iia A. Semenova
    Work direction:
    Практическая психология в сфере образования
    Abstract:
    В статье обсуждаются результаты диагностики интроспекции и эмоционального интеллекта у старших подростков, а также выявленные взаимосвязи между выделенными переменными. Использованы «Дифференцированный тест рефлексии» (Д.А. Леонтьева, Е.Н. Осина) и «ЭмИн» (Д.В. Люсина) для измерения соответствующих параметров. Обоснована важность понимания и управления подростками собственными эмоциями для эффективного развития интроспективных навыков.
    Keywords:
    Go 

  • Features of Emotional Development of Preschool Children

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Ol'ga N. Sholina, Elena V. Elashkina
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье анализируются теоретико-методологические основы эмоционального развития детей дошкольного возраста, рассматриваются подходы зарубежных и отечественных психологов к изучению формирования эмоций, выделяются особенности эмоционального развития детей дошкольного возраста, излагаются основные этапы эмоционального развития ребенка от младенчества до школьного возраста.
    Keywords:
    Go 

  • Sotsial'no-emotsional'noe obuchenie: formirovanie navykov dlia zhizni

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Abdula K. Galaev
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье исследуется роль социально-эмоционального обучения (СЭО) в формировании навыков, необходимых для успешной жизни в современном обществе. Автор рассматривает ключевые аспекты СЭО, включая развитие эмоциональной интеллектуальности, улучшение межличностных отношений, и влияние на обучаемость и психическое здоровье. В работе подчеркивается важность СЭО как инвестиции в будущее и формирование личности, способной эффективно справляться с жизненными вызовами. Исследование призывает к широкому внедрению СЭО в образовательные программы и подчеркивает его значение для создания гармоничного и успешного общества.
    Keywords:
    Go 

  • Problemy professional'nogo stanovleniia lichnosti

    Proceeding
    Socio-Economic Processes of Modern Society
    Author:
    Piotr A. Zamoshnikov
    Work direction:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Abstract:
    В статье «Проблемы профессионального становления личности» рассматриваются основные проблемы, с которыми сталкиваются люди в процессе своего профессионального становления. Автор обращает внимание на трудности выбора профессии, отсутствие опыта, несоответствие требованиям рынка труда, стресс и неопределенность, дисбаланс в работе и личной жизни, ограниченные возможности для роста и развития, а также развития навыков межличностного общения. Автором подчеркивается важность осознания этих проблем и предлагаются такие решения, как обучение, саморазвитие, управление эмоциями, установление границ, создание сети профессиональных контактов и развитие коммуникативных навыков. Читателям предлагается использовать эти проблемы как возможности для личностного роста и профессионального развития.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti razvitiia predstavlenii ob emotsiiakh u detei srednego doshkol'nogo vozrasta s narusheniem zreniia

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Anastasiia A. Fedorova, Tatiana V. Sliusarskaia
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности развития представлений об эмоциях дошкольников с нарушением зрения. Описаны характеристики данного нарушения, специфика представлений об эмоциях при нарушении зрения. Представлена диагностическая и результаты ее реализации с детьми с нарушением зрения дошкольного возраста. Раскрываются задачи коррекционно-развивающей программы, направленной на формирование эмоциональных представлений у детей с нарушением зрения.
    Keywords:
    Go 

  • Vozmozhnosti razvitiia predstavlenii ob emotsiiakh u doshkol'nikov s rechevymi narusheniiami

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Mariia V. Dem'ianova, Oksana I. Kokoreva
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    В статье приводятся экспериментальные данные диагностики развития представлений об эмоциях у детей среднего дошкольного возраста, дан их качественный анализ. Перечислены пути развития понимания эмоций у детей с нарушениями речи.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti razvitiia emotsional'nogo intellekta podrostkov

    Proceeding
    Modern Problems and Technologies of Innovative Development of Education
    Authors:
    Nikita A. Kuznetsov, Mariia V. Chernova, Elena V. Panferova
    Work direction:
    Developing of System of Positive Interpersonal Relationship, Propitious Psychological Atmosphere and Organizational Culture in Educational Environment
    Abstract:
    В статье рассматривается теоретическое обоснование эмоционального интеллекта, особенности развития эмоционального интеллекта у подростков. Приведены гендерные различия в выраженности компонентов эмоционального интеллекта.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie ponimaniia emotsional'nykh sostoianii det'mi starshego doshkol'nogo vozrasta s narusheniem zreniia

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Polina A. Vedeneeva, Tatiana V. Sliusarskaia
    Work direction:
    Психология девиантного и потенциально-опасного поведения
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности понимания эмоциональных состояний детьми старшего дошкольного возраста с нарушением зрения.. Описаны характеристики данного нарушения, специфика представлений об эмоциях при нарушении зрения.
    Keywords:
    Go 

  • Emotsional'noe vozdeistvie gazetnykh zagolovkov sovremennykh SMI

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Elena S. Bulbenko
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    Анализируются современные газетные заголовки и их особенности репрезентации в СМИ. Методами исследования послужили дефиниционный анализ, метод сплошной выборки, сопоставительный анализ, метод интроспекции, а также количественный прием. Определены эмоциональные составляющие рассматриваемых примеров языковых единиц. Показано соотношение эмоциональных составляющих газетных заголовков. На основе отобранных примеров выявлены основные эмоции, транслирующиеся посредством газетных заголовков и оказывающие определенное эмоциональное воздействие на читателя.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie emotsional'nogo intellekta v upravlencheskoi praktike

    Proceeding
    Days of Student Science
    Authors:
    Rail I. Shaidullin, Renata R. Akhmetova, Larisa G. Kirillova
    Work direction:
    Актуальные проблемы менеджмента в России и за рубежом
    Abstract:
    Управление эмоциями имеет важное значение для успешных коммуникаций в профессиональной сфере и личной жизни, позволяет адаптироваться к новым условиям среды, успешно добиваться своих целей и принимать эффективные решения. Авторы полагают, что владение эмоциональным интеллектом позволяет компенсировать недостаток ресурсов на старте и дает конкурентные преимущества в карьерном и личностном росте, а также способствует развитию коммуникативных навыков для достижения целей и развивает эмпатию к окружающим.
    Keywords:
    Go 

  • Leksicheskie sredstva vyrazheniia emotsii v chuvashskom i russkom iazykakh

    Proceeding
    The Role of the Government and Civil Society Institutions in Preserving Native Languages and Literature
    Author:
    T V. Denisova
    Work direction:
    Актуальные вопросы современного языкознания и литературоведения
    Abstract:
    В статье описаны лексические единицы, позволяющие выразить эмоции и эмоциональное состояние человека.
    Keywords:
    Go