En
Register Log in

List of publications on a keyword: «смысл»

  • Osobennosti zhiznennykh orientatsii u uchitelei razlichnogo stazhevogo vozrasta

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Inna V. Taldykina, Iuliia V. Romanova
    Work direction:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности жизненных векторов учителей с разным опытом работы в образовательной сфере. Раскрывается содержание понятия «жизненные ориентации» с опорой на различные теоретические подходы, выделяются общие черты. Подчеркивается значимость педагогической специализации в формировании смысложизненных установок преподавателя. Особое внимание уделяется изучению воздействия стажа на преобразование системы ценностей педагога. В заключительной части сформулированы общие выводы и изложены основные положения, определяющие ценность изучения жизненных установок учителей для повышения эффективности образовательного процесса и обеспечения их профессионального благополучия.
    Keywords:
    Go 

  • Влияние ценностно-смысловой сферы родителей детей с ОВЗ на воспитательный процесс

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Olesia I. Trebushenkova, Svetlana V. Pazukhina
    Work direction:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Abstract:
    Статья посвящена изучению влияния ценностно-смысловых ориентаций родителей на процесс воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Рассматриваются ключевые факторы, определяющие отношение родителей к особенностям своего ребёнка, механизмы формирования педагогических подходов и психолого-педагогическое сопровождение семей. Подчёркивается значимость осознанного отношения родителей к проблемам социализации, реабилитации и обучению детей с особыми потребностями.
    Keywords:
    Go 

  • A practice-oriented model of pedagogical support for the formation of moral maturation through value-semantic guidelines

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Vitalina D. Absalikova, Iurii N. Sinitsyn
    Work direction:
    Инновационные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье представлена практико-ориентированная модель педагогического обеспечения процесса нравственного взросления обучающихся, разработанная на основе синтеза отечественных психолого-педагогических теорий и ситуационно-функционального подхода. Модель интегрирует целостную систему диагностики, содержательную работу через тематические подпрограммы, организационные этапы и рефлексивно-коррекционный механизм. Центральное место отводится операционализации ценностно-смысловых ориентиров как ключевого инструмента перевода внешних норм во внутреннюю систему моральной субъектности личности. Описаны диагностический инструментарий, этапы реализации, принципы и ожидаемые результаты, обеспечивающие системность и индивидуализацию воспитательного процесса в современной образовательной организации.
    Keywords:
    Go 

  • Emotional burnout and professional motivation of teachers: the problem of mutual influence in the context of inclusive education

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Alla D. Safronova, Viktoriia V. Novikova
    Work direction:
    Педагогическое мастерство и профессиональное развитие
    Abstract:
    В статье представлены результаты теоретического и эмпирического исследования проблемы взаимовлияния синдрома эмоционального выгорания и структуры профессиональной мотивации у педагогов дошкольных образовательных учреждений, работающих в условиях инклюзивной среды. Актуальность исследования обусловлена ростом психоэмоциональных нагрузок на педагогический персонал в связи с необходимостью сопровождения детей с особыми образовательными потребностями (ОВЗ). Теоретически проанализированы современные подходы к пониманию структуры и динамики обоих феноменов. В ходе эмпирического исследования установлено, что по мере нарастания симптомов выгорания (эмоциональное истощение, деперсонализация, редукция профессиональных достижений) происходит трансформация мотивационного профиля в сторону доминирования внешней отрицательной мотивации при одновременном снижении внутренней и внешней положительной мотивации. Показана опосредующая роль смысложизненных ориентаций в данном процессе.
    Keywords:
    Go 

  • Практическое применение продуктивных видов деятельности в аспекте формирования культуры питания детей дошкольного возраста

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Anna V. Cherenkova, Galina V. Kaminskaia
    Work direction:
    Педагогическое мастерство и профессиональное развитие
    Abstract:
    В статье представлен опыт применения продуктивных видов деятельности в процессе приобщения детей дошкольного возраста к традициям и культурным основам питания в условиях ДОО. Показано, что включение детей в создание наглядных и игровых продуктов способствует осознанию ценности правильного питания, закреплению представлений о полезных и вредных продуктах, развитии навыков культурного поведения за столом.
    Keywords:
    Go 

  • Text-Based Activities in the System of Preparing Students for the State Final Examination in Russian Language

    Book Chapter
    Pedagogy and psychology of modern education
    Authors:
    Daria I. Galitsyna, Anastasia V. Koreneva, Olesia V. Puntus
    Work direction:
    Глава 8
    Abstract:
    This chapter substantiates the need for systematic work with different types of tests in the process of preparing for the state final certification in Russian. Exam tasks for students in 9th and 11th grades are considered, which require reading competence. The article describes typical mistakes made by students related to the perception, understanding, and interpretation of the text. It also provides examples of tasks aimed at teaching students to use linguistic means of expression as an element of preparation for the Unified State Exam.
    Keywords:
    text, means of expression, textual activity, text-oriented tasks, reading competence, semantic perception
    Go 

  • Priemy obucheniia smyslovomu chteniiu detei s TNR v korrektsionnoi gruppe DOU

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Nataliia V. Iakovleva, Natalia S. Anosova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема оценки смыслового чтения нормотипичных детей и дошкольников с речевыми патологиями. Авторами освещается практический опыт по внедрению в коррекционную работу эффективных стратегий, облегчающих понимание прочитанного, а также излагаются приемы осмысленного чтения для индивидуального подхода к детям с тяжелыми нарушениями речи.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie lichnostnykh universal'nykh uchebnykh deistvii obuchaiushchikhsia v protsesse obucheniia matematike

    Proceeding
    Modern education: innovations, challenges and solutions
    Author:
    Viktoriia A. Zharkova
    Work direction:
    Инновации в образовательной деятельности педагога
    Abstract:
    Основная мысль статьи заключается в том, что современное образование должно направляться не только на передачу знаний, но и на развитие личностных, познавательных, коммуникативных и регулятивных универсальных учебных действий (УУД), с акцентом на воспитание гражданской идентичности и нравственных ориентиров у обучающихся. Автор подчеркивает необходимость формирования личностных УУД на уроках математики как важного элемента компонента образования, исходя из подхода ФГОС, где личностные результаты названы главным итогом обучения. Особое внимание уделяется методам и приемам, которые учитель может использовать для достижения этих результатов. В статье акцентируется внимание на том, что для успешной реализации образовательных результатов учитель должен создавать условия, которые позволят ученикам развиваться не только в области знаний, но и как личности, готовой к активной жизни в современном обществе.
    Keywords:
    Go 

  • Potentsial nastavnichestva v obespechenii psikhologicheskoi bezopasnosti pedagogov

    Proceeding
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Author:
    Ekaterina I. Tsiukhai
    Work direction:
    Risks and Resources of Provision of Psychological Security of Students in Educational Environment
    Abstract:
    В статье подчеркивается роль наставничества в профессиональном становлении педагогов общеобразовательных учреждений, деятельность которых сопряжена с высоким риском развития эмоционального выгорания. Представлены результаты качественного исследования переживаний 60 женщин-педагогов, упоминающих в интервью своих наставников и помощь коллег. Установлено, что в состоянии выгорания педагоги чаще обращаются в воспоминаниях к опыту получения эмоциональной поддержки от наставников и коллег, тем самым актуализируя личностный смысл деятельности. Для обеспечения психологической безопасности педагогов рекомендуется обязательное закрепление за вновь прибывшими молодыми специалистами более опытных коллег, способных передать ценностное отношение к профессии.
    Keywords:
    Go 

  • Semioticheskii analiz teksta

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Natalia N. Ponomareva
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    В статье рассматривается возможность семиотического анализа художественного текста на уроках литературы. Автор представляет семиотический анализ как средство проникновения в ткань художественного текста и возможность более глубокого понимания авторского замысла.
    Keywords:
    Go 

  • Obuchenie grammatike angliiskogo iazyka s ispol'zovaniem metoda CLIL

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Olga N. Torgovanova, Anna E. Shabanova
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются возможности применения метода предметно-языкового интегрированного обучения (CLIL) для формирования грамматических навыков английского языка. Традиционное изучение грамматики часто представляет собой механическое заучивание правил и выполнение однотипных упражнений. Метод CLIL предлагает принципиально иной подход, погружая учащихся в осмысленный контекст, где грамматика становится не целью, а средством для познания другого предмета. В работе анализируются конкретные приемы и преимущества такого подхода.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie tsennostno-smyslovoi kompetentsii obuchaiushchikhsia neiazykovykh napravlenii podgotovki v vuze na primere khudozhestvennogo fil'ma "Paddington in Peru" (teoreticheskii i prakticheskii aspekty)

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Oksana V. Legostaeva
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Статья освещает особенности методики преподавания иностранных языков на неязыковых направлениях подготовки в вузе, обращая особое внимание на использование художественных фильмов как средства обучения. Автором также поднимается проблема толкования термина «языковая личность» и демонстрируется комплекс упражнений к фильму «Приключения Паддингтона-3» с учетом лингвострановедческих реалий иноязычной культуры.
    Keywords:
    Go 

  • The abilities of "hope" and "faith" as a resource of meaning formation for students in conditions of uncertainty of the future

    Proceeding
    Positive psychotherapy in the modern world: a resource and a tool for coping with sociocultural challenges
    Authors:
    Elizaveta V. Zatyshniak, Ekaterina V. Pavlova
    Work direction:
    Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
    Abstract:
    В статье анализируются способности «надежда» и «вера» в качестве психологических ресурсов, которые помогают студентам формировать смысл жизни. Проведенное эмпирическое исследование с использованием опросника WIPPF и анкетирования выявило различную динамику этих конструктов: надежда сохраняет стабильно высокие показатели, а вера находится на среднем уровне. На основе теории актуальных способностей Н. Пезешкиана подтверждается, что надежда и вера, дополняя друг друга, служат основой для преодоления экзистенциальной неопределенности, связанной с будущим.
    Keywords:
    Go 

  • Aggression as protection of basic needs: a Functional Perspective in positive Psychotherapy by N. Peseshkian

    Proceeding
    Positive psychotherapy in the modern world: a resource and a tool for coping with sociocultural challenges
    Author:
    Kristina V. Ivanova
    Work direction:
    Psychological security in the digital environment of an educational institution
    Abstract:
    В статье представлен теоретический анализ феномена агрессии, который традиционно рассматривается в психологии как деструктивное поведение. В работе агрессия рассматривается через призму методологии позитивной психотерапии Носсрата Пезешкиана.
    Keywords:
    Go 

  • Fantasy as a resource in positive transcultural psychotherapy: integration of art therapy and music therapy techniques

    Proceeding
    Positive psychotherapy in the modern world: a resource and a tool for coping with sociocultural challenges
    Authors:
    Vlada I. Kabisova, Tatiana B. Reznitskaia
    Work direction:
    Psychological security in the digital environment of an educational institution
    Abstract:
    Фантазия в позитивной психотерапии рассматривается как сфера жизненного баланса, связанная с воображением, ценностями и образами будущего. Однако в практике именно эта сфера оказывается наименее доступной для обсуждения и требует особого понятийного инструментария. В статье анализируются современные исследования, подтверждающие роль фантазии, как одного из важнейших факторов формирования креативности, смысловых опор и эмоциональной регуляции, а также обозначаются риски дезадаптивного фантазирования. Особое внимание уделяется интеграции позитивной психотерапии с арт-терапевтическими и музыкально-терапевтическими методиками, которые позволяют сделать работу, обращённую к сфере фантазии, наиболее структурированной и доступной. Представлено описание авторского тренинга «Фантазия как ресурс», проведённого с группой психологов и психотерапевтов. В программе использовались метафора дороги, метафорические карты, физическое моделирование пути, музыкальное сопровождение и групповая импровизация. По итогам участия все специалисты отмечали состояние умиротворения и спокойствия, а также формирование образа «безопасного места», к которому можно возвращаться как к ресурсу в профессиональной и личной жизни. Полученные результаты подтверждают, что фантазия в рамках позитивной психотерапии, поддержанная арт- и музыкально-терапевтическими методами, может рассматриваться как эффективный инструмент профилактики эмоционального выгорания и развития личностных ресурсов.
    Keywords:
    Go 

  • Patrioticheskoe vospitanie starshikh shkol'nikov: ot formal'nykh meropriiatii do osmyslennykh proektov

    Proceeding
    Primary education in the new reality: development directions, current issues, best practices
    Author:
    Valeriia V. Khalilova
    Work direction:
    Personal Development of Subjects of Modern Education
    Abstract:
    Статья посвящена вопросам патриотического воспитания старшеклассников. Автором рассматривается переход от формальных мероприятий к более осмысленным и значимым проектам. Проанализированы актуальные подходы и методы, которые помогают сделать патриотическое воспитание более глубоким и личностно значимым для учащихся.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie sintaksicheskikh struktur na urokakh russkogo iazyka v nachal'nykh klassakh

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Anzhela R. Fomina, Darina I. Pavlenko
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы методики формирования знаний, умений и навыков младших школьников в области словосочетания и предложения на уроках русского языка. На основе анализа федеральной рабочей программы начального общего образования и учебников по русскому языку авторы раскрывают этапы работы над обозначенными синтаксическими структурами по классам, описывают приемы работы, приводят примеры упражнений, способствующих эффективному построению учебного процесса.
    Keywords:
    Go 

  • Sotsial'nye interesy i tsennosti pol'zovatelei global'noi komp'iuternoi seti: metodika otsenki soderzhaniia kommunikativnykh smyslov

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Aleksandr I. Vinokurov, Aleksei A. Vinokurov
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    Глобальная компьютерная сеть качественно изменила характер и содержание отношений между людьми. Информационно-сетевыми эффектами коммуникации стали новые социальные интересы и ценности. Создание инструментов оценки содержания которых является одним из актуальных направлений современной социологии и психолого-педагогической науки. Цель исследования – разработать вопросы и план формализованного интервью (непосредственной беседы) с пользователем смартфона. Результаты интервью раскрывают содержание интересов и ценностей пользователей смартфонов как социальных эффектов сетевого взаимодействия людей в современном информационно-сетевом обществе. Статья будет полезна педагогам, психологам, социологам, учёным-исследователям маркетинга и рекламы, разрабатывающим методы оценки социальных эффектов сетевого взаимодействия молодёжи, приёмы передачи новостей о событиях в современном информационно-сетевом обществе.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie chitatel'skoi gramotnosti na urokakh angliiskogo iazyka

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Evgeniia V. Martianova
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    Читательская грамотность – одно из базовых направлений формирования функциональной грамотности. Организация работы учителя английского языка от выбора заданий с текстами для чтения до поэтапной работы с текстом. Обучение осмысленному чтению помогает формированию полноценной личности.
    Keywords:
    Go 

  • Puti razvitiia navykov smyslovogo chteniia u obuchaiushchikhsia nachal'noi shkoly

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Author:
    Alena A. Sergeeva
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    В статье рассмотрены основные пути развития у обучающихся начальной школы навыков смыслового чтения. Раскрыты шаги организации продуктивного чтения на уроке, во внеурочной деятельности и при выполнении домашней работы. Приведены примеры типовых заданий, которые могут быть поставлены перед детьми на каждом из этапов смыслового чтения.
    Keywords:
    Go 

  • Education through artificial intelligence: a problem of modern society

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Kseniia A. Skovorodina, Iuliia B. Kadison
    Work direction:
    Искусственный интеллект в образовании: возможности и риски.
    Abstract:
    Вопрос противостояния естественного и искусственного, природы и техники обсуждается многими философами, педагогами, психологами на протяжении многих столетий. Найти приемлемые условия их взаимодействия как инструмента в воспитании детей – это проблема современного общества.
    Keywords:
    Go 

  • Self-regulation of a healthy lifestyle of a successful person

    Proceeding
    The health of participants in the educational process: modern challenges and solutions
    Authors:
    Oleg A. Kazachenko, Liudmila E. Shevchenko, Vladimir A. Ivlev
    Work direction:
    Социокультурные аспекты здоровья
    Abstract:
    In terms of psychology and philosophy, self-regulation of a healthy lifestyle of a successful person is considered as a modern topical socio-psychological and socio-philosophical problem. The essence of the approach is to identify the relationship and interrelationship of public and individual health. An organic relationship between these two aspects of a healthy lifestyle of a successful person is asserted. The authors draw research attention to the relatively new concept of "social pain" and the more well-known concept of "social disease". An original definition of the concept of a healthy lifestyle as personal autonomy and a way of self-regulation is given. The essence of the problem is concentrated in the idea of ​​​​personal autonomy, which allows for self-regulation of a healthy lifestyle of a successful person, since an unhealthy lifestyle depends on the level of development of the personality, its independence, the acquisition of its own meaning in life and a guideline for soci
    Keywords:
    healthy lifestyle, society, happiness, successful personality, meaning of life, social disease, social pain, taste for life
    Go 

  • Problems of the influence of value-semantic orientations on the continuous professional and personal development of a teacher

    Proceeding
    Youth science in the modern world
    Author:
    Anastasiia D. Zarivniaia
    Work direction:
    Психологические и педагогические проблемы обучения и воспитания обучающихся
    Abstract:
    Today's variables in society force teachers to improve their skills and professionalism, which is a key goal of the continuing education system. This system is aimed at forming a comprehensive professional and cultural profile of the teacher. In the article, the author analyzes foreign and domestic approaches to valuesemantic orientations as a scientific term and the possibility of applying this term to the process of continuous professional and personal development of teachers. The importance of understanding human nature and developing pedagogical skills in conditions of constant change are emphasized as the main tasks of mod-ern education.
    Keywords:
    values, continuing education, value-semantic orientations, professional and personal development
    Go 

  • Teoreticheskii analiz ekzistentsial'nogo krizisa u starshikh podrostkov

    Proceeding
    Youth science in the modern world
    Authors:
    Maksim V. Lazarenko, Timur A. Khalilov
    Work direction:
    Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса: теоретические и практические аспекты
    Abstract:
    В статье представлен теоретический анализ экзистенциального кризиса у старших подростков как сложного и многогранного психического явления. Рассмотрены основные причины возникновения кризиса, включая социальные трансформации, личностные особенности и влияние культурных факторов. Особое внимание уделено психическому развитию старших подростков, их рефлексивности, эмоциональной нестабильности и поиску автономии, которые создают условия для возникновения экзистенциальных сомнений и внутренних конфликтов. Подчёркнута необходимость комплексного подхода к поддержке подростков, развитие рефлексии и самоэффективности, создание условий социальной поддержки для повышения психологического благополучия и жизнестойкости молодёжи. Результаты исследования могут быть полезны психологам, педагогам и специалистам, работающим с подростками.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti tsennostnykh orientatsii trenerov-prepodavatelei po shakhmatam i uchitelei obshcheobrazovatel'nykh shkol, realizuiushchikh programmy nachal'nogo shakhmatnogo obrazovaniia

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Elvira E. Umanskaia
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    Статья посвящена проблеме профессионального развития специалистов, реализующих государственную программу по развитию шахмат в России. Проведено сравнительное исследование ценностных ориентаций тренеров-преподавателей по шахматам, работающих в специализированных спортивных школах и клубах, и учителей начальных классов, которые, в рамках дополнительного образования, преподают основы шахматной игры в общеобразовательных школах. Выявлены существенные различия в ценностных ориентациях двух групп респондентов, на основании чего сделан вывод о целесообразности дальнейших исследований обозначенной проблемы.
    Keywords:
    Go