Gulnara K. Shaidulina


Author's articles(6)

Osobennosti metodiki primeneniia proektno-modul'noi sistemy v prepodavanii kursa obshchei fiziki vo vtuze na primere mezhpredmetnogo integrirovannogo proekta "Lazery"

16.10.2018

Annotation

в статье рассмотрены методические рекомендации для проведения межпредметного модульного проекта «Лазеры». Для каждого блока модуля разработан механизм реализации теоретической, практической, вариативной и контролирующей частей.
more

Nekotorye kommunikativnye aspekty prepodavaniia kursa obshchei fiziki v tekhnicheskom vuze

20.09.2019

Annotation

в статье рассматриваются некоторые современные коммуникативные аспекты преподавания курса общей физики в вузах. В работе проводится классификация коммуникативных видов педагогической деятельности по нескольким параметрам и предлагается их соответствие различным типам занятий.
more

Metodika primeneniia aspektov istorii nauki pri prepodavanii mekhaniki v vuzovskom kurse obshchei fiziki

18.09.2020

Annotation

в статье представлена методика преподавания раздела механики в курсе общей физики вуза с учетом исторических аспектов формирования естественнонаучной картины мира в истории человечества.
more

Elementy tsifrovizatsii pri planirovanii i realizatsii proektnogo obucheniia v vysshei shkole

08.02.2023

Annotation

в статье рассматриваются некоторые способы цифровизации процесса обучения физики в высшей школе на примере использования статистических методов обработки реальных результатов эксперимента в виде большого объема данных.
more

Metodicheskie aspekty sokhraneniia eksperimental'noi sostavliaiushchei pri distantsionnom obuchenii fizike v vuze

25.01.2021

Annotation

в статье предлагается методика применения физического эксперимента при дистанционном обучении в техническом вузе на примере экспериментального модуля, использующего полупроводниковый лазер.
more

Preemstvennost' v prepodavanii fiziki na primere ispol'zovaniia bazovykh fizicheskikh poniatii

31.01.2022

Annotation

в работе рассматриваются аспекты формирования преемственности при обучении физики на всех ступенях образовательного процесса с помощью базовых физических понятий: энергия, работа, теплота, мощность, сила, давление и др.
more