En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Coaching and mentoring: theory and practice

  • MENTORING AS THE ORGANIZATION OF STUDENTS' META-SUBJECT ACTIVITIES DURING REGULAR AND EXTRACURRICULAR HOURS

    Proceeding
    Coaching and mentoring: theory and practice
    Author:
    Liudmila N. Snigireva
    Work direction:
    Psychological security in the digital environment of an educational institution
    Abstract:
    This article examines the issue of organizing meta-subject activities of students in the process of organizing physics classes, both in regular and extracurricular activities using educational action maps. The author comes to the conclusion that the system of tasks of the map contributes to the creation of educational situations that ensure a fruitful beginning, flow and completion of cognitive activity of students. Thus, the educational task of physical education – the formation of metasubject results of students is performed by a system of educational actions with the study of educational material and step-by-step learning at the level of cognitive interest in science. In this regard, the role of a teacher in a meta-subject lesson acquires a consulting and guiding interaction with students
    Keywords:
    lesson, physics, stage, metasubject activity, literacy
    Go 

  • Nastavnichestvo kak sposob vystraivaniia traektorii razvitiia pedagogov, professional'nykh soobshchestv, obrazovatel'noi sredy uchrezhdenii

    Proceeding
    Coaching and mentoring: theory and practice
    Author:
    Olga V. Bykova
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    Наставничество рассматривается как одно из направлений методической деятельности и возможностей для создания неформальной открытой образовательной среды для личностного и профессионального развития участников образовательного процесса. Выстраивание системы наставничества в районе как открытой вариативной среды происходит с использованием возможностей сетевого взаимодействия, системы повышения квалификации, дополнительного образования детей и взрослых, различных формы индивидуального сопровождения, внедрения различных видов наставничества. В статье представлен опыт организации конкурса в контексте проектного подхода. Проект включает в себя подготовку участников конкурса, взаимодействие с экспертами, презентацию опыта педагогическими коллективами, тематические встречи, индивидуальное сопровождение, участие в образовательных событиях, обучение на курсах повышения квалификации. Содержание проекта определено с учетом особенностей образовательной среды, представляемого опыта, направлений развития наставничества.
    Keywords:
    Go 

  • Slozhnosti razrabotki edinoi metodologii kouchinga

    Proceeding
    Coaching and mentoring: theory and practice
    Author:
    Iuliia A. Chukhno
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    В статье описываются условия, в которых проходит процесс легитимизации профессиональной деятельности коучей в России, сложности и возможности разработки единой методологии коучинга для целей проведения независимой оценки квалификации коучей разной специализации на основе профессионального стандарта «Консультант в области управления персоналом».
    Keywords:
    Go 

  • Modern mentoring and its precarious components

    Proceeding
    Coaching and mentoring: theory and practice
    Author:
    Aleksandr V. Posadskii
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    In the article, the author for the first time proposes to consider the development of mentoring activities from the point of view of studying the phenomenon of its precarity. Such a view can contribute to finding solutions to problematic situations that arise when implementing a mentoring system at enterprises, as well as have a positive impact when discussing and developing a concept for the development of mentoring in the Russian Federation for the period up to 2030.
    Keywords:
    наставничество, наставник, система наставничества, прекариат, наставническая деятельность, сложности наставнической деятельности, прекарность
    Go 

  • Nastavnichestvo kak forma vzaimodeistviia v protsesse effektivnogo dual'nogo obucheniia studentov pedagogicheskikh vuzov

    Proceeding
    Coaching and mentoring: theory and practice
    Author:
    Nataliia I. Ulendeeva
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    В статье анализируется процесс наставничества для молодых педагогов, для которых в педагогических вузах организовано дуальное обучение. В работе представлены принципы дуального обучения и раскрыты роль и возможности системного процесса практического обучения под руководством наставника, выступающего не только формальным сотрудником для передачи советов и рекомендаций, а человеком, который в неформальной обстановке организует беседы с наставляемым по проблемным вопросам и формирует успешные условия для развития профессионального потенциала.
    Keywords:
    Go 

  • O vozmozhnostiakh primeneniia kouch-tekhnologii dlia povysheniia effektivnosti kommunikatsii uchenik - uchitel'

    Proceeding
    Coaching and mentoring: theory and practice
    Authors:
    Ol'ga V. Rybina, Aleksandr G. Tokarev, Ol'ga D. Vil'kovskaia, Taisiia D. Naumova
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы коммуникации педагогов в сфере дополнительного образования детей с ограниченными возможностями здоровья. Раскрывается тема факторов эффективной коммуникации в образовательном процессе. Авторы выдвигают гипотезу о необходимости учитывать два фактора эффективной коммуникации: владение навыками построения коммуникации и качество мышления педагогов, а также представляют план опытно-экспериментальной деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • Kouching i profailing: tochki peresecheniia

    Proceeding
    Coaching and mentoring: theory and practice
    Author:
    Ekaterina V. Zhirova
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    В статье приведён авторский взгляд на понятия «коучинг» и «профайлинг», а также рассмотрены перспективы применения профайлинга в коучинге и коучингового подхода в работе профайлеров.
    Keywords:
    Go 

  • Opportunities for Integrating Coaching Tools into the Design of Learning Experience for Online Continuing Professional Education Courses

    Proceeding
    Coaching and mentoring: theory and practice
    Author:
    Anna A. Elpatova
    Work direction:
    Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
    Abstract:
    One of the main goals for students in online Continuing Professional Education courses who are experiencing a crisis of professional identity is to find employment in a new profession. The article presents research results that reveal instances of impostor syndrome among students who have completed online Continuing Professional Education courses and are searching for jobs. The article also proposes specific coaching tools that can be integrated into the design of learning experience to help students reduce the impact of impostor syndrome on their job search and successfully overcome the professional identity crisis.
    Keywords:
    professional identity, Impostor Syndrome, Learning Experience Design, Kolb's Cycle, Learning Curve, Inner Game of Gallwey
    Go 

  • The role of coaching in the system of secondary vocational education and in interaction with the employer

    Proceeding
    Coaching and mentoring: theory and practice
    Author:
    Mariia G. Koval'skaia
    Work direction:
    Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
    Abstract:
    The role of secondary vocational education is relevant in modern Russia: more and more students are enrolled in colleges, new areas of training are emerging. The training is mainly applied in nature, because more than 60 percent of the study time is occupied by practical classes, which are conducted under the guidance of experienced mentors. Coaching as a technology is focused on the individual and can provide an opportunity at an early stage to determine the direction of development and make the right choice of profession. As a result, an employer can get a highly qualified and motivated employee.
    Keywords:
    career guidance, professional competence, technology, coaching, employer, effective communication
    Go 

  • The purpose of coaching in micro business activities: specific features, challenges, demand

    Proceeding
    Coaching and mentoring: theory and practice
    Author:
    Lidiia M. Goriacheva
    Work direction:
    Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности взаимодействия профессиональных коучей и предпринимателей, представляющих малый и микробизнес. На примере анализа проведенного анкетирования, статистических данных, теории и практического опыта делается вывод о необходимости развития коучинговой поддержки малого бизнеса. Наглядно показана проблематика темы и предложены решения сложных вопросов.
    Keywords:
    Go 

  • Mentoring and coaching as tools for HR management actual problems solving

    Proceeding
    Coaching and mentoring: theory and practice
    Author:
    Anastasiia S. Chermenina
    Work direction:
    Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
    Abstract:
    В статье рассмотрены понятия «наставничество», «менторинг» и «коучинг» как эффективные инструменты работы с персоналом, показаны их сходства и различия. Было проанализировано, на каких этапах работы с персоналом в рамках организационной деятельности продуктивно применять каждый из заявленных инструментов, а также приведены примеры компаний, в которых уже внедрены наставничество, менторинг и коучинг.
    Keywords:
    Go 

  • Problemy vnedreniia instituta nastavnichestva v obrazovatel'nykh uchrezhdeniiakh vysshego obrazovaniia

    Proceeding
    Coaching and mentoring: theory and practice
    Author:
    Oksana D. Mukhina
    Work direction:
    Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
    Abstract:
    В статье обусловлена актуальность запроса государства на специалистов, обладающих профессиональным мировоззрением, то есть профессиональными, научными и общественными знаниями, системой представлений о цели и смысле жизни, ценностями и нормами в практических поступках и действиях и готовностью к определенному типу профессионального поведения, с помощью преподавателей-наставников, обладающих определенным набором компетенций, и анализ проблемы внедрения института наставничества в вузах.
    Keywords:
    Go 

  • Nastavnichestvo v sovremennykh vysshikh uchebnykh zavedeniiakh

    Proceeding
    Coaching and mentoring: theory and practice
    Author:
    Olga N. Selezneva
    Work direction:
    Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
    Abstract:
    Наставничество в высшем учебном заведении предполагает систему, которая объединяет учебную работу, научно-исследовательскую деятельность, а также воспитательную работу со студентами. Наставник в современном университете помогает студенту получать и совершенствовать специализированные навыки и умения, погружает учащегося в научно-исследовательскую деятельность, способствует формированию у студента традиционных духовно-нравственных ценностей, создает условия для сплоченности коллектива и успешной социальной адаптации. Наставник в вузе – это куратор, который развивает у обучающихся как hard skills («жесткие навыки), так и soft skills («мягкие навыки»).
    Keywords:
    Go 

  • O problematike vnedreniia kouchingovogo podkhoda v praktiku rukovodiashchego personala v organizatsiiakh s ierarkhicheskoi strukturoi upravleniia

    Proceeding
    Coaching and mentoring: theory and practice
    Author:
    Anastasiia V. Abdullaeva
    Work direction:
    Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
    Abstract:
    В статье представлен опыт применения коучингового подхода среди руководящего персонала с авторитарным стилем управления. Коучинговый подход позволяет выходить за шаблоны привычных способов директивного мышления и поведения к недирективным способам взаимодействия с персоналом, позитивно влиять на мотивацию и вовлеченность сотрудников в рабочие процессы, особенно в период проведения внешних перемен и изменений, за счет исследования в процессе открытого диалога профессиональных позиций, ценностей, убеждений персонала. Статья раскрывает проблематику перехода от административно-директивного стиля управления к поддерживающему коучинговому стилю при постановке новых задач и конструктивной обратной связи в условиях стресса и неопределенности.
    Keywords:
    Go 

  • Kouching v kontekste obrazovaniia

    Proceeding
    Coaching and mentoring: theory and practice
    Author:
    Elena M. Slivnaia
    Work direction:
    Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
    Abstract:
    В статье раскрываются понятие и сущность коучинга, а также рассматривается использование коучинга в учебном процессе с целью усиления эффективности последнего. Обосновано мнение, что коучинг способствует раскрытию потенциала, развитию у обучающихся проактивности, автономности мышления, самостоятельности, что в целом отвечает современному взгляду на образование как непрерывный процесс со-учения, в котором и обучаемый, и обучающий изменяются, превращаясь в критически-рефлексивно ориентированных исследователей.
    Keywords:
    Go 

  • Nastavnichestvo v sisteme obrazovaniia: ot teorii k praktike

    Proceeding
    Coaching and mentoring: theory and practice
    Author:
    Irina P. Pastukhova
    Work direction:
    Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
    Abstract:
    Наставничество является одним из важнейших инструментов повышения уровня профессионализма педагогического корпуса общеобразовательных школ. В статье выделены группы проблем учителей, охарактеризованы функции и модели наставничества, представлен опыт сетевой экспериментальной площадки ФИРО РАНХиГС по внедрению и развитию наставничества.
    Keywords:
    Go 

  • Nastavnichestvo: iz proshlogo v nastoiashchee

    Proceeding
    Coaching and mentoring: theory and practice
    Author:
    Tatiana N. Medvedeva
    Work direction:
    Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
    Abstract:
    В статье рассматривается наставничество как технология, направленная на профессиональное становление молодого специалиста. Автор отмечает, что наставничество дает возможность молодому специалисту получить поддержку опытного профессионала, который способен предложить помощь по вопросам совершенствования теоретических и практических знаний, в повышении мастерства.
    Keywords:
    Go 

  • Nastavnichestvo v forme "kursant - kursant" kak instrument vospitatel'noi sistemy vedomstvennogo obrazovaniia budushchikh sotrudnikov penitentsiarnoi sistemy

    Proceeding
    Coaching and mentoring: theory and practice
    Author:
    Nataliia I. Ulendeeva
    Work direction:
    Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
    Abstract:
    В статье рассматривается потенциал для использования различных форм наставничества в формах «ученик – ученик», «студент – студент», «студент – ученик» и «курсант – курсант» для формирования и развития личных и деловых качеств наставника и наставляемого, организации поддержки и сотрудничества в целях воспитательного воздействия, повышения заинтересованности в познавательных и учебных занятиях, мотивации к достижению профессионального самоопределения личности.
    Keywords:
    Go 

  • Proektirovanie i realizatsiia obshcheshkol'nykh obrazovatel'nykh sobytii kak praktika nastavnichestva tipa "pedagog - pedagog"

    Proceeding
    Coaching and mentoring: theory and practice
    Authors:
    Marina V. Safonova, Iuliia V. Olkhova
    Work direction:
    Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
    Abstract:
    В статье описана практика наставничества, реализованная в МАОУ СШ №157 г. Красноярска. Практика представляет собой включение наставнических пар в процесс проектирования общешкольных образовательных событий, в ходе которого происходит адаптация молодого специалиста, обнаружение образовательных и профессиональных дефицитов молодого специалиста, передача профессионального опыта от опытного педагога молодому специалисту. Практика обеспечивает адаптацию молодых педагогов, их закрепление на рабочем месте, освоение корпоративной культуры и совместную деятельность педагогов с разными ролевыми позициями.
    Keywords:
    Go 

  • Adaptation of foreign coaching and mentoring methods in Russian companies: advantages and challenges

    Proceeding
    Coaching and mentoring: theory and practice
    Author:
    Daria K. Berezentseva
    Work direction:
    Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
    Abstract:
    В статье осуществляется анализ проблем и перспектив адаптации иностранных методов коучинга и наставничества в контексте российских компаний. В исследовании рассматриваются основные преимущества и сложности внедрения этих методик, учитывая контекстуальные особенности российского бизнес-сообщества. Для сбора мнений сотрудников и руководителей о внедрении коучинговых и наставнических техник было проведено анкетирование. Анализ полученных данных позволил выявить основные проблемы и перспективы, а также предложить рекомендации для эффективной адаптации. В исследовании проведен анализ статистических данных для подтверждения результатов исследования. Результаты исследования помогут организациям эффективно адаптировать и применить коучинг и наставничество в современных российских компаниях, учитывая специфику организационной культуры и особенности управления персоналом.
    Keywords:
    Go 

  • Influence of automatic actions on emotional stability: research and practical insights

    Proceeding
    Coaching and mentoring: theory and practice
    Author:
    Alena D. Krasnobryzheva
    Work direction:
    Практические кейсы применения инструментов коучинга и наставника
    Abstract:
    The article explores the influence of automatic actions on emotional stability and offers practical approaches to managing these actions. Using a client as an example, the relationship between everyday rituals and their emotional state is examined. The author proposes methods for tracking, analyzing, and correcting automatic actions to achieve a more stable emotional state.
    Keywords:
    emotional regulation, emotional stability, automatic actions, rituals, mental well-being, emotion management, mindfulness, coaching practices
    Go 

  • Nastavnichestvo na stomatologicheskom fakul'tete meditsinskogo vuza

    Proceeding
    Coaching and mentoring: theory and practice
    Authors:
    Oleg V. Sudakov, Dmitrii V. Sudakov, Olga I. Gordeeva, Galina V. Sych, Liudmila V. Kretinina, Georgii V. Kazazian
    Work direction:
    Практические кейсы применения инструментов коучинга и наставника
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос наставничества. Причем изучаются и обобщается не только отношение к наставнику, но и само понятие наставничества с давних времен и до наших дней. Особое место в статье занимает изучение роли наставничества в медицинской среде во времена СССР и в современной России. Указывается важная роль наставничества как такового и его некоторых аспектов. Данная работа содержит и практическую часть, которой стало анкетирование студентов стоматологического факультета (n = 100) ВГМУ им. Н.Н. Бурденко по специально разработанной авторами анкете-опроснику. Изучалось отношение студентов-стоматологов непосредственно к наставничеству и к наставничеству преподавательскому и студенческому, в частности. Определяли процент обучающихся, кто имел наставника из той или иной среды. Анализировали мнения анкетируемых о пользе и необходимости наставничества и об их желании самим стать когда-нибудь наставником. Полученные в работе данные представляют определенный интерес для всех тех, кто занят научно-исследовательской и педагогической работой в высших учебных заведениях, особенно медицинского профиля.
    Keywords:
    Go 

  • Roditel'-nastavnik

    Theses of Report
    Coaching and mentoring: theory and practice
    Author:
    Nadezhda Vikhareva
    Work direction:
    Практические кейсы применения инструментов коучинга и наставника
    Abstract:
    В статье мы поделимся наблюдениями из практики коучинговой работы с родителями – о том, как трансформируется роль родителя в разные возрастные периоды детства, какие сложности в реализации наставнической роли родителя мы наблюдаем, с какими темами чаще всего сталкивается коуч в работе с родителями. Материал будет полезен как коучам, работающим с родителями, так и непосредственно родителям.
    Keywords:
    Go 

  • Nastavnichestvo na promyshlennykh predpriiatiiakh RF

    Theses of Report
    Coaching and mentoring: theory and practice
    Author:
    Dmitrii A. Shchiolokov
    Work direction:
    Практические кейсы применения инструментов коучинга и наставника
    Abstract:
    В статье рассмотрены методы развития и реализации системы наставничества на промышленных предприятиях РФ. Описано, какие сейчас проводятся мероприятия, с какими сложностями сталкивались в процессе внедрения системы наставничества.
    Keywords:
    Go 

  • Nastavnichestvo na proizvodstve

    Theses of Report
    Coaching and mentoring: theory and practice
    Authors:
    Denis Ivanov, Tat'iana Klimova
    Work direction:
    Практические кейсы применения инструментов коучинга и наставника
    Abstract:
    В статье рассмотрена методология, кейсы, проблематика наставничества на производстве на примере «Северсталь Российская сталь». Представлена система работы с наставниками с точки зрения «ученик, руководитель, наставник».
    Keywords:
    Go