En
Register Log in

List of publications on a keyword: «образ»

  • Analiz vliianiia pandemii na sistemu obrazovaniia v period "turbulentnosti"

    Conference Paper
    Pedagogy, psychology, society: from theory to practice
    Author:
    Tatiana N. Egorushkina
    Work direction:
    Проблемы и перспективы дистанционного обучения
    Abstract:
    В статье анализируется влияние пандемии на систему образования. Автором рассматривается система образования в перспективе как гибридное (смешанное) обучение (blended learning), сочетающее в себе частично элементы офлайн- и онлайн-работы; обосновывается необходимость применения системы непрерывного образования как процесса роста образовательного (общего и профессионального) потенциала личности для возможности быстрой адаптации к происходящим изменениям.
    Keywords:
    Go 

  • Organizatsiia neposredstvenno obrazovatel'noi deiatel'nosti poznavatel'nogo razvitiia detei starshego doshkol'nogo vozrasta po oznakomleniiu s iavleniiami nezhivoi prirody

    Conference Paper
    Pedagogy, psychology, society: from theory to practice
    Author:
    Tatiana B. Frolova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье представлен опыт работы с детьми старшего дошкольного возраста по организации непосредственно образовательной деятельности с применением эффективных форм работы. Предложен пример конспекта НОД познавательного развития по ознакомлению с явлениями в неживой природе.
    Keywords:
    Go 

  • Ob ekologicheskoi kul'ture obuchaiushchikhsia: obzor issledovanii

    Conference Paper
    Pedagogy, psychology, society: from theory to practice
    Author:
    Olga A. Tarasova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В настоящее время вопросы организации экологического образования и развития экологической культуры обучающихся являются темой для дискуссий многих современных исследователей, в связи с этим автор проводит анализ мнений современных актуальных исследований по данному вопросу.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie etnokul'turnoi identichnosti obuchaiushchegosia

    Conference Paper
    Pedagogy, psychology, society: from theory to practice
    Authors:
    Elizaveta D. Polunina, Veronika V. Lorents
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье исследуются возможности формирования этнокультурной идентичности обучающегося, что является одним из актуальных социо-культурных контекстов современного образования. Автор рассматривает возможности, формы, методы и средства формирования этнокультурной компетенции обучающихся, исследует особенности обучения иностранным языкам на дошкольном этапе с позиции формирования межкультурной компетенции.
    Keywords:
    Go 

  • Povyshenie dvigatel'noi aktivnosti detei doshkol'nogo vozrasta sredstvami iakutskikh podvizhnykh igr

    Conference Paper
    Pedagogy, psychology, society: from theory to practice
    Authors:
    Anna N. Ivanova, Svetlana I. Ianygina
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье актуализируется формирование ценностных ориентаций личности на здоровый образ жизни. Анализируется культивирование якутских национальных видов спорта, игр и развлечений для повышения двигательной активности детей дошкольного возраста.
    Keywords:
    Go 

  • Uchastie pedagogov v deiatel'nosti regional'nykh innovatsionnykh ploshchadok na baze obshcheobrazovatel'nykh organizatsii kak resurs obnovleniia professional'nogo samosoznaniia

    Conference Paper
    Pedagogy, psychology, society: from theory to practice
    Author:
    Dinaf F. Iliasov
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    Одним из ценных оснований российской системы образования можно назвать готовность её рядовых членов поддержать коллег, несмотря на сложные жизненные обстоятельства. При этом зачастую подобную готовность и открытость современная парадигма рыночных отношений воспринимает за слабость или некомпетентность. В этой связи совершенно верно сработала система управления образования, сохранив указанную благородную черту многонациональных народов России. Имеется в виду, что склонность к подвигу, подвижничеству поставили на вооружение системы образования. Речь идёт о создании на базе общеобразовательных организаций инновационных площадок, призванных развить профессиональный потенциал современных специалистов. Со временем особенность национального характера усилилась талантами и творческими амбициями современных российских учителей. По итогу в России новыми гранями заиграли проекты по созданию инновационных центров, которые ранее только безлико телеграфировались на административных сессиях и кворумах. Сетевое взаимодействие на высоком научном уровне ранее казалось метафорой, отдалённой перспективой и несбыточной мечтой учителей. Реальность инновационных площадок оказалась более чем привлекательной, поскольку решала и коллективные, и личностные вопросы. Под личностными вопросами в первую очередь понимается возможность обновления профессионального самосознания педагогов. Заострим внимание на том, что подразумевается именно обновление, а не поверхностная трансформация внутренней системы ценностей педагога. Результаты научного исследования всецело поддержали предположения автора.
    Keywords:
    Go 

  • On Some Peculiarities of Internship on "Organization of Transportation and Management of Transport" Specialty

    Conference Paper
    Pedagogy, psychology, society: from theory to practice
    Authors:
    Nadezhda A. Artemenko, Aleksei G. Babich
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    В статье представлен практический опыт организации производственной практики студентов Транспортного колледжа при ГМУ им. адмирала Ф.Ф. Ушакова в рамках профессионального модуля ПМ.03 «Организация транспортно-логистической деятельности». Обозначены наиболее проблемные моменты при прохождении практики, а именно расчет объема наливного груза, оформление необходимой документации.
    Keywords:
    Go 

  • To the Question of Development of Professional Teacher Model (Theoretical Aspect)

    Conference Paper
    Pedagogy, psychology, society: from theory to practice
    Author:
    Aleksei L. Feshin
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    Статья посвящена рассмотрению теоретических основ разработки профессиональной модели учителя / преподавателя вуза как основы проектирования профессиональной подготовки будущего педагога. За основу взята профессиональная модель педагога Л.В. Макаровой.
    Keywords:
    Go 

  • Problemy, trebuiushchie resheniia

    Conference Paper
    Pedagogy, psychology, society: from theory to practice
    Author:
    Nikolai I. Privalov
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    В статье анализируется состояние современного военного образования, вскрываются проблемы, предлагаются меры, необходимые для его улучшения.
    Keywords:
    Go 

  • Podgotovka bakalavrov pedagogicheskogo obrazovaniia k formirovaniiu ekologicheskoi kul'tury obuchaiushchikhsia

    Conference Paper
    Pedagogy, psychology, society: from theory to practice
    Author:
    Olga A. Tarasova
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    В современной экологической ситуации возрастает роль учителя в формировании экологической культуры обучающихся. В статье обращается внимание на проблему подготовки будущих учителей к формированию экологической культуры обучающихся, предлагаются некоторые методические приемы выхода из сложившейся ситуации. К таким приемам автор относит экологизацию дисциплин и организацию различных видов деятельности студентов (проектная, исследовательская, научная, волонтерская) в рамках педагогического процесса, способствующих подготовке бакалавров педагогического образования к формированию экологической культуры обучающихся.
    Keywords:
    Go 

  • On the Question of Mathematical Training of a Future Primary School Teacher

    Conference Paper
    Pedagogy, psychology, society: from theory to practice
    Author:
    Irina I. Zhmurova
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    Статья посвящена особенностям обучения математике бакалавров педагогического образования в контексте реализации ее интеграционных связей.
    Keywords:
    Go 

  • Analiz sushchestvuiushchego normativno-pravovogo regulirovaniia osobennostei realizatsii dopolnitel'nogo obrazovaniia

    Conference Paper
    Pedagogy, psychology, society: from theory to practice
    Authors:
    Svetlana E. Nesmeianova, Mariia V. Gracheva
    Work direction:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос о полноте и достаточности правового регулирования в сфере дополнительного профессионального образования. В результате анализа положений действующего законодательства авторы приходят к выводу, что на сегодняшний день имеется необходимый объем правового регулирования в рассматриваемой сфере, дающего определенную свободу образовательным учреждениям, реализующим программы дополнительного профессионального образования.
    Keywords:
    Go 

  • Modeli urokov dlia izucheniia predmetov na profil'nom urovne

    Conference Paper
    Pedagogy, psychology, society: from theory to practice
    Authors:
    Anna V. Boldyreva, Svetlana V. Nekipelova
    Work direction:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье авторами рассматриваются вопросы профильного образования как способа углубленного получения знаний, выявления склонностей, совершенствования ранее полученных навыков учащимися в ходе учебного процесса. Выделяются основные задачи системы профильного обучения в школе.
    Keywords:
    Go 

  • Organizatsiia soprovozhdeniia studentov s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia i invalidnost'iu v inkliuzivnom obrazovatel'nom protsesse vuza

    Conference Paper
    Pedagogy, psychology, society: from theory to practice
    Author:
    Olga V. Bobkova
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    Статья посвящена проблеме создания организационно-педагогических условий для успешного обучения студентов с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в инклюзивном образовательном пространстве. На основе анализа данных научной литературы и результатов констатирующего исследования автором делаются выводы об особенностях адаптации обучающихся данной категории к образовательному процессу вуза и задачах психолого-педагогического сопровождения, способствующего эффективному решению задач их профессиональной подготовки.
    Keywords:
    Go 

  • Prepiatstviia na puti k inkliuzivnomu obrazovaniiu

    Conference Paper
    Pedagogy, psychology, society: from theory to practice
    Author:
    Sergei A. Griaznov
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    Инклюзивное образование – актуальная тема дискуссий. Основным критерием его эффективности должна стать максимальная социальная адаптация, а в дальнейшем – профессиональная и трудовая адаптация людей с ограниченными возможностями здоровья. Правительство пытается разработать политику, включающую людей с ограниченными возможностями в систему образования, однако эти усилия пока не достигли своей цели – образование для всех. В статье рассмотрены проблемы и противоречия современного процесса развития инклюзивного образования.
    Keywords:
    Go 

  • Sposoby i sredstva obespecheniia zdorov'esberegaiushchego potentsiala urokov fizicheskoi kul'tury v obshcheobrazovatel'noi shkole

    Conference Paper
    Pedagogy, psychology, society: from theory to practice
    Author:
    Aleksandr V. Tkachenko
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    Статья посвящена описанию особенностей конструирования уроков физической культуры с использованием приемов, методик, упражнений, технологий, способствующих формированию у учащихся ценностного отношения к своему здоровью, стремления к физическому совершенствованию и личностному развитию.
    Keywords:
    Go 

  • Metodika formirovaniia zdorovogo obraza zhizni shkol'nikov, zanimaiushchikhsia v sektsii sportivnoi bor'by

    Conference Paper
    Pedagogy, psychology, society: from theory to practice
    Authors:
    Natalia A. Ambartsumian, Olga S. Tolstykh
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    В публикации представлены результаты методики формирования здорового образа жизни обучающихся, занимающихся в секции спортивной борьбы, которая, на наш взгляд, благотворно повлияет на уровень физической подготовленности спортсменов-борцов.
    Keywords:
    Go 

  • The Practice of Implementing Work Programs of Education in Educational Organizations of the Chuvash Republic

    Research Article
    Development of education Volume 4 No 3
    Author:
    Galina V. Nikolaeva
    Work direction:
    Practice
    Abstract:
    The purpose of the article is to present the practical experience of educational organizations of the Chuvash Republic in bringing the basic educational programs into compliance with the requirements of the Law on Education No. 273-FZ (as amended on July 31, 2020), in particular, on the development and implementation of the work program of education and the calendar plan of educational work as an integral part of the basic educational program to the pedagogical community; to describe the mechanism of organizational and managerial, informational, methodological support of educational activities of educational organizations of the Chuvash Republic. Methods. The study of the dynamics of the readiness of educational organizations of the Chuvash Republic to implement work programs of education was carried out using a comparative comprehensive analysis based on the results of monitoring studies, the compilation of ratings of educational organizations, discussions. Results. The need for organizational, managerial, informational, methodological support of the activities of educational organizations for the development of work programs of education and calendar plans of educational work led to the development of a republican model of methodological support of educational activities. Local activities, as well as the distributed responsibility of the subjects of the republican education system, including methodological support systems, for the preparation of teaching teams for the development and implementation of work programs of education and calendar plans of educational work, provided quantitative and qualitative indicators of the readiness of the regional education system to implement educational activities in accordance with the requirements of the Law on Education No. 273-FZ (as amended on July 31, 2020). Conclusion. The conducted research revealed the existence of an appropriate level of quantitative and qualitative indicators of the readiness of the education system of the Chuvash Republic to implement educational tasks and determined the further direction of its development - methodological support of educational activities of educational organizations, ensuring the quality of this area of work.
    Keywords:
    education, personality development, universal values, the activity nature of upbringing, the unity of scheduled and extracurricular activities, a systematic approach, the structure of the main educational program, the steering educational program, the calendar plan of educational work
    Go 

  • Digital Competence of the Educational Environment of the St. Petersburg Public School

    Research Article
    Development of education Volume 4 No 3
    Author:
    Aleksey S. Ogorev
    Work direction:
    Practice
    Abstract:
    Currently, a new digital educational environment is being formed, changing not only the content, but also pedagogical technologies. There are also new requirements for the digital competence of all participants in the educational process. As a result, there is an increasing need for educational organizations for specialists who are able to organize and support the educational process using the resources of various educational platforms, e-learning, online games, digital textbooks, etc. The purpose of the article is to familiarize readers with the issues of introducing a digital educational environment in a modern general education school, which is used to solve various educational and organizational tasks. During studying the topic, the following methods of the empirical level were used: description, comparison, measurement. The analysis of regulatory documents and a survey among users of existing digital educational environments were also used. At the end, the modeling of the digital educational environment for a specific educational organization was carried out. The result of the study is a designed structure of the environment that reflects the interests of all participants in the educational process. The tools for creating each component of it are also considered. The possibilities of each tool are revealed for students and their parents, teachers and the administration of an educational organization. The composition and user group of the environment components are described. Special attention is paid to the advantages and disadvantages of implementing the environment when implementing mixed and distance learning within the individual training route of students at any stage. Since the openness of the environment should take into account social mechanisms – competition, cooperation, mutual learning and mutual evaluation. In addition, the specific features of the digital educational environment at different levels are reflected. The issues of high-quality content and openness of the digital educational environment are raised.
    Keywords:
    distance learning, digital competence, digital educational environment, blended learning, individual learning route
    Go 

  • Perspektivy vysshei shkoly

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Sergei A. Griaznov
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    Пандемия и необходимые меры изоляции сами по себе не создали ничего нового в образовании ни с точки зрения содержания, ни с точки зрения методов и форм. То, что мы видим сегодня – массовые онлайн-курсы, онлайн-семинары, онлайн-образовательные программы, – это было создано и использовалось до пандемии. Изменилось лишь количество участников – сегодня все образовательные игроки осваивают новые технологии. Автор статьи рассматривает возможные перспективы высшего образования с учетом новой реальности.
    Keywords:
    Go 

  • Teoretiko-metodicheskie osnovy razvitiia mediino-informatsionnoi gramotnosti budushchikh uchitelei

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Mariia S. Abramova
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В статье описываются теоретико-методические основы развития медийно-информационной грамотности будущих учителей, подобраны принципы развития медийно-информационной грамотности будущих учителей. Выявлены педагогические условия, обеспечивающие успешную реализацию практико-ориентированной модели развития медийно-информационной грамотности будущих учителей: создание информосообразности обучающей среды; применение партисипативных методов развития медийно-информационной грамотности студентов вузов; применение стратегических и тактических образовательных технологий развития медийно-информационной грамотности студентов вузов; ориентация будущего специалиста на использование ресурсов медиа-среды для решения учебных и производственных задач.
    Keywords:
    Go 

  • Kitaiskie filosofy i pedagogi o muzykal'nom obrazovanii

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Tsin Chao, Svetlana A. Konovalova
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В статье рассматриваются проблемы воспитания в Китае в разрезе исторической ретроспективы. Представлены подходы китайских философов Конфуция, Чжуан-цзы, Мэн Кэ к роли музыки в воспитании и становлении личности. Проанализированы взгляды педагогов-просветителей – Цай Юаньпэй, Лян Цичао, Хуан Яньпэй, Тао Синчжи, которые являются основоположниками теории эстетического воспитания в Китае XX в. Рассмотрены основы современной концепции музыкального образования в Китае, включающей национальные духовные ценности и традиции китайской педагогики и современное видение художественного образования европейского и российского сообщества.
    Keywords:
    Go 

  • Problemy i puti sozdaniia sistemy nezavisimoi otsenki professional'nykh kvalifikatsii: predposylki i etapy

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Tatiana G. Kalugina
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В статье представлен анализ проблем социально-образовательной деятельности по независимой оценке выпускников организаций профессионального образования, персонала предприятий и организаций.
    Keywords:
    Go 

  • Nekotorye sotsial'no-pedagogicheskie aspekty vospitaniia i obrazovaniia v vuze i v shkole

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Irina D. Stoianova, Ekaterina I. Adamovich, Irina N. Illarionova, Anna B. Preobrazhenskaia, Tatiana A. Lepekhina
    Work direction:
    Социальная педагогика
    Abstract:
    Статья посвящена некоторым социально-педагогическим аспектам образования и воспитания в образовательных учреждениях разного уровня. Приводятся данные социологического опроса о необходимости и целесообразности осуществления воспитательных функций в процессе образования и профессиональной подготовки обучающихся. Воспитание и образование – два взаимосвязанных процесса. Сегодня школа и вуз реально влияют на воспитание, мотивируют молодых людей на принятие той или иной модели поведения.
    Keywords:
    Go 

  • Актуальные вопросы организации дистанционного обучения в основной школе

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Inna S. Pshekher, Natalia I. Eshkina
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    The article discusses the ways of introducing distance learning in the main school. The features of the organization of digital learning are described: the constituent elements, directions, key factors. Attention is drawn to the problem of training teachers of the main school level, who should be ready to implement IT technologies in their teaching activities.
    Keywords:
    teacher, distance learning, self-education, digital technologies, basic school
    Go