List of publications on a keyword: «учитель»
-
Ispol'zovanie tsifrovykh resursov na urokakh v nachal'noi shkole
Proceeding
Digitalization in the education system: best practices and implementation practices- Authors:
- Galina G. Mikerova, Alina I. Komardina
- Work direction:
- Передовой опыт цифровизации и успешные практики повышения качества начального общего образования
- Abstract:
- Сегодня учитель умеет использовать информационные ресурсы в преподавании, что позволяет разнообразить урок и сделать его более интересным для школьников. Любой этап занятия можно оживить внедрением новых технических средств, и это способствует активизации самостоятельной работы учащихся и организации различных форм учебной деятельности. Цифровые ресурсы открывают доступ к информации и обеспечивают возможности поиска, сбора и работы с источником, включая Интернет. Они также облегчают доставку и хранения сведения, делая учебный процесс продуктивным и интересным. Очень важно обеспечить готовность учащихся к освоению современных компьютерных технологий и использованию полученной с их помощью информации для дальнейшего образования. Для достижения этих целей необходимо использовать учителем начальных классов информационно-коммуникативные технологии в учебно-воспитательном процессе. Применение цифровых ресурсов в обучении способно улучшить усвоение материала и увеличить образовательные результаты.
- Keywords:
-
Metodika ispol'zovaniia keis-metoda dlia formirovaniia didaktiko-metodicheskoi kompetentnosti budushchego uchitelia informatiki
Proceeding
Pedagogy, Psychology, Society- Author:
- Ekaterina A. Favorskaia
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье представлена модель формирования дидактико-методической компетентности будущего учителя информатики, описана методика использования кейс-метода как средства формирования дидактико-методической компетентности будущего учителя информатики в вузе, предполагающая реализацию следующих стадий: операционно-предметной, операционно-предметной, практико-методической. Определено назначение кейсов различного типа: учебно-профильные, учебно-дидактические, методические. Представлены примеры методических кейсов.
- Keywords:
-
Organizatsiia i provedenie lektsionnykh zaniatii v srednei shkole
Proceeding
Pedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Tat'iana M. Trifonova, Irina A. Venzhega
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье приводится обзор методических рекомендаций по подготовке и проведению лекционной формы занятий в общеобразовательных учреждениях. Особое внимание обращено на принципы проведения лекций, повышающие эффективность данной формы организации учебного процесса на уроках биологии.
- Keywords:
-
Netraditsionnye formy urokov kak sredstvo povysheniia motivatsii obuchaiushchikhsia
Proceeding
Pedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Tat'iana M. Trifonova, Veronika S. Barsukova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье приводится краткий обзор методических особенностей нетрадиционных уроков. Авторами показаны их преимущества и недостатки, приведены рекомендации по подготовке и проведению данной формы организации учебного процесса.
- Keywords:
-
Organizatsiia proforientatsionnoi raboty dlia povysheniia urovnia motivatsii uchashchikhsia k postupleniiu na estestvenno-geograficheskii fakul'tet FGBOU VO "UlGPU IM. I.N. Ul'ianova"
Proceeding
Fundamental and applied research for key propriety areas of bioecology and biotechnology- Authors:
- Ekaterina D. Sutyrina, Natal'ia A. Lengesova
- Work direction:
- Педагогические аспекты преподавания дисциплин естественнонаучного цикла
- Abstract:
- Профессиональная ориентация на естественно-географическом факультете имеет существенное значение для формирования профессиональных предпочтений и стимулирования учащихся к определению будущей специализации. Её целью является ознакомление школьников и студентов с характеристиками и потенциальными возможностями профессий, относящихся к сфере естественных наук и географии.
- Keywords:
-
Preduprezhdenie sindroma emotsional'nogo vygoraniia uchitelei kak sposob snizheniia konfliktov v kollektive
Proceeding
Psychology today: from theory to practice- Author:
- Guzaliia R. Shagivaleeva
- Work direction:
- Практическая психология в сфере образования
- Abstract:
- Статья посвящена методам и способам по предупреждению и профилактике эмоционального выгорания учителей. Неблагополучие нервно-психического (психологического) здоровья учителей приводит к возникновению синдрома эмоционального выгорания, который является одной из угроз психологической безопасности образовательной среды. Рассмотрены теоретические основы к сущностному определению феномена эмоционального выгорания. Последствия эмоционального выгорания учителей могут проявляться в конфликтах с коллегами. Исследуется уровень конфликтности и уровень выраженности синдрома эмоционального выгорания учителей школ.
- Keywords:
-
Model for the formation of basic conflict resolution competence of a teacher in the context of optimizing the psychological safety of the educational environment
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Guzaliia R. Shagivaleeva
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- Статья посвящена проблеме конфликтологической компетенции учителя как фактора снижающий риск возникновения низких образовательных результатов. Чем выше будет конфликтологическая компетентность учителя, тем увереннее мы можем говорить о том, что это будет способствовать повышению качества образовательных результатов. Проведенное исследование позволяет сделать вывод о том, что учителя испытывают трудности в использовании стратегий поведения в разрешении конфликтных ситуаций. Следовательно, практическое значение полученных результатов будет заключаться в разработке и апробации модели развития конфликтологической компетенции учителя. Модель состоит из трёх этапов: теоретический, практический и работа с реальными ситуациями. Результаты данного исследования могут быть полезны учителям, администрациям вузов и школ, психологам, родителям.
- Keywords:
-
Problema professional'noi adaptatsii uchitelia
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Iuliia A. Lobacheva
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- Статья посвящена проблеме адаптации начинающих педагогов в современных социально-экономических условиях. Автор раскрывает сущность профессиональной адаптации начинающего учителя. Сформулированы этапы адаптации, а также трудности, с которыми сталкивается начинающий учитель на разных этапах профессиональной адаптации.
- Keywords:
-
Algoritm proektirovaniia rabochei programmy uchebnogo predmeta adaptirovannoi osnovnoi obrazovatel'noi programmy osnovnogo obshchego obrazovaniia obuchaiushchikhsia s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia
Proceeding
Education, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Elena I. Andreeva
- Work direction:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Abstract:
- Статья содержит обобщенную инструкцию по разработке рабочей программы учебного предмета АООП ООО для обучающихся с ОВЗ в соответствии с требованиями ФГОС ООО и ФАОП ООО. Материал может быть использован учителями предметниками, методистами образовательных организаций, преподавателями системы повышения квалификации работников образования.
- Keywords:
-
Usloviia metodicheskoi raboty shkoly kak osnova formirovaniia gotovnosti uchitelia k realizatsii innovatsii
Proceeding
Education, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Igor V. Pavlukhin
- Work direction:
- Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
- Abstract:
- Статья посвящена теме формирования готовности учителя к реализации инноваций и необходимым для этого условиям методической работы школы.
- Keywords:
-
The Relationship between High School Students' Entrepreneurship Needs and the Frequency of Entrepreneurship Consulting Activities by Teachers in Vietnam
Research Article
Development of education Volume 7 No 1- Authors:
- Trung Hoc Hoang, Thi T. Nguyen
- Work direction:
- Pedagogy and Modern Education
- Abstract:
- Under the impact of Industrial Revolution 4.0, promoting entrepreneurship among students is an important direction to contribute to the economic and social development of Vietnam in the current period. The study was conducted to determine the characteristics of high school students' needs for entrepreneurship, the frequency of entrepreneurial consulting activities of teachers and the relationship between them, like the basic foundation for the effective organization of entrepreneurial consulting activities for high school students. Questionnaire is the main method using in this study. The questionnaire includes 35 items, which were tested for reliability by using Cronbach's Alpha coefficient. The research subjects include 3185 Vietnamese high school students. Statistical data is processed by using SPSS version 20.0. Research results show that, the need for entrepreneurship is popular among high school students, but is not yet clear. Entrepreneurial consulting activities are implemented in schools, but the frequency is not high, conducted by teachers in the form of group classes. There is a positive, statistically significant relationship between students' need for entrepreneurship and the frequency of counseling activities for them. The research data is scientific basis for establishing the model of entrepreneurship counseling and building measures to improve the effectiveness of entrepreneurship counseling activities for Vietnamese high school students.
- Keywords:
- entrepreneurship, high school students, Consultation, entrepreneurship consulting, entrepreneurial consulting activities of teachers
-
Proforientatsiia kak sredstvo professional'nogo samoopredeleniia shkol'nikov
Proceeding
Technopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Elena M. Getmanova
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- В статье описываются разные формы профориентационной деятельности и направления; рассматривается проблема осуществления набора абитуриентов на профиль «физкультурное образование; безопасность жизнедеятельности»; приводятся результаты анкетирования 86 школьников общеобразовательных школ. На основе результатов проведенного анкетирования сделан вывод о незаинтересованности школьников в профессии учителя физической культуры и основ безопасности жизнедеятельности.
- Keywords:
-
СОДЕРЖАНИЕ ПОДГОТОВКИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ: ПРОБЛЕМЫ И РЕШЕНИЯ
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Valeriia A. Balasanova
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- Annotation. The article shows the relationship between new educational requirements and the content of training of a future elementary school teacher. For the analysis of existing educational programs it is important to pay attention to the goals and objectives of the program, the content of the program, methods and approaches in training, practical component, practical component of future teacher training, evaluation of students' performance and quality of training. In the framework of the competence model of professional training of a future teacher of primary grades, the author in the training of students highlights trainings on inclusive education, communication skills, the program of development of intercultural competence, the program of psychological and emotional support, methods of differentiated training.
- Keywords:
- education, competence, training, students, Key words: teacher, research approach, research training, training program
-
Otsenka urovnia tekhnologicheskoi gotovnosti budushchikh uchitelei nachal'nykh klassov k osushchestvleniiu sotsial'no-pedagogicheskoi deiatel'nosti s obuchaiushchimisia s OVZ v usloviiakh inkliuzivnogo obrazovaniia
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Anastasiia E. Bykova
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье представлены результаты диагностики уровня технологической готовности будущих учителей начальных классов к осуществлению социально-педагогической деятельности с обучающимися с ОВЗ в условиях инклюзивного образования. Методы исследования: теоретический анализ научно-методической литературы, педагогический эксперимент (констатирующий), анализ полученных данных. Результаты исследования показали, что уровень теоретической готовности будущих учителей начальных классов к осуществлению социально-педагогической деятельности с обучающимися с ОВЗ в условиях инклюзивного образования распределился между недопустимыми, критическими и допустимыми значениями, что указывает на необходимость проведения целенаправленной формирующей работы в направлении.
- Keywords:
-
Realizatsiia printsipa ekotsentrizma v protsesse metodicheskoi podgotovki budushchego uchitelia nachal'nykh klassov k prepodavaniiu predmeta "Chelovek i mir"
Proceeding
Primary education in the new reality: trends of development, current problems, best practices- Authors:
- Lidiia I. Baranova, Tatiana A. Sokolova
- Work direction:
- Well-Being and Security of a Person in Contemporary Educational Environment
- Abstract:
- В статье раскрываются теоретические аспекты проблемы подготовки будущего учителя начальных классов к процессу экологического воспитания младших школьников на основе экоцентрического подхода, уделяется внимание использованию активных методов и технологий обучения студентов в процессе формирования методических умений и подготовки к осуществлению профессиональной деятельности по предмету «Человек и мир».
- Keywords:
-
Metodicheskie aspekty obucheniia budushchikh uchitelei nachal'nykh klassov nauchnoi rechi
Proceeding
Primary education in the new reality: trends of development, current problems, best practices- Author:
- Elena O. Savina
- Work direction:
- Well-Being and Security of a Person in Contemporary Educational Environment
- Abstract:
- В статье рассматриваются задания, направленные на преодоление трудностей, которые могут возникать у студентов в процессе понимания и создания ими научного текста. Предложенные задания помогут студентам – будущим учителям начальных классов освоить лексику научной речи, структуру и принципы организации научного текста, что, несомненно, будет способствовать их дальнейшему успешному образованию и профессиональному развитию.
- Keywords:
-
Osobennosti formirovaniia u budushchikh uchitelei muzyki professional'noi tsifrovoi kompetentnosti
Proceeding
Primary education in the new reality: trends of development, current problems, best practices- Authors:
- Natal'ia N. Timoshenko, Svetlana V. Mitrokhina
- Work direction:
- Psychological security in the digital environment of an educational institution
- Abstract:
- В статье рассматриваются определения понятий «профессиональная компетентность будущего учителя музыки», «цифровая компетентность». Выявлена необходимость и специфика формирования у педагогов цифровой компетентности в современном мире, выделены её аспекты и три основных элемента: информационный, компьютерный или компьютерно-технологический и процессуально-деятельностный. Представлены основные составляющие содержания и структуры цифровой компетентности будущего учителя музыки – общие компетенции (общепрофессиональный компонент), профессиональные компетенции (информационно-технологический компонент), специальные компетенции (музыкально-педагогический компонент).
- Keywords:
-
Tsifrovaia obrazovatel'naia sreda kak uslovie sovershenstvovaniia samostoiatel'noi podgotovki budushchego uchitelia muzyki
Proceeding
Primary education in the new reality: trends of development, current problems, best practices- Author:
- Nataliia V. Chizhikova
- Work direction:
- Psychological security in the digital environment of an educational institution
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема самостоятельной подготовки будущего учителя музыки в современных условиях. Акцентируется внимание на особенности его профессиональной деятельности и рассматривается одно из его направлений – музыкально-исполнительское. При этом автор выявляет отличительную особенность самостоятельной подготовки будущих специалистов, которая заключается в поэтапном освоении музыкального материала с применением технологий цифровой образовательной среды. В статье рассмотрены варианты ресурсов для самостоятельных решений в достижении конкретных целей и различных задач образовательного процесса.
- Keywords:
-
Doshkol'noe i nachal'noe obrazovanie v Iaponii: roboty VS uchitelei
Proceeding
Primary education in the new reality: trends of development, current problems, best practices- Author:
- Nataliia L. Bogomazova
- Work direction:
- Psychological security in the digital environment of an educational institution
- Abstract:
- Система образования Страны восходящего солнца – это культ, ведущий общество к успеху. Структура национального образования была сформирована еще в VI веке. Образовательно-воспитательный процесс маленького японца начинается практически с первых дней его жизни: им прививают правила и манеры поведения вместе с азами чтения и счета. Сохраняя традиционный принцип передачи знаний «исин ден син» – «от сердца к сердцу», т.е. непосредственно от учителя к ученику, в японскую систему образования вошел искусственный интеллект и робототехника. С 2020 года в Японии реализуется концепция STEM-образования: программирование и робототехника стали обязательными предметами, в том числе дошкольной и начальной ступени. На сегодняшний день обнаруживается внедрение тенденции не только замены учителей роботами, но и учеников, которым психологически сложно посещать школу из-за комплекса неполноценности. Представители власти в сфере образования Японии считают, что такое нововведение поможет детям обрести навыки коммуникации и начать посещать занятия офлайн.
- Keywords:
-
Usloviia effektivnogo ispol'zovaniia portala elektronnogo obucheniia pri izuchenii programmirovaniia budushchimi uchiteliami informatiki
Proceeding
Digital transformation of education: actual problems, experience of solution- Authors:
- Olga S. Markovich, Iuliia S. Ponomareva, Tatiana V. Shemelova
- Work direction:
- Актуальные организационные, психолого-педагогические и дидактические проблемы информатизации образования
- Abstract:
- В статье обобщено содержание подготовки по программированию будущих учителей информатики, представлена структура электронных курсов для поддержки изучения программирования. Авторами выделены преимущества и ограничения использования электронных курсов в рамках смешанного обучения, сформулированы условия их эффективного применения для поддержки обучения программированию.
- Keywords:
-
Ispol'zovanie VR-tekhnologii na professional'nom (demonstratsionnom) ekzamene budushchikh uchitelei
Proceeding
Digital transformation of education: actual problems, experience of solution- Authors:
- Liudmila D. Sitnikova, Anna M. Nikolaeva
- Work direction:
- Технологии виртуальной реальности в образовании
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема реализации профессионального (демонстрационного) экзамена для будущих учителей в ходе их профессиональной подготовки, в части оценки в ходе экзамена их коммуникативно-цифровой грамотности. В работе подчеркивается, что формирование готовности к использованию различных цифровых технологий, в частности VR-технологий, при подготовке фрагментов уроков с учетом требований ФГОС, а также создание методических рекомендация по их разработке и использованию позволит решить данную проблему. В статье приведена классификация цифровых средств, которые можно использовать в ходе профессионального (демонстрационного) экзамена. Описаны возможности и направления использования VR-технологий в образовании. Представлены некоторые готовые цифровые образовательные ресурсы на базе VR-технологий, перечислены средства их разработки. Описан пример реализованного проекта по созданию образовательного VR-контента. Даны рекомендации о применении VR-технологий на профессиональном (демонстрационном) экзамене при реализации фрагмента урока с учетом требований ФГОС.
- Keywords:
-
Ensuring psychological safety of the educational environment
Proceeding
Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Author:
- Elizaveta A. Sorokina
- Work direction:
- Psychological security in the digital environment of an educational institution
- Abstract:
- The article analyzes the role of psychological safety in the educational environment. The author emphasizes the role of all participants in the educational process in creating a psychologically safe environment at school.
- Keywords:
- teacher, educational organization, student, psychological safety
-
Rol' uchitelia v profilaktike deviantnogo povedeniia podrostkov
Proceeding
Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Author:
- Dmitrii A. Reztsov
- Work direction:
- Developing of System of Positive Interpersonal Relationship, Propitious Psychological Atmosphere and Organizational Culture in Educational Environment
- Abstract:
- В статье анализируется профилактика девиантного поведения в подростковом возрасте. Автор подчеркивает роль учителя в этом процессе.
- Keywords:
-
Profilaktika ispol'zovaniia obstsennoi leksiki det'mi
Proceeding
Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Author:
- Natalia A. Pronina
- Work direction:
- Developing of System of Positive Interpersonal Relationship, Propitious Psychological Atmosphere and Organizational Culture in Educational Environment
- Abstract:
- В статье анализируются причины использования обсценной лексики детьми. Автор предлагает профилактические меры по неупотреблению данных слов детьми. Анализируется роль семьи и школы в формировании культуры речи.
- Keywords:
-
K.D. Ushinskii o lichnom primere uchitelia kak vazhnom sredstve nravstvennogo vospitaniia obuchaiushchikhsia
Proceeding
The legacy of the great Russian teacher K.D. Ushinsky- Author:
- Ekaterina G. Anisimova
- Work direction:
- К.Д. Ушинский о роли учителя и современное педагогическое образование
- Abstract:
- В статье предпринята попытка систематизировать и обобщить основные идеи воспитания и обучения, предложенные К. Д. Ушинским. Затрагивается вопрос личности учителя, духовно-нравственного воспитания, а также системы развивающего обучения. Отмечается важность преемственности обучения и воспитания как основы всестороннего развития ребенка. Автор сделал попытку указать на актуальность идей К. Д. Ушинского в современном образовании.
- Keywords: