En
Register Log in

List of publications on a keyword: «действия»

  • Формирование коммуникативных универсальный учебных действий у младших школьников в процессе групповой работы

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Гусейнова Нармин Ровшан кызы, Olga E. Pavozkova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье обосновывается важность формирования КУУД у младших школьников, рассматриваются возможности групповой работы в решении данной проблемы. Представлено описание педагогических условий, способствующие их формированию в процессе групповой работы. Раскрыты ход и результаты проведенного экспериментального исследования, подтверждающие эффективность этих условий.
    Keywords:
    Go 

  • Technology of involving parents in the adaptation of first graders

    Conference Paper
    Youth science in the modern world
    Author:
    Лихонина Светлана Владимировна
    Work direction:
    Безопасная и развивающая среда: психологическое благополучие, воспитание и цифровые вызовы
    Abstract:
    Статья посвящена проблеме организации эффективного взаимодействия семьи и школы в период адаптации ребенка к обучению. На основе анализа теоретических подходов и эмпирических данных описывается технология вовлечения родителей в образовательный процесс, включающая четыре этапа – от подготовки к школе до перехода в пятый класс, а также её цифровой компонент (онлайн-диагностика, видеоконсультации, вебинары). Раскрываются инновационные формы работы и приводятся результаты многолетнего эксперимента, подтверждающие эффективность технологии для успешной адаптации, повышения качества начального общего образования и формирования передового опыта цифровизации взаимодействия семьи и школы.
    Keywords:
    Go 

  • Цифровые образовательные ресурсы на уроках русского языка в начальной школе

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Author:
    Valentina N. Marbakh
    Work direction:
    Цифровые образовательные ресурсы
    Abstract:
    В статье рассматривается роль и место цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) в преподавании русского языка в начальной школе в условиях реализации обновленных ФГОС НОО. Автор анализирует виды ЦОР, методы их применения на различных этапах урока, а также обозначает преимущества и гигиенические ограничения (СанПиН) их использования. Особое внимание уделяется формированию универсальных учебных действий (УУД) младших школьников с помощью цифровых инструментов.
    Keywords:
    Go 

  • Virtual'nyi khimicheskii eksperiment v osnovnoi shkole: razvitie uchebno-poznavatel'nykh umenii obuchaiushchikhsia

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Aleksandr S. Pakhomov, Anna N. Matannanova
    Work direction:
    Цифровые образовательные ресурсы
    Abstract:
    Статья посвящена проблеме развития учебно-познавательных умений учащихся основной школы средствами виртуальной химической лаборатории. Авторы представили анализ научно-педагогической и методической литературы по проблеме исследования, раскрыли роль и недостатки виртуального химического эксперимента. В статье описываются результаты педагогического эксперимента, проведенного в школах Республики Саха (Якутия). Они доказывают развитие познавательных умений учащихся после использования виртуальной химической лаборатории.
    Keywords:
    Go 

  • Organizing Students' Independent Work in the Course “Technologies of Interaction between Participants in Educational Relations”

    Research Article
    Development of education Volume 9 No 2
    Author:
    Lyudmila N. Danilova
    Work direction:
    Pedagogy and Modern Education
    Abstract:
    The aim of this article is to examine the specific features of organizing students' independent work in a modern university, using Mari State University as a case study. The relevance of the research is justified by contemporary requirements for the structure of curricula and the forms of organizing educational activities in higher education. The paper presents practical materials on the organization of students' independent work within the framework of the discipline “Technologies of Interaction between Participants in Educational Relations”, which is included in the master's degree curriculum. The research materials comprised an analysis of psychological and pedagogical literature and the results of the author's survey of students. The case study reveals the essence of the concept of “independent work” in the context of the requirements of regulatory frameworks governing the educational process and the current conditions for the implementation of educational programs. The author emphasizes the role of the teacher in organizing students' cognitive activities and substantiates the importance of monitoring and assessment on the part of the instructor. The article provides a fragment of the thematic planning of independent work, specifying the task formulations and the forms of reporting the results of students' independent mastery of the course material. Based on the research findings, the author draws the following conclusions: independent work is a component of the educational program within the academic discipline; students' learning motivation for independent work depends on the discipline module, instructor monitoring, and instructional support provided by the teacher.
    Keywords:
    independent work, student, interaction technologies, academic discipline, organization of independent work, participants in educational relations
    Go 

  • Razvitie samoreguliatsii mladshikh shkol'nikov sredstvami kratkosrochnogo treninga publichnykh vystuplenii

    Conference Paper
    Effective practices of educational and management activities in the education system
    Authors:
    Ilia V. Anokhin, Natalia S. Anokhina
    Work direction:
    Лучшие практики психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
    Abstract:
    В статье рассматриваются возможности развития саморегуляции у детей младшего школьного возраста (9–10 лет) средствами краткосрочного тренинга публичных выступлений. Актуальность обусловлена необходимостью формирования регулятивных универсальных учебных действий и поиска эффективных психолого-педагогических вмешательств. Цель – оценка влияния тренинга публичных выступлений на показатели саморегуляции. Предполагается, что участие в тренинге способствует улучшению когнитивного контроля, повышению устойчивости внимания и снижению трудностей эмоциональной регуляции. Публичное выступление рассматривается как значимая развивающая деятельность, формирующая компоненты саморегуляции.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie komandnoi sportivnoi deiatel'nosti na razvitie navykov vzaimodeistviia u starshikh doshkol'nikov

    Conference Paper
    Modern problems of preschool education and upbringing
    Authors:
    Anastasiia V. Shvets, Elena V. Panferova
    Work direction:
    Specificity of Professional Activity of Psychological and Pedagogic Stuff in the Educational System
    Abstract:
    В статье представлен теоретический анализ влияния командных спортивных игр на социально-коммуникативное развитие детей старшего дошкольного возраста. На основе концепций Л.С. Выготского, А.В. Запорожца и М.И. Лисиной автор раскрывает механизмы формирования кооперации, произвольной регуляции поведения и навыков конструктивного разрешения конфликтов в процессе совместной двигательной активности. В работе обосновываются педагогические условия, способствующие трансформации спортивной игры в эффективный инструмент социализации личности в условиях дошкольной образовательной организации.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti razvitiia pertseptivnykh deistvii u mladshikh doshkol'nikov

    Conference Paper
    Modern problems of preschool education and upbringing
    Author:
    Viktoriia O. Sergeeva
    Work direction:
    Cognitive Development of Students of Different Levels of Education
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема формирования перцептивных действий в младшем дошкольном возрасте. Анализируется, как разные научные школы объясняют природу перцептивных действий, из чего они состоят и какие бывают. Основное внимание уделено особенностям детей 3–4 лет, когда ребёнок постепенно переходит от разглядывания и ощупывания предметов к способности делать это в уме. В заключение на основе изученных теорий даны практические советы по развитию чувственного опыта малышей – эти рекомендации подойдут как для занятий в детском саду, так и для домашних условий.
    Keywords:
    Go 

  • Developing students' critical thinking in math classes through solving textual and constructive problems

    Conference Paper
    Advanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space
    Author:
    Igor I. Sergeev
    Work direction:
    Методология и педагогический дизайн в гибридном и дистанционном обучении
    Abstract:
    В статье рассматривается развитие критического мышления у школьников 5–6 классов при обучении математике через решение текстовых и конструктивных задач. Обосновано, что в 5–6 классах предпочтение следует отдавать арифметическим, а не алгебраическим способам, так как результат каждого действия становится видимым и понятным для ученика, что ускоряет формирование УУД. При решении конструктивных задач по геометрии развитие критического мышления интенсифицируется через восходящий анализ чертежа и поиск разных решений на основе различных отношений между элементами фигур. Подчёркнута роль учителя: применение разных способов решения для одного типа заданий, грамотные вопросы, аргументированная проверка гипотез, стимулирование учащихся к поиску ошибок в решениях товарищей.
    Keywords:
    Go 

  • Volevaia reguliatsiia kak faktor priniatiia reshenii podrostkami s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia v situatsii zhiznennoi neopredelennosti

    Conference Paper
    Advanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space
    Authors:
    Irina A. Bocharova, Marina V. Piriazeva
    Work direction:
    Инклюзивная экосистема и специальное образование
    Abstract:
    В статье представлен теоретический анализ роли волевой регуляции в процессе принятия решений подростками с задержкой психического развития (ЗПР) в ситуации жизненной неопределенности. Исследование выполнено в контексте концепции В.А. Иванникова, согласно которой воля понимается как произвольное изменение смысла действия. Раскрываются психологические механизмы, затрудняющие смысловую перестройку деятельности у подростков с ЗПР: дефицит антиципации, слабость мотивационной иерархизации, незрелость рефлексивных процессов. Обосновывается, что неспособность к произвольной трансформации смыслового поля ситуации выступает ключевым звеном, блокирующим эффективное принятие решений в условиях высокой энтропии среды.
    Keywords:
    Go 

  • Pedagogicheskoe modelirovanie uslovii kognitivnogo razvitiia mladshikh shkol'nikov v predmetnoi oblasti "Okruzhaiushchii mir"

    Conference Paper
    Advanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space
    Authors:
    Elvira E. Sliusarenko, Rita R. Avanesova
    Work direction:
    Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
    Abstract:
    В работе теоретически обоснован и представлен комплекс психолого-педагогических условий, базирующихся на принципах системно-деятельностного, проблемно-поискового и личностно-ориентированного подходов, реализация которых способствует развитию восприятия, внимания, памяти и мышления младших школьников. Особое внимание уделено интегративному потенциалу учебного предмета Окружающий мир.
    Keywords:
    Go 

  • Mezhpredmetnaia integratsiia i onlain-igry kak sredstva povysheniia effektivnosti obucheniia arifmeticheskim deistviiam mladshikh shkol'nikov

    Conference Paper
    Advanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space
    Authors:
    Kristina V. Organdeeva, Liliia M. Valieva, Elvira G. Sabirova
    Work direction:
    Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
    Abstract:
    В статье рассмотрена межпредметная интеграция онлайн-игр как средства повышения эффективности обучения арифметическим действиям младших школьников. Исследуются теоретические аспекты применения данных подходов, их влияние на формирование вычислительных навыков. Описаны этапы изучения арифметических действий в начальной школе и представлены практические примеры интеграции математики с другими предметами и обзор российских онлайн-платформ для отработки сложения, вычитания, умножения и деления.
    Keywords:
    Go 

  • Deiatel'nost' organov gosudarstvennoi vlasti subektov Rossiiskoi Federatsii v sfere protivodeistviia korruptsii: organizatsionno-pravovye osnovy (na primere Respubliki Tatarstan)

    Conference Paper
    Topical issues of law, economic and management
    Author:
    Iulduz I. Minkhanova
    Work direction:
    Социально-экономические и правовые аспекты развития регионов России
    Abstract:
    В статье рассматриваются правовые основы деятельности органов государственной власти субъектов Российской Федерации в сфере противодействия коррупции. Анализируются цели, задачи и функции рассматриваемых субъектов в антикоррупционной деятельности, принципы и нормативно-правовая основа противодействия коррупции, а также используемые антикоррупционные правовые средства.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie bazovykh uchebnykh deistvii u mladshikh shkol'nikov s intellektual'nymi narusheniiami na urokakh matematiki

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Elena D. Andreeva, Oksana N. Pavlova
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье раскрываются коррекционно-развивающие возможности уроков математики в формировании базовых учебных действий (личностных, регулятивных, познавательных и коммуникативных) у младших школьников с интеллектуальными нарушениями. Представлены практические подходы к организации обучения с опорой на наглядность, алгоритмизацию и предметно-практическую деятельность, позволяющие поэтапно развивать у детей навыки самоорганизации и элементарного учебного взаимодействия.
    Keywords:
    Go 

  • Parnoe programmirovanie na urokakh informatiki kak instrument formirovaniia kommunikativnykh universal'nykh uchebnykh deistvii uchashchikhsia 7-9 klassov

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Galina A. Dodonova, Leon D. Le van
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    Статья посвящена проблеме развития коммуникативных универсальных учебных действий (УУД) у обучающихся 7–9 классов в процессе изучения информатики. Актуальность исследования обусловлена противоречием между требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС ООО) к метапредметным результатам и традиционной практикой преподавания программирования, в которой доминируют индивидуальные формы работы за компьютером, недостаточно стимулирующие диалог и сотрудничество школьников. В статье уточнена сущность парного программирования применительно к образовательному процессу, выделены его дидактические функции (коммуникативная, рефлексивная, контролирующая, мотивационная). Сформулированы четыре организационно-педагогических условия эффективного использования данной технологии.
    Keywords:
    Go 

  • The concept of a communicative approach in teaching Russian

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Tatiana V. Zastrozhnaia
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    The paper examines the concept of the communicative approach in the methodology of teaching the Russian language. It highlights the history of the development of this approach in Russian pedagogy, reveals its key principles (functionality, situativity, novelty, and speech orientation), and describes the forms of its implementation in lessons (situational exercises and cooperative learning). Special attention is given to the compliance of the communicative approach with the requirements of the Federal State Educational Standard for Primary General Education, showing how it contributes to the formation of communicative universal educational actions and the development of students' communicative competence, which includes their readiness and ability to engage in speech communication. The article concludes that this approach is important for developing all language skills (reading, writing, listening, and speaking) and encouraging students to be active in the classroom.
    Keywords:
    communicative competence, Federal State Educational Standard, situational exercises, Communicative approach, methods of teaching Russian, communicative universal learning activities, cooperative learning, and speech activity
    Go 

  • THE USE OF THE COUPLED IMPACT METHOD IN THE TRAINING OF YOUNG ACROBATS, "LOWER" AT THE AGE OF 11-12 YEARS

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Anna I. Ros', Elena G. Chistiakova
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    The article presents the results of a study on the effectiveness of the conjugate impact method in the special physical training of 11-12-year-old female acrobats specializing in the "lower" position in pair and group acrobatics. The purpose of the study was to evaluate the author's set of exercises aimed at simultaneously developing physical qualities and forming biomechanical patterns characteristic of the basic partner. A six-month pedagogical experiment involved 16 athletes divided into a control group (CG, n=8) and an experimental group (EG, n=8). The results of the final testing showed a statistically significant increase in the EG in terms of the strength endurance of the leg extensors and the shoulder girdle (pistols and push-ups), which confirmed the effectiveness of the method for the purposeful training of "lower" athletes to perform throwing and balancing elements.
    Keywords:
    pedagogical experiment, special physical training, sports acrobatics, young acrobats, lower position, and the method of conjugate influence
    Go 

  • Transformatsiia otsenki reguliruiushchego vozdeistviia v usloviiakh tsifrovizatsii gosudarstvennykh uslug (na primere Magadanskoi oblasti)

    Conference Paper
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Authors:
    Tat'iana D. Rudnichenko, Evgeniia A. Trush
    Work direction:
    Социально-экономические процессы в обществе
    Abstract:
    В статье рассматривается трансформация подходов влиянием внедрения суперсервисов и цифровизации государственных услуг в Магаданской области. Анализируется, как перевод взаимодействия граждан и государства в электронный формат меняет философию оценки регулирующего воздействия (ОРВ), смещая акцент с ретроспективного анализа издержек на проактивное проектирование требований на региональном уровне. На основе анализа региональной нормативной базы, в том числе Закона Магаданской области об ОРВ, и практик внедрения цифровых сервисов делается вывод о формировании новой парадигмы: от проверки обременительности уже созданных норм к предотвращению избыточных требований на этапе архитектуры цифровых сервисов.
    Keywords:
    Go 

  • Proektnaia deiatel'nost' kak instrument dostizheniia lichnostnykh i metapredmetnykh rezul'tatov obrazovaniia pri perekhode na novye obrazovatel'nye standarty

    Conference Paper
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Authors:
    Magomedali K. Khasaev, Liliia A. Ibragimova
    Work direction:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Abstract:
    В статье рассматривается потенциал проектной деятельности как основного механизма формирования личностных и метапредметных результатов в контексте внедрения обновленных Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС). Дается аналитический обзор истории вопроса (от идей Дж. Дьюи до современных дидактических подходов), оценивается современная образовательная ситуация в России, выявляются проблемы перехода от знаниевой парадигмы к системно-деятельностному подходу, определяются наиболее актуальные направления реализации проектного метода в урочной и внеурочной деятельности; поднимается вопрос о проблемах оценки сформированности универсальных учебных действий (УУД) у обучающихся.
    Keywords:
    Go 

  • Problemy i perspektivy razvitiia politicheskikh mekhanizmov mezhregional'nogo sotrudnichestva Rossii i Kitaia (2020-2025 gg.)

    Conference Paper
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Authors:
    Amina R. Khasanova, Victoria R. Sagitova
    Work direction:
    Правовые проблемы развития российской государственности
    Abstract:
    В статье анализируется российско-китайское межрегиональное сотрудничество (2020–2025 гг.). Выделены ключевые направления: приграничное сотрудничество, транспортно-логистические проекты, трансграничная электронная коммерция. Рассмотрены механизмы: межправительственные комиссии, зоны свободной торговли, транспортные коридоры. Выявлены проблемы: несовершенство институциональной базы, дисбаланс в транспортной сфере (отставание России), сложности трансграничных платежей. Определены перспективы: унификация таможенных процедур, модернизация портовой инфраструктуры.
    Keywords:
    Go 

  • Neiroseti v uchebnom protsesse: novye vozmozhnosti i effektivnye resheniia

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Nadezhda V. Koshkina
    Work direction:
    Цифровая трансформация образования
    Abstract:
    Автор статьи предлагает рассмотреть вопросы, связанные с внедрением нейросетей в образовательный процесс. На конкретных примерах показана роль нейросетей в обучении курсантов высшей математике, а также их потенциал для повышения качества образования и повышения компетентности будущих офицеров.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie poznavatel'noi deiatel'nosti na urokakh istorii i obshchestvoznaniia

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Svetlana I. Ivakhina
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Статья посвящена вопросам развития познавательной деятельности учащихся на уроках истории. Рассматриваются современные подходы к организации учебного процесса, акцентируется внимание на важности использования межпредметных связей, проблемно-поисковых методов, работы с историческими источниками и применения информационно-коммуникационных технологий. Подчеркивается, что развитие познавательной активности способствует формированию критического мышления, самостоятельности, коммуникативных навыков и интереса к предмету.
    Keywords:
    Go 

  • Trudovoe obuchenie kak sredstvo sotsializatsii shkol'nikov v usloviiakh sovremennoi obrazovatel'noi sredy

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Viacheslav V. Belousov
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье раскрывается роль трудового обучения в процессе социализации школьников. Анализируется влияние практических занятий на формирование социальных навыков, профессиональных ориентиров социализации школьников и личностных качеств учащихся. Представлены педагогические методы интеграции трудового обучения в образовательный процесс, а также результаты экспериментального внедрения модели социализации через трудовую деятельность.
    Keywords:
    Go 

  • Features of the formation of self-control by means of extracurricular activities in children of primary school age

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Viktoriia S. Starodubtseva
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье анализируется проблема формирования самоконтроля у детей младшего школьного возраста, рассматриваемого как фундаментальный элемент успешного обучения и личностного развития в контексте требований ФГОС НОО. Проведен анализ психолого-педагогических предпосылок развития самоконтроля, его корреляции с познавательными процессами. Особое внимание уделяется специфике данного возраста и готовности детей к освоению навыков саморегуляции. На основе анализа теоретических подходов (Л.С. Выготский, П.Я. Гальперин, Д.Б. Эльконин) и практических наблюдений обосновывается необходимость целенаправленного включения приемов формирования самоконтроля в образовательный процесс начальной школы
    Keywords:
    Go 

  • Tsifrovye obrazovatel'nye resursy, sposobstvuiushchie formirovaniiu reguliativnykh universal'nykh uchebnykh deistvii u uchashchikhsia osnovnoi shkoly

    Conference Paper
    Education in the 21st Century: Challenges, Practices, and Development Trends
    Authors:
    Elizaveta V. Shuvalova, Valentina S. Van'kova
    Work direction:
    От традиционной школы к образованию будущего: поиск эффективных решений
    Abstract:
    В статье рассматривается потенциал цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) как эффективного инструментария для целенаправленного формирования регулятивных универсальных учебных действий (УУД) у обучающихся основной школы. Анализируются современные требования ФГОС.
    Keywords:
    Go