List of publications on a keyword: «учитель»
-
Sotsial'nye predstavleniia ob uchitele ekonomiki
ProceedingSocio-Economic Processes of Modern Society (for the 80th anniversary of Lev Panteleimonovich Kurakov)- Authors:
- Sof'ia K. Tumanskaia, Marina V. Safonova
- Work direction:
- Влияние системы образования на активность общества
- Abstract:
- В статье выявляется образ современного учителя экономики, представления о его личных и профессиональных качествах, приведены результаты эмпирического исследования, выделены и охарактеризованы главные компоненты (семантические универсалии), которые описывают социальные представления граждан об учителе экономики.
- Keywords:
-
Vnutrenniaia ekspertiza v obrazovanii: sushchnost' i usloviia osushchestvleniia
ProceedingPsychological and Pedagogical Research – Tula Region- Author:
- Elena V. Petrova
- Work direction:
- Psychological and Pedagogic Aspects of Control in Educational System
- Abstract:
- В статье подробно изучены аспекты внутренней экспертизы в образовании, рассмотрена сущность и условия осуществления. Рассмотрены функции экспертизы, а также приведены авторские понятия экспертизы.
- Keywords:
-
Teoreticheskie podkhody v psikhologo-pedagogicheskikh issledovaniiakh k probleme ekspertizy v obrazovanii
ProceedingPsychological and Pedagogical Research – Tula Region- Author:
- Elena V. Petrova
- Work direction:
- Psychological and Pedagogic Aspects of Control in Educational System
- Abstract:
- В статье подробно изучены существующие теоретические подходы в психолого-педагогических исследованиях к проблеме экспертизы в образовании, выделено общее и различное. Рассмотрены функции экспертизы, а также приведены авторские понятия экспертизы.
- Keywords:
-
Contextual tasks in the course "Elementary Mathematics" for future subject teachers
ProceedingThe Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology- Authors:
- Maksim A. Koval, Tatiana K. Smykovskaia
- Work direction:
- Современные подходы в обучении и воспитании
- Abstract:
- The authors generalize approaches to understanding the essential characteristics of the concept of "contextual task", substantiate the role of such tasks for the subject preparation of a future teacher of mathematics. A typology of contextual tasks is given. The article presents examples of contextual tasks in the discipline "Elementary Mathematics" for students studying in the direction of Pedagogical Education profile Mathematics.
- Keywords:
- professional training, contextual task, mathematics teacher, elementary mathematics, learning content
-
Sovremennye metodiki obrazovatel'nykh kompetentsii
ProceedingThe Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology- Author:
- Ol'ga V. Ivanova
- Work direction:
- Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
- Abstract:
- В статье рассмотрены современные методики обучения образовательным компетенциям, такие как коллаборативное обучение, проектное обучение, обучение на основе задач, онлайн-обучение, обратная связь и оценка, а также индивидуальный подход. Описаны основные принципы каждой из этих методик и их преимущества для учеников и учителей. Рассмотрение этих методик позволяет участникам образовательного процесса разнообразить формат обучения и достичь более эффективного усвоения знаний и навыков.
- Keywords:
-
Портрет педагога начальной школы
ProceedingThe Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology- Authors:
- Evgeniia P. Tsymbal, Nataliia A. Dikaia
- Work direction:
- Вопросы развития профессиональных педагогических компетенций в образовательном пространстве Российской Федерации
- Abstract:
- В статье предпринята попытка охарактеризовать педагога, который поможет начинающему школьнику открыть дверь в мир знаний.
- Keywords:
-
Uchitel' s bol'shoi bukvy. Konstantin Gavrilovich Siniov
ProceedingTechnopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Tatiana P. Zemskova, Galina M. Siziakova
- Work direction:
- Личность преподавателя в образовательном процессе
- Abstract:
- В статье рассматривается жизненный путь Синёва Константина Гавриловича – педагога, наставника, управленца. Биография К.Г. Синева убедительно доказывает, что лучшие личные качества человека, характер и целеустремленность могут повлиять не только на его судьбу, но и на судьбы его учеников, на историю города. В работе использованы такие методы исследования, как изучение литературы, материалов периодической печати, беседа, интервью, теоретический анализ и обобщение. В ходе исследования сделан следующий вывод: необычайное трудолюбие, творчество, терпение, педагогическое мастерство позволили К.Г. Синёву стать учителем с большой буквы.
- Keywords:
-
Traditsii Vserossiiskikh sezdov uchitelei i prepodavatelei geografii (1911, 2011 i 2016 gg.) kak osobyi fenomen prepodavatel'skogo i uchitel'skogo dialoga
Book ChapterPedagogy and Psychology as Sciences for the Formation of the Potential of Modern Society- Author:
- Vadim V. Bushuev
- Work direction:
- Глава 13
- Abstract:
- The chapter analyzes the activities of the congresses of teachers and teachers of geography of Russia at the beginning of the XX and XXI centuries. The results of the participation of delegates and participants at the Congress of Geography Teachers in 1915 and the All-Russian Congresses of Geography Teachers in 2011 and 2016 are characterized, the dynamics of changes in the topics of the congresses are analyzed, the issues of the methodology of teaching geography at school, forming the concept of school geographical education in Russia are touched upon.
- Keywords:
- geography teaching, education axiology, teachers' congresses, teachers' pedagogical activities
-
Semanticheskie sootnosheniia, formiruiushchie kontsept "uchitel'" v angliiskom iazyke (na primere proizvedeniia Sh. Bronte "Dzhein Eir")
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Authors:
- Elza I. Minullina, Gulnaz R. Sitdikova
- Work direction:
- Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
- Abstract:
- В статье авторы рассматривают семантические соотношения концепта «учитель» на примере произведения Ш. Бронте «Джейн Эйр» с учетом лингвокультурологических особенностей выражения данного концепта. В результате анализа семантических соотношений концепта «учитель» авторы объединяют все семантические соотношения в единую составляющую.
- Keywords:
-
Health protection of the students of Perm province: the experience of interaction between the society and school at the turn of the XIXth-XXth centuries
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Elena V. Protasova
- Work direction:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Abstract:
- Предметом анализа выступает опыт взаимодействия социальных институтов в области охраны здоровья учащихся Пермской губернии на рубеже XIX–XX веков. На основе архивных источников представлены инициативы органов местного самоуправления, примеры просветительской деятельности врачей и педагогов, формы педагогического образования, стимулирующие развитие школьного здравоохранения. Публикуемые материалы актуализируют проблему здоровья учащихся, для решения которой в разные периоды истории требовалось социальное партнёрство и компетентность педагогов в вопросах физического и психического состояния детей.
- Keywords:
-
Simbirskaia Chuvashskaia uchitel'skaia shkola - tsentr dukhovno-nravstvennogo i patrioticheskogo vospitaniia chuvashskoi molodezhi v kontse XIX - nachale XX vv.
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Tatiana N. Emelianova
- Work direction:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Abstract:
- В статье рассматривается деятельность великого просветителя И.Я. Яковлева и Симбирской Чувашской учительской школы по нравственно-патриотическому воспитанию чувашской молодежи. Уделяется особое внимание организации учебно-воспитательного процесса в Симбирской Чувашской учительской школе. Представлены основные взгляды на проблему формирования духовно-нравственного и патриотического воспитания молодежи в Симбирской Чувашской учительской школе.
- Keywords:
-
To the question of professional destruction of teachers of educational institutions
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Iuliia V. Romanova, Anastasiia A. Korobkova
- Work direction:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Abstract:
- В данной статье рассмотрен материал по теме профессиональной деструкции педагогов образовательных учреждений. Вопрос о воздействии специальности на личность многократно появлялся у исследователей, но актуален он и сейчас и остается до конца не выясненным. В результате анализа психолого-педагогической литературы по указанному вопросу обобщили, что при уменьшении адаптационных способностей и силы сопротивления негативному воздействию окружающей среды скапливается утомление, снижается уровень работоспособности и производительности труда, что означает снижение качества и результативности деятельности учителя. Профессиональной деформации подвержены специалисты всех без исключения профессий, но наиболее уязвимыми являются работники образования, чья профессиональная деятельность относится к социальной сфере, характеризующейся интенсивностью межличностных взаимодействий и чрезмерной эмоциональной напряженностью.
- Keywords:
- teacher, professional activity, prevention, correction, professional burnout, lecturer, professional destruction
-
Rol' skazki v zhizni rebenka naroda mansi
Book ChapterTheoretical and practical aspects of pedagogy and psychology- Author:
- Mariia V. Kumaeva
- Work direction:
- Глава 16
- Abstract:
- The chapter reflects the role of children's folk tales of the Mansi people in familiarizing with the customs and traditions of their native people, ethical and moral norms. The chapter reflects the role of children's folk tales of the Mansi people in familiarizing with the customs and traditions of their native people, ethical and moral norms.
- Keywords:
- the instructiveness of children's fairy tales, the traditional way of life in fairy tales
-
Physical Culture and Sports as a Means of Forming the Psychological and Physical Health of Teachers
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Sergei A. Smirnov, Kristina A. Khakhalina, Anastasiia D. Sycheva
- Work direction:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Abstract:
- В статье рассмотрена проблема формирования психологического и физического здоровья школьных учителей. Особое внимание уделено анализу профессиональных заболеваний педагогов, связанных с недостаточной физической активностью. Кроме того, показана роль физической культуры и спорта в формировании их психологического и физического здоровья. Освещены различия между физической культурой и спортом и целями, которые они преследуют в формировании личности. Сделан вывод о том, что занятия физической культурой и спортом необходимы для развития физических и психологических важных качеств педагога. Данная статья может быть полезна работникам образования, которых волнует вопрос сохранения их здоровья. Для них разработаны два комплекса упражнений для поддержания хорошей физической формы и здорового психоэмоционального состояния.
- Keywords:
-
Vliianie pedagoga na semeinye tsennosti shkol'nikov
ProceedingSocial-Psychological Issues of a Contemporary Family: Value of Motherhood and Childhood- Author:
- Artiom V. Stepanov
- Work direction:
- Методы работы социального педагога и психолога с семьей
- Abstract:
- В статье рассмотрено влияние педагога на развитие детей и семейных отношений. Именно педагог большую часть времени проводит с детьми в рамках образовательного учреждения. Помощь и подготовка семьи со стороны педагогов, оказание компетентной психологической поддержки будут способствовать развитию отношений. В данной статье рассмотрим аспекты влияния педагога на семейные отношения, правильное построение работы специалиста с семьями.
- Keywords:
-
Osobennosti vzaimodeistviia uchitelia nachal'nykh klassov s sem'ei
ProceedingSocial-Psychological Issues of a Contemporary Family: Value of Motherhood and Childhood- Author:
- Elena S. Marchenko
- Work direction:
- Методы работы социального педагога и психолога с семьей
- Abstract:
- В статье рассматриваются особенности взаимодействия между образовательным учреждением и родителями ребенка младшего школьного возраста. Автором делается акцент, что очень важно, чтобы идеалы и ценности семьи и школы совпадали. Только в этом случае возможно гармоничное развитие личности ребенка. Кроме этого, вовлеченность родителей в учебно-воспитательный процесс оказывает позитивное влияние на самооценку ребенка и построение его отношений с окружающим миром в дальнейшем.
- Keywords:
-
Problema predotvrashcheniia bullinga v uchebnykh zavedeniiakh
ProceedingSocio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Authors:
- Valeriia V. Khodnevich, Natalia A. Pronina
- Work direction:
- Teching of family values: partnership of family, school and society
- Abstract:
- В статье исследуется взаимосвязь отношения родителя и учителей к ситуации подростковой агрессии, даётся краткая характеристика участников буллинга, их отношения к проблеме, а также последствия травли во взрослой жизни участников.
- Keywords:
-
Konfliktologicheskaia kompetentnost' uchitelia kak uslovie formirovaniia psikhologicheskoi bezopasnosti obrazovatel'noi sredy
ProceedingPsychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Authors:
- Guzaliia R. Shagivaleeva, Olga M. Shterts
- Work direction:
- Psychological security in the digital environment of an educational institution
- Abstract:
- Статья посвящена проблеме конфликтологической компетентности учителя в контексте формирования психологической безопасности образовательной среды. Конфликты в школе, как правило, учителями избегаются, замалчиваются либо разрешаются на интуитивном уровне. Авторы считают, что это обусловлено несформированностью навыков конструктивного разрешения конфликтов учителями, которые испытывают потребность в психологическом сопровождении. Освоение навыка оптимального способа взаимодействия с участниками образовательных отношений является условием безопасной образовательной среды. Проведенное исследование позволяет сделать вывод о том, что учителя испытывают трудности в использовании стратегий поведения в разрешении конфликтных ситуаций.
- Keywords:
-
Studencheskii konkurs-festival' kak forma realizatsii vospitatel'noi raboty v universitete
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Valentina V. Dudina, Valeriia A. Filatova, Natalia B. Timofeeva
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассмотрен опыт использования такой формы реализации воспитательной работы в педагогическом университете, как проведение студенческого конкурса-фестиваля, позволяющего создать для будущих педагогов условия, в которых они приобретают опыт решения практических профессиональных задач, развивают полезные навыки и реализуют творческий потенциал, учитывая актуальные запросы практической профессиональной деятельности и требования рынка труда.
- Keywords:
-
Strukturno-soderzhatel'nye aspekty podgotovki budushchego uchitelia k sozdaniiu razvivaiushchei sredy na uroke
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Irina I. Ushatikova
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- В статье выделены и кратко охарактеризованы компоненты подготовки будущего учителя к построению развивающей среды на уроке: мотивационный, когнитивный, практический. Представлены результаты констатирующего эксперимента, направленного на изучение способности студентов к конструированию условий, способствующих созданию благоприятной психологической атмосферы и содержательному взаимодействию на уроке как необходимого условия функционирования развивающей среды. Выявлены и описаны типы учительства, к которым оказались предрасположены респонденты. Сформулированы задачи перспективы подготовки студентов к построению развивающей среды на уроке.
- Keywords:
-
Izuchenie v motivatsii vybora professii uchitelia studentami-pervokursnikami
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Railia R. Shapirova
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- Автором было проведено эмпирическое исследование мотивов выбора педагогической профессии среди 250 студентов первого курса Елабужского института Казанского федерального университета, обучающихся по педагогическому направлению различных отделений: отделение иностранных языков, отделение математики и естественных наук, отделение психологии и педагогики, отделение филологии и истории. В статье представлены результаты исследования мотивов выбора профессии учителя студентами. В ходе исследования выявлены доминирующие мотивы выбора педагогической профессии студентами первого года обучения: любовь к детям, желание быть похожими на любимого учителя, любовь к предмету и желание продолжить традиции семьи.
- Keywords:
-
PEDAGOGICAL VIEWS OF SMAGUL SADVOKASOV: RECONSTRUCTION OF METHODOLOGY
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Gulnar K. Mukanova, Zamzagul B. Baizhumanova
- Work direction:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Abstract:
- The article examines the pedagogical views of the People's Commissar of Education Smagul Sadvokasov, 1925–1927. Based on the sources, his position on the topic of the national theater and the publication of textbooks is given. Sadvokasov defended the values – the quality of textbooks and the teacher's right to creativity.
- Keywords:
- education, teacher, Kazakhstan, textbooks, Sadvokasov
-
Akmeologicheskii podkhod - instrumentarii uchitelia kak faktor uspeshnosti
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Authors:
- Gulsina A. Iliushina, Svetlana A. Chizhova
- Work direction:
- Методический инструментарий поддержки и развития педагога
- Abstract:
- В статье рассмотрены ключевые характеристики современного учителя, использование акмеологического подхода учителем во взаимодействии с обучающимися. Сделан вывод, что опора на опыт ученика является основной отправной точкой для дальнейшего развития и достижения «вершины – АКМА».
- Keywords:
-
Istoricheskoe obrazovanie v Kazani v 1920-e gody (k 100-letiiu Vostochnogo pedagogicheskogo instituta)
ProceedingUniversity as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU)- Author:
- Oleg V. Sinitsyn
- Work direction:
- Историческая память и интеллектуальная история в современной исторической науке
- Abstract:
- В статье характеризуется процесс исторического образования в Восточно-педагогическом институте, созданном в Казани в 1922 году на базе Казанского педагогического института, когда все исторические факультеты в стране (в том числе исторический факультет Казанского университета) были преобразованы в факультеты общественных наук (ФОНы). В составе нового вуза было образовано 4 отделения, в том числе словесно-историческое, а в его рамках 2 секции: словесная и историческая. Это позволило продолжить подготовку учителей истории для средней школы. В результате этой трансформации ВПИ на долгие годы (до 1934 г.) превратился в единственный в Казани вуз, осуществлявший подготовку историков и обществоведов.
- Keywords:
-
Podgotovka uchitelia nachal'noi shkoly v usloviiakh regional'nogo vuza
ProceedingUniversity as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU)- Author:
- Zamani S. Buskaeva
- Work direction:
- Проблема организации учебного процесса и методического обеспечения в системе высшей школы
- Abstract:
- В статье рассматриваются вопросы, связанные с подготовкой учителя начальных классов к профессиональной деятельности. Выделяются факторы, влияющие на формирование профессиональных и личностных компетенций учителя начальной школы. Отмечается особая роль этнопедагогического подхода в рассматриваемом феномене, связанная с обучением в региональном педагогическом вузе. Сделан вывод о том, что этнопедагогическая подготовка – это интеграционное свойство, позволяющее характеризовать ее как систему, включающую основные знания и навыки, приобретенные студентами при изучении дисциплин учебного плана и отчасти реализованные и закрепленные при прохождении педагогических практик, формируемые на ресурсных площадках университета.
- Keywords: