En
Register Log in

List of publications on a keyword: «курс»

  • Linguistic and stylistic strategies for attracting audience attention in English-language online media headlines: the case of sustainable fashion

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Буркот Валерия Владимировна
    Work direction:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Abstract:
    The article examines linguistic and stylistic strategies used to attract readers’ attention in English-language online media headlines covering sustainable fashion and the environmental impact of the clothing industry. A qualitative analysis is applied to a purposively selected set of headlines from The Guardian and British Vogue. The analysis focuses on metaphor, evaluative vocabulary, interrogative structures, quotation, practical reader address and curiosity-building devices. The article argues that sustainable-fashion coverage combines emotional and informational appeals: headlines frame environmental issues as urgent, make abstract processes more tangible and present sustainability as a matter of everyday choice.
    Keywords:
    metaphor, media discourse, Keywords: online journalism, headline, sustainable fashion, environmental journalism, evaluative vocabulary, clickbait

  • Adaptation of cadets and students of universities of the Ministry of Internal Affairs of Russia to mastering the discipline “Physical Training”

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Sergei V. Nikishov, Aleksandr V. Nikishkin, Kseniia A. Zakharenkova
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    В данной статье авторами рассматриваются причины появления у курсантов и слушателей образовательных учреждений системы МВД России затруднений при изучении дисциплины «Физическая подготовка», в частности боевых приемов борьбы, скоростных, силовых упражнений, а также упражнений на выносливость. Всесторонне проанализировав данные вопросы, авторы статьи, указывают на возможные пути их решения, направленные на повышение уровня образования в области физической подготовки среди обучающихся в учебных заведениях МВД России.
    Keywords:

  • APPLICATION OF THE CIRCUIT TRAINING METHOD TO IMPROVE THE PHYSICAL FITNESS OF CADETS IN EDUCATIONAL ORGANIZATIONS OF THE MINISTRY OF INTERNAL AFFAIRS OF RUSSIA WHO ARE ENGAGED IN RUGBY‑7

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Anatolii A. Stishak, Aleksandr V. Nikishkin, Viktoriia A. Myskina
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    In modern conditions, the physical training of cadets in educational organizations of the Ministry of Internal Affairs of Russia is acquiring particular importance. The specifics of service activities require the development of comprehensive physical qualities, which are especially important for those engaged in rugby sevens. The circuit training method appears to be the most effective tool for addressing these tasks.
    Keywords:
    physical fitness, cadets, circuit training, Ministry of Internal Affairs of the Russian Federation, rugby‑7, physical preparedness, speed‑strength qualities

  • КАКИЕ ФАКТОРЫ ВЛИЯЮТ НА УСПЕШНУЮ АДАПТАЦИЮ ПЕРВОКУРСНИКОВ

    Conference Paper
    Psychological and pedagogical education in modern conditions
    Author:
    Григорьева Галина Геннадьевна
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    Статья рассматривает процесс адаптации студентов при переходе из школы в техникум, выделяя ключевые факторы, влияющие на успешное встраивание первокурсников в образовательную и социальную среду. Основное внимание уделяется личностным характеристикам студентов, образовательным и организационным условиям, а также социально-психологическим аспектам, способствующим эффективной адаптации. Обсуждаются важность мотивации, самостоятельности, эмоциональной устойчивости и коммуникативных навыков, а также роль учебного заведения в создании благоприятной среды для адаптации студентов.
    Keywords:
    мотивация, адаптация, студенческое самоуправление, СПО, образовательная среда, самостоятельность, коммуникативные навыки, психологическая поддержка, эмоциональная устойчивость, техникум, кураторство, первокурсник

  • Geimifitsirovannoe veb-prilozhenie kak sredstvo podgotovki shkol'nikov k tekhnologicheskim konkursam

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Polina A. Chudinova, Mikhail V. Vozniuk, Olga S. Ermolaeva
    Work direction:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Abstract:
    Статья посвящена проектированию геймифицированной цифровой образовательной среды для учебно-тренировочной подготовки школьников к направлению «АгроКосмос» Всероссийского конкурса «АгроНТРИ». Разработана модель приложения, включающая содержательный, деятельностный, мотивационно-стимулирующий и оценочно-рефлексивный компоненты. Обоснован комплекс игровых механик (уровни, баллы, достижения, виртуальная валюта, рейтинг личного прогресса, визуализация траектории). Научная новизна состоит в интеграции предметного содержания агрокосмической направленности с механизмами геймификации на основе принципа их подчиненности образовательным результатам. Практическая значимость заключается в возможности использования модели педагогами общего и дополнительного образования для организации системной подготовки к технологическим конкурсам.
    Keywords:
    Go 

  • Motivatsiia formirovaniia interesa k predmetu khimii

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Irina G. Grigoreva
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье рассматривается учебная экскурсия как эффективный инструмент преподавания химии в школе. Обосновывается необходимость использования экскурсий для преодоления абстрактности предмета и повышения интереса учащихся. Представлены результаты наблюдений: рост мотивации, улучшение качества знаний, профориентационный эффект, формирование коммуникативных навыков и преодоление страха перед предметом. Обозначены основные трудности организации экскурсий и предложены способы их преодоления.
    Keywords:
    Go 

  • Organization of preparation and participation in regional and interregional “Professionals” championships in the “Bakery and Confectionery” competency

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Elena A. Kutova, Marina N. Barskaia
    Work direction:
    Образовательный процесс в профессиональной школе и среднем ПО
    Abstract:
    В статье обобщён опыт подготовки студентов Чебоксарского экономико-технологического колледжа к чемпионатам «Профессионалы» по компетенции «Хлебопечение» в 2023–2026 годах. Описана модульная структура конкурсных заданий, дан сравнительный анализ требований регионального и межрегионального этапов. Представлен поэтапный алгоритм работы с участниками: от отбора до психологической подготовки и отработки тайм-менеджмента. Отдельно разобраны типичные проблемы – дефицит времени, технологические сложности, акклиматизация – и способы их решения. Показано, как меняется роль наставника: от передачи знаний к стратегическому планированию и эмоциональной поддержке. Результаты студентов (медальоны в 2025 и 2026 годах) подтверждают эффективность системы.
    Keywords:
    Go 

  • An e‑learning course on a academic discipline in the Moodle LMS: design, development, implementation, and prospects for further use

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Mikhail V. Brazhnik
    Work direction:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Abstract:
    Статья посвящена описанию выработанной многолетним опытом практической деятельности стратегии действий преподавателя высшей школы по оперативному освоению новых учебных дисциплин с параллельным наполнением их содержанием СДО «Moodle». Во вводной части данной статьи охарактеризована та проблемная ситуация, в которую попадает преподаватель в связи с постоянным включением в ежегодные индивидуальные планы его работы новых для него учебных дисциплин с одновременным исключением из них дисциплин, ранее им освоенных, но остающихся в учебном плане, а потому – передаваемых коллегам преподавателя. Основное содержание настоящей статьи посвящено проектированию, формированию и последующей реализации в образовательном процессе материалов по осваиваемым преподавателем новым для него учебным дисциплинам с параллельным наполнением данными материалами СДО «Moodle». Заключительная часть представляемой статьи вбирает в себя совокупность основных проблем, с которыми сталкивается преподаватель как в ходе реализации последовательного подхода к размещению сформированных им материалов в СДО «Moodle» и их использованию в образовательном процессе – в силу «административных» ограничений на применение всего функционала этой системы, так и после завершения «однократного» цикла работы с данной учебной дисциплиной – по причине ее «передачи» иному лицу.
    Keywords:
    Go 

  • Organizatsiia i provedenie laboratornykh rabot po vychislitel'noi matematike v voennom vuze v srede Math Studio

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Ol'ga G. Salishcheva
    Work direction:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Abstract:
    В статье рассматривается организация и структура проведения лабораторного практикума по вычислительной математике в военном вузе. Курсант, чья будущая профессиональная деятельность связана с обработкой данных радиолокации, баллистическими расчётами или моделированием систем управления, должен не просто воспроизвести алгоритм, но и понять границы его применимости, оценить устойчивость решения, осознать цену вычислительной погрешности. Решение этой задачи лежит в плоскости грамотной организации лабораторных работ и выбора инструментальной среды, которая не отвлекала бы обучаемого на рутинное программирование, а концентрировала его внимание на существе метода.
    Keywords:
    Go 

  • Kommunikativnaia kompetentsiia kak faktor uspeshnoi adaptatsii kursantov k vuzovskoi voennoi srede

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Daria A. Grigoreva
    Work direction:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Abstract:
    В статье раскрывается роль коммуникативной компетенции в адаптации курсантов к специфическим условиям вузовской военной среды. Автор раскрывает центральную дефиницию статьи «коммуникативная компетенция». Для расширения представления о значимости данной компетенции подробно описаны её компоненты, что обеспечивает комплексный подход к оценке и совершенствованию навыков общения у курсантов. Обоснована специфика коммуникативных требований в военном вузе. Сформулированы примеры устойчивых коммуникативных затруднений у обучающихся на начальном этапе обучения для поиска решения в затруднительных ситуациях общения в период адаптации курсантов военного вуза.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie leksicheskikh navykov u kursantov v protsesse obucheniia inostrannomu iazyku v voennom vuze

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Mariia V. Amitrova
    Work direction:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Abstract:
    Актуальность развития лексических навыков курсантов связана с необходимостью в профессиональной подготовке военных специалистов, способных свободно выражать собственные коммуникативные намерения на иностранном языке в рамках осуществления профессионального и академического взаимодействия, а также с индивидуальными потребностями обучающихся, выражающих стремление выражать собственные мысли на иностранном языке осознанно и бегло. В рамках статьи сделан акцент на развитие репродуктивных лексических навыков обучающихся с помощью продуктивных и репродуктивных коммуникативных заданий, целью которых является тренировка беглости и осознанности речи на иностранном языке.
    Keywords:
    Go 

  • The philological component in the system of civic and patriotic education of cadets at universities of the Ministry of Internal Affairs of Russia (based on legal discourse)

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Olga V. Prikhodko
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    Статья посвящена исследованию аксиологического потенциала филологических дисциплин в системе гражданско-патриотического воспитания курсантов вузов МВД России. Юридический дискурс рассматривается не только как инструментальная среда правоприменения, но и как ценностно-смысловое пространство, формирующее историческую память и государственное самосознание будущих офицеров. На материале этимологического анализа правовых концептов и лингвотекстуального разбора Присяги сотрудника органов внутренних дел показано, как работа с языком права формирует субъектную позицию курсантов и осознанное отношение к профессиональному долгу.
    Keywords:
    Go 

  • Mathematical excursions as a means of developing cognitive interest of basic school students in the context of education digitalization

    Book Chapter
    Contemporary Educational Technologies: Psychology and Pedagogy
    Authors:
    Daria I. Zolotukhina, Mariia E. Ivaniuk
    Work direction:
    Глава 13
    Abstract:
    The problem of declining cognitive interest in mathematics among a significant part of basic school students remains acute in the context of education digitalization. The abstract nature of mathematical content, insufficient connection with real life and traditional forms of organizing learning often lead to formal acquisition of material and loss of intrinsic motivation. The purpose of the study is to theoretically substantiate the possibilities of mathematical excursions (field, virtual and blended) as a means of developing cognitive interest of students in grades 5–9 in a digital educational environment. The methodological basis was formed by the activity approach (A.N. Leontiev, V.V. Davydov), the theory of problem-based learning (M.I. Makhmutov, I.Ya. Lerner), the concept of cognitive interest (G.I. Shchukina, N.G. Morozova, A.K. Markova) and the ideas of connectivism (G. Siemens). The paper provides a theoretical analysis of the psychological and pedagogical features of the formation of interest in mathematics among adolescents, systematizes the typology of mathematical excursions, reveals the role of digital technologies in the transformation of this method, and identifies pedagogical conditions for its effectiveness. The result of the study is the clarification of conceptual provisions significant for modern methods of teaching mathematics and the substantiation of a set of pedagogical conditions that ensure the developmental effect of mathematical excursions in the context of digitalization.
    Keywords:
    activity approach, problem-based learning, digital educational environment, cognitive interest, basic school, blended learning, mathematics teaching methods, virtual excursions, mathematical excursions, education digitalization
    Go 

  • Mathematical excursions as a means of forming geometric representations of students in grades 5–7 in the context of education digitalization

    Book Chapter
    Contemporary Educational Technologies: Psychology and Pedagogy
    Authors:
    Daria I. Zolotukhina, Mariia E. Ivaniuk
    Work direction:
    Глава 14
    Abstract:
    The problem of forming complete geometric representations among students in grades 5–7 remains relevant in the transition to the systematic geometry course. Traditional methods relying mainly on static drawings and models often fail to provide the necessary level of dynamism and generalization of spatial images. The purpose of the study is to theoretically substantiate the potential of mathematical excursions (field, virtual and blended) as a means of forming geometric representations of schoolchildren in a digital educational environment. The paper provides a theoretical analysis of the content of the concept of «geometric representations» at the propaedeutic stage, systematizes the didactic possibilities of excursion formats, and substantiates the expediency of relying on the «Visual Geometry» course. The result of the study is a theoretical model for organizing mathematical excursions, including target, content, procedural and resultant components. The model can serve as a basis for designing specific excursions aimed at developing spatial thinking and preparing students for the systematic geometry course.
    Keywords:
    blended learning, spatial thinking, virtual excursions, mathematical excursions, education digitalization, geometric representations, visual geometry, grades 5–7, dynamic geometry environments, geometry propaedeutics
    Go 

  • Sinergiia traditsii i samoupravleniia: model' integratsii instituta nastavnichestva v deiatel'nost' studencheskogo soveta

    Conference Paper
    Socio-Economic Processes of Modern Society
    Authors:
    Elizaveta P. Stiazhkina, Anastasiia I. Ukolova, Ekaterina N. Filippova, Natalia B. Timofeeva
    Work direction:
    Влияние системы образования на активность общества
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема повышения эффективности воспитательной работы и развития студенческого самоуправления в образовательных организациях высшего образования. Анализируется потенциал объединения двух ключевых институтов – системы наставничества и деятельности студенческих советов. Предлагается концептуальная модель их интеграции, описываются механизмы взаимодействия, ожидаемые результаты для всех участников образовательного процесса (студентов первых курсов, наставников из числа старшекурсников, профессорско-преподавательского состава, администрации вуза).
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie kul'turno-obrazovatel'noi sredy voennogo vuza na nravstvennoe formirovanie lichnosti budushchikh ofitserov

    Conference Paper
    Socio-Economic Processes of Modern Society
    Author:
    Ol'ga G. Salishcheva
    Work direction:
    Влияние системы образования на активность общества
    Abstract:
    В статье рассматривается влияние культурно-образовательной среды военного вуза на процесс нравственного становления курсантов. Анализируются основные компоненты этой среды, ее воспитательный потенциал и механизмы воздействия на формирование морально-этических качеств будущих офицеров. Особое внимание уделяется роли культурных традиций, творческой деятельности и духовно-нравственных ценностей в формировании профессиональной этики военнослужащего. Автор приходит к выводу, что целенаправленная организация культурно-образовательной среды является важным фактором воспитания высоконравственной личности курсанта.
    Keywords:
    Go 

  • Adaptatsiia studentov pervogo kursa k obrazovatel'noi srede vuza: problemy i puti resheniia

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Nina V. Iakovleva
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье представлен комплексный подход к проблеме адаптации студентов первого курса к образовательной среде вуза. Рассматриваются основные затруднения, с которыми сталкиваются первокурсники, включая академические, социально-психологические и личностные аспекты. Предлагаются пути решения проблемы через систему психолого-педагогического сопровождения, внеучебную деятельность и организацию адаптационных мероприятий. Особое внимание уделяется роли интенциональных структур личности и самоидентификации в процессе адаптации, а также эффективности комплексных программ поддержки первокурсников.
    Keywords:
    Go 

  • Lingvodidakticheskii potentsial generativnogo chat-bota kak draivera avtokommunikatsii studentov v usloviiakh professional'nogo inoiazychnogo obrazovaniia

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Semion I. Il'in
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    В статье лингводидактический потенциал генеративного чат-бота рассматривается через призму идей А.А. Кибрика и Ю.М. Лотмана. Процесс квазиречевого учебного взаимодействия с генеративным чат-ботом представляет собой технологически обусловленное развитие модели передачи сообщений «Я – Я». В связи с этим студент получает возможность частично «вынести вовне» собственную речемыслительную деятельность, сделать ее предметом языкового анализа и последующей коррекции. Тем самым генеративный чат-бот способствует развитию когнитивной и речевой рефлексии, автономности, умений перефразирования, точности выражения мысли и осознанности в построении иноязычного высказывания.
    Keywords:
    Go 

  • Differentsirovannoe obuchenie fundamental'nym distsiplinam v voennom inzhenernom vuze: organizatsionno-pedagogicheskie usloviia i riski

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Varvara V. Kurdubova, Aleksandr V. Skrobach
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема подготовки курсантов высшей военной школы в условиях выраженной неоднородности базовой подготовки абитуриентов. Обосновывается необходимость дифференциации обучения фундаментальным дисциплинам при сохранении единого срока и общего объёма подготовки. Выявляются организационно-педагогические условия реализации двух образовательных траекторий (базовой и адаптивной). Выделяются образовательные риски: организационного, академического, социально-психологического и кадрового характера. Предлагается комплекс практических рекомендаций, направленных на внедрение дифференцированного обучения без снижения требований к итоговым компетенциям выпускников.
    Keywords:
    Go 

  • K voprosu povysheniia kachestva estestvenno-nauchnoi podgotovki kursantov inzhenernykh vysshikh uchebnykh zavedenii Ministerstva oborony Rossiiskoi Federatsii

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Varvara V. Kurdubova, Aleksandr V. Skrobach
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема повышения качества естественно-научной подготовки курсантов инженерных вузов Министерства обороны Российской Федерации в современных условиях. Отмечается, что успешное освоение сложной и дорогостоящей боевой техники требует глубоких знаний высшей математики, физики, химии, теоретической механики, однако реальный уровень подготовки поступающих снижается, а учебные группы становятся крайне неоднородными. Показано, что при единой учебной программе и одинаковом времени обучения невозможно обеспечить одинаково высокое качество подготовки для «сильных» и «слабых» курсантов. Предлагается разделить программы обучения при сохранении общего срока подготовки: для «слабых» групп первый семестр посвятить гуманитарным дисциплинам и вводным курсам по фундаментальным предметам, а затем поэтапно выйти на уровень исходной программы. Обсуждаются организационные сложности и ожидаемый эффект – повышение качества подготовки не отдельных курсантов, а курса в целом.
    Keywords:
    Go 

  • On the issue of motivation (using the example of studying the discipline “Russian Language in Professional Service Activities”)

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Ol'ga A. Pudova
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    The article addresses the issues related to the development and improvement of cadets’ motivation in a university of the Ministry of Internal Affairs to the learning process within the framework of teaching the discipline “Russian Language in Professional Service Activities.” The aim of the article is to identify and describe the most effective methods for developing cadets’ motivation for academic activities, and to substantiate the psychological mechanisms of the aforementioned methods of influencing the motivational and need‑based sphere of cadets’ personalities.
    Keywords:
    motivation, reflection, cadets, professional‑contextual approach, case assignments
    Go 

  • The transformation of communication technologies in the educational process at the higher education level: pedagogical and sociocultural aspects.

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Inessa S. Kappusheva, Nataliia A. Miroliubova, Alena R. Novikova, Dzhamilia I. Erkenova, Anna K. Mazhartseva
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматривается эволюция и текущее состояние коммуникативных технологий в системе высшего образования. Коммуникационные инструменты анализируются не как вспомогательный дидактический аппарат, а как фундаментальная среда, формирующая новую образовательную реальность. На основе синтеза педагогического, психологического и лингвистического подходов изучается трансформация ролевых моделей участников учебного процесса, а также специфика формирования цифровой коммуникативной компетенции. Особое внимание уделяется двойственной природе технологических возможностей и сопутствующих рисков, среди которых выделяются синдром цифровой усталости, эрозия неформального академического дискурса и кризис традиционных механизмов верификации знаний в эпоху генеративного искусственного интеллекта. В работе обосновывается необходимость перехода от фрагментарной цифровизации к целостному педагогическому дизайну, сохраняющему гуманистическую парадигму университета.
    Keywords:
    Go 

  • Lingvopragmaticheskie i sotsiokul'turnye osobennosti professional'noi kommunikatsii IT-spetsialistov v usloviiakh tsifrovoi transformatsii

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Inessa S. Kappusheva, Dzhamilia I. Erkenova, Karina U. Mamaeva, Elena E. Rybakova, Alan V. Mazloev
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    Статья посвящена комплексному анализу лингвопрагматических и социокультурных характеристик профессиональной коммуникации специалистов в сфере информационных технологий. ИТ-дискурс рассматривается как сложная поликодовая система, формирующаяся на стыке формальной логики программирования, корпоративной культуры и компьютерно-опосредованного взаимодействия. В работе исследуется феномен морфологической адаптации англоязычной терминологии, эволюция специфических цифровых жанров, таких как баг-репорт, коммит-сообщение и тикет, а также трансформация коммуникативных практик под влиянием гибких методологий разработки. Особое внимание уделяется проблемам кросс-функционального взаимодействия, требующего от ИТ-специалиста навыков смыслового «перевода» между техническим и бизнес-языками, и вызовам межкультурной коммуникации в распределенных командах. Делается вывод о том, что современная коммуникативная компетентность в ИТ-сфере выходит за рамки узкопрофессиональных знаний, включая цифровой этикет, асинхронную аргументацию и управление смыслами в поликультурной среде.
    Keywords:
    Go 

  • Zdorov'esberegaiushchie tekhnologii v vospitatel'nom protsesse

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Olga V. Kochetkova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема снижения уровня здоровья современных подростков и формирования здоровьесберегающей среды в общежитии. Автор опирается на понимание здоровья как единства физического, психического и социального благополучия, уделяя особое внимание студентам из неблагополучных и неполных семей. Описан разработанный и реализованный проект «Система воспитания студентов, проживающих в общежитии», объединивший девять направлений – от психолого-педагогической диагностики и правового просвещения до спорта, экологии и студенческого самоуправления. Охарактеризованы использованные методы: организация коллектива, убеждение, самовоспитание, анкетирование, индивидуальные беседы. Отмечены результаты: раскрытие потенциала студентов, атмосфера доверия, навыки социальной адаптации и устойчивая здоровьесберегающая среда. Материал адресован воспитателям и кураторам студенческх общежитий.
    Keywords:
    Go 

  • Nestandartnye formy urokov angliiskogo iazyka

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Ol'ga M. Bazhaikina
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье описана классификация нестандартных форм урока английского языка. Проблема поддержания интереса учащихся к изучению английского языка на всех этапах обучения волнует многих учителей. Интерес к учению имеет большое значение для успешной реализации задач образования, воспитания и развития учащихся. Практическая деятельность убеждает в том, что разнообразные нестандартные формы урока вызывают интерес у учащихся 5–9 классов, способствуют формированию их речемыслительных способностей, познавательной активности, умения работать самостоятельно. Постоянная практика проведения нестандартных уроков в школе заставляет говорить и о жанровом разнообразии, и о структурных компонентах, и об актуальности проведения таких уроков в целом.
    Keywords:
    Go