Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «ритм»

  • Гигиенические принципы организации режима дня и учебного процесса

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Михейкин Роман Денисович, Гердаева Асият Рамизовна, Пушкина Клара Владимировна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    Статья посвящена раскрытию физиологических основ, принципам построения режима дня. Проведен опрос среди студентов второго курса медицинского факультета на тему гигиенических принципов организации режима дня и учебного процесса. Раскрыты причинно-следственные связи возникновения трудностей в организации режима дня и учебного процесса.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Возможности логоритмики в коррекции фонетико-фонематического недоразвития речи у младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Федосеева Марина Юрьевна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотаци:
    В статье рассматривается логоритмика как метод коррекции фонетико-фонематического недоразвития речи у младших школьников. Раскрываются психофизиологические особенности младших школьников с ФФНР. Обосновывается влияние логоритмики на развитие высших психических функций и речи обучающихся начальной школы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Развитие темпо-ритмической стороны речи при заикании у детей дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Морковина Валерия Романовна
    Рубрика:
    Технологии психолого-педагогического воздействия в работе с лицами с нарушениями в развитии различной этиологии
    Аннотаци:
    В статье речь идёт о развитии темпо-ритмической стороны речи при заикании у детей дошкольного возраста. Автором рассмотрены теоретические основы изучения нарушений темпо-ритмической стороны речи у дошкольников с заиканием. Подробно рассматривается логопедическая работа.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Проблемы повышения конкурентоспособности отечественной экономики: угрозы и вызовы

    Глава в книге
    Стратегические направления развития экономики регионов РФ: вопросы экономики, учета, налогообложения, экономической безопасности, теоретические и прикладные финансы
    Автор:
    Круглов Владимир Николаевич
    Рубрика:
    Глава 2
    Аннотаци:
    Актуальность материала заключается в его востребованности в связи с изменениями в отечественной экономике под давлением различных форс-мажорных обстоятельств (COVID-19, различные антироссийские санкции со стороны недружественных стран) и поиске путей выхода из создавшейся непростой обстановки. На этом пути одним из целевых показателей автору видится совершенствование системы проектного управления персоналом для сохранения «человеческого капитала» и всех его составляющих. Идёт поиск новых инструментов и моделей для «расшивки узких мест» на кадровом направлении. Прогнозируются новые векторы развития по наиболее перспективным направлениям. Определены методы эмпирического исследования: системный анализ, сравнительный анализ, экономико-математические методы, метод наблюдения и другие. Одним из основных методов исследования является также нормативный метод, позволяющий на основе соответствующих методик рассчитать основные показатели использования трудовых ресурсов в проектной деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Вопросы авторства в гуманитарных науках

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук
    Автор:
    Волкова Елена Вячеславовна
    Рубрика:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Аннотаци:
    Исследование направлено на определение круга вопросов по написанию научных статей, с которыми сталкиваются ученые в гуманитарных науках. Новизна исследования заключается в том, что проблема авторства в гуманитарных науках рассматривалась через призму распространения научных знаний на цифровых платформах. Показана заинтересованность технологических гигантов в популяризации научных знаний на бесплатной основе. Доказан очевидный контроль и управление информацией в современном мире. Развивается идея повышения требований к написанию научных статей и их защищенности в авторском отношении.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Использование фонопедического метода развития голоса В.В. Емельянова для преодоления нарушений звукослоговой структуры слова на логоритмических занятиях

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Гайдарева Елена Валерьевна, Чистобаева Анна Юрьевна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотаци:
    В статье рассмотрен опыт использования фонопедического метода развития голоса В.В. Емельянова на логоритмике на базе МБДОУ «Детский сад «Лёвушка» Новосибирской области. Автором представлен опыт взаимодействия детей, педагогов и родителей; определены перспективы развития в ДОУ по коррекционной работе с детьми ОНР по преодолению нарушений звукослоговой структуре слова.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Использование элементов кинезиологии и логоритмики в развитии детей с тяжелыми множественными нарушениями речи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика и психология как ресурс развития современного общества
    Автор:
    Рыжова Ольга Семеновна, Рыжова Виктория Сергеевна, Блинова Ольга Юрьевна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотаци:
    Статья посвящена поиску наиболее эффективных средств коррекционно-развивающей работы с детьми с тяжелыми множественными нарушениями речи (ТМНР). Проблемой исследования является выявление возможностей интеграции элементов кинезиологии и логоритмики в развитии речи детей дошкольного возраста с ТМНР. Ведущими методами исследования выступили методика Е.Ф. Архиповой обследования состояния фонематического слуха и звукопроизношения; методика Л.В. Лопатиной, Г.В. Дедюхиной для оценки состояния артикуляционной, мелкой и общей моторики детей с дизартрией. В коррекционной работе с такими детьми нами использовались здоровьесберегающие и развивающие технологии, кинезиологические и логоритмические упражнения, игры и сказки. Результаты контрольного эксперимента показали значительную динамику в формировании общей и мелкой координации движений, артикуляционной моторики.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Ритмическая гимнастика на занятиях по физической культуре в медицинском вузе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика и психология как ресурс развития современного общества
    Автор:
    Зеленина Марина Тихоновна, Каштанова Инна Ивановна, Кленникова Татьяна Васильевна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    В статье рассматривается ритмическая гимнастика как одно из средств на занятиях физической культурой у студентов в медицинском вузе. В настоящее время существуют много ритмопластических направлений, и одно из наиболее доступных, эффективных и эмоциональных ˗ это танцевально-ритмическая гимнастика. Доступность этого вида основывается на простых общеразвивающих упражнениях. Эффективность заключается в ее разностороннем воздействии на опорно-двигательный аппарат, сердечно-сосудистую, дыхательную и нервную системы человека. Эмоциональность достигается не только музыкальным сопровождением и элементами танца, входящими в упражнения танцевально-ритмической гимнастики, но и различными упражнениями и сюжетными композициями.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Набор в лицейский математический класс: проблемы, противоречия, пути решения, результаты

    Глава в книге
    Педагогика и психология современного образования
    Автор:
    Зеленский Александр Степанович
    Рубрика:
    Глава 4
    Аннотаци:
    В главе формулируются некоторые принципы, в соответствии с которыми организуется прием в лицейский математический класс. Описаны письменная вступительная работа и устное собеседование. Рассказано об использовании в диагностических целях головоломок алгоритмического типа. Анализируется целесообразность перехода в профильный класс учащихся с различными мыслительными способностями. Описаны некоторые особенности технологии обучения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Развитие темпо-ритмической стороны речи при заикании у детей дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Морковина Валерия Романовна
    Рубрика:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Аннотаци:
    В статье речь идёт о развитии темпо-ритмической стороны речи при заикании у детей дошкольного возраста. Подробно рассматривается логопедическая работа.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Технология глубокого обучения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Общество, педагогика, психология: актуальные исследования
    Автор:
    Грязнов Сергей Александрович
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассмотрено, как работает технология глубокого обучения, а также перспективы ее применения. Отмечается, что глубокое обучение отличается от классического машинного обучения типом данных, с которыми оно работает, и методами обучения. Алгоритмы глубокого обучения пытаются делать те же выводы, что и люди, постоянно анализируя данные с заданной логической структурой. Для этого в глубоком обучении используется многоуровневая структура алгоритмов, называемых нейронными сетями.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Современные представления о феноменологии заикания

    Статья в сборнике трудов конференции
    Общество, педагогика, психология: актуальные исследования
    Автор:
    Дорожукова Полина Романовна, Ларина Елена Анатольевна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотаци:
    Статья посвящена проблеме современных сведений о типологических речевых нарушениях у детей, страдающих заиканием, с психологической, неврологической и логопедической позиций. Автором подробно описываются этиология, формы и типы течения заикания, а также степени «болезненной» фиксации ребенка на дефекте.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Основные этапы построения маркетинговой стратегии для предприятий, работающих на рынке очков и очковой оптики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономические процессы современного общества
    Автор:
    Михайлова Вероника Михайловна, Ющук Дарья Дмитриевна
    Рубрика:
    Вопросы социально-экономической эффективности предприятий
    Аннотаци:
    В статье приведен авторский подход к пониманию основных этапов построения маркетинговой стратегии для предприятий, работающих на рынке очков и очковой продукции. Приведен алгоритм разработки маркетинговой стратегии для предприятия с использованием интегративного подхода. Предложенные этапы связаны друг с другом и дополняют друг друга, что дает возможность предприятиям грамотно и эффективно разрабатывать маркетинговую стратегию.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование эффективной управленческой команды в профессиональной образовательной организации с участием работодателей

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Ковалев Дмитрий Сергеевич, Востряков Александр Михайлович, Гречникова Ирина Петровна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены понятие «эффективная управленческая команда», основные аспекты формирования эффективных управленческих команд в системе среднего профессионального образования, предлагается алгоритм их формирования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Игровые приемы коррекции ритмико-интонационной стороны речи детей старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня

    Статья в сборнике трудов конференции
    Дошкольное образование в ракурсе современных методологических подходов и возрастных ценностей детей
    Автор:
    Кузнецова Алена Тимофеевна, Добря Марина Яковлевна
    Рубрика:
    Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в условиях ДОО
    Аннотаци:
    Формирование ритмико-интонационной стороны речи – одно из ведущих направлений коррекционной работы с детьми, имеющими различные нарушения речи. В статье приводится комплекс игровых упражнений, построенный на основе эмпирического исследования особенности развития просодической стороны речи детей старшего дошкольного возраста с ОНР третьего уровня.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование ритмических способностей у детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи при работе над слоговой структурой слова

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Анфалова Юлия Сергеевна
    Рубрика:
    Профилактика и коррекция нарушений в развитии у детей раннего и дошкольного возраста
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются вопросы влияния ритмических способностей на формирование слоговой структуры слова у детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи. Дается характеристика видам нарушений слогового состава слова. Также описываются возможности и эффективность использования специальных ритмических упражнений в коррекционной работе с детьми с общим недоразвитием речи. Представлены варианты игр, приведены комментарии к их применению.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Взаимосвязь фундаментальности и военно-профессиональной направленности изучения элементов математической логики в военном вузе

    Глава в книге
    Педагогика и психология как науки формирования потенциала современного общества
    Автор:
    Садовников Николай Владимирович, Шипанова Елена Викторовна, Султанова Галия Алиевна
    Рубрика:
    Глава I. Педагогические аспекты обучения и воспитания
    Аннотаци:
    Раскрывается взаимосвязь принципов фундаментальности и военно-профессиональной направленности изучения элементов математической логики в военном вузе. Предложен нетрадиционный подход к изучению этого курса, в основу которого положен функциональный подход, дающий более общее представление об элементах математической логики.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Музыкально-исполнительские задачи в изучении произведения Е. Крылатова, Ю. Энтина «Крылатые качели»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Культурология, искусствоведение и филология: актуальные вопросы
    Автор:
    Тимофеева Елена Николаевна, Нестерова Ольга Сетнеровна
    Рубрика:
    Искусствоведение
    Аннотаци:
    Авторы статьи обращают внимание на художественные (раскрытие соответствующего музыкального образа; выстраивание музыкально-драматургического плана произведения) и технические трудности (работа над вокальной интонацией, фразировкой и дыханием; выявление ритмических трудностей и их преодоление; работа над дикцией и артикуляцией; работа над композиционной формой) в изучении произведения Е. Крылатова, Ю. Энтина «Крылатые качели».
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Эффективность применения средств групповой акробатики при совершенствовании компонентов групповых программ чирлидеров

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: новая реальность
    Автор:
    Родина Мария Валерьевна, Сатосова Наталья Леонидовна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    Исполнение соревновательного упражнения под музыкальное сопровождение предполагает высокий уровень музыкально-ритмической подготовленности как технического компонента исполнительского мастерства. Поэтому в таком молодом виде спорта, как чирлидинг, музыкально-ритмическая подготовка занимает важное место и является одним из компонентов технической подготовки. Для совершенствования согласованности командных действий в чирлидинге целесообразно использовать комплекс средств парной акробатики. Для оценки сформированности навыка использовались метод тестирования и экспертной оценки.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Композиционные, ритмические и динамические особенности произведения «Маленькая страна» И. Николаева и И. Резника

    Статья в сборнике трудов конференции
    Культурология, искусствоведение и филология: современные взгляды
    Автор:
    Тимофеева Елена Николаевна, Заломнова Светлана Петровна
    Рубрика:
    Искусствоведение
    Аннотаци:
    В статье авторы рассматривают средства музыкальной выразительности (музыкальную форму, ритмические особенности, динамику) песни «Маленькая страна» И. Николаева и И. Резника.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Метод автокоррекции в цифровых образовательных платформах

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровая трансформация современного образования
    Автор:
    Семчук Николай Николаевич, Балун Ольга Васильевна, Робежник Любовь Викторовна, Гладких Светлана Николаевна
    Рубрика:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Аннотаци:
    В работе представлены результаты исследований, а также апробации инновационной образовательной технологии, основанной на методе автокоррекции. Раскрыта структура учебно-методического пособия «тренажер-самоучитель», показаны компоненты и алгоритм работы компьютерной программы МОНИТОП.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Классические методы машинного обучения для цифровых образовательных технологий

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровая трансформация современного образования
    Автор:
    Тулегулов Амандос Дабысович, Исмаилов Асылхан, Ешпанов Владимир Сарсембаевич
    Рубрика:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Аннотаци:
    В статье анализируются основные виды машинного обучения по признаку наличия и сложности данных. Под каждую конкретную задачу подбирается свой алгоритм, так как от него зависит скорость и точность результата обработки исходных данных. Рассматриваются методы машинного обучения. В частности, характеризуется вариант на основе обучения интеллектуального агента, который действует во внешней среде и называется обучением с подкреплением. Обучение с подкреплением (англ. reinforcement learning) – способ машинного обучения, при котором система обучается, взаимодействуя с некоторой средой.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Python как средство изучения основных алгоритмических структур

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровая трансформация современного образования
    Автор:
    Пономарева Юлия Андреевна
    Рубрика:
    Лучшие практики обучения по предметной области «Информатика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Аннотаци:
    В статье предложен подход изучения основных алгоритмических структур посредством языка программирования Python.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Роль методов математики в обучении программированию

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровая трансформация современного образования
    Автор:
    Попова Татьяна Александровна
    Рубрика:
    Лучшие практики обучения по предметной области «Информатика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Аннотаци:
    В статье описаны условия для успешного решения задач программирования. Одним из них является умение организовать конвергенцию методы предметных дисциплин. Автором рассмотрены некоторые методы математики, которые можно внедрить в процесс обучения программированию, и определена их роль.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Методы и алгоритмы решения обратных экономических задач с помощью модифицированного аппарата обратных вычислений

    Глава в книге
    Методы и алгоритмы решения обратных экономических задач с помощью модифицированного аппарата обратных вычислений
    Автор:
    Грибанова Екатерина Борисовна
    Рубрика:
    Все направления
    Аннотаци:
    В данной работе описаны методы и алгоритмы решения обратных задач экономического анализа, разработанные путем модификации аппарата обратных вычислений. Предложенный инструментарий позволяет выполнять решение задач при меньшем объёме экспертной информации и является простым в компьютерной реализации. Рассмотрено использование методов для решения оптимизационных задач нелинейного программирования более широкого круга. Приведены результаты численных экспериментов и их сравнение с решением задач с помощью классических методов и математического пакета.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти