En
Register Log in

List of publications on a keyword: «образ»

  • Podgotovka budushchikh logopedov k korrektsii zvukoproiznosheniia: vozmozhnosti geimifikatsii

    Conference Paper
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Authors:
    Svetlana A. Shopina, Inna L. Fedotenko
    Work direction:
    Развитие профессиональной компетентности специалистов в области обеспечения безопасного детства
    Abstract:
    В статье представлен анализ педагогических технологий, которые могут использоваться при подготовке будущих логопедов к коррекции звукопроизношения, а также анализ возможностей использования игровых механик, в частности, квестов (геймификации) в процессе подготовки будущих логопедов к осуществлению их профессиональной деятельности, в том числе в процессе формирования прикладных компетенций в области коррекции звукопроизношения. Обоснована перспективность использования геймификации.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' psikhologicheskoi bezopasnosti kak faktora podgotovki budushchego pedagoga inkliuzivnogo obrazovaniia

    Conference Paper
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Authors:
    Inna L. Fedotenko, Iuliia S. Ivleva
    Work direction:
    Развитие профессиональной компетентности специалистов в области обеспечения безопасного детства
    Abstract:
    В статье отражены основные понятия безопасности, что представляет собой инклюзивное образование и как данная тема актуально в настоящее время. Отражены теоретические аспекты понятия «безопасность» различных авторов.
    Keywords:
    Go 

  • Sistemnye problemy obrazovaniia v Rossii i napravleniia ikh resheniia

    Book Chapter
    Psychological and Pedagogical in High School
    Author:
    Vladimir A. Spivak
    Work direction:
    Глава 1
    Abstract:
    Based on the application of the methodology of the system approach, the chapter identifies such problems of the education sphere as insufficient quality of goal-setting, finding consensus among stakeholders, perception of participants of relations in education and other subjects of influence on its development as systemic phenomena, the need to specify models (portraits) of graduates as the ultimate goals of life activity of the education system, measuring their qualities and others.
    Keywords:
    system approach, problems of the Russian education system, ways of solving problems
    Go 

  • Novaia model' vysshego obrazovaniia v Rossii: problemy i perspektivy ee vnedreniia

    Book Chapter
    Psychological and Pedagogical in High School
    Author:
    Aleksandr A. Kiselev
    Work direction:
    Глава 2
    Abstract:
    More than 20 years the two-level system of higher education within the framework of Bologna system has been developing in the Russian Federation. However, it proved to be untenable for the Russian Federation, as it significantly reduced the quality of training of university students as professionals demanded by domestic organisations. Under the conditions of economic sanctions against Russia by the USA and a number of countries, it became necessary to implement the import substitution strategy. But its implementation required the development of industry, opening of new enterprises and production facilities, which, in turn, required professionals capable of doing this. As a consequence, it was necessary to change the system of training the necessary specialists in domestic universities. The study of the identified problems was carried out taking into account the practical experience of the author, using the method of included observation and discussion of the identified problems at various conferences, as well as the study of various studies on this issue.
    Keywords:
    higher education, employers, Bachelor, Specialist, Master, quality of specialist training in higher education institutions, new model of student training in Russian higher education institutions, Bologna system of education "Bachelor – Master"
    Go 

  • Neobkhodimost' razvitiia refleksivnoi kompetentnosti u budushchego pedagoga na etape vuzovskoi podgotovki

    Book Chapter
    Psychological and Pedagogical in High School
    Author:
    Tatia F. Usheva
    Work direction:
    Глава 3
    Abstract:
    In considering the theoretical and methodological development of the validity of the reflexive competence of the future teacher in research, presenting the implementation of innovative practice on experimental conditions for the reflexive activity of students – experienced teachers. Reflective teaching of ideas in educational activities in higher education implements: subjectivity in the educational process, individualization, dialogicity and metasubjectivity. Research work was carried out with students of different levels and areas of training: bachelors, masters, specialists (in the areas of training: 44.03.01 and 44.04.01 «Pedagogical education» and 44.03.02 and 44.04.02 «Psychological and pedagogical education»). Research results show that the development of the reflective competence of the future teacher at the university occurs as a result of the systemic work of the university and the pedagogical community. The author comes to the conclusion that it is possible and necessary to develop the reflective competence of a teacher not only on the basis of his many years of professional experience, but also in a reflective environment at the stage of studying at a university.
    Keywords:
    higher education, Bachelor, student, Specialist, Master, reflective education, individual educational program
    Go 

  • FEATURES OF FACTORS AFFECTING SUCCESSFUL IMPLEMENTATION OF REGIONAL ENVIRONMENTAL EDUCATION

    Book Chapter
    Psychological and Pedagogical in High School
    Author:
    Olga O. Krivoshapkina
    Work direction:
    Глава 5
    Abstract:
    The chapter considers the factors, the influence of which can contribute to the development of regional environmental education: the status of environmental education at the federal and regional levels (reinforcement at the legislative level, place in the federal and regional curricula, the number of hours allotted for its study); the content of environmental education at the federal and regional levels; educational and methodological complex for supporting regional environmental education (programs, manuals, atlases); staff for its implementation.
    Keywords:
    content, regional environmental education, status, educational and methodological complex, teaching staff
    Go 

  • Nekotorye napravleniia innovatsionnoi deiatel'nosti universitetov v zadachakh formiruemoi otrasli bespilotnykh aviatsionnykh sistem

    Book Chapter
    Psychological and Pedagogical in High School
    Author:
    Natalia A. Mikhalchenkova
    Work direction:
    Глава 7
    Abstract:
    The chapter reveals the content of the directions of state policy of the current period of transformation of higher education in relation to the priority branch of development of unmanned aircraft systems (UAS). The essence of UAS as a cross-cutting technology in the system of scientific, technological and innovation-implementation activities of universities, research and production centers and RECs is revealed, the need for the development of innovative practices of personnel support programs for the emerging UAS industry is substantiated, the actual tasks of innovative development of universities are outlined.
    Keywords:
    higher education, innovative development, technological sovereignty, unmanned aircraft systems, state educational policy, megaproject
    Go 

  • DIGITAL INNOVATIONS IN AGRICULTURAL EDUCATION

    Book Chapter
    Psychological and Pedagogical in High School
    Author:
    Elena V. Shchedrina
    Work direction:
    Глава 8
    Abstract:
    The author's study considers the actual direction related to the "digital transformation" of modern society on the scale of the state. The connection between the global process of digitalisation and the need to introduce changes in the system of personnel training, in particular for the agro-industrial sector, is established. The strengths and weaknesses of digitalisation and their impact on the digital wellbeing of the individual are described. Statistical data reflecting some trends in the development of the digital economy in Russia are analysed. An assessment of the state of digitalisation of agriculture in the country is given, and real examples of the introduction of digital tools in the sector are described. The paper describes the structure of digital transformation of domestic agrarian education, which includes five structural components: technical, software, technological, methodological and organisational-legal. For each component, an overview of existing solutions on the market is given. The opportunities, existing experience and possible problem areas in the training of personnel for agriculture and the formation of digital competences of future graduates are considered.
    Keywords:
    information and communication technologies, competences, information technologies, virtual reality, digital transformation, digital technologies, Gadgets, computing networks, digitalisation, digital wellbeing, digitalisation of education
    Go 

  • Problemy i perspektivy razvitiia ekonomiki i obrazovaniia v Mongolii i Rossii

    Conference Paper
    Problems and Prospects of Economic and Educational Development in Mongolia and Russia
    Authors:
    Work direction:
    Все направления
    Abstract:
    В сборнике представлены материалы конференции, рассматривающие отдельные аспекты развития экономики и образования в России и за рубежом. Авторы исследуют вопросы экономического и социального взаимодействия России и Монголии, затрагивают вопросы трансформации банковской системы, этапы разработки конкурентной стратегии организации, внешней торговли. А также поднимают вопросы востребованных профессий, особенности формирования социокультурного пространства в учреждениях высшего образования, новая рациональность и традиционное экономическое образование, направления активного совершенствования духовно-просветительской работы в вузе. Для ученых, преподавателей, студентов и аспирантов, интересующихся вопросами развития экономики и образования. Материалы публикуются в авторской редакции. Ответственность за достоверность фактов, цитат и других сведений, изложенных в публикациях, несут авторы.
    Keywords:
    Go 

  • Phenomenological foundations of national spiritual and moral education

    Conference Paper
    The legacy of the great Russian teacher K.D. Ushinsky
    Authors:
    Valentina V. Gorshkova, Ivan I. Bogdanov
    Work direction:
    Наследие К.Д. Ушинского и современные проблемы преподавания родных языков
    Abstract:
    В статье показана доминирующая и всеобъемлющая роль духовно-нравственного воспитания как феноменальный фундамент образования. Особым образом характеризуется сущность национального духовно-практической деятельности, которая актуализируется в том числе и ретроспективными мыслями, идеями и высказываниями выдающихся мыслителей человечества.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie navykov slovoobrazovaniia kak osnova ovladeniia bogatstvom rodnogo iazyka doshkol'nikami s obshchim nedorazvitiem rechi III urovnia

    Conference Paper
    The legacy of the great Russian teacher K.D. Ushinsky
    Authors:
    Marina E. Letiagina, Mikhail V. Ovchinnikov
    Work direction:
    Наследие К.Д. Ушинского и современные проблемы преподавания родных языков
    Abstract:
    В статье представлен теоретический анализ особенностей формирование навыков словообразования у дошкольников с ОНР III уровня. На основе выделенных особенностей кратко перечислены рекомендации для организации работы по словообразованию, сформулированные еще К.Д. Ушинским.
    Keywords:
    Go 

  • Pedagogicheskaia sistema K.D. Ushinskogo i kontekstnoe obrazovanie A.A. Verbitskogo: sviaz' vremen

    Conference Paper
    The legacy of the great Russian teacher K.D. Ushinsky
    Author:
    Tatiana S. Vershinina
    Work direction:
    Отражение педагогических идей К.Д. Ушинского в современном образовании и обществе
    Abstract:
    В статье предпринимается попытка, каким образом основные принципы педагогической системы К.Д. Ушинского, получившие развитие в российской педагогической школе ХХ в., откликаются в одной из современных педагогических концепций – контекстном образовании, признанном не только в России, но и за рубежом. Показана методолого-методическая близость системы К.Д. Ушинского и концепции контекстного образования А.А. Вербицкого; также с учетом социально-культурных трансформаций очерчено содержательное развитие принципов педагогической системы К.Д. Ушинского в концепции контекстного образования.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti i problemy sovremennogo pedagogicheskogo obrazovaniia studentov v rusle idei K.D. Ushinskogo

    Conference Paper
    The legacy of the great Russian teacher K.D. Ushinsky
    Author:
    Svetlana S. Lebedeva
    Work direction:
    Отражение педагогических идей К.Д. Ушинского в современном образовании и обществе
    Abstract:
    В статье анализируются особенности и проблемы современного педагогического образования студентов в русле идей К.Д. Ушинского. Рассматриваются преимущества и недостатки смешанного (комбинированного) обучения. Групповые методы обучения и их роль в формировании профессионализма и самостоятельности будущих педагогов.
    Keywords:
    Go 

  • "Shkol'nyi zavod na Volge" kak motiviruiushchaia obrazovatel'naia sreda

    Conference Paper
    The legacy of the great Russian teacher K.D. Ushinsky
    Authors:
    Ekaterina M. Vladimirova, Ekaterina V. Ananeva, Mikhail A. Zykov, Aleksandr V. Grigorev
    Work direction:
    Отражение педагогических идей К.Д. Ушинского в современном образовании и обществе
    Abstract:
    В статье раскрывается проблема создания мотивирующей образовательной среды через совместную деятельность учеников, педагогов и родителей. Приводится пример создания открытой образовательной среды «Школьный завод на Волге», которая обеспечивает взаимодействия учителей, родителей и учащихся на уровне партнерства во всех сферах деятельности с привлечением к сотрудничеству всех участников образовательных отношений, включая работодателей.
    Keywords:
    Go 

  • Pedagogicheskoe nasledie K.D. Ushinskogo i razvitie pedagogicheskogo masterstva sovremennogo uchitelia

    Conference Paper
    The legacy of the great Russian teacher K.D. Ushinsky
    Authors:
    Liliia A. Kuvarzina, Nadezhda A. Timoshkina
    Work direction:
    К.Д. Ушинский о роли учителя и современное педагогическое образование
    Abstract:
    В статье показана необходимость развития и совершенствования педагогического мастерства современного учителя. Проводится параллель во взглядах современных ученых и великого русского педагога К.Д. Ушинского. На примере конкретных упражнений показана специфика развития психических познавательных процессов. Дана классификация арт-терапевтических методов самовоспитания личности современного учителя.
    Keywords:
    Go 

  • Pedagogicheskoe nasledie K.D. Ushinskogo kak postulaty dlia refleksii budushchei professional'noi deiatel'nosti studenta pedagogicheskogo vuza

    Conference Paper
    The legacy of the great Russian teacher K.D. Ushinsky
    Author:
    Tatia F. Usheva
    Work direction:
    К.Д. Ушинский о роли учителя и современное педагогическое образование
    Abstract:
    В статье рассматриваются теоретико-методологические основания для анализа и понимания собственной будущей профессиональной деятельности студентами, которые обучаются по направлениям подготовки «Педагогическое образование» и «Психолого-педагогическое образование». Идеи К.Д. Ушинского о роли биологического состояния человека; о важности его взаимоотношений и окружающей среды, в которой находится ребенок, о духовно-нравственном развитии и трудовом воспитании каждого, рассматриваются в русле рефлексивной деятельности студентов.
    Keywords:
    Go 

  • Slovo v nauchno-metodicheskoi sisteme obucheniia russkomu (rodnomu) iazyku K.D.Ushinskogo

    Conference Paper
    The legacy of the great Russian teacher K.D. Ushinsky
    Author:
    Liudmila S. Silchenkova
    Work direction:
    Наследие К.Д. Ушинского и роль наставничества в профессии учителя
    Abstract:
    Автор описывает суть научно-методических взглядов великого педагога по проблеме языковой и читательской подготовки учащихся начальной школы. В статье анализируется роль слова в научно-методической системе К.Д. Ушинского обучения русскому языку: в процессе обучении грамоте, в овладении навыкам чтения, в освоении грамматики родного языка.
    Keywords:
    Go 

  • Realizatsiia idei K.D. Ushinskogo o nastavnichestve v professii uchitelia kak uslovie formirovaniia gotovnosti nachinaiushchego pedagoga k okazaniiu pomoshchi obuchaiushchemusia s OVZ v usloviiakh inkliuzivnogo obrazovaniia

    Conference Paper
    The legacy of the great Russian teacher K.D. Ushinsky
    Authors:
    Liubov M. Lapshina, Mariia S. Korobintseva
    Work direction:
    Наследие К.Д. Ушинского и роль наставничества в профессии учителя
    Abstract:
    В статье обобщен собственный опыт преподавателей кафедры специальной педагогики, психологии и предметных методик ФГБОУ ВО «ЮУрГГПУ» по реализации наставничества по отношению к молодым специалистам для формирования готовности начинающих педагогов к работе с обучающимися с ОВЗ в условиях инклюзивного образования. Перечислены возможные формы реализации наставничества.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' nastavnichestva v protsesse vospitaniia sotrudnika organov vnutrennikh del v usloviiakh deistviia sredstv massovoi informatsii

    Conference Paper
    The legacy of the great Russian teacher K.D. Ushinsky
    Authors:
    Igor V. Shapovalov, Margarita V. Khramova
    Work direction:
    Наследие К.Д. Ушинского и роль наставничества в профессии учителя
    Abstract:
    Авторы, опираясь на лучшие педагогические традиции, исследуют наставничество в процесс воспитания в условиях возрастающего влияния СМИ. Отмечает значимость педагогического наследия К.Д. Ушинского в аспекте правового воспитания личности. Воздействие СМИ на сознание и поведение личности становится очень значимым, и это требует выявить их потенциал в воспитании личности сотрудников органов внутренних дел с учетом расширения наставничества. Важный вывод состоит в том, что действие СМИ противоречиво и должно быть дополнено личным общением наставника и наставляемого.
    Keywords:
    Go 

  • Aspekty professional'nogo obrazovaniia i professional'nogo samoopredeleniia v trudakh K.D. Ushinskogo

    Conference Paper
    The legacy of the great Russian teacher K.D. Ushinsky
    Author:
    Valerii V. Ustiak
    Work direction:
    К.Д. Ушинский о важности технического образования при выборе профессии обучающимися и эффективная организация образовательного процесса
    Abstract:
    Статья посвящена обозрению аспектов профессионального образования и профессионального самоопределения. Ушинский убеждал своих учеников, что техническое образование имеет огромное значение для их будущей работы. Он не только призывал к изучению геометрии, физики и механики, но и рекомендовал обучаться практическому применению этих знаний. Ушинский считал, что образование должно строиться на основе пользы и необходимости для жизни, поэтому выбор профессии становился одним из важных вопросов обучения, чтобы каждый учащийся понимал, какую профессию он хотел бы выбрать.
    Keywords:
    Go 

  • Sozvuchie zadach obnovlionnogo federal'nogo gosudarstvennogo obrazovatel'nogo standarta doshkol'nogo obrazovaniia pedagogicheskim ideiam K.D. Ushinskogo

    Conference Paper
    The legacy of the great Russian teacher K.D. Ushinsky
    Author:
    Olga N. Malova
    Work direction:
    Вклад К.Д. Ушинского в развитие дошкольного образования
    Abstract:
    В статье анализируется созвучие содержания образовательных областей обновлённого ФГОС дошкольного образования педагогическим идеям К.Д. Ушинского.
    Keywords:
    Go 

  • Tiuremnoe obrazovanie za rubezhom

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Tat'iana A. Kazakova
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    Статья посвящена вопросам повышения уровня образования лиц, находящихся в местах лишения свободы. Проанализированы различные вопросы реализации образовательных программ в условиях пенитенциарных учреждений за рубежом. Особое внимание заслуживает проект тюремного образования в Швейцарии.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie pandemii COVID-19 na sistemu srednego obrazovaniia za rubezhom

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Anna V. Zaitseva, Fedor S. Beliaev
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В статье рассмотрены вероятные образовательные издержки пандемии, представлены ее индивидуальные и общественные последствия. Обозначены меры успешного минимизирования ее негативного влияния на образовательный процесс.
    Keywords:
    Go 

  • Kratkosrochnye obrazovatel'nye posledstviia pandemii COVID-19 dlia sistemy obrazovaniia i puti ikh resheniia za rubezhom

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Svetlana A. Lomokhova, Iana I. Koloskova
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В статье представлены альтернативные стратегии непрерывного образования во время пандемии. Рассмотрены краткосрочные образовательные последствия пандемии и обозначены возможные пути их разрешения.
    Keywords:
    Go 

  • Uroven' informatsionno-kommunikativnoi kompetentnosti pedagogov doshkol'nogo obrazovatel'nogo uchrezhdeniia

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Elizaveta V. Sokova
    Work direction:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Abstract:
    Автором раскрывается сущность понятия информационно-коммуникационной компетентности, а также приводятся результаты исследования развития информационно-коммуникационной компетентности педагогов дошкольного образовательного учреждения на основе разработанного опросника. В статье обозначены трудности, с которыми сталкиваются педагоги дошкольного образовательного учреждения, и обозначена актуальность оказания специальной помощи по их преодолению.
    Keywords:
    Go