List of publications on a keyword: «психологи»
-
K probleme formirovaniia professional'noi kul'tury uchashchikhsia v vuze
ProceedingIdeas of V.A. Sukhomlinsky in theory and practice (on the 100th anniversary of the birth of the outstanding humanist teacher V.A. Sukhomlinsky)- Author:
- Anna I. Smirnova
- Work direction:
- Современные технологии в образовании и педагогике
- Abstract:
- В статье раскрывается теоретическое содержание модели социально-психологической совместимости культурных характеристик субъектов взаимодействия. Акцентируется важность формирования профессиональной культуры учащихся вуза, раскрывается логика формирования профессиональной культуры через выбор миссии профессии, смысл профессии и жизненной миссии человека как представителя этой профессии, обучение навыкам рефлексии профессиональной деятельности, овладение ее общими принципами и только в третью очередь формирование конкретных знаний, умений и навыков.
- Keywords:
-
Otrazhenie sotsial'nykh kompetentnostei klinicheskikh ordinatorov, obuchaiushchikhsia na kafedre infektsionnykh boleznei
ProceedingIdeas of V.A. Sukhomlinsky in theory and practice (on the 100th anniversary of the birth of the outstanding humanist teacher V.A. Sukhomlinsky)- Author:
- Larisa A. Chernyshova
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- В статье проведены теоретический анализ и исследование психологического фактора, влияющего на актуализацию социальных компетентностей и эффективность образовательной деятельности в условиях высшей медицинской школы.
- Keywords:
-
Vliianie psikhologicheskikh kachestv prepodavatelia na uchebno-trenirovochnyi protsess
ProceedingIdeas of V.A. Sukhomlinsky in theory and practice (on the 100th anniversary of the birth of the outstanding humanist teacher V.A. Sukhomlinsky)- Author:
- Sergey A. Leshkevich
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- В статье рассматриваются психологические качества личности преподавателя для улучшения проведения занятия. Представлены результаты исследования по формированию личностных качеств и пути их формирования в процессе физического воспитания в вузе.
- Keywords:
-
Psychological features of speech development of ninth-graders
ProceedingPedagogical and sociological aspects of education- Author:
- Elena V. Detinina
- Work direction:
- Развитие содержания образования и образовательной среды в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- The development of the speech abilities of students in grade 9, the adolescent age of which dictates the desire for self-knowledge, self-determination, the desire for emotional independence and achievement of status in society, while working on the exposition is realized in the process of perception, reproduction and generation of an artistic text. For this, independent forms of work are needed at the lesson, assignments of increased difficulty, employment of literary creativity.
- Keywords:
- psychological characteristics, pupils of the 9th grade, Perception, reproduction, generation of one's own artistic text
-
Motivatsiia ucheniia studentov (na primere podgotovki klinicheskikh psikhologov)
ProceedingPedagogical and sociological aspects of education- Author:
- Irina S. Iakimanskaia
- Work direction:
- Формирование у обучающихся социальных компетенций, гражданских установок, культуры здорового образа жизни
- Abstract:
- В данных материалах представлен обзор проблем мотивации при обучении студентов – клинических психологов. В работе выделены барьеры мотивации, возникающие при подготовке специалистов, особенности их мотивации.
- Keywords:
-
Vzaimosviaz' reguliatornogo opyta studentov i osobennostei ikh sotsial'no-psikhologicheskoi adaptatsii k usloviiam vuzovskogo obucheniia
ProceedingPedagogical and sociological aspects of education- Author:
- Natalia I. Dolgova
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- В работе исследуется связь успешности адаптации студентов к условиям вузовского обучения и сформированности у них регуляторного опыта, особенностей личностной и деятельностной осознанной саморегуляции. Используется опросник «Саморегуляции» А.К. Осницкого, опросник социально-психологической адаптированности К. Роджерса и Р. Даймонда в редакции А.К. Осницкого, опросник приспособленности Х.Белла, методы статистического и качественного анализа данных, а том числе факторный анализ. Установлено, что индивидуальные особенности опыта субъектной активности и его составляющие, мера их согласованности, сформированные регуляторные умения и навыки являются важными детерминантами успешности адаптации студентов к условиям вузовского обучения. Наибольшее значение при этом приобретают операциональный опыт и опыт сотрудничества как компоненты целостного регуляторного опыта.
- Keywords:
-
Deiatel'nost' sovremennoi obrazovatel'noi organizatsii: primenenie idei kadrovogo menedzhmenta
ProceedingPedagogical and sociological aspects of education- Authors:
- Evgeniia V. Penionzhek, Vadim G. Samarin, Marina V. Vorotnikova
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- Статья посвящена проблемам управленческой мысли применительно к использованию идей научного осмысления работы с кадрами в современной образовательной организации. Представлены идеи школы «человеческих отношений» как основании психологии кадрового менеджмента.
- Keywords:
-
Osobennosti otnosheniia pedagogov k probleme dukhovno-psikhologicheskoi bezopasnosti v obrazovatel'noi srede
ProceedingPedagogical and sociological aspects of education- Authors:
- Alla G. Dumcheva, Daria A. Zavarzina
- Work direction:
- Образование как социальный институт
- Abstract:
- В статье представлены результаты исследования, проведенного в образовательных учреждениях общего и дополнительного образования г. Санкт-Петербурга и имеющего цель выявить особенности отношения педагогов к новой для образования проблеме, определяемой как «духовно-психологической безопасность образовательной среды». На примере педагогических коллективов – представителей локального педагогического сообщества – показаны общие черты отношения педагогов к современным угрозам и специфические особенности их готовности работать в условиях этих угроз, приведены примеры приоритетов профессиональной мотивации. Поставлена проблема учета структурных и содержательных особенностей ценностного сознания педагогического коллектива, являющегося одним из ведущих факторов безопасной/опасной образовательной среды в аспекте духовно-психологической безопасности.
- Keywords:
-
Sotsial'naia rabota po resheniiu problem obshcheniia u lits pozhilogo vozrasta v usloviiakh sel'skoi mestnosti
ProceedingPedagogical and sociological aspects of education- Author:
- Liudmila I. Zhilina
- Work direction:
- Социальная педагогика
- Abstract:
- В статье рассмотрены медико-социальные и социально-психологические проблемы пожилых людей, своеобразие социальной работы, обусловленное сельской спецификой, а также формы работы по преодолению дефицита общения у лиц пожилого возраста.
- Keywords:
-
Mnenie studencheskoi molodezhi ob udovletvorennosti professional'nym vyborom i kachestvom obucheniia v vuze
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Author:
- Tatiana N. Iakovleva
- Work direction:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Abstract:
- В работе представлены результаты социологического исследования среди студентов Астраханского государственного университета. Программа исследования предполагала решение следующих задач: выявление мотивов поступления в вуз; уровня удовлетворенности профессиональным выбором; выявление оценки студентами качества образования в вузе. Результаты исследования, представленные в статье, свидетельствуют о том, что большинство студентов удовлетворены своим профессиональным выбором и позитивно оценивают качество обучения.
- Keywords:
-
Formirovanie psikhologicheskoi nadezhnosti sportsmenov
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Author:
- Anastasiia V. Baranova
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В представленной работе автор рассмотрел вопрос формирования психологической надежности спортсменов. На основании этого исследования был сделан вывод о том, что необходимым является психолого-педагогическое сопровождение с целью изменения восприимчивости спортсменов к действию стресс-факторов.
- Keywords:
-
Profilaktika psikhologicheskogo nasiliia, psikhoterrorizma i addiktivnogo povedeniia v obrazovatel'noi srede shkoly sredstvami tertsiarnoi sotsializatsii
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Authors:
- Mariia L. Fatina, Aleksei N. Griaznov, Elena A. Cheverikina
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- Актуальность темы исследования обусловлена увеличением числа случаев психологического насилия и психотерроризма, а также распространением аддиктивного поведения среди молодежи, в том числе в образовательной среде. В статье ставится вопрос совершенствования профилактических мероприятий по снижению уровня склонности к аддиктивному поведению, психологическому насилию и психотерроризму, которые являются одной из форм девиантного поведению, средствами терциарной социализации как одного из новых и перспективных способов профилактики и реабилитации при различных видах девиаций. Намечаются направления адаптации методов терциарной социализации к решению указанных задач, расширяется понимание данной социально-психологической категории, указываются основные мишени профилактики склонности к психологическому насилию, психотерроризму и разным формам аддикций.
- Keywords:
-
Vzaimodeistvie uchitelia professional'no-trudovogo obucheniia i pedagoga-psikhologa s tsel'iu korrektsii destruktivnogo povedeniia podrostkov s intellektual'nymi narusheniiami
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Author:
- Ruslan R. Prudkii
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье представлен опыт работы с подростками со склонностью к деструктивным формам поведения (с интеллектуальными нарушениями). Описывается процесс психологического сопровождения на уроках профессионально-трудового обучения.
- Keywords:
-
Prognosticheskaia model' obucheniia pedagogov psikhologicheskoi podderzhke pri ispol'zovanii informatsionnykh tekhnologii
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Authors:
- Anna A. Kostenko, Anaid R. Petrosian
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- Профессиональная работа преподавателя университета отличается высокой эмоциональной нагрузкой. Эмоциональные факторы деятельности учителя могут быть как объективными, так и субъективными. Поэтому данная работа посвящена рассмотрению прогностической модели обучения учителей психологической защите, реализуемой в практической деятельности.
- Keywords:
-
Psikhologicheskoe soprovozhdenie semei, nakhodiashchikhsia v sotsial'no opasnom polozhenii
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Iuliia V. Platonova
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье представлен опыт работы детского сада по своевременному выявлению несовершеннолетних и их семей, находящихся в социально опасном положении и оказанию им профилактической помощи.
- Keywords:
-
Mezhlichnostnye otnosheniia studentov i psikhologicheskaia bezopasnost' obrazovatel'noi sredy kolledzha
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Iuliia M. Denisova, Liubov K. Biserinkina
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье представлены результаты исследования особенностей взаимосвязи типов межличностных отношений юношей и девушек с когнитивным, эмоциональным и поведенческим компонентами психологической безопасности образовательной среды. Обоснована необходимость разработки программ психолого-педагогического сопровождения, направленных на развитие адаптивных межличностных отношений у студентов колледжа.
- Keywords:
-
Professional'no vazhnye lichnostnye kachestva studenta kak tsel' podgotovki spetsialista
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Iurii A. Makarov
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье отмечено, что развитие личностных качеств будущего специалиста с точки зрения современных образовательных программ стоит на первом месте. Уровень подготовки выпускника оценивается по степени сформированности знаний, умений, навыков (компетенций). Необходимо разработать систему психологического сопровождения профессиональной подготовки и систему контроля за формированием необходимых личностных характеристик студента. Целенаправленная работа психолога позволяет повысить эффективность обучения, уровень учебной дисциплины, создаёт условия для профессионального самоопределения, способствует эффективной профессиональной адаптации. Оценка уровня подготовки специалиста в виде профессионального объективного психологического заключения позволяет осуществить более точный прогноз в обучении и дальнейшем профессиональном самоопределении выпускника высшего учебного заведения.
- Keywords:
-
Realizatsiia individual'noi obrazovatel'noi programmy kak uslovie uspeshnoi sotsializatsii vypusknikov uchrezhdenii internatnogo tipa
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Sergei M. Savin
- Work direction:
- Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
- Abstract:
- В данной статье рассмотрена проблема успешной социализации личности после выхода из интернатных учреждений. В работе представлены результаты исследования выпускников учреждений интернатного типа Чувашской Республики, а также описана образовательная программа «Вектор жизни», способствующая решению поставленного проблемного вопроса.
- Keywords:
-
Printsipy psikhologicheskoi reabilitatsii kak instrument priniatiia reshenii
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Razita T. Kokoeva
- Work direction:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Abstract:
- В статье отмечено, что взаимодействие принципов психологической реабилитации является важным условием успешного прохождения реабилитационного процесса. Принципы реабилитации выстраиваются еще в образовательном процессе высшей школы и формируются на профессиональных компетенциях, выработанных на «выходе» из вуза и в дальнейшем применяются в практической трудовой жизнедеятельности человека.
- Keywords:
-
Soderzhanie raboty po formirovaniiu emotsional'noi kompetentnosti studentov - budushchikh pedagogov-psikhologov
ProceedingTraining and activities of an educational psychologist based on the requirements of a professional standard- Author:
- Elena K. Khakimova
- Work direction:
- Подготовка педагога-психолога с учетом требований профессионального стандарта «Педагог-психолог (психолог в сфере образования)»
- Abstract:
- Неотъемлемой частью успешного исполнения функций педагога-психолога являются благоприятные межличностные отношения, личная эмоциональная стабильность и пластичность. Педагоги-психологи должны уметь создавать и сохранять эффективные отношения с субъектами педагогического процесса в школе. Психологу важно сформировать в себе готовность «понимать» разных людей, умение ориентироваться в разных моделях их жизнедеятельности, умение общаться с людьми, понимать их уникальность и ценность, принять их достоинства и недостатки, понимать не только свои эмоции, но и эмоции своих клиентов, на высоком уровне демонстрировать эмоциональную компетентность. В связи с этим в статье раскрывается образовательный потенциал учебных дисциплин, позволяющих формировать эмоциональную компетентность студентов – будущих педагогов-психологов. Методы исследования: теоретический анализ научной литературы, обобщение, методы изучения педагогического опыта.
- Keywords:
-
K probleme formirovaniia gotovnosti k professional'noi deiatel'nosti budushchikh pedagogov-psikhologov
ProceedingTraining and activities of an educational psychologist based on the requirements of a professional standard- Authors:
- Elena V. Shcherbakova, Natal'ia P. Shchetinina
- Work direction:
- Подготовка педагога-психолога с учетом требований профессионального стандарта «Педагог-психолог (психолог в сфере образования)»
- Abstract:
- В статье анализируются различные подходы к формированию готовности будущих педагогов-психологов к профессиональной деятельности. Рассмотрены понятия «готовность», «профессиональная деятельность», «готовность к профессиональной деятельности».
- Keywords:
-
Kharakteristika gumanisticheskoi kontseptsii psikhologii v sovremennom obrazovatel'nom protsesse
ProceedingTraining and activities of an educational psychologist based on the requirements of a professional standard- Author:
- Aleksei A. Samoilov
- Work direction:
- Психолого-педагогическое сопровождение образования (общего, профессионального, дополнительного)
- Abstract:
- Статья посвящена выявлению новых тенденций в понимании гуманизма, роли и основным задачам гуманистической психологии в современном образовательном процессе. Автор обращает внимание на неоднозначность в понимании гуманизма. Обобщив воззрения ведущих специалистов, исследователь приходит к выводу, что современная гуманистическая парадигма фокусируется, прежде всего, на ценностном аспекте отношений между человеком и обществом. Происходящие на современном этапе перемены, связанные с процессами деформации социальных качеств личности, актуализируют те аспекты гуманистической психологии в современном образовательном процессе, которые направлены на гармонизацию отношений между личностью и обществом, что сопровождается чрезвычайным усложнением требований, относящихся к ценностям. В этих условиях значительно возрастает роль общественно-значимых ценностей на основе коллективистских начал, определяющих принципы гуманизма.
- Keywords:
-
Rol' distsipliny "Pedagogika i psikhologiia" v formirovanii mirovozzreniia budushchikh vrachei
ProceedingTraining and activities of an educational psychologist based on the requirements of a professional standard- Authors:
- T V. Gerasimova, T N. Skabelkina
- Work direction:
- Психолого-педагогическое сопровождение образования (общего, профессионального, дополнительного)
- Abstract:
- В статье анализируются задачи учебного предмета «Психология и педагогика» в медицинском вузе, обосновывается его необходимость в подготовке будущих врачей, а также роль традиционных и активных методов обучения при изучении данной дисциплины.
- Keywords:
-
Psikhoterapiia kak napravlenie v deiatel'nosti pedagoga-psikhologa
ProceedingTraining and activities of an educational psychologist based on the requirements of a professional standard- Author:
- Anna S. Reutova
- Work direction:
- Психолого-педагогическое сопровождение образования (общего, профессионального, дополнительного)
- Abstract:
- В данной статье рассмотрены и определенны факторы и проблемы, препятствующие созданию конструктивного взаимодействия между всеми участниками образовательного процесса в ДОУ для последующего исследования.
- Keywords:
-
Psikhoemotsional'nyi status studentov pri simuliatsionnom obuchenii
ProceedingTraining and activities of an educational psychologist based on the requirements of a professional standard- Author:
- Olga S. Iutkina
- Work direction:
- Психолого-педагогическое сопровождение образования (общего, профессионального, дополнительного)
- Abstract:
- В статье анализируется психоэмоциональный уровень и толерантность к неопределенности у студентов медицинской академии, при прохождении стандартного имитационного модуля «Острый стенозирующий ларинготрахеит». Цель исследования – изучить психологический статус студентов до и после сдачи симуляционного модуля при прохождении симуляционного обучения в медицинской академии. В эксперименте участвовали 74 студента 5 курса лечебного факультета Амурской ГМА, при прохождении стандартного имитационного модуля симуляционно-аттестационного центра «Острый стенозирующий ларинготрахеит». Использованы два психологических теста: Люшера и Баднера. Результаты исследования могут быть использованы в работе по повышению эффективности индивидуального взаимодействия педагогов и студентов; саморегуляции студентами своих психических состояний в период прохождения имитационных модулей симуляционно-аттестационного центра.
- Keywords: