En
Register Log in

List of publications on a keyword: «готовность»

  • O gotovnosti budushchikh uchitelei k formirovaniiu subektnoi pozitsii shkol'nika

    Conference Paper
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Author:
    Irina I. Ushatikova
    Work direction:
    Psychological security in the digital environment of an educational institution
    Abstract:
    В статье охарактеризована сущность и содержание понятия субъектной позиции школьника. Обозначены ресурсы школьной системы образования для формирования субъектной позиции обучающихся. Представлены результаты изучения готовности студентов к конструированию условий, актуализирующих субъектную позицию школьников. Определены недостатки в подготовке будущих учителей к решению задач формирования субъектной позиции школьника.
    Keywords:
    Go 

  • Kompetentsiia gotovnosti k izmeneniiam kak zhiznennaia kompetentsiia: perspektivy, izuchenie, razvitie

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Irina A. Uvarova, Marina V. Safonova
    Work direction:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Abstract:
    В статье представлен анализ компетенции «готовность к изменениям» с точки зрения компетентностного и субъектно-деятельностного подходов. Компетенция «готовность к изменениям» представлена как жизненная метакомпетенция и рассматривается как сложный комплексный конструкт. Методологию исследования составляют: субъектно-деятельностный подход (С.Л. Рубинштейн, А.Н. Леонтьев, Б.Г. Ананьев, Л.И. Анциферова, К.А. Абульханова-Славская, А.В. Брушлинский др.), компетентностный подход (Ю.Г. Татур, И.А. Зимняя, А.В. Хуторской и др.). В ходе теоретического анализа проблемы описаны ключевые понятия, связанные с компетенцией «готовность к изменениям», сформулировано определение компетенции «готовность к изменениям», определены и описаны её компоненты.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskie usloviia formirovaniia gotovnosti starsheklassnikov k professional'nomu samoopredeleniiu kak zhiznennoi kompetentsii

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Tatiana V. Streltsova, Marina V. Safonova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    Статья посвящена вопросу профессионального самоопределения старшеклассников. Автором обращается внимание на актуальность рассматриваемого вопроса, значимость профессионального самоопределения для развития личности, рассмотрены различные трактовки понятия профессионального самоопределения, а также имеющиеся предпосылки формирования готовности старшеклассников к профессиональному самоопределению.
    Keywords:
    Go 

  • Primenenie propedevtiko-adaptatsionnoi tekhnologii formirovaniia gotovnosti budushchikh menedzherov k priniatiiu upravlencheskikh reshenii

    Conference Paper
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Tamara M. Derendiaeva
    Work direction:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Abstract:
    В статье обосновывается необходимость подготовки специалистов сферы управления, способных к профессиональной адаптации в изменяющихся социально-экономических условиях. Рассматриваются педагогические условия формирования готовности студентов к разработке и принятию оптимальных управленческих решений как одной из основных функций менеджера.
    Keywords:
    Go 

  • Skazkoterapiia kak metod korrektsii rechi detei s ONR

    Conference Paper
    Topical Issues of Personal Self-Development: Psychological and Pedagogical Aspect
    Authors:
    Tatiana S. Vershinina, Galina S. Galitsina
    Work direction:
    Психолого-педагогические основы развития личности
    Abstract:
    Статья посвящена актуальной для современной психологии и педагогики проблема нарушения речи у детей дошкольного возраста, которая связана с уровнем психологической готовности к школе. Авторами рассматривается коррекция речевых нарушений с применением метода сказкотерапии. Дается теоретическое описание ритмов речи, ставится проблема необходимости своевременной диагностики речевых нарушений, обосновывается связь нарушений речи, конкретно общего недоразвития речи, и психологической готовности к школе, приводятся результаты исследования коррекции речевых нарушений у детей с ОНР на основе метода арт-терапии – сказкотерапии. Описывается психолого-педагогическая программа, разработанная с целью коррекции ритмической организации речи у детей дошкольного возраста с ОНР. Проводится исследование эффективности описанной программы, представлены его результаты.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti gotovnosti vospitannikov detskogo doma k vzaimodeistviiu s sotsiumom

    Conference Paper
    Psychology of Personal Interaction in Modern Society
    Authors:
    Evgenii V. Matveev, Liia A. Melkaia
    Work direction:
    Факторы риска и благополучия развития личности в современном обществе
    Abstract:
    В статье обозначена проблема формирования готовности воспитанников детского дома к полноценному взаимодействию с социумом. Представлены критерии оценки готовности воспитанников детского дома к взаимодействию с социумом (на примере среднего школьного возраста): самоконтроль, агрессия, доверие, психическое напряжение, замкнутость, конфликтность. На основе выделенных критериев определены и кратко охарактеризованы три уровня готовности детей-сирот к взаимодействию с социумом: высокий, средний и низкий.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie lichnostnoi gotovnosti u starshikh doshkol'nikov k shkol'nomu obucheniiu v usloviiakh dopolnitel'nogo obrazovaniia

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Iana V. Kazennova, Svetlana S. Filippova
    Work direction:
    The essence of psychological security of the individual
    Abstract:
    Проблема готовности детей к обучению в школе на данный момент представляется актуальной, поскольку беспокоит как родителей, так и педагогов дошкольного образования. Их озабоченность данным вопросом ясна и определена тем, что почти 40% детей прибывают в первый класс не готовыми к школьному обучению как по интеллектуальным, так и по эмоционально-личностным компонентам. А ведь от того, насколько эффективным и успешным для ребёнка будет начало школьного обучения, будет зависеть успеваемость воспитанника в дальнейшие годы, его отношение к школе, учебе, его удачливость в отношениях со сверстниками и взрослыми.
    Keywords:
    Go 

  • Issledovanie problemy razvitiia melkoi motoriki ruk u detei doshkol'nogo vozrasta v otechestvennoi nauchnoi literature

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Oksana I. Kokoreva, Natalia N. Golubnichenko
    Work direction:
    The essence of psychological security of the individual
    Abstract:
    В статье представлены результаты теоретического изучения различных аспектов проблемы развития мелкой моторики рук. Авторы приводят мнения различных ученых о физиологических основах тонкой моторики, взаимосвязи развития мелкой моторики рук и речи, роли дошкольного возраста для формирования навыков мелкой моторики.
    Keywords:
    Go 

  • Employment strategies for future teachers

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Maksim A. Karaulov
    Work direction:
    The essence of psychological security of the individual
    Abstract:
    This article examines the employment strategies of future teachers according to the following criteria: professional motivation, professional intentions, professional identity, knowledge and skills associated with the employment process. The author identified 4 strategies: strong, neutral, instrumental, weak.
    Keywords:
    professional motivation, professional identity, readiness for employment, future teachers, employment strategies, professional intentions
    Go 

  • Nauchnoe issledovanie "Differentsirovannyi podkhod k probleme adaptatsii pervoklassnikov v sovremennoi shkole"

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Evgeniia A. Anokhina, Iuliia V. Romanova
    Work direction:
    Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
    Abstract:
    В статье анализируются теоретические аспекты проблемы адаптации первоклассников. Изучаются уровни школьной зрелости, классификация мотивов, компоненты психологической готовности младшего школьника. Исследуется многогранность этой проблемы, в которой особое внимание уделяется именно школьной адаптации учеников первых классов. Нами исследовались такие показатели адаптированности, как эффективность учебной деятельности, усвоение школьных норм поведения, успешность социальных контактов и эмоциональное благополучие и уровень школьной мотивации младших школьников. Представлены данные научного исследования формирующего и контрольного этапов эксперимента. В ходе научного исследования была составлена и реализована развивающая программа «Адаптация младших школьников в современной школе», а также с целью выявления эффективности проведенной развивающей работы была использована та же батарея методик, которая была представлена на констатирующем этапе.
    Keywords:
    Go 

  • Conditions for the formation of one's own pedagogical readiness for the development of creative play in older preschoolers

    Conference Paper
    Current Problems of the Humanities and Natural Sciences
    Author:
    Viktoriia A. Guroma
    Work direction:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Abstract:
    The article discusses the need to develop the gaming competence of teachers, presents the organizational and pedagogical conditions and ways to increase the level of readiness for organizing a children's creative game. The role and importance of play activity in preschool education and the development of the child's personality is noted.
    Keywords:
    Playing competence, free play, playing activity, pedagogical readiness
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie studentov srednego professional'nogo obrazovatel'nogo uchrezhdeniia v period podgotovki i sdachi demonstratsionnogo ekzamena

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Anna I. Potapova, Elena V. Dekina
    Work direction:
    Психологические аспекты социально-педагогического сопровождения детей и подростков разных категорий в образовательном процессе
    Abstract:
    В статье описывается специфика проведения демонстрационного экзамена и трудности, с которыми сталкиваются студенты в процессе его проведения, обосновывается актуальность психолого-педагогического сопровождения студентов колледжа в период подготовки и сдачи демонстрационного экзамена. Рассматривается психологическая готовность студентов колледжа к сдаче государственной итоговой аттестации в формате демонстрационного экзамена. Представлены направления деятельности педагога-психолога при подготовке студентов к сдаче демонстрационного экзамена на примере ГПОУ ТО «Донской политехнический колледж».
    Keywords:
    Go 

  • K voprosu o formirovanii psikhologicheskoi gotovnosti uchastnikov chempionata WorldskillsRussia k professional'noi deiatel'nosti

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Aliona I. Baranina, Svetlana S. Filippova
    Work direction:
    Становление субъектности студента как будущего профессионала
    Abstract:
    В статье приводится литературный анализ психолого-педагогической литературы по проблеме психологической готовности к профессиональной деятельности участников чемпионата Worldskills. Раскрывается понятие «психологическая готовность к профессиональной деятельности». Рассмотрены подходы к изучению психологической готовности субъекта к профессиональной деятельности. Психологическая готовность конкурсанта представлена сформированностью психических процессов и функций и личностных характеристик, а также подобраны диагностические методики, которые дают представление о психологической готовности участников к участию в чемпионате.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti psikhologicheskoi gotovnosti vypusknikov vysshikh uchebnykh zavedenii k nauchnoi deiatel'nosti

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Author:
    Marina A. Voitikova
    Work direction:
    Становление субъектности студента как будущего профессионала
    Abstract:
    В статье проведен анализ личностных и когнитивных критериев психологической готовности выпускников высших учебных заведений к научной деятельности. Выделены критерии, которым должен обладать ученый. Описан процесс преобразования личности обучающегося. Рассмотрены взгляды ученых на определение понятия «готовность». Выявлены роль мотивационных аспектов и роль высшего учебного заведения на формирование будущего ученого.
    Keywords:
    Go 

  • Komponenty, kriterii i urovni sformirovannosti gotovnosti pedagoga doshkol'nogo obrazovaniia k osushchestvleniiu esteticheskogo vospitaniia rebenka

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Konstantin V. Shkuropii, Elena S. Aksenenko
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    Статья посвящена эстетическому воспитанию ребенка, которое ориентировано на формирование его эстетической культуры. Дошкольный возраст является самым благоприятным для формирования ценностных ориентиров личности, ее эстетического развития, выявления способностей и создания условий для их развития. Решение задач эстетического воспитания детей дошкольного возраста требует выделения специальных компонентов, критериев и уровней сформированности готовности специалиста, которые обеспечат эффективное педагогическое воздействие на ребенка.
    Keywords:
    Go 

  • Sotsial'naia i psikhologicheskaia gotovnost' rebionka k obucheniiu v shkole

    Conference Paper
    Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: Value of Motherhood and Childhood
    Authors:
    Evgeniia A. Kharlamova, Anna S. Zhovmeruk, Natalia A. Seiranova
    Work direction:
    Круглый стол «Психолого-педагогические условия формирования фамилистических ценностей у учащихся интернатных учреждений»
    Abstract:
    Авторами статьи рассматриваются особенности адаптации детей к школе. Утверждается, что психология ребенка – очень тонкая вещь, иногда достаточно одного неверного шага, чтоб совершить ошибку. Ошибку можно совершить даже в таком простом моменте, как несвоевременный поход в первый класс. В статье речь идет именно о социальной и психологической готовности ребёнка к обучению в школе.
    Keywords:
    Go 

  • Upravlenie protsessom adaptatsii k shkole pervoklassnikov s raznym urovnem gotovnosti

    Conference Paper
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Author:
    Valeriia O. Dergacheva
    Work direction:
    Risks and Resources of Provision of Psychological Security of Students in Educational Environment
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема адаптации первоклассников к школьному обучению. Описывается система работы психолога над повышением их адаптации на протяжении первого года обучения с учетом уровня готовности к школьному обучению. Раскрываются направления работы с педагогами и родителями первоклассников, которая также направлена на успешную адаптацию детей. Раскрываются основные профессиональные ошибки педагогов, которые затрудняют адаптацию учеников.
    Keywords:
    Go 

  • Gotovnost' shkol'nikov k obucheniiu kak uslovie formirovaniia bezopasnoi tsifrovoi obrazovatel'noi sredy

    Conference Paper
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Authors:
    Viktoria V. Usoltseva, Maksim D. Gerr
    Work direction:
    Psychological security in the digital environment of an educational institution
    Abstract:
    Статья посвящена анализу таких понятий, как цифровая образовательная среда, условиям ее создания в образовательных учреждениях общего образования. Рассматриваются особенности формирования возможности онлайн-образования для учащихся российских школ. Авторы также рассматривают готовность к обучению как одно из предполагаемых условий формирования безопасной цифровой образовательной среды вследствие взаимосвязи личности и деятельности ученика. Готовность к обучению рассматривается как структура мотивационного, технологического и волевого компонента.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie izobrazitel'nykh tekhnik v razvitii slovaria u doshkol'nikov s ONR

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Marina V. Lukianova
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    Статья посвящена проблеме развития речи у дошкольников с общим недоразвитием речи (ОНР). Автором рассматривается прямая существующая взаимосвязь сформированности мелкой моторики и уровня развития речи у детей. В работе раскрывается большое значение использования различных изобразительных техник не только для развития координации движения пальцев рук, но и для углубления представлений детей об окружающих предметах, способствующих проявлению умственной и речевой активности, в осмыслении процессов изображения. Статья даёт анализ, подробно освещает различные виды изобразительных техник и их значение для развития словаря у дошкольников с ОНР. Рассматриваемая тема будет полезна таким специалистам, как воспитатели, педагоги начальных классов, педагоги дополнительного образования, учителя-дефектологи и логопеды.
    Keywords:
    Go 

  • The Readiness of Modern Parents to Effectively Implement Their Social Role of “Parent” (On The Example of Studying the Fathers of Preschool Children)

    Book Chapter
    Pedagogy and Psychology of Modern Education
    Authors:
    Tatiana A. Serebriakova, Svetlana V. Dvoriantseva, Svetlana I. Shibalkina, Elena A. Anisimova, Elena A. Rechinskaia
    Work direction:
    Глава 9
    Abstract:
    The article reflects the results of experimental testing of the monitoring program, focused on studying the specifics of the manifestation of modern fathers' readiness to effectively implement their most important social role – «parent». Based on the results of research by scientists in the field of parenting (research by V.V. Abramenkova, A.I. Antonov, V.V. Boyko, V.I.Brutman, A.I. Zakharova, S.Yu. Meshcheryakova, R.V. Ovcharova, V.A.Petrovsky, N.Yu. Sinyagina, G.G. Filippova, A.G. Kharcheva; D. Bassin, E. Galinsky, M. Honey, M. Kaplan, etc.) and an experimental monitoring program was implemented, aimed at a detailed study of the readiness of the fathers of our pupils for responsible fatherhood. Having summarized the data obtained by us as a result of the monitoring program, we conclude that only a quarter of dads are responsible for the implementation of the role of «parent». Most fathers need help for raising their children. We define the development and subsequent implementation of the program of psychological and pedagogical support for dads in the upbringing of their children in the practice of preschool educational institutions as the target guidelines for our future activities.
    Keywords:
    parenting, responsible parenting, readiness to parenthood
    Go 

  • Prepiatstviia na puti k inkliuzivnomu obrazovaniiu

    Conference Paper
    Pedagogy, psychology, society: from theory to practice
    Author:
    Sergei A. Griaznov
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    Инклюзивное образование – актуальная тема дискуссий. Основным критерием его эффективности должна стать максимальная социальная адаптация, а в дальнейшем – профессиональная и трудовая адаптация людей с ограниченными возможностями здоровья. Правительство пытается разработать политику, включающую людей с ограниченными возможностями в систему образования, однако эти усилия пока не достигли своей цели – образование для всех. В статье рассмотрены проблемы и противоречия современного процесса развития инклюзивного образования.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologicheskie osobennosti lits, otkazyvaiushchikhsia ot rozhdeniia detei

    Conference Paper
    Pedagogy, psychology, society: from theory to practice
    Author:
    Aliona V. Frolkina
    Work direction:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Abstract:
    В статье представлен теоретический обзор проблемы исследования психологических особенностей лиц, отказывающихся от рождения детей. В качестве диагностических методов применялись: авторская анкета, методика В.В. Бойко «Диагностика уровня эмпатии», методика диагностики М. Рокича (методика «Ценностные ориентации»), методика исследования локуса контроля Дж. Роттера, опросник «Индекс жизненного стиля» (Р. Плутчика). Выборку исследования составили женщины репродуктивного возраста. Всего в исследованиях участвовали 30 человек. В ходе исследования было выявлено, что психологическими особенностями лиц, отказывающихся от рождения детей, являются: низкая эмпатия, ценности материальных благ, карьеры и самоуважения, внешний локус-контроль и механизм психологической защиты – отрицание, в отличие от лиц, согласных иметь детей.
    Keywords:
    Go 

  • Psychological readiness of children with speech disorders to study at school

    Conference Paper
    Pedagogy, psychology, society: from theory to practice
    Authors:
    Tatiana S. Vershinina, Galina S. Galitsina
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    The article discusses the issues of psychological readiness of preschool children with speech disorders to study at school. The results of a study carried out in the preparatory group of a preschool educational organization among children with speech disorders are presented. The article describes the regularities of the conditionality of psychological readiness for school by the type of speech disorder. Recommendations for working with children at home are offered, which are most accessible to parents; the problem of timely diagnostics of readiness for school and the need to develop comprehensive approaches to psychological and pedagogical work with children in preschool educational organizations is also raised.
    Keywords:
    psychological readiness for school, speech disorder, diagnostic methods, level of psychosocial maturity, ability for voluntary behavior, psycho-speech development
    Go 

  • Formirovanie lichnostnoi gotovnosti starshikh doshkol'nikov k obucheniiu v shkole v usloviiakh tsentra dopolnitel'nogo obrazovaniia

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Author:
    Iana V. Kazennova
    Work direction:
    Personal Development of Subjects of Modern Education
    Abstract:
    Говоря о психологической готовности старших дошкольников, в роли основного фактора выделяют произвольность психических процессов. Немалое количество исследований было посвящено готовности к школьному обучению, в том числе и личностной, которая рассматривается с позиции соответствия психического развития личности дошкольника, содержанию, условиям и методике обучения в школе. Данная статья посвящена характеристике личностной готовности старших дошкольников к предстоящему обучению в школе, в ракурсе психолого-педагогических условий центра дополнительного образования.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskie usloviia formirovaniia gotovnosti podrostkov k rabote v shkol'noi sluzhbe mediatsii

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Olga A. Vasina, Kseniya S. Shalaginova
    Work direction:
    Psychological Peculiarities of Manifestation and Prophylaxis of Deviant and Potentially Unsafe Behaviour
    Abstract:
    Конфликты в образовательной среде – случай не редкий, но в вопросе решения споров в школе не только среди учащихся может помочь служба медиации. В статье раскрывается основной подход к проблеме по работе с подростками «группы равных» и подготовка их к работе в школьной службе медиации.
    Keywords:
    Go