En
Register Log in

List of publications on a keyword: «инклюзия»

  • Diagnostika filologicheskoi odarennosti obuchaiushchikhsia v professional'noi podgotovke pedagoga-slovesnika

    Proceeding
    The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology
    Author:
    Daria V. Aksarina
    Work direction:
    Вопросы развития профессиональных педагогических компетенций в образовательном пространстве Российской Федерации
    Abstract:
    В статье рассматривается специфика подготовки педагогов-словесников к работе с филологически одаренными обучающимися, особенности и возможности диагностики филологической одаренности обучающихся в ходе урочной деятельности, а также условия развития у будущих педагогов необходимых для этого компетенций, оценивается методический потенциал специализированного образовательного курса. Описываются результаты специального тестирования студентов направления подготовки «Педагогическое образование: русский язык, русская литература» с целью определения уровня сформированности у будущих педагогов-словесников компетенций для работы с филологически одаренными обучающимися. В исследовании приняли участие студенты, прошедшие специальную подготовку (курс), и студенты, не получившие специальной подготовки, но имеющие педагогический опыт. Итоги тестирования позволяют сделать вывод об объективной необходимости включения в программу подготовки педагогов-словесников специальных курсов, способствующих формированию у студентов комплекса знаний, умений и навыков по работе с филологически одаренными обучающимися.
    Keywords:
    Go 

  • Organizatsiia inkliuzivnoi obrazovatel'noi sredy dlia detei s osobennostiami psikhofizicheskogo razvitiia

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Natalia S. Tkhorik
    Work direction:
    Creating a psychologically comfortable and safe educational environment: technologies, diagnostics, practice, expertise
    Abstract:
    В статье охарактеризованы этапы и принципы организации инклюзивной образовательной среды для детей с особенностями психофизического развития в Беларуси, что способствует развитию теоретических знаний о природе феномена инклюзивного образования, может составить основу для разработки и реализации программ и мероприятий по организации инклюзивной образовательной среды для детей с особенностями психофизического развития, расширяя возможности образовательных ресурсов в решении этой проблемы.
    Keywords:
    Go 

  • Individual'nyi obrazovatel'nyi marshrut dlia detei s OVZ i preodolenie trudnostei v inkliuzii

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Venera K. Sabirova, Akchach O. Zholdosheva
    Work direction:
    Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
    Abstract:
    Авторы статьи раскрывают важность проблемы разработки индивидуальных образовательных маршрутов для детей с особыми образовательными нуждами. Сделана попытка рассмотреть информационные, материальные, кадровые, методические, психолого-педагогические, организационные, финансовые трудности их реализации.
    Keywords:
    Go 

  • Phenomenon of Double Exceptionality as Relevant Question of Contemporary Education

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Dmitrii A. Kokh, Aleksandra E. Levchenko, Tatiana V. Riumina
    Work direction:
    Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
    Abstract:
    Статья посвящена изучению и раскрытию феномена двойной исключительности. Освещается вопрос сочетания одаренности с проблемами поведения и здоровья. Анализируются различные подходы в истории изучения проблемы одаренности и специального образования, описывается система работы с детьми данной группы.
    Keywords:
    Go 

  • Problema organizatsii proforientatsii v usloviiakh inkliuzivnogo obrazovaniia

    Proceeding
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Authors:
    Leila I. Shakhmuradova, Raisa I. Moiseeva
    Work direction:
    Социальные проблемы в образовательной системе
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы профессиональной ориентации подростков с ограниченными возможностями здоровья. Обзор научной литературы свидетельствует о том, что основные проблемы на пути профессионального становления лиц с ограниченными возможностями здоровья носят социально-психологический характер, а именно низкой самооценки. Включение лиц с ограниченными возможностями здоровья в процесс профессионального самоопределения должно быть целенаправленным процессом, который создаст оптимальные социально-психологические условия для профессионального становления детей с ОВЗ.
    Keywords:
    Go 

  • Inkliuzivnoe obrazovanie - novaia stupen' obedineniia obshchestva

    Proceeding
    Development and dissemenation of best practices in the field of digital skills development in an educational organization
    Authors:
    Anton A. Smirnov, Elena V. Zobkova
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В работе проводится анализ влияния инклюзивного образования на создание толерантной среды, раскрывается степень важности инклюзивного образования для общества, а также определяется его сущность, роль, свойства, которые многие люди игнорируют.
    Keywords:
    Go 

  • Sotsial'no-pedagogicheskoe soprovozhdenie inkliuzivnogo obrazovaniia: pravovye i teoreticheskie aspekty

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Irina A. Makeeva
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В статье представлена характеристика социально-педагогического сопровождения как научно-педагогической категории, определено соотношение понятий «социальное сопровождение» и «социально-педагогическое сопровождение». Охарактеризованы задачи, этапы, результат сопровождения. На основе анализа отдельных правовых документов определены правовые основания социально-педагогического сопровождения.
    Keywords:
    Go 

  • Prakticheskie voprosy sovremennoi shkoly

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Elena I. Grachiova
    Work direction:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Abstract:
    Актуальность педагогический деятельности вызвана требованием времени. Новой задачей, стоящей перед современной школой, определённой ФГОС второго поколения, является инклюзивное обучение детей с ограниченными возможностями здоровья. Как отмечает автор, основанием для этого стало право ребёнка на получение образования в массовом учебном заведении.
    Keywords:
    Go 

  • Pravovye aspekty tolerantnosti kak osnovy inkliuzivnykh protsessov v obrazovanii

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Irina A. Makeeva
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В статье представлена характеристика толерантности как ключевого условия и инструмента реализации модели инклюзивного образования. На основе анализа международного и российского законодательства определены правовые аспекты толерантности как основы инклюзивного образования.
    Keywords:
    Go 

  • Inkliuzivnoe obuchenie v sisteme vysshego professional'nogo obrazovaniia

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Arina M. Karandeeva, Anna G. Kvaratskheliia, Zhanna A. Anokhina, Nikolaj N. Pisarev
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В статье обсуждается вопрос инклюзивного обучения в системе высшего профессионального образования. Реформирование образовательной системы подразумевает динамичное развитие благоприятных условий для комфортного обучения детей, нуждающихся в дополнительно созданных для них условиях. Инклюзивное обучение в системе высшего профессионального образования представляет собой процесс обучения детей с особыми потребностями. Предлагаются пути развития данного педагогического направления, обсуждаются активно дискутируемые по этому поводу вопросы.
    Keywords:
    Go 

  • Preimushchestvo variativnosti programm po izodeiatel'nosti v doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Mariia A. Astafeva
    Work direction:
    Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
    Abstract:
    Опираясь на федеральный государственный стандарт дошкольного образования, разработка вариантов программ по изодеятельсноти является актуальным для методистов и педагогов дошкольной образовательной организации. Как отмечает автор, на изобразительной деятельности реализуется не только художественно-эстетическое образование, воспитание и развитие, но и сенсорное восприятие и развитие всех воспитанников: детей нормы и детей с ограниченными возможностями здоровья, что является актуальным в инклюзивном образовании.
    Keywords:
    Go 

  • Sovremennye podkhody k obucheniiu lits s OVZ v RF

    Proceeding
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Authors:
    Mariia V. Volkova, Elena G. Pankova
    Work direction:
    Социальная педагогика
    Abstract:
    В статье проведен анализ моделей образования детей с особыми образовательными потребностями, применяемыми на данный момент в РФ, как способа достижения социальной интеграции и обеспечения доступной среды.
    Keywords:
    Go 

  • Inkliuziia kak mekhanizm sotsializatsii detei-invalidov: regional'nyi aspekt

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Liubov V. Usova
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    Данная статья посвящена вопросу инклюзивного образования в Краснодарском крае. Рассматриваются возможности региона, в частности системы образования, в обеспечении инклюзии.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie inkliuzivnoi obrazovatel'noi sredy v DOO posredstvom monitoringa

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Anna I. Lapteva, Evgeniia G. Beliakova
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    На данном этапе развития образования особую проблему составляет система мониторинга качества инклюзивного образования, которая выражается в недостаточной разработанности, отсутствии или недостаточной квалификации программ. Авторы статьи отмечают, основой решения проблемы качества образования на уровне ДОО является проектирование и внедрение системы управления качеством образовательного процесса путем реализации программы формирования инклюзивной среды на основе комплексного мониторинга.
    Keywords:
    Go