En
Register Log in

List of publications on a keyword: «философия»

  • Issues of biomedical ethics in psychological and pedagogical activities for the prevention of diabetes by a team of a doctor, a nurse and a teacher

    Book Chapter
    Psychological and pedagogical issues of modern education
    Author:
    Tatiana V. Matveichik
    Work direction:
    Глава 2
    Abstract:
    A socially oriented state, the Republic of Belarus, spends more than 20% of the country's budget on the healthcare system, as is known from the report of 19.12.2024 at a meeting of the Minsk City Executive Committee on measures taken to develop the healthcare system by member of the Council of the Republic for Education, Science, Culture and Social Development V.A. Kondratovich. The article presents an analysis of new approaches to the secondary prevention of one of the most common diseases of the endocrine system – diabetes mellitus (DM) in the activities of doctors and nurses in the primary medical and specialized medical care system, which can ensure the quality of life for patients. Aspects of the interaction of the doctor's team and the MS with such patients from the point of view of the benefits for work and life of biomedical ethics, philosophy and economics are considered.
    Keywords:
    philosophy, economics, team, nurse, patient, doctor, biomedical ethics, diabetes mellitus
    Go 

  • Leisure and Play in Plato's Teaching and Learning Philosophy

    Book Chapter
    Psychological and pedagogical issues of modern education
    Author:
    Aleksandr I. Kugai
    Work direction:
    Глава 8
    Abstract:
    A detailed study of the dialogues of Plato, the father of the fathers of philosophy and pedagogy, reveals that he considered leisure to be the central goal of education in the liberal arts. Schools should teach citizens not to avoid leisure by choosing excessive work, but instead to turn to virtue, embodied in the state in the daily practice of the liberal arts. But play was Plato’s method of education. Children learned best through playful activities that engaged their enthusiasm, that «turned the gaze of their souls» to the Good and the True. Likewise, play was the best way for adults to learn and practice philosophy, and it was the only way to discover new truth. Play was also central to the Socratic method. Plato found that dialogue at its highest and most serious level was a game for both teacher and student. Although the main thrust of playful education was to turn people to truth and to make them do philosophy for themselves, according to Plato, Being itself is in play.
    Keywords:
    philosophy, teaching, learning, leisure, Plato, play, liberal arts, Socratic method, irony, contemplation
    Go 

  • Priroda ponimaniia vremeni v epokhu informatsionnykh tekhnologii

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Sergei A. Griaznov, Irina V. Nikolaeva
    Work direction:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Abstract:
    Два основных инструмента для построения «картины мира» – чувство и рассуждение – нуждаются в хронологии, при этом время в некоторой степени остается философским вопросом-загадкой. В статье обсуждаются различные области знания в контексте понятия «время»: от философии и физики до психологии и биологии. Рассмотрены различия между Хроносом и Темпусом – физическом и психологическом времени.
    Keywords:
    Go 

  • Nekotorye problemy konnektsionizma

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Sergei A. Griaznov, Irina V. Nikolaeva
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    Отношения между философией и наукой всегда были взаимодополняющими. Сегодня, когда наука движется все быстрее, а философия испытывает некоторые проблемы, пытаясь ее догнать, не всегда можно игнорировать такие отношения, особенно в некоторых дисциплинах, таких как философия сознания, когнитивная наука и нейронаука. Однако методологические процедуры, используемые для анализа этих данных, основаны на принципах и предположениях, которые требуют глубокого диалога между философией и наукой. В статье поднимаются вопросы, которые вызывает классическая теория коннекционизма, проблематизируя их в современных когнитивных рамках, рассматривая связь с философией и когнитивными науками, а также близкими к ним дисциплинами, такими как ИИ, компьютерные науки, лингвистика.
    Keywords:
    Go 

  • D.G. Meade's Philosophy of Education

    Book Chapter
    Modern issues of pedagogy and psychology: theoretical and methodological approaches and practical research results
    Author:
    Aleksandr I. Kugai
    Work direction:
    Глава 11
    Abstract:
    Among the classic works on the philosophy of education, the work of George Herbert Mead occupies a special place. Mead points out that we usually approach education in reverse, focusing, even in the early years, on assessing and ranking children on their individual performance. We also make adult goals central, breaking adult understandings into fragments that children absorb piecemeal, without meaning. Mead suggests that these priorities should be reversed. We should begin with simple social activities, such as play, which involves shared activities or simple division of roles. We should also begin with an emphasis on social-emotional comfort and connection rather than intellectual activity, gradually moving to more autonomous and intellectually oriented activities.
    Keywords:
    philosophy of education, George Herbert Mead, social meaning, stages of child development, social-emotional comfort
    Go 

  • D.G. Meade's Philosophy of Education

    Book Chapter
    Modern issues of pedagogy and psychology: theoretical and methodological approaches and practical research results
    Author:
    Aleksandr I. Kugai
    Work direction:
    Глава 11
    Abstract:
    Among the classic works on the philosophy of education, the work of George Herbert Mead occupies a special place. Mead points out that we usually approach education in reverse, focusing, even in the early years, on assessing and ranking children on their individual performance. We also make adult goals central, breaking adult understandings into fragments that children absorb piecemeal, without meaning. Mead suggests that these priorities should be reversed. We should begin with simple social activities, such as play, which involves shared activities or simple division of roles. We should also begin with an emphasis on social-emotional comfort and connection rather than intellectual activity, gradually moving to more autonomous and intellectually oriented activities.
    Keywords:
    philosophy of education, George Herbert Mead, social meaning, stages of child development, social-emotional comfort
    Go 

  • Poniatie o mirovozzrencheskom suverenitete lichnosti v kontekste razvitiia sovremennogo informatsionnogo obshchestva

    Proceeding
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Author:
    Nikita V. Eremkin
    Work direction:
    Современные тенденции развития мирового сообщества
    Abstract:
    В статье рассматриваются базовые понятия мировоззрения и суверенитета личности. Анализируется понятие мировоззренческого суверенитета, описываются социально-философские проблемы трансформации мировоззренческой культуры личности в условиях современного информационного общества, обсуждаются перспективы дальнейшего изучения данного вопроса.
    Keywords:
    Go 

  • E.D. Nikitin, sozdatel' filosofii pochvovedeniia, i vliianie ego idei na formirovanie nauchnogo mirovozzreniia studentov

    Proceeding
    University humanities education in Russia: on the 70th anniversary of the birth of Professor A.V. Arsentieva
    Author:
    Evgeniya P. Sabodina
    Work direction:
    Роль личности в развитии университетского гуманитарного образования
    Abstract:
    В работе рассмотрены особенности философии почвоведения и ее влияние на формирование мировоззрения студента. Указаны функции и задачи философии почвоведения, раскрыты определенные аспекты научно-философского значения трудов создателя философии почвоведения Е.Д. Никитина.
    Keywords:
    Go 

  • Voprosy nravstvennogo vospitaniia uchashchikhsia v protsesse prepodavaniia sotsial'no-gumanitarnykh distsiplin v sovremennykh usloviiakh

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Author:
    Anvar K. Bugazov
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы, связанные с формированием нравственных принципов в сознании учащихся в процессе изучения социально-гуманитарных дисциплин в условиях кредитно-модульной системы образования. Отмечается необходимость формирования новой философии образования, которая отвечала бы традиционным ценностям российского общества. В этой связи подчеркивается важность понимания преподавателем методологических основ его деятельности для качественного обучения.
    Keywords:
    Go 

  • Artefakt kak smyslovoi aktsent marketingovoi strategii muzeia

    Proceeding
    Law, Economics and Management
    Authors:
    Elena V. Zvonova, Daniil V. Danilin
    Work direction:
    Менеджмент и маркетинг
    Abstract:
    Артефакт является ключевым понятием современной философии искусства и философии дизайна. Достижения современной философии и когнитивной психологии способны обогатить музейный маркетинг. Это соответствует идеям маркетинга H2H.
    Keywords:
    Go 

  • Rabota s poniatiiami "lichnost'" i "traditsionnye tsennosti" vo vneauditornoi i vneuchebnoi rabote pri izuchenii universitetskogo kursa filosofii

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Grigorii K. Ezri
    Work direction:
    Исследования в образовании и образовательные практики
    Abstract:
    В статье исследуются возможности работы с понятиями «личность» и «традиционные ценности» при изучении университетского курса философии во внеаудиторной и внеучебной работе (на примере педагогического опыта автора статьи в 2022/2023 уч. году, когда он вел практические занятия по философии в девяти академических группах в ФГБОУ ВО Амурская ГМА). Показано, что в рамках внеаудиторной и внеучебной работы при изучении университетского курса философии возможна и целесообразна работа с понятиями «личность» и «традиционные ценности». Студенты в целом с интересом воспринимают информационные сообщения и конкурсы. Взаимосвязь понятий «личность» и «ценности» обоснована в рамках русской религиозной философии XIX – первой половины XX в. и в этой связи с философской и педагогической точек зрения целесообразно одновременно работать с данными понятиями.
    Keywords:
    Go 

  • Printsipy tsifrovogo obrazovaniia: filosofsko-metodologicheskii aspekt

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Elena V. Fidchenko
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    Статья посвящена актуальной проблеме современного цифрового образования – концептульно-методологическому базису построения и функционального применения некоторых принципов цифровой дидактики. В исследовании приведены суждения и умозаключения относительно содержательных особенностей и практической реализации познавательных стратегий цифровой эры, рассмотрены важные вопросы проявления профессионально-координирующего статуса обучающего, а также специфики построения индивидуального образовательного маршрута обучающегося. Автором статьи проделана следующая методологическая работа: в рамках мета-аналитического подхода, осуществлен концептуальный анализ некоторых принципов цифровой дидактики, подчеркнута их значимость в укреплении взаимодействия сторон участников в системе «обучающий – обучающийся». Выводы синтезированы и конвергированы с учетом межпарадигмальной рецепции, а также эпистемологического выхода в русло векторов научности знания и образовательно-дидактического опыта (включая как философско-методологическую, так и педагогическую теорию и практику).
    Keywords:
    Go 

  • V mire mudrykh myslei

    Book Chapter
    In the world of wise thoughts
    Author:
    Maksim S. Fomin
    Work direction:
    Авторская монография
    Abstract:
    Учебное пособие «В мире мудрых мыслей» предназначено для курсантов военных училищ и гражданских университетов, изучающих дисциплину «Философия». Оно оставлено из мыслей, воззрений и формулировок известных философ, писателей и учёных разных эпох, тематически сгруппированных для наилучшего и полного освещения фундаментальных тем и вопросов, подлежащих усвоению за время изучения курса «Философии». Пособие призвано помочь обучающимся разобраться трудным философскими проблемами. Может быть полезно преподавателям предмета в целях подготовки ими материала собственных занятий, а также должностным лицам, осуществляющим воспитательную и пропагандистскую работу в Вооружённых Силах Российской Федерации, а именно заместителям командиров по военно-политической работе (замполитам).
    Keywords:
    Go 

  • Filosofskii vzgliad na otnosheniia mezhdu tekhnologiiami i obshchestvom

    Proceeding
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Sergei A. Griaznov, Elena N. Tarakanova
    Work direction:
    Опыт использования современных информационно-коммуникационных технологий в условиях цифровой трансформации образования
    Abstract:
    В статье обсуждаются три философских взгляда на отношения между технологией и обществом: технология как автономная сила, определяющая общество; технология как человеческая конструкция, которая может быть сформирована человеческими ценностями; коэволюционный взгляд на технологию и общество, где ни одна из них не определяет другую. Рассмотрена эволюция трех точек зрения, в которых утверждается, что все три взгляда присутствуют в текущих дебатах о технологических изменениях и могут повлиять на общество. Сделан вывод, что каждая из рассмотренных точек зрения вносит свой вклад в дебаты об искусственном интеллекте, однако именно третья имеет наибольший потенциал для выявления слепых пятен в обсуждениях.
    Keywords:
    Go 

  • Filosofsko-antropologicheskii analiz pravovykh praktik v globalizatsionnykh protsessakh sovremennosti

    Proceeding
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Authors:
    Evgenii O. Kotliarov, Valentina I. Rodionova
    Work direction:
    Современные тенденции развития мирового сообщества
    Abstract:
    В статье дается философско-антропологический анализ правовых практик в аспекте развития глобализации. Автор раскрывает правовые практики как одни из важнейших, определяющих культурные и политические процессы, детерминант развития современного общества. В работе представлены ключевые понятия глобализации и отражения её на уровне правовых практик развития. В статье также показана точка зрения автора о правовых практиках как социально-культурных основах для развития и трансформирования процесса глобализации.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie mirovozzrencheskoi kul'tury studentov v protsesse prepodavaniia filosofii

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Galina V. Parshikova, Dar'ia Terekhova
    Work direction:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Abstract:
    В статье затрагивается тема формирования мировоззренческой культуры студента. Рассматриваются пути создания перспективной, творческой личности специалиста. Основное внимание в работе авторы акцентируют на том, что философия и гуманитарные дисциплины призваны сформировать компетенции, благодаря которым будущий специалист может выявить глубинные тенденции и закономерности всех процессов, сформировать собственное мировоззрение, способности к анализу и синтезу.
    Keywords:
    Go 

  • O prepodavanii filosofii v voennom vuze i otnoshenii k distsipline vypusknikov

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Liudmila V. Smetankina, Evgeniia A. Maziaeva
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    В статье производится анализ преподавания философии в военном вузе, ее роль в формировании военного специалиста, приводятся результаты исследования отношения выпускников к философии.
    Keywords:
    Go 

  • Aktual'nye voprosy tselepolaganiia v iuridicheskoi nauke: teoretiko-metodologicheskie aspekty

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Author:
    Raviia F. Stepanenko
    Work direction:
    Образование и право
    Abstract:
    Актуализация вопросов изучения целеполагания в юридической науке обусловлена динамикой правовых отношений, перманентными изменениями отечественного законодательства, а также модификацией политических, социально-экономических и культурных взаимодействий на правовой карте мира. Теоретико-исторический анализ целеполагания в праве выявляет методологические проблемы изменения структурно-функциональных характеристик современного права, его целей и задач в зависимости от характера интересов и потребностей субъектов правоотношений, занимающих доминирующее положение в различных правовых школах.
    Keywords:
    Go 

  • Emotsional'naia i nravstvennaia ustoichivost' sovremennogo pedagoga

    Book Chapter
    Directions for educational development in the Year of the Teacher and Tutor
    Authors:
    Aleksandr D. Pokhilko, Marina A. Gubanova, Iui Sian
    Work direction:
    Глава 4
    Abstract:
    The chapter is devoted to a detailed analysis of the relationship between moral stability and emotional stability, taking into account the philosophical idea of Confucius about the moral education of a noble person. Confucius, as a great teacher of the ancient world, teaches not only to restrain emotions, but to direct their energy to the moral self-improvement of the individual. This article reveals in detail the content of the concept of emotional stability and the role of the teacher's moral stability in maintaining his emotional stability. In this aspect, brief information is given about the relevant personality traits of a noble person (jun zi), in particular, that a noble person moves «up» and not «down». The issue of different approaches to the moral and emotional nature of irritability is discussed. It was revealed that moral irritability serves as a symptom and a prerequisite for the under-mining of moral and, accordingly, emotional stability as components of personal autonomy. As a result, it is shown that high morality has a positive effect on emotional stability.
    Keywords:
    personality, teacher, emotional stability, personal autonomy, moral stability, moral irritability, Confucius, noble person, jun tzu
    Go 

  • Filosofiia pedagogicheskoi (obrazovatel'noi) kompetentsiologii

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Aleksandr V. Grigor'ev
    Work direction:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос о сути предлагаемого междисциплинарного научного направления как составной части философии образования. В качестве таковой заявляется концепция саморазвития обучающегося как субъекта познавательной деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • Problema sotsializatsii lichnosti (filosofsko-antropologicheskii aspekt)

    Proceeding
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Author:
    Grigorii K. Ezri
    Work direction:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Abstract:
    Целью статьи является философско-антропологическое исследование социализации в контексте проблемы структуры личности. Показано, что структура (модель) личности и структура характера, с одной стороны, и социализация, с другой стороны, оказывают взаимное влияние друг на друга, не смотря на то, личность и ее характер формируются в процессе социализации.
    Keywords:
    Go 

  • Problema professional'nogo stanovleniia lichnosti (filosofsko-antropologicheskii aspekt)

    Proceeding
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Author:
    Grigorii K. Ezri
    Work direction:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Abstract:
    Целью статьи является концептуализация профессионального становления личности как философско-антропологической проблемы. Показано, что философско-антропологическое осмысление исследуемого концепта возможно на стыке марксистской (человек как субъект труда), экзистенциальной (порождение профессиональной экзистенции в результате выбора) и психоаналитической (изучение бессознательных причин выбора той или иной профессии) направлении философии.
    Keywords:
    Go 

  • Filosofiia prava v sovremennoi Rossii

    Proceeding
    Law, Economics and Management
    Authors:
    Vladimir A. Mukin, Lev L. Nikolaev
    Work direction:
    Историко-правовые проблемы развития государственности
    Abstract:
    Целью статьи является исследование степени влияния философии права на преобразование правовой реальности современной России. Исследование имеет теоретический характер, методологическая основа исследования представлена историко-сравнительным методом. Авторы пришли к выводам о том, что философия права является важным инструментом для тех, кто заинтересован в продвижении социальной справедливости, верховенства права, а также изменению правовой действительности в современной России.
    Keywords:
    Go 

  • Sovremennye problemy filosofskoi i kul'turnoi antropologii

    Book Chapter
    Modern problems of philosophical and cultural anthropology
    Author:
    Vladislav M. Karelin
    Work direction:
    Все направления
    Abstract:
    В учебном пособии представлены материалы для самостоятельной подготовки учащихся по дисциплинам, посвященным современным исследованиям человека философии в философской антропологии и в философии культуры. Основные тематические направления – социально-этический анализ антропологической реальности, осмысление опыта смерти, культурная история психиатрии. Книга рассчитана на студентов магистратуры и аспирантов, обучающихся по специальностям социально-гуманитарного профиля.
    Keywords:
    Go 

  • Sotsial'naia filosofiia

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Anastasiia K. Baizitova, Svetlana I. Vlasenko
    Work direction:
    Социальная философия
    Abstract:
    Статья посвящена возникновению новых категорий социальной философии в контексте междисциплинарного синтеза социальных наук. Автор доказывает необходимость термина «социальные практики» для объяснения сложных явлений в жизни общества.
    Keywords:
    Go