Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «язык»

  • Термины как важнейший пласт лексики. Трудности и способы его освоения в процессе изучения иностранного языка в вузе

    Статья в сборнике статей
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Мирзабекова Наталия Максимовна
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотаци:
    В статье подчеркивается важность семантизации иноязычных терминов, работы с ними, выработки навыков их применения, освоения терминосистем тех или иных областей знания или народного хозяйства. При этом указываются основные трудности работы с терминами при изучении иностранного языка, среди которых выделяются такие, как недостаточная проработанность терминологического тезауруса в некоторых областях и существование так называемых «лакун».
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Роль преподавателя в процессе обучения профессионально ориентированному иностранному языку в техническом вузе

    Статья в сборнике статей
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Дубских Ангелина Ивановна, Зеркина Наталья Николаевна
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотаци:
    В работе рассматривается актуальность и необходимость изучения профессионально ориентированного иностранного языка в техническом вузе. Подчеркивается, что для того чтобы быть востребованным на современном рынке труда, будущий специалист должен владеть уровнем иностранного языка, позволяющим ему осуществлять коммуникацию по профессиональной тематике. Наряду с высокой мотивацией студентов эффективное освоение профессионального иностранного языка обеспечивает личность преподавателя.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Эффективность использования информационно-коммуникационных технологий на уроках иностранного языка в языковой школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Амирова Нигяр Ассан кызы, Кудрявцева Ольга Михайловна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются известные языковые школы в России. Проанализированы программы, методика преподавания и цели данных заведений. Выявлены преимущества использования ИКТ на занятиях иностранного языка в школах иностранных языков.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Конспект урока русского языка (3 класс)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Мазманян Елена Рудиковна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В данной статье представлен конспект урока, посвященного изучению одушевлённых и неодушевлённых имён существительных. Автором четко обозначены цель и задачи урока.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Деловые игры в обучении иностранному языку на неязыковых специальностях вуза

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Мохнаткина Галина Владимировна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В статье рассматривается учебная деловая игра как важнейшей разновидность игровых форм обучения и анализируются ее функции. При этом делается вывод о том, что применение деловых игр при обучении иностранному языку студентов неязыковых специальностей способствует формированию не только коммуникативной, но также лингвострановедческой и социокультурной компетенций.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности лингвистического сопровождения иностранных студентов медицинского вуза в условиях социокультурной адаптации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Карандеева Арина Михайловна, Соболева Мария Юрьевна, Гундарова Ольга Петровна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В статье рассматривается вопрос лингвистического сопровождения иностранных студентов медицинских вузов в условиях социокультурной адаптации, описываются возможные пути решения проблем.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Информационно-коммуникационные технологии во внеклассной проектной работе по английскому языку (из опыта работы МАОУ «Лицей математики и информатики» Кировского района г. Саратова)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Мишле Виктория Владиславовна, Шуменкова Татьяна Ивановна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В данной статье рассматривается одна из форм инноваций во внеклассной проектной работе – использование информационно-коммуникационных технологий, рекомендованных на курсах МГУ, в начальной, средней и старшей школах МАОУ «Лицей математики и информатики Кировского района г. Саратова». Представлено описание опыта апробации следующих ИКТ ресурсов: Photofunia, Dvolver Movie Maker, WallWisher, ESLvideo, Pinterest, Zunal.com (Web quest), Mindmeister в работе над школьными, районными, муниципальными, региональными и международными проектами. Данный опыт находит распространение на семинарах, круглых столах, мастер-классах и конференциях разного уровня, организованных для повышения квалификации учителей и мотивации учеников к изучению английского языка и вовлечение их в научно-исследовательскую деятельность. Использование очных и заочных форм работы над проектом позволяет вовлечь в работу максимальное количество обучающихся.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Основные аспекты интерактивного обучения иностранному языку

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Орешина Екатерина Евгеньевна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В данной статье рассматриваются особенности использования интерактивных заданий на занятиях по иностранному языку. Занятия, основанные на взаимодействии и активном вовлечении учащихся в общую деятельность, позволяют повысить эффективность процесса обучения иностранному языку. Однако организация и проведение таких занятий не должны носить стихийный характер. В работе представлены этапы подготовки и применения интерактивных заданий, а также примеры интерактивных заданий, используемых на занятиях по иностранному языку.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности обучения адекватному переводу немецких юридических текстов (в контексте образовательного процесса ВА МВД России)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Муратова Евгения Николаевна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В статье раскрывается сущность понятия «адекватный перевод», анализируются характеристики юридического немецкого текста. Подробно описывается система упражнений, обеспечивающая практическую направленность образовательного процесса ВА МВД России.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Система работы по развитию орфографической зоркости в начальных классах

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Казакова Виктория Викторовна, Фоменко Наталья Викторовна
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотаци:
    В данной статье рассмотрена проблема формирования орфографическая грамотности учащихся. В работе представлены этапы работы по развитию орфографической зоркости в начальных классах.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование лексической компетенции в процессе экспериментального обучения школьников иностранному языку

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Смолина Анастасия Дмитриевна, Щербакова Марина Викторовна
    Рубрика:
    Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
    Аннотаци:
    В статье обосновывается идея о необходимости принятия во внимание индивидуальных особенностей познавательных процессов учащихся, в частности, памяти, а также использования полученных в ходе диагностики данных с целью повышения эффективности урока иностранного языка. Исследователями представлены результаты экспериментального обучения школьников немецкому языку, примеры лексических упражнений, разработанных на основе учёта различных стратегий восприятия, для дифференцированного обучения лексике в микрогруппах.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Тěсе пěлтерекен пайлă лексика единицисен сăмах пулу уйрăмлăхěсем

    Научная статья
    Развитие образования № 2 (2)
    Автор:
    Лукина Маргарита Петровна
    Рубрика:
    Теоретические и прикладные исследования в образовании
    Аннотаци:
    Статьяра тěсе пěлтерекен пайлă лексика единицисен сăмах пулу уйрăмлăхěсене ăнлантарнă. Тěпчев результачě тесе юкагир чěлхин диалекчěсенче тěсе пěлтерекен сăмахсен пулăвě чылай енчен уйрăлса тăрать текен шухăша пахмалла. Юкагир чěлхин тундра диалектěнче тěсе пěлтерекен сăмахсен пулăвě икě система пуррипе палăрса тăрать: 1) глагол евěрлě сăмахсем; 2) ят сăмахсем. Колыма диалектěнче тытăм енчен глагол евěрлě сăмахсем кăна тěл пулаççě.
    Тӗп сӑмахсем:
    юкагир чěлхи, тундра диалекчě, Колыма диалекчě, тěсе палăртни
    Перейти 

  • Суккăр е пачах курман ачасен шкулĕсенче вырăс чĕлхине вĕрентессин татса паман ыйтăвĕсем

    Научная статья
    Развитие образования № 2 (2)
    Автор:
    Полякова Надежда Петровна
    Рубрика:
    Теоретические и прикладные исследования в образовании
    Аннотаци:
    Статьяра вырăс чĕлхине тăван чĕлхе шутĕнче вĕрентмелли пĕтĕмĕшле тата ятарлă методикăн хальхи лару-тăрăвне пăхса тухнă. Хальхи кунхи пĕлтерĕшлĕхне кура автор вырăс чĕлхине тифлопедагогика картинче епле вĕрентнин лару-тăрăвне тишкернĕ, çав шутра М.И. Земцова, В.А. Мыльников, Н.С. Костючек, И.Л. Моргайлик тата И.П. Чигринова тифлопедагогсен вĕрентĕвне шута илнĕ. Малашне татса памалли йывăр ыйту ушкăнне кăтартнă. Çак ыйтусенчен пĕрне уçăмлатакан мел вырăнне вырăс чĕлхи вĕреннĕ май суккăр ачасен пĕлӳлĕхне йĕркелекен, ачасен хут пĕлĕвне, тӳрлетӳпе аталану ĕçне малалла ярас тĕллевлĕ маршрута сĕннĕ.
    Тӗп сӑмахсем:
    чĕлхе ăслăлăх пĕлӳлĕхĕ, чĕлхе пĕлӳлĕхĕ, хутшăну пĕлӳлĕхĕ, ялан кирлĕ вĕренӳ ĕçĕ-хĕлĕ, туйăм пĕлĕвĕ-хăнăхăвĕ, пуплеве сăмах вĕççĕн ăнланни, суккăр ача
    Перейти 

  • Китай ачисем сочинени акăлчанла çырнă чухне пуплев пайĕсене уйăрассипе тунă йăнăшсене тишкерни

    Научная статья
    Развитие образования № 2 (2)
    Автор:
    Лю Сяолэй, Ли Сицзян
    Рубрика:
    Практика
    Аннотаци:
    К статьяра китай ачисем акăлчанла çырнă чухне тăван чĕлхе витĕмĕпе пуплев пайĕсене пăтраштарнине тишкернĕ, йăнăшăн тĕп сăлтавĕсене уçăмлатнă. Тĕпчесе тишкерӳ тунă хыççăн авторсем, малтанласа, китай ачисем тăвакан йăнăшсене пĕтерме пулăшакан икĕ сĕнӳ параççĕ, хăйсем палăртнă йывăрлăх çине преподавательсен те, студентсен те тимлĕх уйăрма, вĕренттӳре тĕрĕс те витĕмлĕ мелсемпе усă курма тивĕç пур тесе шутлаççĕ.
    Тӗп сӑмахсем:
    акăлчанла çырни, пуплев пайĕсемпе йăнăш усă курни, тăван чĕлхен йăнăш тăву витĕмĕ
    Перейти 

  • Нимěç юмахěнче сăнланнă вăрманăн символ пěлтерěшě

    Научная статья
    Развитие образования № 2 (2)
    Автор:
    Соколова Галина Александровна
    Рубрика:
    Дискуссия
    Аннотаци:
    Ку статьяра нимěç чěлхин пěлтерěш талккăшěнче вăрман çинчен халăх ăнлавě мěнле йěркеленсе, епле аталанса пынине сăнас тěллев лартнă. Уйрăмах вăрмана символ пěлтерешě панине тимленě, ку е вăл йывăçа мěнле символпа йышăннине ăнлантарнă, вăрман амалăх тěнчипе çыхăннине кăтартнă. Кунсăр пуçне йывăçа романтиксен хайлавěсенче епле ăнланнине те пăхса тухнă, пиччěшěпе шăллě Гримсен хайлавěсенчен вăрмана сăнлакан сыпăксене тěслěх валли илнě. Куçа уйрăмах Гримсен хăш-пěр юмахěсен ячěсем йывăç тата вăрманпа çыхăнни курăнать.
    Тӗп сӑмахсем:
    символ, вăрман, йывăç, çăка, юман, курни-илтни, чěлхен пěлтерěш талккăшě, юмах, романтикăлăх
    Перейти 

  • Средства нейролингвистического программирования на уроке, ориентированном на личность (на материале уроков русского языка)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Создание эффективной системы развития одаренных детей
    Автор:
    Белова Елена Геннадьевна
    Рубрика:
    Образовательная среда – основа для развития творчества и одаренности
    Аннотаци:
    В данной статье говорится об индивидуальном подходе к обучению, целью которого становится овладение учеником различных компетентностей. Цель обучения при таком подходе ценностная. Выделяются главные принципы, чтобы учение проходило успешно. Дается ответ на вопрос: «Как заинтересовать ребенка, как сделать обучение в школе увлекательным?» Предлагаются пути повышения эффективности процесса обучения учащихся в ходе обучения на уроках русского языка. Одним из которых является привлечение элементов НЛП – нейролингвистического программирования, что решает проблему индивидуализации в обучении и ценностного подхода к формированию орфографической грамотности как показателя культуры человека, коммуникативной компетенции ученика. Даются необходимы сведения о НЛП, в частности разговор идет о визуалах, кинестетиках и аудиалах.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Тăван мар чĕлхене вĕрнтнĕ май наципе регион компонентне пĕрлештересси

    Научная статья
    Развитие образования № 1 (1)
    Автор:
    Костина Наталья Кирилловна, Захарченко Ольга Владимировна
    Рубрика:
    Теоретические и прикладные исследования в образовании
    Аннотаци:
    Статьяра тăван мар чĕлхене вĕрентнĕ чухне наципе регион компоненчĕпе усă курмалли тĕп никĕсе тишкернĕ. Çавна май хальхи вĕренӳ системине хак панă. Интеграци мелĕпе вĕрентекен курссем урăх чĕлхеллĕ халăхпа тăван халăхăн культурине уякан компетенцие аталантарнипе палăрса тăраççĕ. Ку ыйтăва тĕпченĕ май авторсем наципе регион компонентне вĕренĕве пĕлсе кĕртни культурăсем хушши.
    Тӗп сӑмахсем:
    тăван мар (ют) чĕлхесене вĕрентесси, культурăсен хутшăнăвĕ, проблемăллă вĕрентӳ, наци компоненчĕ, регион компоненчĕ, пĕрлештернĕ (интеграциленĕ) курс
    Перейти 

  • Формирование иноязычной компетентности студентов сельскохозяйственных вузов

    Глава в книге
    Развитие науки и образования № 1
    Автор:
    Новикова Татьяна Сергеевна
    Рубрика:
    Парадигмы современного образования
    Аннотаци:
    Анализ социокультурной ситуации показывает, что повышение качества образования является одной из актуальных проблем общества. Иноязычная компетентность студентов сельскохозяйственных вузов является частью их профессиональной компетентности и понимается как совокупность общекультурных и профессиональных компетенций, необходимых для решения профессиональных задач при владении иностранным языком на функциональном уровне. Формирование иноязычной копетентности у студентов в сельскохозяйственном вузе осуществляется посредством реализации следующих педагогических условий: разработка преподавателями учебно-методических материалов, создание и развитие мотивации к изучению профессионального иностранного языка, анализ результативности процесса обучения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Роль дискуссии в формировании коммуникативных навыков в процессе обучения РКИ

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018
    Автор:
    Балакирева Лариса Владимировна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В данной статье рассматриваются вопросы применения метода дискуссии как одной из форм коммуникативного общения, которая в настоящее время приобрела большое значение в процессе обучения РКИ. Для того чтобы дискуссия была плодотворной, необходимо обладать определенным набором навыков, которые включают как интеллектуальные умения, так и навыки речевой деятельности. В статье представлена тематика дискуссий, используемая на занятиях по РКИ.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Information technologies in oral scientific speech skills formation

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018
    Автор:
    Макаев Ханиф Фахретдинович, Макаева Гузаль Зайнагиевна, Мерзлякова Лилия Ханифовна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    Понимание и осмысление языка необходимы, когда студенты изучают новый язык, в связи с тем, что люди всегда должны общаться и взаимодействовать с другими в различных сферах, научной в том числе. Молодые ученые должны уметь не только переводить научные тексты, но и общаться с зарубежными коллегами, так как в XXI веке наука стала глобальной и английский язык является тем языком, который ее объединяет. В статье рассматриваются некоторые варианты практики устной научной речи в современном мире с использованием информационных технологий, таких как, например, приложение для смартфона «Wakie». Доказано, что использование данного приложения повышает навыки устной научной речи студентов наряду с другими формами работы над языком.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Работа со словом на уроках литературы и русского языка

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018
    Автор:
    Фурсова Елена Валентиновна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В данной статье представлен опыт работы учителя, направленный на развитие творческого потенциала учащихся при работе со словом. Представленные приемы и методы организации учебного процесса способствуют повышению мотивации школьников к изучению литературы и успешной самореализации их в образовательном пространстве.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Педагогические условия развития коммуникативной образованности студентов педвуза

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018
    Автор:
    Тесаловская Анастасия Валерьевна
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики
    Аннотаци:
    Наблюдающиеся в современном мире процессы глобализации приводят к наращиванию коммуникации между представителями различных культур. Студенты педагогических вузов должны научиться спокойно воспринимать культурные различия и уметь налаживать бесконфликтное общение с различными собеседниками. Рассмотрению педагогических условий ориентации студентов педагогических вузов на толерантное общение, на соблюдение норм языкового и речевого такта и норм речевого поведения посвящена данная статья.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Изучение деепричастия как особой формы глагола при обучении русскому языку иностранных учащихся

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018
    Автор:
    Бакирова Лена Рифхатовна, Тарасенко Олеся Сергеевна
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются этапы изучения деепричастия как особой формы глагола на занятиях по русскому языку как иностранному: повторение пройденных тем, введение нового грамматического материала, формирование языковых навыков и развитие речевых умений. Тяжелый для восприятия иностранными обучающимися грамматический материал представлен в виде наглядных таблиц. Предложена система лексико-грамматических упражнений по данной теме.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование социокультурной компетенции средствами родного и иностранного языков у обучающихся юридических вузов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018
    Автор:
    Фокина Светлана Павловна, Зверева Екатерина Борисовна
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики
    Аннотаци:
    Статья рассматривает лингводидактические возможности интегрированного обучения языкам в программе академической подготовки бакалавров неязыковых вузов. Авторы подчеркивают необходимость усиления социокультурного компонента содержания обучения русскому и иностранному языкам посредством разработки и внедрения в образовательный процесс высшей школы учебных материалов метапредметной и межкультурной направленности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование коммуникативных универсальных учебных действий у младших школьников с помощью проектных задач на уроках русского языка

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018
    Автор:
    Степанюк Елена Андреевна, Мальчевская Марина Леонидовна
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики
    Аннотаци:
    В данной статье предлагаются результаты исследования по формированию коммуникативных универсальных учебных действий у младших школьников на уроках русского языка на основе включения в учебный процесс проектных задач.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти