List of publications on a keyword: «терапия»
-
Art-terapiia kak sposob korrektsii emotsional'nykh narushenii u detei doshkol'nogo vozrasta
Proceeding
Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: Value of Motherhood and Childhood- Authors:
- Aigiul R. Sapelkina, Alevtina V. Kachalova
- Work direction:
- Методы работы социального педагога и психолога с семьей
- Abstract:
- Статья рассматривает арт-терапии как способ коррекции эмоциональных нарушений у детей дошкольного возраста. Так как эмоциональное развитие ребёнка является одним из условий, обеспечивающих эффективность процесса воспитания и обучения, необходимо подбирать те методы коррекции, которые будут наиболее эффективны для данного возрастного периода. Одним из таких методов является арт-терапия. Арт-терапия представляет собой использование инструментов искусства в психологической коррекции. В современном мире у детей дошкольного возраста все чаще встречается эмоциональное неблагополучие ввиду эмоционально-личностного нарушения – тревожности. Для коррекции тревожности необходимо проработать страхи, имеющиеся у ребёнка, в этом на помощь специалистам и приходит арт-терапия. Различные техники и направления лечения искусством, такие как изотерапия, сказкотерапия, песочная терапия помогают преодолеть упомянутые проблемы.
- Keywords:
-
Vozmozhnosti primeneniia telesno orientirovannoi terapii v podderzhanii fizicheskogo i psikhologicheskogo blagopoluchiia cheloveka
Proceeding
Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Authors:
- Iuliia I. Leonova, Evgeniia A. Shirokova
- Work direction:
- Well-Being and Security of a Person in Contemporary Educational Environment
- Abstract:
- В статье рассматриваются различные направления телесно ориентированной терапии в работе с людьми. Авторы описывают подходы В. Райха, А. Лоуэна и М. Фельденкрайза, а также их возможности в оздоровлении и поддержании психологического благополучия человека, приводят примеры упражнений для снятия нервно-психического напряжения.
- Keywords:
-
Vnutri- i mezhgruppovoi aspekt psikhologicheskikh osnov kreativnykh telesno orientirovannykh praktik
Proceeding
Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Authors:
- Sergei I. Krylov, Oksana V. Iakusheva
- Work direction:
- Developing of System of Positive Interpersonal Relationship, Propitious Psychological Atmosphere and Organizational Culture in Educational Environment
- Abstract:
- В статье проведен общий обзор психологических основ креативных телесно ориентированных практик с акцентом на внутри- и межгрупповые отношения. Раскрываются понятия телесной психотерапии и креативные телесно ориентированные практики. В настоящее время существует множество психотерапевтических практик. Различные методы психотерапии реализуют свой принцип лечения, которые используются в работе с людьми, имеющими различные проблемы. В нашей работе мы рассматриваем вид психотерапии, при котором понять свои чувства и мысли помогают движения и физические упражнения, направленные в том числе и на укрепление внутригрупповых и межгрупповых связей. Видом современной практической психологии, предметно-объектной базой которого является тело человека, стала телесно ориентированная терапия. Опираясь на классические традиции телесно ориентированной психотерапии, применяются различные формы художественно-музыкального и иных видов искусства. Одной из таких форм терапии искусством стала арт-терапия (креативная психотерапия), которая включает определенные телесно ориентированные техники.
- Keywords:
-
Reshenie sotsial'nykh problem sovremennykh podrostkov s pomoshch'iu perspektivy razvitiia proektnoi deiatel'nosti v Chuvashskom gosudarstvennom institute kul'tury i iskusstv na primere proekta "Studencheskii inkliuzivnyi teatr"
Proceeding
History of culture, study of art and philology: modern points of view- Authors:
- Aleksei V. Boldyrev, Liia V. Chernova
- Work direction:
- Искусствоведение
- Abstract:
- Статья посвящена такому понятию, как буллинг, которое стремительно входит в нашу жизнь. Это психологический террор, избиение, травля одного подростка другим. Основные его признаки: неравенство сил агрессора и жертвы, повторяемость насилия, острая эмоциональная реакция жертвы. Буллингу в большей степени подвержены учащиеся с особенными потребностями. Путем погружения в драматические ситуации, разыгранные в Мастерской инклюзивного театра «BullyingТеатр» с помощью студентов, подростки получат представление о путях разрешения конфликтов, возникающих в процессе обучения.
- Keywords:
-
Art-terapiia kak odin iz effektivnykh metodov korrektsii i razvitiia lichnosti obuchaiushchegosia
Proceeding
Pedagogy, psychology, society: from theory to practice- Authors:
- Elena N. Chistiakova, Sergei V. Riazanov
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- Авторами статьи рассматриваются аспекты влияния арт-терапии на гармонизацию личности, возможности арт-терапевтических занятий для развития креативного мышления и творческих способностей обучающихся.
- Keywords:
-
Netraditsionnye metody psikhokorrektsii agressivnogo povedeniia podrostkov (na primere ippoterapii)
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Galina V. Sorokoumova, Anton A. Pechnikov
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье рассматривается возможность психокоррекции агрессивного поведения подростков методом иппотерапии. Материалы и методы исследования. Для выявления уровня агрессии подростков на констатирующем и контрольном этапах исследования была использована методика Басса – Дарки, на формирующем этапе разработана и апробирована психокоррекционная программа с целью снижения показателей агрессивного поведения подростков на основе иппотерапии. Результаты исследования продемонстрировали влияние психокоррекционной программы на снижение практически всех форм агрессивного реагирования (р ≤ 0,05), улучшение поведения и реагирования на различные учебные, жизненные и личные ситуации. Результаты исследования позволили сделать вывод о том, что метод иппотерапии является не только эффективным методом оздоровления и развития, но и эффективным методом психокоррекции агрессивного поведения подростков.
- Keywords:
-
Terapevticheskoe vozdeistvie zaniatii khoreografiei, vokalom i teatralizovannoi deiatel'nost'iu na zdorov'e detei s OVZ
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Tatiana V. Serdtseva
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- Статья посвящена таким видам терапии, как танцевальная, театральная, вокальная, которые в настоящее время являются наиболее доступными и эффективными методами в профилактической, лечебной, реабилитационной работе с детьми с ОВЗ.
- Keywords:
-
The Influence of Hippotherapy on the Psychocorrection of Emotional States of Adolescents
Research Article
Development of education Volume 4 No 2- Authors:
- Galina V. Sorokoumova, Anton A. Pechnikov
- Work direction:
- Psychology in Education
- Abstract:
- Introduction. The article shows the relevance of the theoretical and practical study of the influence of hippotherapy on the psychocorrection of emotional states of adolescents. It is hypothesized that the use of hippotherapy classes for the purpose of psychocorrection of emotional states in adolescents will have a regulating effect on the emotional sphere of adolescents and eliminate negative emotional patterns of behavior. Materials and methods of research. The article presents the results of a study on the use of hippotherapy classes for the purpose of psychocorrection of emotional states in adolescents, which have a regulating effect on the emotional sphere of adolescents and eliminate negative emotional patterns of behavior. The stages and a set of psychological techniques are described. The results of the study revealed in most of the adolescents the presence of an increased level of aggressiveness, unwillingness or inability to restrain outbursts of aggression towards others, a moderate level of situational anxiety and a low level of personal anxiety, only half of the subjects are characterized by a pronounced degree of the Index of positive emotions, etc. After completing the course of hippotherapy, the study showed a positive trend in the indicators of emotional states of adolescents: a statistically significant decrease in the level of aggressiveness, a decrease in the level of situational anxiety, a decrease in the level of depressive states, a positive trend in the indicators of emotional states. The results of the study allow us to conclude that hippotherapy can become a justified and effective way to the psychological and emotional health of the individual.
- Keywords:
- aggressiveness, depressiveness, anxiety, psychocorrection, emotional states, emotionality, hippotherapy
-
K voprosu o roli izoterapii v razvitii doshkol'nikov
Proceeding
Preschool Education in Terms of Contemporary Methodological Approaches and Age-Related Values of Children- Authors:
- Nadezhda A. Timoshkina, Egor S. Kubyshkin
- Work direction:
- Creating a psychologically comfortable and safe educational environment: technologies, diagnostics, practice, expertise
- Abstract:
- В статье показана важность развития творческих способностей детей дошкольного возраста средствами изотерапии. Раскрыты этапы изобразительной деятельности дошкольников. Обоснован выбор изобразительных материалов педагогами дошкольных образовательных учреждений и родителями во время занятий с маленькими творцами, представлены некоторые виды упражнений для работы с детьми.
- Keywords:
-
Rabota na peske v komplekse so skazkoterapiei v korrektsii poznavatel'noi i emotsional'no-volevoi sfery detei starshego doshkol'nogo vozrasta
Proceeding
Preschool Education in Terms of Contemporary Methodological Approaches and Age-Related Values of Children- Author:
- Liudmila I. Voronina
- Work direction:
- Проектирование и организация развивающей и коррекционно-развивающей работы в условиях ДОО и учреждениях дополнительного образования
- Abstract:
- В статье обосновывается, что при работе с песком в комплексе со сказкотерапией у детей старшего дошкольного возраста стабилизируется положительный эмоциональный фон, развиваются такие психические процессы, как внимание, память, мышление, развитие зрительно-моторной координации.
- Keywords:
-
Ispol'zovanie muzykoterapii v razvitii lichnosti rebenka s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia
Proceeding
Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Author:
- Olesia G. Zgurian
- Work direction:
- The essence of psychological security of the individual
- Abstract:
- В статье представлена модель психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья. Рассмотрены арт-терапевтические методы музыкотерапии, способствующие развитию познавательной сферы, укреплению социальной позиции личности ребенка, развитию Я-концепции. Представлено описание отдельных приёмов и средств реализации формирования позитивной Я-концепции у детей с ОВЗ в процессе творческой деятельности.
- Keywords:
-
Razvitie emotsional'nogo intellekta u detei s OVZ posredstvom ispol'zovaniia metodov art-terapii
Proceeding
Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Lidiia I. Karpenko, Anna I. Everzova
- Work direction:
- Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
- Abstract:
- В статье описаны проблемы эмоционально-личностных расстройств у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи, подчеркивается важность организации целенаправленной и систематической работы с детьми дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи по развитию эмоционального интеллекта.
- Keywords:
-
Experience of Psychological Care for Parents of Children with Disabilities
Proceeding
Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Author:
- Elena G. Maksimenko
- Work direction:
- Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
- Abstract:
- В статье автор делится опытом психологической работы с родителями детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях военного конфликта. Автор подчеркивает необходимость развития и поддержания эмоционального родительского принятия особенностей ребенка как необходимого и первичного фактора процесса восстановления ребенка с ОВЗ. В статье содержатся данные исследования тематики психологических проблем обратившихся за консультированием родителей, обобщаются основные выявленные симптомы и предлагаются конкретные психологические интервенции.
- Keywords:
-
Prevention and correction of difficulties in learning to read at primary school age
Book Chapter
Prophylaxis and Correction of Reading Difficulties in Education of Elementary-School Children- Author:
- Khristo B. Iordanov
- Work direction:
- Все направления
- Abstract:
- The monograph examines the issues of prevention and correction of difficulties in learning to read, caused by the so-called dyslexia - a violation of the ability to read - in children of primary school age. The diagnostic and advisory function of the primary school teacher and his ability to support children with reading problems by recognizing the corresponding symptoms in time is updated. It examines how students with specific learning difficulties, manifested by symptoms of dyslexia, cope with their problem and whether they can be helped in the practice of primary school.
- Keywords:
- special educational needs, dyslexia, diagnosis, therapy, individual opportunities
-
Pesochnaia terapiia kak sredstvo garmonichnogo razvitiia lichnosti rebenka
Proceeding
Pedagogy, Psychology, Society- Author:
- Irina G. Bronina
- Work direction:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Abstract:
- Статья описывает вопросы развития личности ребенка в условиях акселерации средствами песочной терапии. Подчеркивается роль гармонизации личностного и интеллектуального развития на всех этапах развития ребенка.
- Keywords:
-
Directions and Tasks of Media Psychology in the Context of the COVID-19 Pandemic
Book Chapter
Questions of Education and Psychology- Author:
- Mariia V. Zhizhina
- Work direction:
- Глава 3. Медико-социальные аспекты в образовании и психологии
- Abstract:
- Three main areas of media psychology are analyzed: media analysis, media education, and media therapy in the crisis conditions of the pandemic. Today, media psychology faces a number of completely new, unexplored problems and practice-oriented tasks in a radically changing media environment, including in conditions of social distancing. Thus, the author emphasizes the increased practical significance of using the psychotherapeutic potential of the media in order to reduce and minimize the negative effects not only of the mass media itself, but also of the consequences of crisis situations.
- Keywords:
- personality, media education, media psychology, media security, media psychotherapy
-
Preparing Students to Prevent Bulling in Adolescent Environment by Means of Cinematherapy
Proceeding
Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Authors:
- Tatiana B. Kiseleva, Irina A. Gorbenko
- Work direction:
- Creating a psychologically comfortable and safe educational environment: technologies, diagnostics, practice, expertise
- Abstract:
- The article reveals the content of the concept of «bullying». The authors present the experience of preparing students for the prevention of bullying in adolescent environment by means of cinematherapy at the Moscow State Pedagogical University.
- Keywords:
- bullying, bullying prevention, means of bullying prevention, cinematherapy, cinema club
-
Realizatsiia inkliuzivnogo obrazovaniia v vuze
Proceeding
Pedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Liliia A. Nebytova, Tatiana E. Trufanova, Marina V. Katrenko, Aleksandr A. Sasin
- Work direction:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Abstract:
- В статье актуализируется важность сохранения здоровья студентов с ограниченными возможностями здоровья; приводятся правовые аспекты необходимости создания условий, направленных на утверждение гуманистических ценностей, идеалов и гармоничное развитие студентов данной категории; предлагаемый материал раскрывает особенности реализации инклюзивного образования в высших учебных заведениях; в качестве средства оптимального использования инклюзии в области физической культуры предлагается гидрокинезотерапия, сочетающая оздоровительное и реабилитационное плавание в едином процессе; в исследованиях ученых представлено обоснование предложенной методики.
- Keywords:
-
Sotsial'no-kul'turnye tekhnologii, primeniaiushchiesia v otdelenii sotsial'noi reabilitatsii "Erchim" Respubliki Sakha (Iakutiia)
Proceeding
Pedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Zinaida N. Platonova, Alina A. Sokorutova
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- В статье рассматриваются различные социально-культурные технологии, применяемые в отделении социальной реабилитации «Эрчим» в г. Якутске РС (Я). Использование этих социально-культурных технологий формирует позитивный психоэмоциональный настрой пожилых людей и восстанавливает их физическое и психическое здоровье.
- Keywords:
-
The Use of Unconventional Art Therapy Techniques in the Psychological and Pedagogical Support of Gifted Children With ADHD
Proceeding
Psychological and Pedagogical Support of Talented Children: Problems, Directions, Approaches, Conditions- Authors:
- Larisa A. Chudaykina, Marina S. Ryabova
- Work direction:
- Современные технологии психолого-педагогического сопровождения одаренных детей и их семей
- Abstract:
- The use of technologies for psychological and pedagogical support of gifted children with signs of attention deficit hyperactivity disorder in the conditions of the "Center for psychological, pedagogical, medical and social assistance" through the practical application of art therapy techniques is considered in the article. The experience of using unconventional drawing techniques that are most successfully used in work with gifted children and creates additional conditions for the successful socialization of these children in society is given.
- Keywords:
- gifted child, hyperactivity, art therapy, unconventional drawing techniques
-
Pervye laureaty gosudarstvennoi premii Chuvashskoi Respubliki v oblasti nauki imeni N.Ia. Bichurina
Book Chapter
Culture. Science. Education: modern trends- Author:
- Tikhon S. Sergeev
- Work direction:
- Глава 2. Наука
- Abstract:
- The article is devoted to the consideration of the role of Nikita Yakovlevich Bichurin (O. Iakinf), a native of Chuvashia (1777–1853), a graduate of the Kazan theological Academy, a head of the ninth Russian spiritual mission in China (1807–1821), a corresponding member of the Russian Academy of Sciences (1828), an author of many dictionaries and scientific works on sinology, the owner of four Demidov prizes, a founder of Russian Oriental studies, who left a deep trace in the science and culture of Russia and Chuvashia. In commemoration of the scientist monuments were erected, localities and streets as well as state and public awards are named after the scientist and etc. The history of the Bichurin prize, established by the government of the Chuvash Republic for achievements in the field of science, is described. The first winner of this award was a creative team of four persons: N.G. Grigoriev, V.B. Lyubovtsev, S.G. Khisin, Y.V. Denisov. The article informed us about the essence of the development of this scientific community conveyor technology for mass examination and treatment of patients by reflexology methods. The role of each winner in the overall innovative product is revealed. The question is raised about the need to restore the interrupted tradition of awarding this government award.
- Keywords:
- enlightenment, Denisov, China, missionary work, scientific oriental studies, Bichurin prize, reflexology, Bichurin, Grigoriev, Lyubovtsev, Khisin
-
Category of Terrible in the Tale and the Ethnic and Cultural Education in Kindergarten
Research Article
Ethnic Culture No 1 (1)- Author:
- Elena A. Samodelova
- Work direction:
- story, Theory and Practice of Ethnocultural Education
- Abstract:
- Relatives of child told him the tales before appearance the kindergartens as special institutions, and then the role of this narrators was passed on the kindergarten teachers, which were standing to read the folk and author's work on books. The aim of paper is to show, how the replacement of the environment from home to official substantially changes the perception by child of the tales, and the pedagogues must select the recitation especially carefully. Methods: brief historical survey about the features of the existence of folktales in patriarchal social environment gave; and the comparison with firsthand acquaintance of children with tales at present conducted. Result: the folktales were created in archaistic epoch and that is why not correspond with modern ethical standards. And even author's tales of the classical writers, that were built on folktales, inherited many their traits, including the mention about cruelty. Come to the conclusion that the componentry of aesthetics of terrible contain in the folktales and are able to hurt the immature child's soul.
- Keywords:
- pedagogical polemic round tales, fairy-tale morality, aesthetics of horrible, therapy by means of tales, nursery tales
-
Okkupatsional'naia terapiia kak instrument sotsial'noi reabilitatsii nedeesposobnykh grazhdan, prozhivaiushchikh v usloviiakh psikhonevrologicheskogo internata
Proceeding
Topical questions of social pedagogy and psychology: theory and practice- Authors:
- Elena R. Meteleva, Nina V. Potepalova
- Work direction:
- Педагогические науки
- Abstract:
- Актуальность исследования определяется ростом численности инвалидов вследствие психических расстройств, особенностями пребывания больных в стационарных учреждениях психоневрологического профиля, необходимостью решения задач их комплексной реабилитации и интеграции в общество. В рамках выполненного исследования в основу разработки комплексной программы реабилитации недееспособных граждан, проживающих в условиях психоневрологического интерната в Республике Бурятия, положена концепция оккупациональной терапии. Предложены направления оценки результативности реализации разработанной программы.
- Keywords:
-
Realizatsiia sovremennykh obrazovatel'nykh tekhnologii v bilingval'noi srede doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii (proekt "Podarite detiam chteniia dobrogo" dlia vospitannikov starshego doshkol'nogo vozrasta i ikh zakonnykh predstavitelei)
Proceeding
Current trends in the development of education system- Authors:
- Elena N. Vizgina, Nataliia V. Pavlova, Anna V. Muzurova
- Work direction:
- Обучение родному языку в полиязычной среде: этнокультурный аспект дошкольного образования
- Abstract:
- В статье представлено описание библиотерапевтического проекта, реализуемого в билингвальной среде дошкольной образовательной организации, «Подарите детям чтения доброго» с применением мульт-технологий. Он призван создать образовательный ресурс, направленный на развитие духовно-нравственного кругозора воспитанников старшего дошкольного возраста. Что, в свою очередь, будет способствовать началу формирования устойчивых ценностных представлений, посредством произведений детской художественной литературы, в том числе на иностранном языке, и библиотерапевтических инструментов психолого-педагогического сопровождения, современных ИКТ-технологий, мультипликации.
- Keywords:
-
Korrektsiia emotsional'nogo razvitiia detei mladshego shkol'nogo vozrasta posredstvom art-terapii
Proceeding
Current trends in the development of education system- Authors:
- Anastasiia A. Sokolova, Natalia N. Shikhovstsova
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье рассматриваются актуальные вопросы нарушений эмоционального состояния учащихся младших классов. Проявления этих нарушений приводят к потере ориентиров и образцов для подражания в традиционном понимании, т.е. нормальном. Эмоции продолжают проявляться, но в другом качестве: ребёнок радуется и огорчается не по поводу каких-то этических и эстетических аспектов, а чисто бытовых или связанных с комфортом и выгодой. Изменить вектор развития эмоциональной сферы, по мнению авторов, призваны нетрадиционные подходы к наполнению содержания образования. Одним из таких является методика арт-терапевтической работы, являющейся одновременно и коррекционной. Обращение к сфере искусства, применение различных техник арт-терапии меняют местами модальности эмоций – хорошее переживается как хорошее, соответственно – прекрасное и доброе. Авторы подчёркивают, что базой для формирования правильных (адекватных) эмоций должна стать традиционная, а не постмодернистская система ценностей
- Keywords: