Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «вор»

  • Противоречия между нормативно-правовыми актами как причина возникновения конфликтно-правовой ситуации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы права, экономики и управления
    Автор:
    Савинова Анастасия Александровна, Адаева Ольга Викторовна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотаци:
    В статье анализируются противоречия между нормативно-правовыми актами, рассматриваются причины их возникновения. В рамках исследования приведены виды юридических коллизий, выявлены основные способы разрешения противоречий между актами законодательства.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Аудиторские процедуры при проверке расчетов с дебиторами и кредиторами

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономические процессы современного общества: теория и практика
    Автор:
    Садыкова Лилия Гайсаевна, Асфандиярова Рима Абдрафиковна, Ханипова Камилла Радиковна
    Рубрика:
    Вопросы социально-экономической эффективности предприятий
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены основные аудиторские процедуры проверки расчетов с разными дебиторами и кредиторами. Обозначена актуальность аудиторской проверки расчетов с разными дебиторами и кредиторами, определены ее цели, проанализированы источники информации, по данным которых проводится аудит расчетов с разными дебиторами и кредиторами. Также определены основные этапы аудита расчетов с разными дебиторами и кредиторами.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Проявление особенностей разных типов переговорщиков и медиаторов в работе с клиентами

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономические процессы современного общества: теория и практика
    Автор:
    Иванова Елена Никитична
    Рубрика:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Аннотаци:
    В статье обсуждаются актуальные вопросы повышения качества практической деятельности и подготовки профессиональных медиаторов, связанные с учетом их индивидуальных особенностей. Анализируются типологические особенности переговорщиков и медиаторов, их проявление в работе с клиентами. Обсуждается вопрос возможности диагностики и использования сильных и компенсации слабых сторон разных типов медиаторов и переговорщиков. Рассматривается проблема существования «идеального» медиатора в зависимости от ряда условий и задач конкретной ситуации. Предлагаются пути использования типологизации для формирования индивидуального стиля при профессиональной подготовке и повышении квалификации медиаторов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Восприятие научного знания в современном обществе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономические процессы современного общества: теория и практика
    Автор:
    Пинчук Валерия Юрьевна, Моторина Анна Дмитриевна
    Рубрика:
    Влияние системы образования на активность общества
    Аннотаци:
    В статье поднимаются проблемы восприятия научного знания в современном обществе. Авторами рассматривается творчество как один из способов преодоления имеющихся противоречий в этом процессе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование высших психических функций младших школьников на уроках литературного чтения с использованием творческих заданий

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Марченко Анастасия Алексеевна, Фоменко Наталья Викторовна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    Статья посвящена проблеме формирования высших психических функций (ВПФ) младших школьников на уроках литературного чтения с использованием творческих заданий. Данные функции являются наиболее важными для формирования в раннем школьном возрасте. Авторами приведены результаты исследования, где уточнялось, на каком уроке в начальной школе, по мнению учителей начальных классов, чаще всего применяются творческие задания; каков уровень сформированности ВПФ у младших школьников. Кроме того, в статье даны рекомендации о проведении уроков литературного чтения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Татарская гастрономическая культура через призму пословиц и поговорок

    Научная статья
    Этническая культура Том 3 № 2
    Автор:
    Яковлева Елена Людвиговна
    Рубрика:
    Фольклористика
    Аннотаци:
    Значимый пласт в культуре этноса составляет фольклор, включающий в себя многообразное народное творчество. Оно выражает знания и опыт народа. Интерес для изучения представляют пословицы и поговорки, где в сжатой форме передается многовековая мудрость этноса, касающаяся разных сфер жизнедеятельности. Благодаря пословицам и поговоркам можно реконструировать национальную картину мира и ее составляющие, но нередко данный аспект остается вне поля внимания ученых. В связи с этим целью исследования стали пословицы и поговорки татарского народа, касающиеся еды. Выдвигается гипотеза, что пословицы и поговорки татарского народа способны выявить характерные черты гастрономической культуры татар, включающей в себя кулинарную культуру, культуру принятия еды и гастрономическую рефлексию. Ключевыми методами исследования избраны аналитический и герменевтический. На их основе изучаются татарские пословицы и поговорки, собранные в 6-м томе издания «Татарское народное творчество» АН РТ под редакцией Х.Ш. Махмутова. В результате анализа высветилось уважительное отношение этноса к еде, добывание и приготовление которой связано с тяжелым трудом. В пословицах и поговорках татары отразили свою любовь к некоторым продуктам и блюдам, сформулировали советы хозяйкам по ведению хозяйства, обратили внимание на умеренность в еде и этикет. Исследование подтвердило выдвинутую гипотезу. Сформулирован вывод, что полученные знания позволяют с новых позиций через призму пословиц и поговорок реконструировать национальную картину татар Среднего Поволжья и Приуралья, интерпретировать их национальную культуру и многие ее составные части, в том числе повседневность и быт.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Традиции и инновации: что важнее для современной детской школы искусств

    Статья в сборнике трудов конференции
    Инновации и традиции в образовательной практике современной детской школы искусств
    Автор:
    Осипова Марина Борисовна
    Рубрика:
    Современные подходы в обучении и воспитании: от теории к практике
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются особенности образовательной практики детских школ искусств сквозь призму традиционного обучения и инновационной деятельности как условий и механизмов, обеспечивающих повышение качества дополнительного художественного образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Методические основы формирования командной работы на занятиях в мастерской лепки «Дымка» (на примере серии уроков «Путешествие в космос»)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Инновации и традиции в образовательной практике современной детской школы искусств
    Автор:
    Жоголева Анна Антоновна, Гаврилова Людмила Владимировна
    Рубрика:
    Современные подходы в обучении и воспитании: от теории к практике
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются методические основы проектирования учебной деятельности мастерской декоративно-прикладного творчества на основе метода командной работы. В процессе работы было раскрыто содержание понятия «команда», изучены основные принципы работы в команде и особенности организации командной работы в процессе обучения декоративно-прикладному искусству и разработана методическая разработка серии уроков «Путешествие в космос» для мастерской лепки «Дымка» на основе командного метода.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Творческий подход к организации деятельности на уроках хорового класса детской школы искусств

    Статья в сборнике трудов конференции
    Инновации и традиции в образовательной практике современной детской школы искусств
    Автор:
    Ванчикова Светлана Михайловна
    Рубрика:
    Методы, средства и приемы повышения эффективности образовательной деятельности
    Аннотаци:
    Статья нацелена на представление опыта работы преподавателя по формированию вокально-хоровых навыков, а также по выявлению творческого потенциала школьников средствами и возможностями вокально-певческого искусства. Автор подмечает, что одним из серьезных этапов в процессе развития вокально-певческих навыков является подготовка к освоению навыков исполнения двухголосия.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Полихудожественный подход – эффективная форма приобщения школьников к миру искусства

    Статья в сборнике трудов конференции
    Инновации и традиции в образовательной практике современной детской школы искусств
    Автор:
    Дубинина Татьяна Васильевна
    Рубрика:
    Методы, средства и приемы повышения эффективности образовательной деятельности
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены теоретические и практические особенности реализации полихудожественного подхода в образовательных организациях, а также возможности его применения в образовательной практике детской школы искусств для развития творческого потенциала школьников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Воплощение учеником художественного замысла: условия и предпосылки

    Статья в сборнике трудов конференции
    Инновации и традиции в образовательной практике современной детской школы искусств
    Автор:
    Белобородова Галина Федоровна
    Рубрика:
    Методы, средства и приемы повышения эффективности образовательной деятельности
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены особенности работы обучающихся отделения изобразительного искусства детской школы искусств над воплощением авторского художественного замысла как субъектов своей собственной учебной и творческой деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • О проектной деятельности в современной детской школе искусств

    Статья в сборнике трудов конференции
    Инновации и традиции в образовательной практике современной детской школы искусств
    Автор:
    Осипова Марина Борисовна
    Рубрика:
    Технологии и искусство педагогического взаимодействия
    Аннотаци:
    В статье описаны возможности использования проектной деятельности как одной из современных личностно-ориентированных технологий для реализации индивидуального и дифференцированного подходов в образовательном процессе детской школы искусств.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Видеомонтаж как инструмент представления творческих результатов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Инновации и традиции в образовательной практике современной детской школы искусств
    Автор:
    Райхерт Татьяна Николаевна
    Рубрика:
    Технологии и искусство педагогического взаимодействия
    Аннотаци:
    В статье рассматривается видеомонтаж как инструмент представления творческих результатов деятельности педагога и обучающихся в условиях распространения дистанционных форм обучения и организации творческих конкурсов, а также даются пошаговые инструкции подготовки видеоролика с использованием видео, текста, фото и музыки.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Развитие творческого потенциала личности ученика – одна из центральных задач деятельности детской школы искусств

    Статья в сборнике трудов конференции
    Инновации и традиции в образовательной практике современной детской школы искусств
    Автор:
    Сухоросова Татьяна Леонидовна
    Рубрика:
    Школа искусств как культурно-развивающее пространство в едином информационно-образовательном процессе
    Аннотаци:
    В статье рассматривается ориентация деятельности детской школы искусств на создание условий для совместного творчества детей, педагогов и родителей как фактора развития творческого потенциала школьников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Концертная и конкурсная деятельность учащихся детской школы искусств как творческая составляющая всестороннего развития их личности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Инновации и традиции в образовательной практике современной детской школы искусств
    Автор:
    Дубинина Татьяна Васильевна
    Рубрика:
    Школа искусств как культурно-развивающее пространство в едином информационно-образовательном процессе
    Аннотаци:
    В статье рассматривается конкурсная и концертная деятельность как важнейшие составляющие образовательной практики детской школы искусств при подготовке музыкантов-исполнителей, а также как средства развития творческого потенциала школьников с помощью инновационных технологий при уважении и сохранении школьных традиций.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Развитие творческого и личностного потенциала обучающихся – основная задача преподавателя детской школы искусств

    Статья в сборнике трудов конференции
    Инновации и традиции в образовательной практике современной детской школы искусств
    Автор:
    Дерябина Татьяна Валерьевна
    Рубрика:
    Школа искусств как культурно-развивающее пространство в едином информационно-образовательном процессе
    Аннотаци:
    В статье рассмотрена важность и необходимость творческой деятельности человека, независимо от возраста и профессии, а также показаны основные направления, методы и приемы, используемые автором в своей педагогической деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Англо-японский союзный договор 1902 г. в оценках русской периодической печати

    Статья в сборнике трудов конференции
    Междисциплинарный потенциал устной истории и новые пути развития исторического знания
    Автор:
    Цыганова Ирина Викторовна
    Рубрика:
    Переломные события XIX-XXI вв. в свидетельствах современников
    Аннотаци:
    В статье предпринимается попытка представить реакцию русской периодической печати на подписание в 1902 г. союзного договора между Великобританией и Японией. Автором выявляется тематика и анализируется содержание публикаций как столичных, так и провинциальных изданий. Делается вывод о том, что факт оформления англо-японского союза получил широкое отражение и далеко неоднозначную, а подчас и противоречивую оценку на страницах российских газет и журналов того времени.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • «Субъективное» и «объективное» в дискурсе историографии славяноведения XIX в.

    Статья в сборнике трудов конференции
    Междисциплинарный потенциал устной истории и новые пути развития исторического знания
    Автор:
    Мягков Герман Пантелеймонович, Недашковская Надежда Игоревна
    Рубрика:
    Проблемы публичной истории и исторической памяти: образовательные практики и проблемы интерпретации исторической действительности
    Аннотаци:
    Продолжая свои исследования по истории славистики XIX века, авторы обращаются к проблеме ее профессионализации. Выдвигается положение, что на современном этапе прогресс в осмыслении означенного процесса связан с применением комплексного антропологического подхода к изучению метанарратива. Доказывается необходимость максимального включения в современное историографическое поле «субъективных» и «объективных» свидетельств, оставленных историографами – создателями «пантеона классиков» и корпуса классики славяноведческой науки.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • К вопросу о роли изотерапии в развитии дошкольников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Дошкольное образование в ракурсе современных методологических подходов и возрастных ценностей детей
    Автор:
    Тимошкина Надежда Александровна, Кубышкин Егор Сергеевич
    Рубрика:
    Современные тенденции развития и практики образования детей раннего и дошкольного возраста с ориентацией на ценности возраста
    Аннотаци:
    В статье показана важность развития творческих способностей детей дошкольного возраста средствами изотерапии. Раскрыты этапы изобразительной деятельности дошкольников. Обоснован выбор изобразительных материалов педагогами дошкольных образовательных учреждений и родителями во время занятий с маленькими творцами, представлены некоторые виды упражнений для работы с детьми.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Развитие творческих способностей дошкольников в условиях искусственной языковой среды

    Статья в сборнике трудов конференции
    Дошкольное образование в ракурсе современных методологических подходов и возрастных ценностей детей
    Автор:
    Куликова Елена Сергеевна
    Рубрика:
    Современные тенденции развития и практики образования детей раннего и дошкольного возраста с ориентацией на ценности возраста
    Аннотаци:
    В статье представлены результаты исследования влияния искусственной языковой среды на развитие творческих способностей дошкольников среднего возраста. Диагностика творческих способностей была осуществлена в соответствии с их структурными компонентами. Выявлено положительное влияние искусственной языковой среды на такие составляющие когнитивного компонента творческих способностей дошкольников, как воображение и способность к надситуативности. Результаты исследования могут быть использованы при разработке программ раннего развития и раннего обучения иностранному языку.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности словотворчества старших дошкольников с нарушениями речи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Дошкольное образование в ракурсе современных методологических подходов и возрастных ценностей детей
    Автор:
    Чиняева Анастасия Павловна
    Рубрика:
    Позитивная социализация детей раннего и дошкольного возраста
    Аннотаци:
    В статье обсуждается проблема готовности старших дошкольников с патологией речи к словотворческой деятельности. Отмечается, что случаи неузуальной номинации являются единичными. Эти дети в основном используют хорошо знакомые им слова, их речевое поведение характеризуется скованностью. Производящая лексика в речевой продукции дошкольников с речевой патологией преобладает над производной. В статье сообщается, что при речевой патологии отмечаются многочисленные словообразовательные ошибки. Они свидетельствуют о том, что ребёнок недостаточно освоил формальные правила словообразования, владеет ограниченным объёмом словообразовательных моделей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Интеграция искусств как фактор развития творческих способностей детей дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Дошкольное образование в ракурсе современных методологических подходов и возрастных ценностей детей
    Автор:
    Филиппова Наталья Сергеевна, Вострокнутова Татьяна Филипповна
    Рубрика:
    Художественно-эстетическое развитие дошкольников в условиях ДОО и учреждениях дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются некоторые аспекты использования интеграции искусств в развитии творческих способностей детей дошкольного возраста; предлагается практическая разработка цикла занятий по организации образовательной деятельности детей 2–4 лет, направленной на их творческое развитие, с использованием потенциала интеграции искусств.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Психологические особенности развития творческого воображения детей дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Дошкольное образование в ракурсе современных методологических подходов и возрастных ценностей детей
    Автор:
    Разоренова Полина Станиславовна
    Рубрика:
    Психология развития и саморазвития детей дошкольного возраста
    Аннотаци:
    Рассматриваются содержательные характеристики творческого воображения у детей дошкольного возраста, описаны три этапа становления и развития данного процесса, выделяются характерные особенности развития творческого воображения: однонаправленность, необходимость наглядности, движение от непроизвольного к произвольному характеру, интерес к фантазированию.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Обучение старших дошкольников с тяжёлыми нарушениями речи умению составлять творческие рассказы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Дошкольное образование в ракурсе современных методологических подходов и возрастных ценностей детей
    Автор:
    Бухтаярова Елена Юрьевна, Дружинина Мария Вячеславовна
    Рубрика:
    Проектирование и организация развивающей и коррекционно-развивающей работы в условиях ДОО и учреждениях дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье поднимается тема обучения старших дошкольников с тяжелыми нарушениями речи умению составления творческих рассказов. Поиск направлений совершенствования коррекционно-развивающей работы с детьми старшего дошкольного возраста с ТНР связан с изменением требований к содержанию образования в дошкольных организациях компенсирующего вида. Коррекционная работа, направленная на исправление звукопроизношения, формирование фонематического слуха, развитие грамматического строя речи, является приоритетной в отечественной логопедии. Направления работы по развитию связной речи дошкольников указанной категории касаются диалогической и монологической форм речи. Творческая деятельность старших дошкольников применительно к развитию связной речи остаётся недостаточно освещённой и разработанной. Специалистам, работающим с детьми с тяжёлыми нарушениями речи, необходимо так организовывать коррекционную работу с такими детьми, чтобы у них возникало желание заниматься творческой деятельностью, связанной с общением.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности творческого воображения детей с нарушением зрения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Дошкольное образование в ракурсе современных методологических подходов и возрастных ценностей детей
    Автор:
    Слюсарская Татьяна Вадимовна, Рыбникова Анна Вячеславовна
    Рубрика:
    Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в условиях ДОО
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются вопросы развития воображения, в частности творческого воображения, анализируются особенности развития воображении и творчества в дошкольном возрасте, приведена специфика развития творческого воображения у дошкольников с амблиопией и косоглазием, предложены пути развития творческого воображения у детей исследуемой категории.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти