List of publications on a keyword: «образ»
-
The problem of verifying employee compliance with the requirements for awarding awards in an educational organization
Conference Paper
Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects- Authors:
- Aleksei I. Timashkov, Andrei S. Dorofeev
- Work direction:
- Менеджмент и маркетинг
- Abstract:
- This article addresses improving the efficiency and objectivity of nominating university staff for awards amid HR digitalization. It highlights issues with fragmented data, manual processes, award sequencing, quotas, and restrictions. Existing HRIS solutions lack support for universities’ specific award policies. The paper proposes a specialized information system with centralized employee and award tracking, automated verification, quota management, and reporting. Implementing it would reduce errors, enhance transparency, and allow quick adaptation to regulatory changes. The work systematizes requirements for digital award policy support and offers a feasible concept for developing such systems.
- Keywords:
- educational organization, digital transformation, information system, personnel management, employee awards, automated verification, awards committee, awards history
-
Partial literary reconstruction as the basis for the art-analysis of the text, the structure and content of which include the tasks of the school mathematics course
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Svetlana V. Lebedeva
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Abstract:
- The article demonstrates the possibilities of partial literary reconstruction for multidimensional art-analysis of texts with plot-forming tasks-inserts. Using the example of N. Nosov's short story "Fed's task", the structure and content of a series of lesson sessions based on partial reconstruction are designed. The proposed methodology is aimed at teachers who are able not only to see the unique form of organization of the educational process, but also to understand the deep content of the proposed approach, adapt it and effectively use it in pedagogical practice.
- Keywords:
- school education, mathematics and literature, partial literary reconstruction, teaching tool, art-text with a mathematical component, a task-insertion
-
Использование нетрадиционных методов изобразительной деятельности как средство развития творческого потенциала дошкольников (из опыта работы)
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Nadezhda V. Belkova, Svetlana K. Saltykova, Olga N. Entsova
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Abstract:
- Статья посвящена развитию творческих способностей дошкольников посредством изобразительной деятельности, подчёркивается важность раскрытия детского творчества как условия полноценного развития личности и успешной самореализации в будущем. Особое внимание уделяется нетрадиционным техникам рисования (граттаж, кляксография, ниткография и др.) как эффективному средству стимулирования воображения и интереса детей к изобразительному искусству. Отмечается, что такие техники помогают раскрепостить даже замкнутых детей, избежать соревновательного элемента и развить индивидуальность. Описывается практический опыт педагога за 15 лет работы в детском саду, включая организацию «уголка детского творчества» и взаимодействие с родителями. Подчёркивается, что сочетание народного творчества, классики и современного искусства создаёт гармоничную среду для творческого развития ребёнка.
- Keywords:
-
Using the "cluster" technique when studying parts of speech
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Ильина Наталия Александровна
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Abstract:
- В статье рассматривается применение приёма технологии критического мышления «Кластер» на уроках русского языка в начальной школе. На примере 3 класса описывается методика построения кластера при изучении темы «Части речи» с использованием образа Солнечной системы. Обосновывается эффективность приёма для формирования грамматических понятий у младших школьников, приводятся результаты наблюдений.
- Keywords:
-
Функциональные возможности цифровой образовательной платформы «Сферум»
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Irina A. Sevastianova
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Abstract:
- Статья посвящена анализу возможностей информационно-коммуникационной образовательной платформы «Сферум». Рассматриваются её ключевые функции: проведение видеоуроков и онлайн-консультаций, организация чатов для общения участников образовательного процесса (учителей, учеников, родителей), обмен учебными материалами, а также специализированные сервисы (интерактивная доска, «Сбор файлов», «Напоминатель», интеграция с сервисом «Про уроки» от издательства «Просвещение»). Отдельное внимание уделено вопросам безопасности данных и нормативному регулированию использования платформы в образовательных организациях.
- Keywords:
-
Эпоха «Цифрового архива» Веб 1.0 в иноязычном образовании: историко-методический аспект
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Semion I. Il'in
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Abstract:
- В рамках статьи рассматривается становление информационно-коммуникационных технологий в иноязычном образовании применительно к периоду развития Интернета Веб 1.0 (начало 1990-х – середина 2000-х годов). Проанализирован лингводидактический потенциал и характеристики основных цифровых средств обучения того периода, а именно ранних электронных материалов (веб-страниц), электронных словарей, а также ранних компьютерных обучающих программ. Автором выделяются две магистральные линии развития информационно-коммуникационных технологий того времени: справочно-информационная (электронные материалы и словари) и тренировочно-контролирующая (автономные обучающие программы). Показано, что, несмотря на техническое устаревание ранних компьютерных обучающих программ (CD-ROM-приложений) по иностранному языку, их методические принципы были восприняты и трансформированы в современных мобильных приложениях и облачных платформах, тогда как веб-страницы и электронные словари сохранили свою актуальность и продолжают эволюционировать. В работе обосновывается преемственность методических идей эпохи Веб 1.0 и их влияние на формирование современной цифровой образовательной среды в преподавании иностранных языков.
- Keywords:
-
Современные технологии художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Alevtina V. Vyrosova, Liliia S. Nikolaeva, Alena N. Antipova
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Abstract:
- В статье рассматриваются актуальные вопросы применения современных педагогических технологий в процессе художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста. Обоснована необходимость перехода от традиционных форм работы к инновационным подходам в условиях цифровизации образования и роста информационного потока. Проведен анализ сущности педагогической технологии как целостной системы, объединяющей концептуальное обоснование, содержательное направление и процессуальную реализацию. Предоставлена характеристика ключевых технологий: детского экспериментирования и исследовательской деятельности, нетрадиционных техник рисования, информационно-коммуникационных технологий (ИКТ), метода проектов, ТРИЗ-технологий, арт-терапевтических методик (изотерапия, музыкотерапия, сказкотерапия), а также технологии «оживших картин» и театрализация. Для каждой технологии приведены конкретные примеры реализации в практике дошкольной образовательной организации. Особое внимание уделено роли педагога как организатора творческой деятельности и требованиям к развивающей предметно-пространственной среде. Сделан вывод о том, что системное применение современных технологий обеспечивает переход от репродуктивного воспроизведения к подлинному детскому творчеству, способствует развитию креативности, эмоционального интеллекта и формированию устойчивого интереса к искусству. Подчеркнуто необходимость гибкой адаптации технологий к индивидуальным особенностям воспитанников. Материалы статьи могут быть полезны воспитателям, методистам, студентам педагогических специальностей, а также родителям, заинтересованным в художественно-эстетическом развитии детей дошкольного возраста.
- Keywords:
-
Электронная рабочая тетрадь по физической подготовке
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Evgenii E. Marinich
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Abstract:
- Статья посвящена обоснованию значимости внедрения электронной рабочей тетради в образовательный процесс, обусловленной тенденциями цифровизации системы образования, усилением значения самостоятельной учебной деятельности студентов и потребностью улучшения методов контроля и самооценивания учебных достижений. Рассматриваются структурные компоненты, ключевые функции и дидактический потенциал электронной рабочей тетради применительно к дисциплине физическая подготовка. Подчеркивается её способность упорядочивать учебный материал, организовывать пошаговую деятельность учащихся, стимулировать мотивацию к занятиям, развивать умения рефлексивного анализа и саморегуляции.
- Keywords:
-
ANALYSIS OF THE EXPERIENCE OF TEACHERS IN THE IVANOV REGION IN USING ADAPTIVE COMPUTER TECHNOLOGIES AS A TOOL FOR OVERCOMING BARRIERS IN READING EDUCATION
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Anastasiia A. Martemianova, Aleksei K. Osin
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Abstract:
- The article is devoted to the methodological aspects of integrating computer technologies into the process of teaching reading in primary school. The author reveals the specifics of the impact of multimedia tools on the technical and semantic aspects of the reading skill. Special attention is paid to the algorithms for using interactive simulators to correct dyslexia and develop reading techniques. A model of a literary reading lesson using ICT is presented, proving that digitalization does not replace the teacher but expands their didactic toolkit, ensuring an increase in the quality of education in accordance with the Federal State Educational Standard for Primary General Education.
- Keywords:
- multimedia, dyslexia, elementary school, educational platform, reading skill, computer technologies
-
Artificial intelligence in the educational process: problems, risks, and ways to address them
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Yana V. Kukhtina, Anastasia V. Filipskaya
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Abstract:
- В статье рассматриваются проблемы и риски, связанные с использованием искусственного интеллекта в системе образования, анализируется снижение критического мышления, нарушение академической честности и поверхностное усвоение знаний учащимися. Авторами представлены результаты опроса, проведенного среди студентов второго курса РТУ МИРЭА, который показал, что 87% респондентов используют искусственный интеллект для генерации готовых ответов. Для решения выявленных в ходе исследования проблем предлагаются способы минимизации выявленных рисков, такие как метаоценка работы, устные презентации и изменение формата заданий.
- Keywords:
-
Современные технологии в технологическом образовании: взгляд учителя технологии
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Galina I. Alekseeva
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Abstract:
- В статье рассматриваются современные технологии в образовании с позиции учителя технологии. Актуальность обусловлена вызовами, стоящими перед технологическим образованием: необходимостью интеграции традиционных материальных технологий с инновационными – аддитивным производством, робототехникой, автоматизированным проектированием и цифровизацией экономики [5]. На основе анализа научных публикаций и статистических данных 2024–2026 гг. обобщены структурные компоненты цифровой образовательной среды, проведён сравнительный анализ эффективности традиционных, проектных и смешанных технологий обучения, представлена динамика внедрения электронного и дистанционного обучения в российских школах. Особое внимание уделено практическим аспектам применения VR, 3D-моделирования и робототехники на уроках труда (технологии), а также проблеме развития цифровых компетенций педагогов.
- Keywords:
-
Использование нейросетей в преподавании английского языка в школе
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Olga V. Dmitrieva, Natalia P. Ledeneikina
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Abstract:
- В статье рассматриваются возможности использования нейросетей в преподавании английского языка в школе. Описаны основные направления их применения. Особое внимание уделяется преимуществам и ограничениям нейросетей, вопросам проверки достоверности информации, сохранения самостоятельности учащихся и защиты персональных данных. Подчёркивается, что нейросети должны использоваться как дополнительный инструмент, расширяющий возможности учителя и повышающий эффективность образовательного процесса.
- Keywords:
-
The use of active learning methods in the information and educational environment of a military university
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Liudmila V. Smetankina
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Abstract:
- В статье обосновывается необходимость интеграции активных методов обучения в информационно-образовательную среду (ИОС) ввузов как условие повышения продуктивности профессиональной подготовки будущих офицеров. Рассматриваются основные активные методы обучения, адаптированные для военной специфики, педагогические условия успешной интеграции их в ИОС, факторы влияния на духовную безопасность современной России и проблемы, с ними связанные.
- Keywords:
-
Применение инновационных технологий на уроках истории и обществознания
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Nelli E. Ignateva, Larisa L. Sidorova, Svetlana A. Trofimova
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Abstract:
- В статье рассматриваются возможности применения инновационных образовательных технологий на уроках истории и обществознания в условиях цифровой трансформации школы.
- Keywords:
-
Профессионально-личностный потенциал как ресурс субъектности будущего специалиста в эпоху внедрения искусственного интеллекта
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Yulia G. Tkacheva
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Abstract:
- В статье профессионально-личностный потенциал рассматривается как ресурс сохранения субъектности специалиста в условиях внедрения искусственного интеллекта. Показано, что когнитивное замещение, размывание ответственности и снижение рефлексивности создают угрозу десубъективации. Раскрыты компоненты потенциала, уровни субъектности и педагогические стратегии их развития.
- Keywords:
-
Ознакомление детей дошкольного возраста с окружающим миром через дидактическое пособие «Птичьи часы»
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Evgeniia G. Lenkova, Alevtina A. Arsenteva
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Abstract:
- В статье представлен методический подход к проведению занятия с дошкольниками с использованием дидактического пособия «Птичьи часы». Материал адаптирован для знакомства детей с птицами, обитающими на территории Чувашской Республики, и формирования у них представлений о «живых часах» природы. Предложены игровые приёмы, интеграция образовательных областей и практические рекомендации.
- Keywords:
-
Использование игровых персонажей учителем-логопедом на коррекционных занятиях с детьми в ДОУ
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Волкова Ирина Иосифовна, Veronika V. Protasova
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Abstract:
- В статье рассматриваются методические аспекты применения игровых персонажей учителем-логопедом на коррекционных занятиях в ДОУ как средства повышения мотивации и вовлеченности детей в логопедическую работу. Авторы описывают виды игровых персонажей, приемы их использования и влияние на эффективность коррекции речевых нарушений у дошкольников.
- Keywords:
-
Образование в контексте современных социальных процессов: проблемные аспекты
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Iuliia N. Shabadash
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- В статье дается краткий обзор основных проблем современной системы образования и намечаются возможные пути их решения. Особое внимание уделяется вопросу доступности образования для разных категорий детей, а также индивидуальному подходу в обучении и дальнейшему развитию гуманистических традиций в отечественной педагогике.
- Keywords:
-
Междисциплинарный синтез как необходимое условие преодоления дисграфии у обучающихся 5–6 классов
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Valeriia S. Vlasenko, Демченко Марина Алексеевна
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- Статья посвящена дисграфии как интегративному нарушению письменной речи, обусловленному недостаточностью не только языковых, но и когнитивных, перцептивных, моторных и регуляторных компонентов деятельности. Показано, что представления о механизмах дисграфии существенно усложнились, тогда как диагностическая практика массовой школы опирается на инструментарий, рассчитанный на младший школьный возраст. На основе анализа отечественных логопедических и нейропсихологических исследований описано противоречие между многокомпонентной моделью нарушения и поверхностными способами его выявления, порождающее позднюю диагностику, школьную неуспеваемость и вторичные эмоционально-личностные нарушения; обосновано, что для подростков стандартизированная диагностическая процедура не разработана. Систематизированы направления коррекционного воздействия по методологическому, организационному, педагогическому и технологическому уровням, обоснована междисциплинарная модель сопровождения.
- Keywords:
-
Реализация права на образование осужденных к лишению свободы: правовые и организационные аспекты
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Iana V. Samiulina
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- В статье рассматриваются правовые и пенитенциарно-педагогические аспекты реализации права на получение образования осужденными к лишению свободы. Анализируются ключевые барьеры, препятствующие эффективной организации образовательного процесса в исправительных учреждениях, а также обосновывается взаимосвязь между уровнем образования осужденных и показателями рецидивной преступности. На основе анализа научной литературы и эмпирических данных формируются выводы о необходимости системного совершенствования пенитенциарного образования как инструмента ресоциализации.
- Keywords:
-
Школа как площадка для реализации социально значимых проектов: техники «Вытынанка» и «Паперкрафт» в оформлении пространства
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Tatiana V. Vasileva
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- В статье исследуется влияние предметно-практического творчества на социальную адаптацию учащихся. Рассматривается потенциал внедрения методов «вытынанки» и «паперкрафта» в воспитательную систему образовательного учреждения. Акцент сделан на реализации социально ориентированных инициатив, в частности акции «Окна Победы», как инструменте становления гражданской идентичности через прикладной труд. На базе практического опыта преподавателя технологии демонстрируется эффективность симбиоза традиционных ремесел и цифровых технологий для развития инженерных навыков и социальной ответственности школьников.
- Keywords:
-
Концепция открытой образовательной среды современного вуза: принципы, преимущества и барьеры реализации
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Tatiana K. Bogdanova
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- В статье рассматриваются основные принципы концепции открытой образовательной среды современного вуза. Проанализированы основные составляющие системы открытого образования. Выделено главное ограничение в виде цифрового неравенства. Изучены преимущества средового подхода, такие как непрерывность образования и его дискретность. Рассмотрены особенности адаптивной системы образования и ее взаимосвязь с концепцией открытой образовательный среды вуза. Выделены главные ограничения в реализации.
- Keywords:
-
Инновационные онлайн-сервисы как средство оптимизации подготовки учителя английского языка
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Пилипенко Дарья Андреевна
- Work direction:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются возможности применения онлайн-сервисов для генерации учебных материалов в профессиональной деятельности учителя английского языка. На основе анализа учебно-методической литературы и практической разработки комплекса упражнений раскрываются виды цифровых сервисов, условия методически грамотного использования, способы адаптации материалов к возрастным особенностям обучающихся и результаты хронометража подготовительной работы. Особое внимание уделяется сохранению ведущей роли педагога, обязательной проверке сгенерированного содержания и включению цифровых продуктов в структуру учебного курса.
- Keywords:
-
Повышение качества образования в начальной школе
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Larisa N. Saigusheva
- Work direction:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема повышения качества образования в начальной школе посредством внедрения инновационных педагогических технологий. Автор анализирует сущность понятий «качество образования» и «инновационная технология», определяет их роль в современной образовательной парадигме. Особое внимание уделяется практическим аспектам применения таких технологий, как проблемное обучение, проектная деятельность, информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) и игровые методики. Приводятся данные эмпирического исследования, подтверждающие положительное влияние инноваций на динамику учебных достижений и познавательной мотивации младших школьников. Обосновывается необходимость системного подхода к внедрению инноваций с учетом возрастных особенностей учащихся и профессиональной готовности педагогов.
- Keywords:
-
Открытое образовательное пространство: семья, детский сад и сообщество в проекте «Математика на кухне»
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Anna A. Petrova, Irina N. Ploskii, Olga V. Nikolaeva, Nataliia P. Egorova, Natalia I. Petrova, Larisa L. Viktorova
- Work direction:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Abstract:
- В статье представлен опыт реализации годового практико-ориентированного проекта «Математика на кухне» в подготовительной к школе группе, рассмотренного в трёх взаимосвязанных аспектах: как инновационная образовательная практика, как исследовательская деятельность всех участников образовательных отношений и как ресурс развития сообщества – семейного, дошкольного и местного. Авторы обосновывают, что перенос математического содержания в бытовой кулинарный контекст не только формирует элементарные математические представления, но и создаёт устойчивые горизонтальные связи между детьми, педагогами и родителями, превращая образовательную организацию в центр коммуникативного развития. Приводятся конкретные практические задания, система домашних «кухонных марафонов», примеры из жизни группы и результаты, подтверждающие эффект действия проекта в образовании сообществ.
- Keywords: