List of publications on a keyword: «урок»
-
Methodological foundations of the organization of manual labor lessons for students with intellectual disabilities
Proceeding
Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Authors:
- Natalia N. Glazkova, Liudmila A. Kuznetsova, Iuliia A. Kruglova
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В связи с изменением концептуального подхода к обучению школьников с интеллектуальными нарушениями ручному труду как меняются целевые установки преподавания учебного предмета «Технология. Ручной труд» в начальных классах, так и появляется необходимость соблюдения ряда современных требований, предъявляемых к организации уроков ручного труда в образовательных организациях, реализующих федеральную адаптированную основную общеобразовательную программу обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (ФАООП УО).
- Keywords:
-
Modern approaches in mathematics education
ProceedingModern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies- Author:
- Пермякова Татьяна Владимировна
- Work direction:
- Специфика предметного содержания обучения математике и информатике в современных условиях
- Abstract:
- This study analyzes existing methodologies for teaching mathematics in school education, identifies key trends and innovations in the field of mathematical education, examines examples of successful implementation of new practices, and formulates practical recommendations for optimizing instruction. The theoretical framework is based on contemporary pedagogy, educational psychology, and empirical research into lesson effectiveness. The methodological foundation includes analysis of publications, comparison of experimental results, and interpretation of academic performance statistics. This combination helps avoid subjectivity and clarifies the boundaries of applicability for various approaches. The relevance of the topic stems from the need to adapt teaching to a rapidly changing educational landscape and ensure sustainable growth in students’ competencies.
- Keywords:
- technologies, lesson, methods, effectiveness, techniques
-
Plan-konspekt uroka "Kak vazhno vovremia uspet'" (po rasskazu Ekimova B.P. "Govori, mama, govori...")
Proceeding
Technopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Vera V. Algeshkina
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- В статье представлен конспект урока, направленного на формирование у учащихся понимания ценности каждого момента жизни, развития эмпатии и способности сопереживать другим, особенно пожилым людям. В процессе занятия используются методы анализа художественного текста, проблемные вопросы и творческие задания, способствующие развитию коммуникативных навыков, критического мышления и эмоциональной отзывчивости. Особое внимание уделяется воспитанию гуманного отношения к матерям и формированию нравственных ценностей.
- Keywords:
-
Plan-konspekt uroka vneklassnogo chteniia "Otchizny vnemlem prizyvan'e!" "Vysokoe vitiistvo" poetov-dekabristov
Proceeding
Technopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Liubov V. Porfireva
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- В статье – методической разработке представлен историко-литературный обзор жизни и творчества поэтов-декабристов. Материал рекомендуется использовать на уроке внеклассного чтения после изучения поэзии А.С. Пушкина в 9 классе. Рассматриваются наиболее яркие моменты биографии поэтов, представлен анализ стихотворений гражданско-патриотической направленности. Формы работы: мини-лекция, анализ – размышление о прочитанном. Урок предполагает предварительную подготовку: заучивание наизусть исторических справок и стихотворений. Материал помогает осмыслить истоки героического начала в лучших представителях того времени, выявить их понимание служения Отечеству и формировать в подрастающем поколении чувство любви к Отечеству, верность выбранному делу.
- Keywords:
-
"Bilet v budushchee": sistema proforientatsionnoi raboty v sovremennoi shkole
Proceeding
Technopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Aleksandra N. Chumbakova
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос профориентационной работы в современной школе на примере федерального проекта «Билет в будущее». Описываются ключевые направления и уровни реализации единой модели профориентации, направленной на формирование у обучающихся компетенций профессионального самоопределения. Анализируются методы, включающие профориентационные уроки, диагностические исследования, проектную деятельность и взаимодействие с профессиональными организациями. Автор статьи освещает собственный опыт работы с данной системой.
- Keywords:
-
Patrioticheskii potentsial izucheniia voennoi istorii Rossii (na primere perioda vtoroi poloviny XVIII veka)
Proceeding
Technopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Natalia P. Ovchinnikova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- Статья раскрывает основные проблемные вопросы патриотического воспитания старших подростков на уроках истории. На примере конкретных исторических деятелей показана роль изучения периода истории России второй половины XVIII столетия.
- Keywords:
-
Razvitie tvorcheskikh sposobnostei obuchaiushchikhsia 5-9 klassov na urokakh russkogo iazyka i literatury s uchiotom trebovanii FGOS
Proceeding
Technopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Elza A. Avtonomova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- Автор статьи подчеркивает, что развитие творческих способностей обучающихся 5–9 классов на уроках русского языка и литературы является ключевым аспектом реализации требований ФГОС. В статье предлагаются разнообразные методы, включая проблемное и проектное обучение, для активизации творческого мышления. Приведены примеры интеграции цифровых технологий и междисциплинарных подходов, что способствует развитию навыков самооценки и эмоционального интеллекта. Практическое применение представленных методик повышает мотивацию и качество письменных работ.
- Keywords:
-
Vvodnyi urok po istorii v 7 klasse dlia detei s OVZ
Proceeding
Technopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Kristina V. Loseva
- Work direction:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Abstract:
- В статье представлен пример сценария вводного урока по истории для 7-го класса, составленный в соответствии с требованиями федеральной рабочей программы основного общего образования (ФРП ООП) 2025 года. Урок оформлен как диалог учителя и учеников, с указанием заданий, домашнего задания для учеников с ОВЗ. Занятие ориентировано на формирование предметных результатов (знание ключевых событий и понятий), метапредметных умений (работа с источниками, работа в команде) и личностных результатов (гражданская позиция).
- Keywords:
-
Formirovanie u obuchaiushchikhsia s narusheniem intellekta osnov trudovoi kul'tury v khode vypolneniia prakticheskikh rabot na urokakh truda (tekhnologii)
Proceeding
Technopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Inessa V. Chernova
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема формирования основ трудовой культуры у обучающихся с интеллектуальными нарушениями на уроках технологии. Обосновывается актуальность данного процесса для успешной социально-трудовой адаптации данной категории обучающихся. Раскрывается сущность и структура трудовой культуры применительно к особенностям психофизического развития детей с нарушением интеллекта. Основное внимание уделяется методике организации и проведения практических работ как ведущего средства формирования трудовых компетенций, воспитания положительного отношения к труду, развития качеств ответственности, самостоятельности и умения работать в коллективе. Приводятся конкретные примеры и этапы работы.
- Keywords:
-
Integrirovannyi urok kak odna iz effektivnykh form razvitiia poznavatel'noi deiatel'nosti obuchaiushchikhsia s intellektual'nymi narusheniiami
Proceeding
Technopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Olga V. Strekalova, Marina V. Nikandrova
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос развития познавательной деятельности обучающихся с интеллектуальными нарушениями через организацию интегрированных занятий. Отмечается, что такой формат урока активизирует познавательную активность и стимулирует мыслительные процессы, помогая учащимся лучше анализировать, синтезировать информацию и проявлять интерес к учебе.
- Keywords:
-
Ispol'zovanie iskusstvennogo intellekta v deiatel'nosti pedagoga
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Evgeniia V. Meleshkina
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос применения искусственного интеллекта (ИИ) в образовании для повышения эффективности работы педагогов. Описываются практические сценарии использования ИИ в подготовке уроков, индивидуализации обучения, оценивании, поддержке инклюзии и аналитике успеваемости. Приводится перечень доступных ИИ-сервисов и программ, включая бесплатные варианты, а также обсуждаются основные риски и способы их минимизации. Статья призвана помочь преподавателям в освоении и внедрении ИИ-инструментов в свою практику.
- Keywords:
-
Methodical Development of a Lesson on the Topic: "The Root. External Structure and Its Functions"
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Marina A. Alekseeva
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье представлена методическая разработка урока по биологии для учащихся, посвященного изучению корня как вегетативного органа растения, его внешнего строения и функций. Описаны цели и задачи урока, направленные на формирование у школьников представлений о строении корня, разнообразии его видов и основных жизненно важных функциях. Автор статьи представляет поэтапную структуру занятия с использованием различных видов деятельности.
- Keywords:
-
Razrabotka uroka po istorii na temu "Edinstvo fronta i tyla - zalog pobedy v Velikoi Otechestvennoi voine"
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Iuliia V. Volkova
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье представлена методическая разработка урока по истории. Автор описывает цель урока, задачи и структуру занятия. В ходе урока используются разнообразные методы и формы работы (анализ документальных материалов, групповые задания, обсуждения и др.). Особое внимание уделено изучению вклада региона в исход Великой отечественной войны.
- Keywords:
-
Stsenarii bibliotechnogo uroka "Chuvashskie pisateli-frontoviki"
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Larisa I. Esliukova
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье представлен сценарий библиотечного урока, посвященного чувашским писателям-фронтовикам, целью которого является знакомство учащихся с творчеством и биографиями писателей. Автор статьи использует различные методические приемы организации урока, включая литературные произведения, исторические материалы и мультимедийные ресурсы для формирования у школьников патриотических чувств, уважения к культурному наследию и исторической памяти.
- Keywords:
-
Seminar kak odna iz znachimykh form raboty v sisteme dopolnitel'nogo khudozhestvennogo obrazovaniia na urokakh istorii iskusstv na primere uroka-seminara na temu "Stilevye osobennosti zarubezhnogo iskusstva XX veka"
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Iuliia A. Liabakhova
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос об особенностях проведения творческого семинарского занятия в детских художественных школах и школах искусств. Автор статьи обращает внимание на задачи, с которыми сталкиваются обучающиеся при подготовке к проекту, методы, подходы, возможности и пользу урока-семинара. Выводы представлены согласно педагогическому опыту автора.
- Keywords:
-
Effektivnye tekhnologii prepodavaniia rodnogo (chuvashskogo) iazyka i rodnoi (chuvashskoi) literatury
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Mariia A. Semenova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос современных инновационных технологий, направленные на повышение качества образования и мотивации учащихся. Описывается интеграция традиционных и современных педагогических приемов, способствующих развитию коммуникативных навыков, творческого мышления и национальной идентичности.
- Keywords:
-
Patrioticheskoe vospitanie pri obuchenii matematike
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Valentina S. Petrova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема патриотического воспитания на уроках математики. Описаны авторские подходы и модели, применяемые как на уроках, так и во внеурочной деятельности. Автором представлены примеры заданий, призванных воспитывать чувство гордости за Родину.
- Keywords:
-
Metodicheskaia razrabotka uroka "Rol' fiziki v Velikoi Otechestvennoi voine"
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Nurislam G. Tukaev
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье представлена разработка урока физики, отражающая важную роль учёных-физиков в годы Великой отечественной войны. Основной целью статьи является актуализация проблем патриотизма и героизма. Отмечается важный вклад людей науки, происходит знакомство с военной техникой и историческими событиями.
- Keywords:
-
Kul'turologicheskii podkhod na urokakh literatury
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Irina A. Beliaeva
- Work direction:
- Культурологический подход в образовании
- Abstract:
- В статье рассматривается актуальная проблема культурологического подхода в образовании. Автор статьи отмечает, что динамично развивающаяся социокультурная ситуация в обществе влечет за собой переосмысление развития образовательных процессов с позиции объединения образования и культуры, так как основная цель образования – сформировать полноценную духовно-нравственную личность. Подчеркивается важность усиления культурных функций для дальнейшего развития гуманитарной сферы, обеспечивающей качество общественного и личностного самосознания, предполагающей ориентацию системы образования на воспитание человека культуры. Используя такой подход на занятиях, можно создать более благоприятные условия для формирования духовности у подрастающего поколения. Автор обращает внимание на само понятие «культурологический подход» и на методы, при помощи которых его можно успешно реализовать на уроках литературы в школе.
- Keywords:
-
Formirovanie lichnostnykh universal'nykh uchebnykh deistvii obuchaiushchikhsia v protsesse obucheniia matematike
ProceedingModern education: innovations, challenges and solutions- Author:
- Viktoriia A. Zharkova
- Work direction:
- Инновации в образовательной деятельности педагога
- Abstract:
- Основная мысль статьи заключается в том, что современное образование должно направляться не только на передачу знаний, но и на развитие личностных, познавательных, коммуникативных и регулятивных универсальных учебных действий (УУД), с акцентом на воспитание гражданской идентичности и нравственных ориентиров у обучающихся. Автор подчеркивает необходимость формирования личностных УУД на уроках математики как важного элемента компонента образования, исходя из подхода ФГОС, где личностные результаты названы главным итогом обучения. Особое внимание уделяется методам и приемам, которые учитель может использовать для достижения этих результатов. В статье акцентируется внимание на том, что для успешной реализации образовательных результатов учитель должен создавать условия, которые позволят ученикам развиваться не только в области знаний, но и как личности, готовой к активной жизни в современном обществе.
- Keywords:
-
Razvitie kriticheskogo myshleniia u shkol'nikov cherez innovatsionnye metodiki v uchebnom protsesse na urokakh tekhnologii v kadetskikh uchilishchakh
ProceedingModern education: innovations, challenges and solutions- Author:
- Pavel V. Ponomarev
- Work direction:
- Инновации в образовательной деятельности педагога
- Abstract:
- В статье исследуется проблема развития критического мышления у кадет на уроках технологии с опорой на инновационные педагогические методики с военно-прикладной направленностью. Актуальность работы обусловлена требованиями ФГОС к метапредметным результатам обучения, необходимостью подготовки кадет к решению нестандартных профессиональных задач и потенциалом предмета «Технология» для формирования компетенций XXI века.
- Keywords:
-
Matematika v deistvii - ot tsifr k real'nym otkrytiiam
ProceedingModern education: innovations, challenges and solutions- Authors:
- Olga V. Osipova, Elena I. Avvakumova
- Work direction:
- Инновации в образовательной деятельности педагога
- Abstract:
- В статье представлен опыт интеграции математики, географии и естествознания в содержании одного урока через метод мини-проектов. Учащиеся погружаются в роль учёных-вулканологов, исследуя реальные данные о вулканах Дальнего Востока России. На основе анализа скорости выброса лавы они заполняют таблицы, строят графики линейной зависимости и выводят её уравнение, осознавая практический смысл коэффициента пропорциональности. Кульминацией урока становится практическая проверка расчётов – создание модели вулкана и проведение химического эксперимента («извержения»). Это наглядно демонстрирует связь между теоретическими выкладками и реальными процессами. Урок способствует развитию критического мышления, исследовательских навыков и формированию целостной научной картины мира. Статья демонстрирует, как практическая деятельность помогает учащимся понять прикладное значение научных знаний.
- Keywords:
-
Technology of step-by-step immersion in the world of the stage for middle school students in vocal lessons
ProceedingModern education: innovations, challenges and solutions- Author:
- Kirill R. Gaffarov
- Work direction:
- Инновации в образовательной деятельности педагога
- Abstract:
- Представлена авторская педагогическая технология, предназначенная для постепенного и комфортного ознакомления учеников средних классов с основными элементами сценической деятельности на уроках вокала. Данная технология охватывает четыре стадии: предсценическую подготовку, начальное проявление эмоций на сцене, углубленное освоение техник исполнения и итоговое публичное выступление. В статье описаны ключевые элементы каждой стадии, представлены методические рекомендации по осуществлению каждой фазы обучения, рассмотрены типичные трудности и пути их преодоления. Приведены конкретные примеры из педагогической практики, подтверждающие эффективность предложенной методики.
- Keywords:
-
Razvitie skorostno-silovykh kachestv u iunoshei 12-14 let na urokakh fizicheskoi kul'tury s ispol'zovaniem uprazhnenii po voleibolu
ProceedingManchaara Games: Generational continuity in the development of national sports – 2025- Authors:
- Ivan V. Ivanov, Dmitrii S. Zhirkov, Evgenii S. Borisov
- Work direction:
- Актуальные проблемы и тенденции развития физического воспитания детей и подростков
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема развития скоростно-силовых качеств у юношей 12–14 лет в условиях Крайнего Севера на уроках физической культуры. Авторами обоснована эффективность применения специализированных волейбольных упражнений для преодоления отставания в физическом развитии, связанного с суровыми климатическими условиями и низкой двигательной активностью. Представлены результаты педагогического эксперимента, подтверждающие положительную динамику в развитии скоростно-силовых способностей у учащихся экспериментальной группы. Материалы статьи могут быть полезны преподавателям физической культуры, работающим в схожих климатических условиях.
- Keywords:
-
Sotsializatsiia na urokakh fiziki
Theses of Report
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Author:
- Nadezhda G. Mamontova
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- Процесс социализации обучения заключается в том, что человек, вступая во взаимодействие с миром и людьми, усваивает и затем применяет накопленный обществом опыт, его нормы, ценности и правила. Образование выступает как важнейший социальный механизм, облегчающий эту социализацию. Этот процесс включает в себя не только приобретение знаний, но и формирование умений общаться и успешно встраиваться в социальную структуру. В современном мире одна из первостепенных задач образования – это воспитание личности, которая будет ценна для общества. В нынешнюю эпоху повсеместной компьютеризации ребенок участвует в двойном процессе: он вступает в социальную среду, которая оказывает на него влияние, и одновременно сам влияет на эту среду посредством своей активности. Поэтому понятие «социализация» тесно переплетается с общеизвестными терминами «воспитание» и «обучение». В статье исследованы такие подходы к социализации, как проектная деятельность, а также патриотическое и экологическое воспитание.
- Keywords: