En
Register Log in

List of publications on a keyword: «АСС»

  • Prestupleniia v sfere obrashcheniia tsifrovoi informatsii: osobennosti pravovogo statusa

    Proceeding
    Law, Economics and Management
    Author:
    Sergei A. Griaznov
    Work direction:
    Уголовное право и криминология, уголовно-исполнительное право
    Abstract:
    Современные общественные отношения трудно представить без участия в них цифровых и других современных информационных технологий. Однако данным трендом активно пользуются и представители криминального сообщества, подвергая граждан и организации целому ряду рисков. В статье проанализированы технологические аспекты, присущие преступлениям сфере обращения цифровой информации, тем самым поясняя, почему они представляют проблемы для определения правового статуса.
    Keywords:
    Go 

  • Spetsifika raboty klassnogo rukovoditelia v nachal'noi shkole

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Natalia A. Korosteleva, Daria A. Gofman
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье рассмотрена проблема организации деятельности классного руководителя в условиях начального общего образования По мнению авторов работы, классный руководитель в начальной школе является очень значимой фигурой организации и осуществления процесса воспитания в школе. На этапе начальной общеобразовательной подготовки он реализует весь спектр важных функций для взросления и становления личности младших школьников.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie interesa k klassicheskoi muzyke u podrostkov cherez proektnuiu deiatel'nost'

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Elena I. Lipilina, Vlada S. Shalgakova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема формирования интереса к классической музыке у подростков через проектную деятельность. Авторы анализируют основные аспекты проектной работы, такие как эмоциональное вовлечение, интеллектуальное развитие и формирование социальных навыков. Рассматриваются методические подходы, направленные на активизацию интереса к классической музыке, включая создание музыкальных альбомов, организацию концертов и проведение социологических опросов.
    Keywords:
    Go 

  • Sportivno-massovaia rabota v shkole kak profilaktika deviantnogo povedeniia podrostka

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Vadim I. Kachalov, Anastasiia S. Pupysheva
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье рассматривается спортивно-массовая работа в школе как отличный инструмент профилактики девиантного поведения подростков. Так как обучающиеся в условиях современного общества встречаются с различными социальными проблемами, важно минимизировать девиантные проявления подростков через активное участие в спортивной жизни школы, обратить внимание на благоприятную среду и гармоничное развитие подростков.
    Keywords:
    Go 

  • The fable genre in the works of Boris Kagermazov

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Naima B. Bozieva
    Work direction:
    Вопросы культурологии
    Abstract:
    Статья посвящена анализу басенного наследия кабардино-черкесского поэта Кагермазоса Бориса Гидовича. Актуальность исследования связана с отсутствием в адыгском литературоведении научных работ, посвященных басням автора. В центре исследования классические, прозаические басни и басни-двустишия. В них прослеживаются идейные взгляды Б. Кагермазова, его философское осмысление жизни. Басни автора служат примером кабардино-черкесской нравоучительной лирики. Результаты анализа произведений Б. Кагермазова свидетельствуют, что этот литературный жанр всегда играл важную роль в нравственной и духовной жизни этноса. Автор делает вывод о том, что общественно-исторические условия жизни на разных этапах литературного процесса определяли поэтику адыгской басни. В исследовании применен метод литературоведческого анализа. Полученные результаты могут быть использованы при составлении спецкурсов по адыгской литературе.
    Keywords:
    Go 

  • Narusheniia obmena serotonina kak prediktor prestupnogo povedeniia

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Nikolai D. Gomonov, Vladimir M. Trush, Viktor P. Timokhov
    Work direction:
    Образование и право
    Abstract:
    В статье представлен анализ влияния на поведенческие реакции нарушений обмена серотонина. Такие нарушения вызывают массу поведенческих отклонений. Некоторые отклонения формируют криминогенную зараженность личности, которая обладает потенциалом реализации различных форм преступного поведения. Криминогенные последствия более рельефно проявляются у лиц мужского пола. Механизм воздействия на поведение, его особенности, возможности предупредительных мероприятий требуют дальнейшего детального изучения в рамках клинической криминологии.
    Keywords:
    Go 

  • Metaphorical associative maps as a tool for psychological help to students

    Book Chapter
    Modern issues of pedagogy and psychology: theoretical and methodological approaches and practical research results
    Authors:
    Mariia A. Kozlova, Aleksei V. Kozlov
    Work direction:
    Глава 9
    Abstract:
    The phenomenon of the impact of metaphorical associative cards remains poorly understood in modern scientific and methodological literature. At the same time, the effectiveness of their impact and the lack of knowledge of the psychological mechanisms and principles of operation of MAC (metaphorical associative cards) encourage the imagination of students and clients to attribute them to a mystical realm, comparing them with Tarot cards. This chapter will be useful for practical psychologists, educators, psychotherapists, specialists in related fields of art therapy, art pedagogy, and anyone interested in metaphorical associative cards as an effective art therapeutic tool.
    Keywords:
    education, students, art therapy, metaphorical associative maps, psychological help, counseling
    Go 

  • Psychology of the mass movement

    Book Chapter
    Modern issues of pedagogy and psychology: theoretical and methodological approaches and practical research results
    Author:
    Aleksandr I. Kugai
    Work direction:
    Глава 21
    Abstract:
    The chapter is devoted to ethology and the driving forces of mass movements, highlighting fanaticism, power, and the blogosphere. Where there are social problems and literate people, sharp minds with a mastery of words arise to define these problems and create unrest among those who can read, hear, and understand. Unless those in power shower honors and rewards on these sharp minds and masters of words, thus ripping out their stings and destroying their utility in creating dissension, conditions will ripen to the point where a leader will arise as the savior of the disenfranchised. Those who come to power are not fanatics; they are usually practical men of action, possessed of a different kind of genius. They know how to shape working problems out of the seething masses of people. They are career rulers – a different set from those who have recently fallen from power. The masses desire the strong and support power while it is strong. The masses rebel not against the wickedness of the old regime, but against the weak. At first, the masses feel that the government has weakened, and then they begin to remind it of the bad things it did.
    Keywords:
    education, youth, power, fanaticism, fanatic, mass movements, Eric Hoffer
    Go 

  • Literatura avangarda i vlast'

    Book Chapter
    Literature of the avant-garde and power
    Author:
    Vladislav M. Karelin
    Work direction:
    Все направления
    Abstract:
    Объектом исследования является взаимодействие тоталитарной власти и искусства авангарда. В книге проанализированы основные аспекты взаимодействия литературы авангарда и тоталитарной власти на примере творчества участников группы ОБЭРИУ и сталинского режима. Выявлены основные аспекты антропологии тоталитарного насилия, специфики функционирования авангардного искусства в условиях тоталитаризма. Продемонстрированы особенности интерпретации политического в литературе группы ОБЭРИУ, предложена оригинальная классификация стратегий письма, обусловленных тоталитарным контекстом. Обоснован тезис о значимости рассмотрения языка тоталитарного режима в аспекте политической прагматики перформативов.
    Keywords:
    Go 

  • How And helps to implement coaching and mentoring tools in organizations

    Proceeding
    Coaching and mentoring: theory and practice
    Author:
    Natalia E. Belousova
    Work direction:
    Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
    Abstract:
    Внедрение искусственного интеллекта (ИИ) в коучинг и наставничество открывает новые возможности для персонализированного обучения и профессионального развития сотрудников. В статье рассматриваются основные AI-инструменты, применяемые в корпоративном наставничестве, включая чат-ботов, виртуальных ассистентов, анализ данных для персонализации обучения и VR/AR-решения. Проведен анализ преимуществ и ограничений применения ИИ в коучинге, а также рассмотрены подтвержденные кейсы использования AI-технологий в образовательных и корпоративных программах. В заключение предложены перспективы развития AI-коучинга, включая гибридные модели взаимодействия, углубленную персонализацию обучения и нормативное регулирование использования ИИ в сфере HR.
    Keywords:
    Go 

  • Peculiarities of the development of arbitrariness of mental cognitive processes in primary school children

    Research Article
    Development of education Volume 8 No 1
    Authors:
    Svetlana A. Elantseva, Victoria A. Uslamina
    Work direction:
    Psychology in Education
    Abstract:
    The relevance of the study lies in understanding the development of cognitive and regulatory functions in primary school-age children, which is crucial for their adaptation to the modern socio-cultural context. Rapid changes in technology and education require the development of volitional processes such as attention, memory, planning, and self-organization, key for academic and social adaptation. The study was conducted with a sample of 60 children (ages 8-9) from the Municipal Autonomous Educational Institution Secondary School No. 31 in Ishim. Diagnostic techniques assessed various aspects of volitional functions: goal-setting, forecasting, planning, correction, flexibility, adaptability, and reflection. Methods used included "Template," "Running Goose," "Simple Instructions Test," "Circles," and others, with data analysis performed using the φ* criterion – Fisher’s angular transformation. Most children’s voluntary cognitive and regulatory functions are in an active process of formation, with their components developing unevenly. Prediction, adaptability, and mnemonic abilities develop faster and more efficiently than goal setting, planning, correction, flexibility of actions, reflection, and attentional abilities. The study confirms the need for psychological and pedagogical support to enhance volitional functions in younger schoolchildren, aiding their successful academic and social adaptation.
    Keywords:
    adaptation, thinking, memory, attention, primary school age, planning, self-organization, imagination, cognitive mental processes, volitional control, behavior regulation
    Go 

  • Cognitive component of attitude to energy saving in older preschool children and primary school children

    Research Article
    Development of education Volume 8 No 1
    Author:
    Tatyana V. Aleksandrova
    Work direction:
    Psychology in Education
    Abstract:
    The article presents the results of a study of the cognitive component of attitudes towards energy saving among older preschoolers and younger schoolchildren. The relevance of the study is due to the unworthy attention of the education system to the issue of developing an environmental, energy-saving attitude in children, given the obvious need to form a modern person focused on rational, energy-saving behavior. The article presents the results of an empirical study based on the author's methodology to study the content of the cognitive component of attitudes towards energy saving, and describes the types of motives for energy saving in children aged 5–10 years. The levels of formation of cognitive attitudes towards energy saving are identified and described. Children have an average level of formation of the cognitive component of the attitude to energy saving. Ideas about energy saving are unclear, vague. From senior preschool to junior school age, positive dynamics in the development of the cognitive component is observed. The dominant motive for energy saving is the motive of avoiding discomfort. With age, the content of ideas about energy saving is clarified and the energy saving motive itself begins to clearly stand out. With age, motives of personal benefit give way to motives of social significance. The formation of the cognitive component of the attitude to energy saving is influenced by the attitudes of adults, as well as the content of education. Mastering school subjects that cover environmental issues, as well as developing new forms of thinking in younger students, contributes to the development of a cognitive attitude towards energy conservation.
    Keywords:
    older preschoolers, younger schoolchildren, attitude towards energy saving, cognitive component of attitude towards energy saving, motives for energy saving, environmental behavior
    Go 

  • Mifotvorchestvo kak sposob vliianiia na massovoe soznanie

    Proceeding
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Author:
    Timur I. Sekaev
    Work direction:
    Современные тенденции развития мирового сообщества
    Abstract:
    В статье рассматривается феномен мифотворчества как мощный инструмент влияния на массовое сознание, создающий и развивающий мифы, которые формируют культурные коды, социальные нормы и историческую память, однако способствующие приводить к дезинформации и манипуляциям.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie massovogo sporta na sotsial'noe blagopoluchie naseleniia

    Proceeding
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Authors:
    Aleksei I. Melnikov, Ruslan A. Zhigailo
    Work direction:
    Социально-экономические процессы в обществе
    Abstract:
    В статье рассматривается влияние массового спорта на социальное благополучие, подчеркивается его польза для физического и психического здоровья, а также его роль в укреплении сплоченности общества и решении социальных проблем. Массовый спорт занимает важное место в формировании более здорового и инклюзивного общества, предоставляя возможности для личностного роста, экономического развития и социальной интеграции. Несмотря на существующие барьеры для участия, такие как доступность и финансовые ограничения, потенциал массового спорта для улучшения качества жизни неоспорим. По мере развития этой сферы ожидается рост ее влияния на здоровье населения и общественное развитие, что подчеркивает необходимость дальнейших инвестиций и инноваций в этой области.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie monetarnoi politiki tsentral'nogo banka na strukturu denezhnoi massy

    Proceeding
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Authors:
    Alina F. Savderova, Olga E. Zabolotina, Alisa S. Dmitrieva
    Work direction:
    Социально-экономические процессы в обществе
    Abstract:
    Объем и динамика денежной массы играет решающую роль в поддержании стабильности и стимулировании экономического роста. В статье обоснована необходимость ее регулирования. Представлено исследование влияния денежно-кредитной политики центрального банка на структуру денежной массы.
    Keywords:
    Go 

  • Protsessual'nye sroki, primeniaemye pri rassmotrenii del o zashchite izbiratel'nykh prav, i ikh osobennosti

    Proceeding
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Author:
    Elizaveta E. Bitieva
    Work direction:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Abstract:
    В настоящем исследовании анализируются виды процессуальный сроков, которые предусмотрены законодателем и применяются при рассмотрении исковых заявлений, связанных с защитой избирательных прав граждан. Выявлены особенности применения процессуальных сроков по административным делам указанной категории.
    Keywords:
    Go 

  • Sotsial'no-psikhologicheskaia rabota klassnogo rukovoditelia s priemnymi sem'iami

    Proceeding
    Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring
    Authors:
    Anna A. Makarenko, Elena V. Evdokimova
    Work direction:
    Методы работы социального педагога и психолога с семьей
    Abstract:
    Социально-психологическая работа классного руководителя с детьми из приемных семей и их родителями требует комплексного подхода. Для создания доверительной среды и адаптации детей проводятся индивидуальные и групповые консультации, организуются совместные проекты и мероприятия. В статье освещается важность учета уникального опыта каждого ребенка и построения доверительных отношений, что позволяет формировать позитивный климат в классе. Классный час как форма педагогической деятельности предполагает активное участие каждого ученика, избегая прямого наставничества. Моральные диалоги, мотивационная стратегия и влияние на эмоциональную сферу способствуют формированию осознанных мотивов поведения и критического мышления. Работа с приемными родителями включает тренинги и семинары по воспитанию, а также обучающие курсы, помогающие улучшить взаимопонимание в семьях и разрешать конфликты. Такой комплексный подход способствует развитию эмоционального интеллекта, интеграции детей из приемных семей и созданию безопасного пространства для самовыражения.
    Keywords:
    Go 

  • Designing and implementing personalized professional development trajectories for the Advisor to the Director of Education and Interaction with children's public associations in a mentoring environment

    Book Chapter
    Pedagogy and Psychology as Sciences for the Formation of the Potential of Modern Society
    Authors:
    Vera V. Nikolina, Sergei I. Aksenov, Anastasiia V. Zulkharnaeva, Anna A. Loshchilova, Olesia E. Fefelova, Svetlana V. Frolova
    Work direction:
    Глава 1
    Abstract:
    The study was carried out at the expense of the 2024 state assignment №073-03-2024-051/8 dated 09.12.2024 of the Ministry of Education of the Russian Federation to carry out research work on the topic «Designing an integrative model of personalized trajectories and evaluating the effectiveness of educational activities of the adviser to the Director for education and interaction with children's public associations in mentoring conditions». The materials present an analysis of theoretical, methodological and practice-oriented research on the problem field, which actualizes, within the framework of the modern socio-cultural situation, the design and implementation of personalized professional development trajectories for the adviser to the director of education and interaction with children's public associations as a mentor. The authors consider the process of designing a personalized professional development trajectory for the Director of education, including a number of stages and mechanisms of his activity, identify the range of role positions of the adviser, the conditions for implementing personalized professional development trajectories for the Director of education, the mechanisms for designing and implementing a personalized professional development trajectory, and provide technological maps reflecting the sequence of self-movement of a specialist in professional development. Based on the research analysis, the authors determined the essence of the educational practice of the adviser to the Director of education, outlined its characteristics, proposed a classification of educational practices, and provided examples of educational practices implemented in the Russian Federation.
    Keywords:
    professional development of a teacher, educational practice, advisor to the director of education, personalized professional development trajectories, professional development mechanisms, classification of educational practices
    Go 

  • Novye trebovaniia k soderzhaniiu sochineniia-rassuzhdeniia na EGE v 2025 godu

    Book Chapter
    Pedagogy and Psychology as Sciences for the Formation of the Potential of Modern Society
    Authors:
    Svetlana A. Arefeva, Olesia V. Arefeva
    Work direction:
    Глава 6
    Abstract:
    The relevance of addressing this topic is due to the problem that has arisen related to the change in the requirements for the unified state exam in the Russian language in 2025 for a task with a detailed answer (work on a written monologue), which is an essay based on the text read (task 27), the need to provide methodological assistance to teachers in explaining the content of the exam the essay and its evaluation criteria. The main research method is the analysis of the logical, substantive, linguistic and compositional features of the text type of reasoning in the process of using the textual approach in teaching Russian in secondary schools. The paper contains basic theoretical information about reasoning as a functional and semantic type of speech and a text of the type of reasoning. The results of the study are related to the analysis of the Demonstration version of the Unified State Exam 2025 (Russian language) in part of task 27, a comment on the compliance of the exam essay with the criteria of its.
    Keywords:
    unified state exam, reasoning as a functional and semantic type of speech, essay-reasoning, new requirements, composition of the essay-reasoning, linguistic features of the text of the type of reasoning, Demonstration version of the Unified State Exam 2025, assessment criteria
    Go 

  • Rol' emotsional'nogo intellekta v obuchenii i vospitanii shkol'nikov psikhologo-pedagogicheskikh klassov

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Elena A. Kosygina, Anastasiia A. Korobkova, Milena E. Smolianskaia
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    Статья посвящена исследованию роли эмоционального интеллекта в процессе обучения и воспитания в психолого-педагогических классах. В статье рассматриваются ключевые компоненты эмоционального интеллекта, такие как самосознание, саморегуляция, эмпатия и навыки межличностного общения, а также их взаимосвязь с обучением и социализацией подростков, подчеркивается значимость эмоционального интеллекта как фактора, способствующего созданию позитивной образовательной среды и улучшению психологического климата в классе, а также подготовке учащихся к успешной жизни в обществе и профессиональной деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • Pedagogicheskii klass kak instrument dlia professional'nogo samoopredeleniia uchenikov starshikh klassov

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Elena A. Kosygina, Daria I. Luneva, Karina E. Mironova
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В статье рассматривается роль педагогического класса как эффективного инструмента для профессионального самоопределения старшеклассников. Авторы анализируют возможности практической деятельности в формировании профессиональных компетенций и осознанного выбора будущей профессии.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' vnutrilichnostnykh konfliktov v zhizni starsheklassnikov

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Anna A. Olishevko, Kseniya S. Shalaginova
    Work direction:
    Социальная педагогика
    Abstract:
    В работе анализируются научные подходы к определению внутриличностных конфликтов, причины их возникновения и способы их преодоления опираясь на особенности старшего школьного возраста. В теоретическом исследовании выявлены причины возникновения внутренних конфликтов и особенности старшего школьного возраста. В эмпирическом исследовании установлено что старшеклассники испытывают внутренние конфликты по направлениям: счастливая семейная жизнь; материальное обеспечение на жизнь; любовь; наличие хороших верных друзей и независимость, свобода в действиях. Целью работы является исследование направленности внутриличностных конфликтов у старшеклассников и их способности к преодолению внутренних конфликтов.
    Keywords:
    Go 

  • Opredelenie soderzhaniia zheleza v vode

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Polina A. Soboleva, Veronika T. Sharafutdinova, Sergei L. Molchatskii
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье авторами подобраны опыты по определению содержания железа в воде. Данные опыты могут быть использованы на уроках химии учащимися 8–9 классов вне лабораторных условий. Проводимые опыты помогут развить интерес к химии у обучающихся.
    Keywords:
    Go 

  • Organizatsiia raboty po formirovaniiu poznavatel'nykh funktsii mladshikh shkol'nikov na urokakh literaturnogo chteniia (s primeneniem tvorcheskikh zadanii) i vo vremia vneklassnoi raboty

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Anastasiia A. Marchenko, Natalia V. Fomenko
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье представлены результаты опытно-экспериментальной работы по формированию познавательных функций младших школьников на уроках литературного чтения (с применением творческих заданий) и во время внеклассной работы. В ходе исследования авторами была взята во внимание классификация творческих видов заданий на уроках литературного чтения (автор М.Р. Львов). Наиболее подробно в работе представлен формирующий этап педагогического эксперимента, а конкретно – разработка и апробация рабочей образовательной программы «Чтение – это интересно!».
    Keywords:
    Go 

  • Sovremennyi podkhod k vneurochnoi deiatel'nosti v nachal'nykh klassakh

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Daria K. Ovsiannikova, Marina T. Akimova, Irnina A. Takmasheva
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье освещается тема применения современного подхода к внеурочной деятельности. Авторы акцентируют внимание на использовании современных технологий, внедрении межпредметных связей, индивидуальном подходе к каждому ребенку. Перечисленные факторы способствуют активному вовлечению учеников начальных классов в учебный процесс.
    Keywords:
    Go