En
Register Log in

List of publications on a keyword: «психологи»

  • Rol' emotsional'nogo intellekta uchitelia v formirovanii uchebnoi atmosfery klassa

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Anastasiia S. Ivanova, Dmitrii O. Ivanov
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопрос особенностей проявлений эмоционального интеллекта в педагогике. Авторами дается определение понятию «эмоциональная компетентность», выделяются главные составляющие эмоционального интеллекта. Приводятся результаты эмпирического исследования, подтверждающие положительное влияние высокого уровня эмоционального интеллекта учителя на учебную атмосферу класса, а также рекомендации по повышению эмоционального интеллекта учителей.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie nenormativnoi leksiki na stanovlenie i razvitie lichnosti: kompleksnyi psikhologicheskii analiz

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Elena N. Korshok, Iuliia V. Romanova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье представлен комплексный анализ влияния употребления ненормативной лексики на процессы становления и развития личности. Рассмотрены психологические, социальные и психолингвистические механизмы данного воздействия. Особое внимание уделено роли ненормативной лексики в обеднении эмоционального интеллекта, снижении когнитивных функций и социальной адаптации. На основе междисциплинарного подхода проанализированы как прямые (социально-психологические), так и опосредованные (психонейрофизиологические и эпигенетические) pathways влияния. Сделан вывод о преимущественно деструктивном характере влияния систематического употребления мата на формирование зрелой, рефлексивной и социально эффективной личности.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie sotsial'no-psikhologicheskikh kompetentsii obuchaiushchikhsia gruppy riska, obespechivaiushchikh adaptatsiiu v kollektive v usloviiakh tsifrovizatsii i personalizatsii obrazovatel'nogo prostranstva

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Renata D. Babanova, Roman A. Dormidontov
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье рассмотрены вопросы формирования социально – психологической компетенции, ее основных уровней, раскрывается тема проблемных ситуаций обучающихся «группы риска». Раскрывается понятие «цифровизация». Выявлено влияние на подростков инноваций цифрового и персонализированного подхода. Описаны механизмы формирования и коррекции асоциального и девиантного поведения.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologicheskaia bezopasnost' obrazovatel'noi sredy kak uslovie sokhraneniia grazhdanskoi identichnosti uchashchikhsia

    Conference Paper
    Socio-Economic Processes of Modern Society
    Authors:
    Anastasiia A. Matsneva, Marina V. Piriazeva
    Work direction:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Abstract:
    В статье раскрываются теоретические подходы к пониманию психологической безопасности, её структурных компонентов и влияния на эмоциональное благополучие обучающихся. Анализируются современные вызовы, связанные с цифровизацией, информационными перегрузками, социальными рисками и возрастанием уровня школьной тревожности. Особое внимание уделяется взаимосвязи между уровнем психологической защищённости учащихся и развитием у них духовно-нравственных ценностей, чувства принадлежности к сообществу и готовности к выполнению гражданских обязанностей. Представлены психолого-педагогические условия, способствующие укреплению безопасной среды: поддерживающее общение, профилактика буллинга, формирование позитивного климата и вовлечение обучающихся в социально значимую деятельность. Сделан вывод о том, что психологически безопасная образовательная среда является необходимым фактором устойчивого личностного развития и гражданского становления школьников и студентов.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie navykov deeskalatsii konfliktov u sotrudnikov UIS: rol' emotsional'nogo intellekta

    Conference Paper
    Socio-Economic Processes of Modern Society
    Authors:
    Sergei A. Griaznov, Irina N. Kurkina
    Work direction:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Abstract:
    Авторы статьи подчеркивают, что развитие навыков деэскалации конфликтов у сотрудников уголовно-исполнительной системы представляет собой одну из наиболее актуальных задач современной пенитенциарной психологии и педагогики. В статье подробно раскрываются механизмы саморегуляции и инструментальной эмпатии, способствующие снижению аффективного напряжения в общении со специальным контингентом. Особое внимание уделяется практическому аспекту подготовки персонала, в частности, описаны конкретные методики и тренинги, направленные на развитие навыков невербального контроля и распознавание маркеров агрессии.
    Keywords:
    Go 

  • Spetsifika priniatiia reshenii v usloviiakh defitsita vremeni i vysokogo riska u sotrudnikov uchrezhdenii ugolovno-ispolnitel'noi sistemy

    Conference Paper
    Socio-Economic Processes of Modern Society
    Authors:
    Irina N. Kurkina, Sergei A. Griaznov
    Work direction:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Abstract:
    В статье исследуются вопросы психологических и нейрофизиологических механизмов, определяющих процесс принятия решений сотрудниками уголовно-исполнительной системы в условиях экстремального стресса, высокого риска и острого дефицита времени. В частности, подробно рассматриваются такие когнитивные феномены, как «туннельное мышление», когнитивная ригидность и использование динамических стереотипов, а также значимость модели «узнавания по шаблону» как основы оперативного реагирования опытных сотрудников уголовно-исполнительной сферы. В заключении подчеркивается роль автоматизации профессиональных навыков как ключевого фактора сохранения эффективности деятельности в ситуациях, угрожающих жизни и безопасности.
    Keywords:
    Go 

  • Profilaktika mezhlichnostnykh konfliktov v studencheskoi srede i puti ikh resheniia

    Conference Paper
    Socio-Economic Processes of Modern Society
    Authors:
    Aleksandr S. Golubkov, Elena S. Korostina
    Work direction:
    Социальные процессы в контексте глобализации
    Abstract:
    В статье анализируется вопрос влияния межличностных конфликтов на психологическое состояние, успеваемость и адаптацию студентов колледжа, а также роль их профилактики через социально-психологические тренинги, ролевые игры и упражнения по развитию толерантности. Выявлено противоречие между деструктивными последствиями конфликтов (снижение мотивации, изоляция) и конструктивным управлением, способствующим личностному росту и коммуникативным навыкам. Предложены методы обучения разрешению конфликтов в условиях коллективной академической среды для повышения эффективности образовательного процесса.
    Keywords:
    Go 

  • Institutsional'nye i politiko-ekonomicheskie faktory razvitiia molodezhnogo predprinimatel'stva: sravnitel'nyi analiz rossiiskogo i zarubezhnogo opyta

    Conference Paper
    The socio-economic landscape of the region: people and digital transformation
    Author:
    Rasil' R. Khairullin
    Work direction:
    Цифровая экономика и новые бизнес-модели региона
    Abstract:
    Статья посвящена анализу внешних, институциональных факторов, влияющих на развитие молодежного предпринимательства и его восприятие как карьерной траектории. На основе сравнительного анализа исследований из стран Африки (Нигерия, Гана), Азии (Пакистан), а также России и Беларуси, рассматриваются роль государственной поддержки, институциональные барьеры, значение экосистемы и социального капитала. Особое внимание уделяется политико-психологическим аспектам: восприятию государственной помощи, доверию к институтам, влиянию политической маргинализации и конфликтов.
    Keywords:
    Go 

  • Coaching based on positive psychology (PPC) in dialogue with positive psychotherapy by N. Peseshkian: the potential for the development of an evidence-based approach in Russia

    Conference Paper
    Coaching and mentoring: theory and practice
    Author:
    Tatiana E. Dobrosmyslova
    Work direction:
    The essence of psychological security of the individual
    Abstract:
    Статья посвящена методологическому анализу и обоснованию развития коучинга, основанного на позитивной психологии (Positive Psychology Coaching, РРС, далее – КПП), в контексте российской практики. Рассматриваются теоретические истоки КПП, его ключевые модели (PERMA, PsyCap) и инструменты (VIA-IS, PERMA-Profiler), а также результаты зарубежных исследований, подтверждающих его эффективность. Научная новизна работы заключается в обосновании методологического синтеза КПП с позитивной психотерапией Н. Пезешкиана (далее – ППТ) – подходом, имеющим солидную теоретическую базу и международное признание. Показано, что интеграция трех принципов ППТ (надежды, баланса, консультирования), модели баланса (четыре сферы жизни), концепции актуальных способностей, а также диагностического инструментария (Висбаденский опросник WIPPF) позволяет существенно обогатить методологию КПП. Особое внимание уделяется практическому применению: использованию модели баланса для структурирования целей (исследование Радковой/Бончевой, 2015), диагностическому потенциалу опросника WIPPF, (исследование Зарека, 2023) как коучинговой диагностики, а также развитию актуальных способностей по методике И. Кириллова как инструменту формирования лидерских компетенций. В заключении предлагаются конкретные задачи развития специализированной секции «Коучинг, основанный на позитивной психологии» в рамках Комитета по методологии Федерации профессиональных коучей и наставников (ФПКиН).
    Keywords:
    Go 

  • Psychological flexibility in coaching: application of the AST model in non-clinical practice

    Conference Paper
    Coaching and mentoring: theory and practice
    Authors:
    Aiami A. Kars, Gorn I. Aaron
    Work direction:
    The essence of psychological security of the individual
    Abstract:
    В статье обосновывается применимость модели психологической гибкости (Acceptance and Commitment Therapy, ACT) в коучинге как научно обоснованного подхода для работы с поведенческими барьерами – прокрастинацией, избеганием, «застреванием». Рассматриваются ключевые понятия: когнитивное слияние, эмпирическое избегание, психологическая гибкость. Представлены философские (функциональный контекстуализм), теоретические (теория реляционных фреймов) и практические (гексафлекс) основания Acceptance and Commitment Coaching (ACC). Анализируются зарубежные рандомизированные контролируемые исследования эффективности ACC и ACT-интервенций в рабочих контекстах. Показано, что механизмом изменений выступает рост психологической гибкости. Обсуждается научный разрыв: отсутствие оригинальных российских исследований ACC, неадаптированность опросников (AAQ-II, CompACT) для коучинговых выборок, неизученность культурной специфики. Приводятся примеры техник и сессии. Формулируются гипотезы для будущих эмпирических исследований в России.
    Keywords:
    Go 

  • Kouching v sfere lichnykh otnoshenii: dokazatel'naia baza, sistemnaia diagnostika i prakticheskie rezul'taty

    Conference Paper
    Coaching and mentoring: theory and practice
    Author:
    Olga K. Sirant
    Work direction:
    Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
    Abstract:
    В статье обосновывается необходимость внедрения коучингового подхода в практику консультирования личных отношений как ответ на системный кризис института семьи и рост невротизации населения. На основе эмпирического анализа 101 запроса женщин, обратившихся за психологической помощью, выявлены основные зоны дефицита в партнерских отношениях: эмоциональная депривация (47,5%), социально-ролевой дисбаланс (21,8%) и комплексные нарушения, затрагивающие два и более уровней (24,8%). Представлена авторская трехуровневая модель отношений (социальный, эмоциональный, сексуальный уровни), позволяющая осуществлять дифференциальную диагностику и выстраивать стратегию коучингового сопровождения. Проведено теоретическое разграничение задач психотерапии и коучинга в работе с семейными запросами, обоснована роль наставничества для семейных пар. Статья опирается на данные эмпирического исследования, клинические наблюдения и теоретические положения современной психологии отношений.
    Keywords:
    Go 

  • Adaptatsionnyi rezerv kak uslovie effektivnosti kouchinga i psikhologicheskogo konsul'tirovaniia spetsialistov vysokonagruzhennykh professii (po rezul'tatam pilotazhnogo issledovaniia)

    Conference Paper
    Coaching and mentoring: theory and practice
    Author:
    Tatiana S. Khozhaeva
    Work direction:
    Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема хронического стрессового напряжения у специалистов высоконагруженных профессий в контексте повышения эффективности коучингового и психологического консультативного сопровождения. Современная профессиональная среда характеризуется высокой интенсивностью нагрузки, неопределённостью и постоянным дефицитом времени, что приводит к снижению адаптационного резерва и формированию устойчивых состояний эмоционального истощения. Предполагается, что уровень адаптационного резерва и текущее психоэмоциональное состояние специалиста выступают базовыми условиями результативности коучинговой и консультативной работы. В рамках пилотажного исследования были проанализированы показатели стрессовой нагрузки, тревожной и депрессивной симптоматики, ресурсного состояния, поведенческих стратегий реагирования и навыков саморегуляции. Полученные данные демонстрируют взаимосвязь между выраженностью хронического стресса, снижением ресурсного состояния и ограничениями в поведенческой гибкости. На основании результатов обосновывается необходимость включения диагностики и восстановления адаптационного резерва в качестве первичной мишени коучингового и психологического сопровождения. Предлагается концептуальная логика построения работы, основанная на связке «состояние – мышление – действие», где стабилизация состояния рассматривается как фундамент для дальнейшей работы с целями и результатами.
    Keywords:
    Go 

  • Rabota so smyslom v kouchinge rukovoditelei

    Conference Paper
    Coaching and mentoring: theory and practice
    Author:
    Olga V. Parfenova
    Work direction:
    Psychological security in the digital environment of an educational institution
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема дефицита смыслов в современном контексте и её влияние на запросы руководителей к коучингу. На материале идей Виктора Франкла (логотерапия) и Александра Асмолова (психология достоинства) обосновывается, что поиск и конструирование смысла становятся ключевым слоем в запросах лидеров, переживающих кризисы достижений, идентичности и профессиональной траектории. Executive-коучинг при этом трактуется как особое пространство, где лидер может переосмыслить свою роль, ценности, вклад и отношение к неизбежным ограничениям, восстанавливая связь с личным достоинством и ответственностью. Методологическую основу исследования составили теоретико‑концептуальный анализ трудов Франкла и Асмолова, анализ моделей коучинговой зрелости и компетентности (в частности, подходов Дэвида Клаттербака (David Clutterbuck)), а также качественный анализ практических коучинговых кейсов из работы автора с собственниками и топ‑руководителями. Использованы методы контент‑анализа, теоретического моделирования и обобщения профессионального опыта: на их основе предложена интегративная модель работы со смыслом в коучинге руководителей и чек‑лист компетенций коуча, необходимый для работы с такими запросами. В результате показано, что запросы о смысле в коучинге руководителей системно связаны с этапами жизненного и профессионального развития лидера, характером переживаемых кризисов и контекстом организационных изменений. Выделены типичные группы клиентов (лидеры в кризисе достижения, в переходах карьеры, в ценностных конфликтах, испытывающие внутреннюю пустоту при внешней успешности) и описаны специфические коучинговые задачи в работе с каждой группой. Обосновано, что эффективная работа со смыслом требует от коуча высокой степени личностной и профессиональной зрелости: развитой рефлексии, способности выдерживать неопределённость и экзистенциальную тревогу клиента, системного мышления и интеграции нескольких теоретических подходов. Сформулирован комплекс компетенций коуча для работы с экзистенциальными запросами руководителей, включающий личностную зрелость и этику, отношенческую компетентность, системное понимание бизнес‑контекста, коучинговое мастерство и экзистенциальную чувствительность. Предложенный чек‑лист может использоваться для самооценки коучей, в качестве подготовки к супервизии, а также как основа для повышения качества коучинга руководителей в условиях нарастающего дефицита смыслов. Статья демонстрирует, что интеграция логотерапевтического и «достоинство‑ориентированного» подходов в коучинг руководителей способствует не только личностному росту лидеров, но и формированию более гуманной и осмысленной организационной культуры.
    Keywords:
    Go 

  • Muzeinyi art-kouching kak kul'turno-istoricheskaia praktika: ot oposredovaniia k dostoinstvu

    Conference Paper
    Coaching and mentoring: theory and practice
    Author:
    Olesia E. Revetneva
    Work direction:
    Psychological security in the digital environment of an educational institution
    Abstract:
    В статье обосновывается музейный арт-коучинг с позиций культурно-исторической психологии Л.С. Выготского и психологии достоинства А.Г. Асмолова. Показано, что взаимодействие с искусством в присутствии коуча создает зону ближайшего развития, в которой произведение искусства выступает как культурный знак, опосредующий перестройку эмоционально-смысловой сферы личности. Музейная среда рассматривается как «сосуд достоинства», позволяющий человеку восстановить связь времен, укрепить субъектность и сконструировать образ желаемого будущего. Сформулированы шесть теоретических тезисов, задающих концептуальную рамку метода, и предложен дизайн эмпирического исследования, включающий качественные (феноменологический анализ переживания) и количественные (психологическое благополучие, рефлексия, толерантность к неопределенности) методы. Работа открывает перспективу для интеграции классического наследия отечественной психологии в современные арт-коучинговые практики.
    Keywords:
    Go 

  • Art-kouching kak prostranstvo razvitiia kreativnogo myshleniia: teoreticheskaia refleksiia i perspektivy issledovaniia

    Conference Paper
    Coaching and mentoring: theory and practice
    Author:
    Olesia E. Revetneva
    Work direction:
    Psychological security in the digital environment of an educational institution
    Abstract:
    В статье рассматривается потенциал арт-коучинга – практики, объединяющей коучинговый подход и взаимодействие с различными видами искусства (живопись, музыка, кино, театр, фотография, литература, сказки, арт-эко-практики, работа с пластилином и глиной и др.) – как инструмента развития креативного мышления. Опираясь на культурно-историческую психологию Л.С. Выготского, современные теории творчества (Дж. Гилфорд, Э.П. Торренс) и исследования художественного восприятия, автор обосновывает, что обращение к искусству в присутствии коуча создает уникальные условия для актуализации воображения, преодоления когнитивных стереотипов и формирования творческих стратегий. Показано, что разные виды искусства активируют различные механизмы творчества, что открывает возможности для дифференцированного применения метода. Сформулированы гипотезы для дальнейших эмпирических исследований, направленных на выявление эффективности арт-коучинга и его видовых особенностей. Предложена концептуальная рамка и обозначены перспективы развития метода.
    Keywords:
    Go 

  • Coaching as a Tool for Developing Managerial Readiness to Work with Artificial Intelligence in the Context of Organizational Change

    Conference Paper
    Coaching and mentoring: theory and practice
    Authors:
    Anna V. Rezvova, Liudmila V. Liamina
    Work direction:
    Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема формирования управленческой готовности к работе с искусственным интеллектом в условиях организационных изменений. Проанализированы психологические и организационные барьеры, препятствующие трансформации поведения руководителей. В качестве метода используется теоретический анализ научных источников и обобщение практики сопровождения организационных изменений. В результате предложена концептуальная модель уровней управленческой готовности, включающая когнитивный, регуляторный и мотивационный компоненты, а также описан практический кейс применения коучинга как инструмента управленческих изменений.
    Keywords:
    Go 

  • Nevroz uspekha v kompaniiakh kak kul'turnyi fenomen: vzgliad i praktika organizatsionnogo koucha

    Conference Paper
    Coaching and mentoring: theory and practice
    Author:
    Mariia A. Dombrovan
    Work direction:
    Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
    Abstract:
    В статье рассматривается феномен невроза успеха как системного явления, укорененного в современной организационной культуре. Автор анализирует психологические механизмы формирования невроза успеха через призму психоаналитической традиции (З. Фрейд, К. Хорни) и современных организационных подходов (М. Кетс де Врис, Л. Хиршхорн). Показано, что стремление к постоянным достижениям, подкрепляемое корпоративной средой, приводит к хроническому внутреннему напряжению, которое проявляется в перфекционизме, синдроме самозванца, контролирующем лидерстве и профессиональном выгорании. Особое внимание уделяется роли организационной системы в воспроизводстве невротических паттернов. На основе практического опыта организационного коучинга предлагаются направления интервенций, направленных на переосмысление критериев успеха, нормализацию уязвимости, развитие рефлексивного лидерства и формирование культуры устойчивости в организациях.
    Keywords:
    Go 

  • Ecology of Relationships in an Organization: Coaching as a Tool for Forming Ecological Relationships among Employees

    Conference Paper
    Coaching and mentoring: theory and practice
    Author:
    Karolina E. Mariasina
    Work direction:
    Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
    Abstract:
    The article presents a theoretical analysis of the phenomenon of ecological relationships in the context of modern organizational psychology. It examines the main definitions, structure, and key factors (respect, equality, safety, trust) underlying ecological relationships among employees of commercial organizations. The necessity of implementing human-centered approaches to personnel management in order to reduce staff turnover and enhance team performance is substantiated. Special attention is paid to coaching as an effective tool for forming and maintaining ecological relationships. The authors demonstrate how the coaching approach, based on the principles of partnership, active listening, and respect for boundaries, contributes to the development of psychological safety and trust within a team. The article is intended for psychologists, HR specialists, managers, and coaches working in the field of organizational development.
    Keywords:
    corporate culture, psychological safety, coaching, ecology of relationships, ecological relationships, organizational psychology, factors of ecological relationships, team effectiveness
    Go 

  • Kognitivnye mekhanizmy defitsitarnogo myshleniia i ikh transformatsiia v kouchingovoi praktike

    Conference Paper
    Coaching and mentoring: theory and practice
    Author:
    Tatiana I. Ivanova
    Work direction:
    Практические кейсы применения инструментов коучинга и наставника
    Abstract:
    В статье рассматриваются практические примеры, отражающие изменение мышления инструментами коучинга. Для подробного рассмотрения взяты дефицитарное мышление и связанное с ним тоннельное восприятие, которые являются распространёнными когнитивными феноменами, влияющими на качество решений, эмоциональное состояние и способность человека видеть возможности. В условиях субъективной или объективной нехватки ресурсов внимание сужается, усиливается фокус на угрозах, а когнитивная гибкость снижается. Автором рассматриваются механизмы возникновения дефицитарного и тоннельного мышления и практики их преодоления различными коучинговыми инструментами.
    Keywords:
    Go 

  • Dynamics of Components of Psychological Readiness of Teachers-Psychologists for Professional Activities in the Context of Digitalization of Education

    Research Article
    Development of education Volume 9 No 1
    Author:
    Viktoria V. Usoltseva
    Work direction:
    Psychology in Education
    Abstract:
    Digital transformation of education is an integral part of the educational process in modern schools, which determines the active professional position of teachers-psychologists in digital education. The object of scientific research is the psychological readiness of teachers-psychologists and the formation of its components in the process of professional activity in the context of digitalization of school education. The article presents an analysis of the results of a study of the psychological readiness of teachers-psychologists in 2021 and 2024. This analysis revealed the dynamics of the formation of individual components of the psychological readiness of school psychologists at different stages of digitalization. The study of the components of the psychological readiness of school psychologists used the method of comparative analysis of data from two cross-sectional surveys obtained using standardized and author's methods. The main result of the study is the positive dynamics of the information-cognitive, emotional-volitional, motivational-value, and operational-activity components of the psychological readiness of school psychologists. Significant differences were confirmed by statistical analysis of the obtained data. In conclusion, the article presents the scientific and practical significance of the research, which reflects a conceptual description of the sequence of forming individual components of psychological readiness and recommendations for forming not only informational and emotional, but also motivational and value-based characteristics of professional activity within the framework of advanced training courses.
    Keywords:
    professional activity, psychological readiness, educational psychologists, information-cognitive component, emotional-volitional component, motivational-value component, operational-activity component
    Go 

  • The use of psycholinguistic aspects of speech communication when working with students

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Anna I. Serebriakova, Anna V. Suvorova, Irina V. Semenchenko
    Work direction:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Abstract:
    Статья посвящена вопросам применения дисциплины «Русский язык и культура речи» в процессе становления специалиста любой специальности. Авторами подробно рассматриваются типы коммуникабельности людей. Особое внимание уделяется рекомендациям при общении с разными типами людей.
    Keywords:
    Go 

  • Sotsiokul'turnye i sotsial'no-pravovye osnovaniia avtonomnosti pravovogo soznaniia

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Eduard R. Glechian, Anastasiia S. Chernomaz
    Work direction:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Abstract:
    Авторы предлагают для обсуждения актуальные вопросы по недостаточно разработанной теме правового сознания. Демонстрируются социокультурные основания автономности правового сознания на примере независимости судебной власти. Утверждается социальная ценность чувства справедливости. Говорится о том, что автономность правового сознания исторически вызревает в условиях здоровой демократической психологии и правовой культуры общества.
    Keywords:
    Go 

  • Sovremennye tendentsii sportivnogo dosuga studenchestva

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Nikita I. Chkadua, Liudmila P. Fedosova
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    Анализ текущих тенденций спортивного досуга студентов необходим, т.к. распространение цифрового формата жизнедеятельности привело к увеличению случаев гиподинамии, что непосредственно сказывается на способности успешно осваивать учебные дисциплины и сохранять хорошее самочувствие. Интеграция студентов в сферу физической активности служит катализатором их успешной социальной адаптации. Клубы и секции позволяют молодым людям развивать коммуникативные компетенции, необходимые для профессиональной карьеры. Выводы свидетельствуют о необходимости включения мероприятий по поддержке физической активности студентов в программу развития каждого учебного заведения, что позволит создать благоприятные условия для полноценного раскрытия интеллектуально-творческого потенциала молодых людей.
    Keywords:
    Go 

  • Profilaktika asotsial'nogo (deviantnogo) povedeniia mladshikh shkol'nikov

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Elena V. Porkina
    Work direction:
    Социальная педагогика
    Abstract:
    В статье освещаются основные причины девиантного поведения младшего школьника. Автор выделяет средства, методы и педагогические приёмы, способствующие профилактике асоциального поведения, созданию психологического комфорта и безопасности детей в школьной среде.
    Keywords:
    Go 

  • Problema manipuliatsii v sovremennoi filosofskoi antropologii

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Andrei N. Berkutov, Valentina I. Rodionova
    Work direction:
    Динамика социальной среды как фактор развития
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы современной философской антропологии, в частности проблема манипуляции поведением и сознанием молодежи. Автор акцентирует внимание на исследовании проблематики манипуляции в различных гуманитарных науках, а также проводит анализ работ зарубежных и отечественных исследователей в сфере философии и психологии. В статье проводится философско-антропологический анализ содержания феномена манипуляции, исследуются категории и причины данного явления.
    Keywords:
    Go