List of publications on a keyword: «урок»
-
Rabota so slovom na urokakh literatury i russkogo iazyka
ProceedingTrends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018- Author:
- Elena V. Fursova
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Abstract:
- В данной статье представлен опыт работы учителя, направленный на развитие творческого потенциала учащихся при работе со словом. Представленные приемы и методы организации учебного процесса способствуют повышению мотивации школьников к изучению литературы и успешной самореализации их в образовательном пространстве.
- Keywords:
-
Uroki i vyvody ot vnedreniia Bolonskoi sistemy v rossiiskoe vysshee obrazovanie
ProceedingIdeas of V.A. Sukhomlinsky in theory and practice (on the 100th anniversary of the birth of the outstanding humanist teacher V.A. Sukhomlinsky)- Author:
- Aleksandr A. Kiselev
- Work direction:
- Современные технологии в образовании и педагогике
- Abstract:
- В работе отмечено, что в настоящее время российские вузы готовят выпускников как бакалавров и магистров в соответствии с Болонской системой. Однако у педагогического состава российских вузов возникает все больше и больше недоверия к действенности и эффективности от внедрения такой системы. А работодатели до сегодняшнего дня не понимают: зачем вместо специалиста по конкретной специальности вузы выпускают «непонятных» им бакалавров и магистров. Анализ ситуации позволяет сегодня сделать ряд выводов от внедрения в российских вузах Болонской системы, чтобы не допустить ситуации, когда отечественные организации будут отказываться от выпускников вузов как подготовленных профессионалах.
- Keywords:
-
Formirovanie ekologicheskoi kul'tury obuchaiushchikhsia v obrazovatel'nom protsesse
ProceedingPedagogical and sociological aspects of education- Author:
- Olga P. Terekhova
- Work direction:
- Модернизация содержания и технологий профессионального образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются проблемы экологического образования подрастающего поколения. Подчеркивается, что в системе образования оно должно носить характер непрерывного и целенаправленного процесса, цель которого – сделать каждого человека экологически грамотным, научить разумной практической деятельности, связанной с формированием ответственности за сохранение природной среды. В воспитании экологической культуры большую роль играют межпредметные связи, которые реализуются на основе эффективного сочетания, интеграции и координации знаний и позволяют разрабатывать новые формы передачи знаний. В статье приведены образцы уроков.
- Keywords:
-
Sovremennye podkhody k modernizatsii fizkul'turnogo obrazovaniia
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Aleksandr B. Smirnov, Anna S. Poliankina
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Abstract:
- В статье рассматриваются вопросы модернизации школьного физкультурного образования в контексте решения задач формирования гармонично развитой личности. Авторами проведен детальный анализ оснований, характеризующих основные направления системы школьного физического воспитания. Представлены прямо противоположные мнения на эту проблему как средства обеспечения физических кондиций, воспитания и социального развития подрастающего поколения. На основе проведенного исследования авторами статьи делается попытка найти оптимальные пути формирования концепции преобразования существующей системы школьного физкультурного образования.
- Keywords:
-
Ispol'zovanie zanimatel'nogo materiala (krossvorda) na integrirovannom uroke
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Natalia A. Starchenko, Elena N. Ostapchuk
- Work direction:
- Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
- Abstract:
- В статье проанализирована проблема применения интегрированного урока. В работе рассматривается возможность использования кроссвордов на интегрированном уроке русского языка и музыки.
- Keywords:
-
К вопросу стимуляции рабочей деятельности учащихся на уроках физической культуры
ProceedingОпыт создания и реализации технологических инноваций в образовании- Author:
- Elena V. Zobkova
- Work direction:
- Современные технологии общего образования
- Abstract:
- В статье рассмотрена проблема эмоциональной привлекательности уроков физической культуры, которая остается одной из самых неразработанных в теории и методике физического воспитания. Добиться того, чтобы учащиеся выполняли учебные физические нагрузки на уроках физической культуры при сравнительно меньших волевых напряжениях и со значительно большей эмоциональной привлекательностью, можно с помощью применения на занятиях адекватной функциональной музыки.
- Keywords:
-
Современные технологии общего образования. Применение активных методов обучения на уроках технологии
ProceedingОпыт создания и реализации технологических инноваций в образовании- Authors:
- Rafael N. Aminov, Gulsina A. Iliushina
- Work direction:
- Современные технологии общего образования
- Abstract:
- В данной статье проанализирована проблема использования современных методов обучения. Авторами детально рассмотрены активные методы обучения, способствующие самосовершенствованию учеников.
- Keywords:
-
Формирование представлений подростков о своем профессиональном будущем на уроках обществознания
ProceedingОпыт создания и реализации технологических инноваций в образовании- Author:
- Daria I. Filippova
- Work direction:
- Современные технологии общего образования
- Abstract:
- В данной статье рассмотрена проблема подготовки учащейся молодежи к профессиональному самоопределению. Автором представлен обзор Государственной программы РФ «Развитие образования» на 2013–2020 годы.
- Keywords:
-
Razvivaiushchie obrazovatel'nye tekhnologii na urokakh russkogo iazyka i literatury v usloviiakh realizatsii Federal'nogo gosudarstvennogo obrazovatel'nogo standarta osnovnogo obshchego obrazovaniia
ProceedingDesigning the mechanisms for the implementation of educational initiatives- Author:
- Marina N. Pavlova
- Work direction:
- Цифровые технологии в обеспечении качества образования
- Abstract:
- Данная статья посвящена современным образовательным технологиям, способствующим формированию у обучающихся надпредметных универсальных учебных действий. Определены ключевые моменты по технологии модерации, по музейной технологии, по технологии критического мышления, позволяющие включать школьников в самостоятельную познавательно-активную деятельность, связанную с анализом, синтезом, оценкой на разных этапах обучения.
- Keywords:
-
Formirovanie metapredmetnykh rezul'tatov na urokakh obshchestvenno-gumanitarnykh distsiplin cherez mezhpredmetnye sviazi
ProceedingDesigning the mechanisms for the implementation of educational initiatives- Authors:
- Elena V. Kaltsanova, Liudmila V. Pavlova, Nataliia A. Chuplygina
- Work direction:
- Достижение метапредметных результатов в рамках преподавания общественно-научных дисциплин с использованием цифровых образовательных технологий
- Abstract:
- В статье рассматриваются возможности интеграции различных учебных предметов, а именно литературы, истории и географии на уроке 7 класса в средней общеобразовательной школе. Ключевое внимание уделяется формированию метапредметных результатов на основе межпредметных связей с использованием информационно-образовательных ресурсов.
- Keywords:
-
Effektivnye tekhnologii dostizheniia predmetnykh i metapredmetnykh rezul'tatov na urokakh istorii i obshchestvoznaniia s ispol'zovaniem tsifrovykh obrazovatel'nykh resursov
ProceedingDesigning the mechanisms for the implementation of educational initiatives- Author:
- Svetlana G. Sverchkova
- Work direction:
- Достижение метапредметных результатов в рамках преподавания общественно-научных дисциплин с использованием цифровых образовательных технологий
- Abstract:
- Работа посвящена рассмотрению методологических подходов к обеспечению качества образования в условиях создания новых Федеральных образовательных стандартов, которые предъявляют новые требования к результатам обучения. В статье описываются метапредметные результаты, умения и навыки, формируемые у учащихся через включение в учебный процесс междисциплинарных (по терминологии ФГОС – интегрированных) курсов, рассматривается роль краеведческого аспекта в формировании личностных и метапредметных результатов.
- Keywords:
-
Sergei Vasil'evich Ivanov - sozdatel' teorii uroka v kontekste idei Voronezhskoi didakticheskoi shkoly
ProceedingVII Arsentyev readings "Paradigms of university history and prospects of university studies (for the 50th anniversary of “The Chuvash state university named after I. N. Ulyanov” Volume 2- Author:
- Natalia V. Soloveva
- Work direction:
- Личности ученых, организаторов образования и педагогов в университетском пространстве (памяти профессора А.В. Арсентьевой)
- Abstract:
- Статья посвящена представителям Воронежской дидактической школы, в которой основной фигурой является Сергей Васильевич Иванов. Представлены его основные дидактические идеи, а также направления научной деятельности. Показана особая роль ученого в становлении акмеологии как науки.
- Keywords: