En
Register Log in

List of publications on a keyword: «школьник»

  • Ethnic Identity of Primary School Students from Tuvan Families: Research Experience

    Research Article
    Ethnic Culture Volume 8 No 3
    Author:
    Aldynai A. Sergin-ool
    Work direction:
    Ethno-Cultural Problems of Education
    Abstract:
    This paper examines the development of ethnic identity in primary school-age children from Tuvan families residing in Kyzyl. Drawing on a theoretical synthesis of various conceptual approaches, the author focuses on the essence and structure of ethnic identity. The study employs M. Kuhn and T. McPartland's “Who Am I?” technique and its adaptation by Russian scholar Z. V. Sikevich. The findings indicate that the ethnic identity of Tuvan primary schoolchildren is in the process of active formation but has not yet become a stable core of self-awareness. Children's self-descriptions are dominated by social roles (family, friends, school) and personal qualities, while ethnic markers are of secondary importance. This is attributable to limited life experience and cognitive immaturity, the predominance of concrete social roles over abstract group belonging, and the weak salience of ethnic themes in everyday life within a homogeneous environment. The study revealed that the majority of children identify as Tuvan and feel a connection to their people, language, and traditions. At the same time, this high level of ethnic self-identification coexists with limited proficiency in their native language, the predominance of Russian in everyday communication, and only a superficial engagement with traditional culture.
    Keywords:
    self-determination, primary school student, ethnic identity, Tuvan family, structure of ethnic identity
    Go 

  • Formirovanie lichnosti mladshego shkol'nika posredstvom teatralizovannoi deiatel'nosti

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Liudmila N. Rumiantseva, Elena I. Biriukova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье описан опыт формирования личностных качеств младшего школьника посредством использования в образовательном процессе театрализованной деятельности, которая способствует сближению детей, развивает коммуникативные навыки и эмпатию, обогащает внутренний мир ребенка.
    Keywords:
    Go 

  • Gotovnost' studentov k vospitaniiu semeinykh tsennostei u shkol'nikov

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Irada D. Mekhdieva
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается готовность студентов педагогических направлений к воспитанию семейных ценностей у школьников как значимый компонент их профессионально-личностной подготовки. Актуальность темы определяется трансформацией современной семьи, изменением ценностных установок молодёжи и значимостью роли образовательной среды в становлении представлений о семье как базовой социальной и нравственной категории. Готовность студента интерпретируется как интегративное образование, включающее ценностно-смысловой, мотивационно-целевой, содержательно-деятельностный и диагностико-рефлексивный компоненты. Особое внимание уделяется эссе «Семейные ценности» как способу актуализации личного опыта обучающихся и выявления их отношения к семье в ретроспективной, интроспективной и проспективной перспективах. В статье делается вывод о том, что формирование данной готовности требует системной организации в процессе вузовской подготовки, педагогической практики и рефлексивной работы.
    Keywords:
    Go 

  • Dukhovno-nravstvennoe vospitanie mladshikh shkol'nikov cherez realizatsiiu programmy "Dorogoiu dobra" (iz opyta raboty)

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Olga V. Logunina, Valentina V. Pavlova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье представлен опыт духовно-нравственного воспитания младших школьников на основе программы «Служу Отечеству пером». Авторы описывают четыре направления воспитательной работы. Делается вывод, что эффективное воспитание милосердия и сострадания возможно через вовлечение детей в реальные добрые дела, что способствует личностному росту, формированию нравственных ценностей и творческому развитию школьников.
    Keywords:
    Go 

  • Realizatsiia Vserossiiskogo fizkul'turno-sportivnogo kompleksa VFSK GTO v MBOU "Tsentr obrazovaniia "Stupeni" g. Vladivostok"

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Iuliia D. Ismagilova, Nadezhda N. Sizova, Liudmila G. Tulchii
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс ГТО реализуется в РФ с 2014 года, но несмотря на это наблюдается низкая активность к сдаче норм ГТО среди подростков. В статье приводятся статистические данные результатов сдачи норм ГТО учащимися общеобразовательного учреждения «Центр образования «Ступени» г. Владивосток». Проанализированы данные обучающихся 2024–2026 гг. Исследование основано на анализе официальных данных центра тестирования ВФСК ГТО г. Владивостока.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti korrektsionnoi raboty po formirovaniiu aktivnogo slovaria u detei doshkol'nogo vozrasta s tiazhelymi narusheniiami rechi

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Irina I. Samokhvalova, Olga S. Mariakhina
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье рассматриваются теоретические и практические аспекты коррекционной работы по формированию активного словаря у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи (ТНР). Анализируются ключевые направления логопедического воздействия, включая индивидуальный подход, системную работу над лексико-грамматическим строем, использование эффективных методик и взаимодействие с родителями.
    Keywords:
    Go 

  • Formation of spelling competencies of younger schoolchildren in Russian language lessons

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Nadezhda N. Sergeeva
    Work direction:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема формирования орфографических компетенций у младших школьников на уроках русского языка. На основе анализа психологической природы орфографического навыка (автоматизированного компонента речевой деятельности) и требований программы автором обосновывается необходимость систематического обучения учащихся постановке и решению орфографических задач. Раскрываются практические приёмы развития орфографической зоркости, виды орфографических упражнений (списывание, диктанты, комментированное письмо) и организация самостоятельной работы над ошибками. Автор приходит к выводу, что ключевым условием формирования грамотного письма является сочетание осознанного решения орфографических задач с последующей автоматизацией навыка через систему целенаправленных упражнений [1–3].
    Keywords:
    Go 

  • Rol' teatral'nogo tvorchestva v formirovanii nravstvennykh kachestv lichnosti

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Raisa E. Gureva, Elena V. Kostina
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема формирования духовно-нравственных чувств на занятиях школьного театра в условиях информационной перегрузки школьников. Авторы обосновывают необходимость обучения учащихся работе с художественной литературой, анализу и интерпретации действий героев произведений. Делается вывод, что театрализованные игры являются средством для воспитания важнейших нравственных качеств: ответственности и эмпатичности, честности и дружелюбия, дисциплинированности и трудолюбия.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie detsko-roditel'skikh otnoshenii na uspevaemost' i uchebnuiu deiatel'nost' mladshikh shkol'nikov

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Natalia A. Korosteleva, Anna D. Istianidi
    Work direction:
    Социальная педагогика
    Abstract:
    В статье осуществляется детальный теоретико-методологический анализ детерминации академической успеваемости и структурных компонентов учебной деятельности учащихся начальных классов особенностями внутрисемейного взаимодействия. На основе систематизации фундаментальных и современных психологических подходов подробно раскрывается влияние базовых параметров родительского отношения – эмоционального принятия, психологической дистанции и характера контроля – на формирование внутренней познавательной мотивации, когнитивной автономии и рефлексивных способностей ребенка.
    Keywords:
    Go 

  • Peredovoi opyt tsifrovizatsii i uspeshnye praktiki povysheniia kachestva nachal'nogo obshchego obrazovaniia

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Arina F. Titareva, Vladimir K. Eliseev
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются современные подходы к цифровизации начального общего образования как условию повышения качества обучения младших школьников. Обоснована необходимость педагогически целесообразного использования цифровых образовательных ресурсов, электронных форм диагностики, интерактивных заданий, цифрового портфолио и элементов смешанного обучения. Особое внимание уделяется тому, что цифровизация в начальной школе должна быть направлена не на механическую замену традиционных форм обучения, а на расширение возможностей учителя, индивидуализацию образовательного процесса, развитие познавательной активности, формирование универсальных учебных действий и повышение учебной мотивации обучающихся.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti vzaimodeistviia prepodavatelia s mladshim shkol'nikom v protsesse obucheniia igry na fortepiano

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Veronika A. Kudrinetskaia
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье рассмотрены основные особенности детей младшего школьного возраста и различных аспектов работы с детьми в классе фортепиано. Описаны основные методы и психологические особенности взаимодействия педагога с учащимися.
    Keywords:
    Go 

  • Dialog v polikhudozhestvennoi deiatel'nosti kak uslovie tsennostno-smyslovogo ponimaniia proizvedeniia iskusstva u starshikh doshkol'nikov i mladshikh shkol'nikov

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Marina E. Selivanova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассмотрены формы диалога в полихудожественной деятельности, организованные с целью достижения ценностно-смыслового понимания картин русских художников у старших дошкольников и младших школьников, представлены этапы работы и соответствующие виды художественной деятельности, способствующие пониманию замысла автора и целостного восприятия художественного произведения, представлены результаты экспериментального исследования, отражающего динамику развития ценностно-смыслового понимания произведения искусства.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie kommunikativnykh universal'nyi uchebnykh deistvii u mladshikh shkol'nikov v protsesse gruppovoi raboty

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Narmin R. Guseinova, Olga E. Pavozkova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье обосновывается важность формирования КУУД у младших школьников, рассматриваются возможности групповой работы в решении данной проблемы. Представлено описание педагогических условий, способствующие их формированию в процессе групповой работы. Раскрыты ход и результаты проведенного экспериментального исследования, подтверждающие эффективность этих условий.
    Keywords:
    Go 

  • Children's speech development through finger games

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Marianna V. Medvedeva, Diana V. Gorshkova, Anna A. Beliaeva
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье поднимается актуальная проблема снижения уровня речевого развития у современных детей, обусловленная пассивным потреблением информации и недостатком вербального взаимодействия, в том числе в семье. Дефицит речевой практики негативно влияет на формирование связной речи и в целом ограничивает образовательные и коммуникативные возможности ребёнка [2]. В статье раскрывается взаимосвязь между моторикой кистей рук и речевым развитием, подробно описаны возможности пальчиковых игр как доступного и эмоционально привлекательного для детей инструмента: они не только стимулируют речевые навыки и звукопроизношение, но и развивают мышление, память, внимание, творческое воображение. Практическая ценность статьи заключается в демонстрации эффективности пальчиковых игр для речевого и общего развития дошкольников, а также в возможности их интеграции в повседневную образовательную деятельность и семейное воспитание.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie navykov uchebnoi samoorganizatsii mladshikh shkol'nikov v igrovoi deiatel'nosti

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Aleksandra A. Volkova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема формирования навыков учебной самоорганизации младших школьников средствами игровой деятельности. Раскрывается сущность учебной самоорганизации и обосновывается роль игры в развитии регулятивных универсальных учебных действий. Представлены результаты опытно-экспериментального исследования, подтверждающие эффективность системы игровых заданий, направленной на развитие целеполагания, планирования, самоконтроля и самооценки у учащихся начальной школы.
    Keywords:
    Go 

  • Innovatsionnaia i issledovatel'skaia deiatel'nost' v DOU kak faktor uspeshnoi sotsializatsii starshikh doshkol'nikov

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Anastasiia N. Iastrebova, Irina P. Skurat, Tatiana A. Romanovskaia
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается роль воспитателя в формировании успешности детей старшего дошкольного возраста (5–7 лет) через исследовательскую и проектную деятельность. Автор делится практическим опытом реализации экологического проекта «Эко-патруль нашего района». В работе показано, как старшие дошкольники учатся собирать информацию, проводить опыты, взаимодействовать с родителями и жителями микрорайона. Обосновывается значимость открытого образовательного пространства ДОУ для развития местного сообщества.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie logoritmicheskikh uprazhnenii na zaniatiiakh so shkol'nikami s narusheniem intellekta

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Kseniia S. Pichkaliova
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье рассматривается эффективность логоритмических упражнений как средства коррекции устной речи у школьников с интеллектуальными нарушениями. Описываются механизмы воздействия логоритмики на речевые и неречевые процессы, приводятся примеры упражнений и рекомендации по организации коррекционно-развивающих занятий с использованием логоритмических упражнений. Обосновывается необходимость интеграции логоритмических методов в комплексную коррекционно-развивающую работу с данной категорией обучающихся.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie navykov obshcheniia u mladshikh shkol'nikov s obshchim nedorazvitiem rechi sredstvami vizual'nykh novell

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Anna A. Polosina, Daria V. Bashkaeva
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема формирования навыков общения у младших школьников с общим недоразвитием речи. Представлены результаты экспериментальной работы по разработке и апробации библиотеки визуальных новелл «ЛогоНовелла: Учимся общаться» как средства формирования коммуникативных умений у детей данной категории. Приводятся данные констатирующего и контрольного этапов эксперимента, демонстрирующие положительную динамику в экспериментальной группе.
    Keywords:
    Go 

  • Psychological and pedagogical conditions for the development of preschoolers by means of a story role-playing game

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Irina O. Karastelina, Vladimir K. Eliseev
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье рассматривается роль сюжетно‑ролевой игры как ведущего вида деятельности в дошкольном возрасте и её влияние на всестороннее развитие личности ребёнка. Актуальность исследования обусловлена значимостью сюжетно‑ролевых игр для психического, интеллектуального, социального и эмоционального развития дошкольников, а также необходимостью создания оптимальных психолого‑педагогических условий для их эффективной организации в образовательном процессе.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie inkul'turatsionno-vospitatel'noi sredy vo vneurochnoi deiatel'nosti sredstvami muzeinoi pedagogiki

    Conference Paper
    Youth science in the modern world
    Authors:
    Aleksandra V. Novosad, Evgeniia A. Kalashnikova, Vladimir V. Kulishov
    Work direction:
    Теория и практика дошкольного и начального образования
    Abstract:
    В статье раскрыта проблема формирования инкультурационно-воспитательной среды во внеурочной деятельности младших школьников средствами музейной педагогики. Обозначены структурные компоненты среды и ее функции в образовательном процессе. Представлены результаты диагностики уровня инкультурации обучающихся 3–4 классов по когнитивному, эмоционально-ценностному и деятельностному критериям. Описаны цель, принципы, тематические блоки и методы авторской программы «Музей и я: открываем культуру вместе». Сделан вывод о продуктивности системного применения музейно-педагогических технологий для формирования инкультурационно-воспитательной среды.
    Keywords:
    Go 

  • Vzaimodeistvie spetsialistov pri patrioticheskom vospitanii doshkol'nikov cherez kul'turnye praktiki muzykal'noi napravlennosti

    Conference Paper
    Youth science in the modern world
    Authors:
    Maiia G. Alieva, Marina A. Vasilenko, Inna V. Artemenko
    Work direction:
    Теория и практика дошкольного и начального образования
    Abstract:
    В статье рассматривается опыт использования авторских песен казачьей направленности как средства нравственно-патриотического воспитания дошкольников в рамках Федеральной образовательной программы. Авторские распевки и утренние приветствия интегрированы в тематическое планирование, способствуют развитию вокальных навыков, дыхания, мелкой моторики, ритмического слуха, внимания, памяти и речи. Музыка рассматривается как важное явление духовной культуры, а не только средство увеселения. Формирование музыкально-эстетического сознания детей закладывает нравственно-патриотические основы будущего человека.
    Keywords:
    Go 

  • Kak tekhnologii meniaiut myshlenie sovremennogo pokoleniia

    Conference Paper
    Youth science in the modern world
    Authors:
    Timur A. Bainazarov, Gozzal M. Kallibekova
    Work direction:
    Теория и практика дошкольного и начального образования
    Abstract:
    В статье рассматривается влияние цифровых технологий на формирование мышления младших школьников в условиях современного информационного общества. Анализируются особенности когнитивного развития детей, относящихся к «цифровому поколению», а также трансформация познавательных процессов под воздействием информационно-коммуникационных технологий. Особое внимание уделяется положительным аспектам использования цифровых ресурсов, включая развитие креативности, познавательной активности и когнитивной гибкости, а также потенциальным рискам, связанным с поверхностным усвоением информации и снижением концентрации внимания. . Обосновывается необходимость сбалансированного подхода к использованию технологий в образовательном процессе на основе модели смешанного обучения. Сделан вывод о значимости осознанного внедрения цифровых инструментов для гармоничного когнитивного развития младших школьников.
    Keywords:
    Go 

  • Osnovy patriotizma - ot igry k idee

    Conference Paper
    Youth science in the modern world
    Authors:
    Tatiana N. Smotrova, Galina B. Mardirosova
    Work direction:
    Теория и практика дошкольного и начального образования
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема формирования основ патриотизма у детей старшего дошкольного возраста. Обосновывается необходимость перехода от формальных методов работы к системному использованию потенциала игровой деятельности. Авторами представлен и апробирован комплекс специально отобранных игр (сюжетно-ролевых, дидактических, театрализованных и конструктивных), направленных на комплексное развитие когнитивного, эмоционально-ценностного и поведенческого компонентов патриотических качеств. Описан вклад в разработку содержания игр и их интеграцию в образовательный процесс дошкольной организации. Практическая значимость заключается в возможности тиражирования предложенного комплекса в массовой педагогической практике ДОО.
    Keywords:
    Go 

  • Sistema graficheskikh uprazhnenii kak sredstvo razvitiia melkoi motoriki u detei doshkol'nogo vozrasta

    Conference Paper
    Youth science in the modern world
    Authors:
    Arina S. Gorbushina, Anna V. Cherenkova
    Work direction:
    Теория и практика дошкольного и начального образования
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема развития мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста. Обосновывается необходимость системного подхода к организации графических упражнений. Представлен разработанный комплекс упражнений, направленный на развитие графомоторных навыков и подготовку руки к письму. Описана структура комплекса, его содержание и особенности применения в практике дошкольного образования. Показано, что систематическое использование предложенных упражнений способствует улучшению координации движений, повышению точности и формированию навыков самоконтроля у детей.
    Keywords:
    Go 

  • Pedagogicheski organizovannaia igra kak uslovie razvitiia kreativnosti starshikh doshkol'nikov

    Conference Paper
    Youth science in the modern world
    Author:
    Anastasiia O. Naigeborina
    Work direction:
    Теория и практика дошкольного и начального образования
    Abstract:
    В статье рассматривается потенциал педагогически организованной игровой деятельности как эффективного условия развития креативности детей старшего дошкольного возраста. Анализируются научные подходы к пониманию детской креативности, обосновывается переход от стихийной игры к педагогически управляемой, сохраняющей детскую спонтанность. Представлены результаты анализа игровых методов, направленных на развитие компонентов креативности. Автором предлагается классификация игровых ситуаций, провоцирующих дивергентное мышление, и даются практические рекомендации для педагогов ДОУ.
    Keywords:
    Go