современное общество столкнулось с проблемой стереотипного мышления, причиной которого во многом стала система массового потребления, информационная индустрия, индустрия досуга. Утрата способности мыслить индивидуально начинает проявляться уже в среднем и старшем звене общего образования и в том числе выражается в шаблонности графического языка изобразительной деятельности подростков. В статье делается предположение, что преодоление шаблона в графическом высказывании подростка станет одним из действенных способов преодоления стереотипного образа его мышления. Предлагается один из способов прео...
процесс становления детского рисунка в определенный момент переходит от этапа каракулей к этапу правдоподобных изображений, внешне напоминающих предметы окружающей действительности. На этом этапе неверное педагогическое вмешательство во внутренние процессы становления детского рисунка может привести к его торможению. Изобразительные схемы, предлагаемые детям на занятиях в виде образца, могут превратиться в шаблон детского рисунка, сдерживающий дальнейшее развитие творческого воображения ребенка. В статье предлагаются способы трансформации шаблона в детском рисунке: разнообразие художественных...
в статье представлен анализ проблем развития произвольного внимания детей-инвалидов с ментальными нарушениями. Из практического опыта работы описаны и сформулированы подробные методические рекомендации к проведению музыкального занятия с детьми-инвалидами с ментальными нарушениями, направленного на развитие произвольного внимания.
статья посвящена вопросу трансляции традиционных духовно-нравственных ценностей национальной русской культуры последующим поколениям России. Глобализация, продукцией поп-индустрии низкого художественного качества исключили традиционное народное музыкальное искусство как один из важнейших способов передачи молодому поколению России основополагающих ценностей русской культуры. В работе приводятся примеры приобщения подростков к ценностям, воплощенным в традиционной народной музыке, на уроках в музыкальной школе в процессе обучения на народных музыкальных инструментах в процессе ансамблевой игры.
в статье рассматриваются теоретические и практические аспекты изучения национального костюма народов России как средства формирования национально-культурной идентичности подростков. Представлено описание занятия в детской школе искусств с использованием техники аппликации по дизайну декоративной упаковки с использованием мотивов национального костюма народов России.
статья посвящена вопросу формирования национальной идентичности и духовному обогащению подростков через практическое взаимодействие с народными инструментами и музыкой. Обучение игре на народных инструментах – это не просто освоение техники игры, а действенный путь к глубокому погружению в мир традиционной музыкальной культуры. В работе приводятся примеры приобщения подростков к традиционным ценностям, постижения исторических корней народного творчества, развития эмоциональной отзывчивости, чувства преемственности поколений, осознания себя частью своего народа и его культурного наследия.
