статья посвящена вопросу использования игровых занятий в учреждениях дополнительного образования с целью формирования коммуникативных компетенций детей и подростков. Применение игровых занятий позволяет педагогу дополнительного образования достигнуть высоких результатов в процессе формирования у обучающихся навыков общаться, слушать, задавать вопросы, эффективно вести диалог, работать в группе.
статья посвящена вопросу участия детей младшего школьного возраста в социальных проектах с целью формирования у них коммуникативных компетенций. Благодаря опыту участия в социальном проекте учащийся начальной школы может достигнуть высоких результатов в процессе формирования навыков взаимодействия с окружающими людьми: умений общаться, задавать вопросы, слушать, эффективно вести диалог.
статья посвящена вопросу становления личности младшего школьника благодаря развитию у него этнической идентичности. Благодаря раннему развитию этнической идентичности ребёнок младшего школьного возраста начинает осознавать себя частью той или иной этнической группы, а также учится с уважением относиться к другим народам. Именно поэтому на данном возрастном этапе нашей задачей является сформировать представления ребёнка о принадлежности к этнической группе, а также развивать у него трепетное отношение к своему народу и вызвать интерес к культуре других этносов.
