List of publications on a keyword: «педагог»
-
Психолого-педагогическая поддержка взрослых и детей в современных условиях
ProceedingPsychology of Personal Interaction in Modern Society- Authors:
- Viktoriia R. Vdovina, Elena V. Evdokimova
- Work direction:
- Психолого-педагогическая поддержка взрослых и детей в современных условиях
- Abstract:
- В статье рассматриваются основные цели и задачи психолого-педагогической поддержки детей в образовательной системе в контексте современных образовательных реалий. Описывается содержание понятия «психолого-педагогическая поддержка» и характеризуется значимость данного явления в формировании и развитии актуальных для обучающихся сфер деятельности (профориентационной и мировоззренческой), разных категорий школьников (лица с ограниченными возможностями здоровья, обучающиеся из неблагополучных семей) и психолого-педагогической поддержки их родителей.
- Keywords:
-
Культура семьи как основополагающий фактор адаптации детей-мигрантов в условиях общеобразовательной организации
ProceedingPsychology of Personal Interaction in Modern Society- Authors:
- Tat'iana F. Usheva, Sofia M. Kolesova
- Work direction:
- Психолого-педагогическая поддержка взрослых и детей в современных условиях
- Abstract:
- Статья посвящена важности влияния семьи на успешную адаптацию детей-мигрантов в новое принимающее общество. Анализируется социально-психологический и педагогический потенциал семейной группы в вопросе успешной адаптации детей-мигрантов в новой социокультурной среде. Приведены показатели важности социально-психологической поддержки как в семье, так и в общеобразовательной организации для успешной адаптации детей-мигрантов. Основная мысль публикации сводится к тому, что необходимо применять комплексную поддержку семьи, чтобы результат формирования новых социокультурных представлений был успешным.
- Keywords:
-
Психолого-педагогические аспекты подготовки современных подростков к семейной жизни
ProceedingPsychology of Personal Interaction in Modern Society- Authors:
- Natalia A. Korosteleva, Evgeniia A. Alekseeva, Galina K. Bokizhanova, Irina V. Elrikh
- Work direction:
- Психолого-педагогическая поддержка взрослых и детей в современных условиях
- Abstract:
- В работе рассмотрена проблема подготовки подрастающего поколения к созданию собственной семьи и гармоничных супружеских отношений, что является важной составляющей социализации и становления личности. Авторы приходят к следующему выводу: подготовка подростков к семейной жизни представляет собой процесс формирования у них знаний, умений и навыков, необходимых для создания и поддержания гармоничных семейных отношений.
- Keywords:
-
Психолого-педагогические условия формирования фамилистических ценностей у учащихся интернатных учреждений
ProceedingPsychology of Personal Interaction in Modern Society- Authors:
- Свинарева Алевтина Васильевна, Daria S. Tiurina, Irina V. Tkachenko
- Work direction:
- Психолого-педагогические условия формирования фамилистических ценностей у учащихся интернатных учреждений
- Abstract:
- Статья посвящена важности семьи как первооснове общества и институте воспитания для формирования личности ребенка. Основная мысль заключается в том, что формирование фамилистических ценностей у детей занимает важное место в их социализации и адаптации к обществу. Кроме того, авторы подчеркивают значимость учителей и воспитателей в интернатных учреждениях, в формировании этих ценностей у детей. Уделяется внимание психолого-педагогическим условиям, которые должны быть созданы для успешного формирования семейных ценностей у воспитанников.
- Keywords:
-
Педагогические условия формирования готовности старших дошкольников к речевому общению в игре
ProceedingPsychology of Personal Interaction in Modern Society- Authors:
- Larisa G. Lisitskaia, Tatiana V. Khoroshilova
- Work direction:
- Varia (принимаются материалы по другим направлениям, соответствующим теме конференции)
- Abstract:
- Авторы представили разработанные и апробированные опытным путем педагогические условия формирования готовности старших дошкольников к речевому общению в игровых формах обучения, среди которых организация процесса в игровой деятельности как ведущей, широкое использование наглядности, взаимное сотрудничество родителей и педагогов при ведущей роли последних. В статье описаны некоторые педагогические принципы, с опорой на которые были разработаны педагогические условия формирования готовности старших дошкольников к речевому общению.
- Keywords:
-
Психолого-педагогические условия создания ситуации успеха в учебной деятельности младших школьников
ProceedingPsychology of Personal Interaction in Modern Society- Authors:
- Mariia A. Umrikhina, Elena V. Kuzmina
- Work direction:
- Varia (принимаются материалы по другим направлениям, соответствующим теме конференции)
- Abstract:
- В статье рассматриваются психолого-педагогические условия, способствующие формированию ситуации успеха в учебной деятельности младших школьников. Описывается ключевая роль поддержки со стороны учителя, мотивации к обучению и создания благоприятных условий для успешного обучения. Обсуждаются методы и приемы, способствующие развитию положительного отношения к учебе, повышению мотивации учеников и общей успешности обучения.
- Keywords:
-
Social aspects and mechanisms of psychological-pedagogical and clinical-psychological support for the professional development of persons with disabilities
Book ChapterDevelopment of the Russian socio-economic system: challenges and prospects- Authors:
- Olga A. Denisova, Olga L. Lekhanova, Tatiana V. Gudina, Olga A. Glukhova, Denis A. Bukin
- Work direction:
- Социальные аспекты
- Abstract:
- The chapter is devoted to revealing the issue of social aspects and mechanisms of psychological-pedagogical and clinical-psychological support for the professional development of persons with disabilities. Psychological-pedagogical and clinical-psychological support for the professional development of persons with disabilities are considered as an integral system, the functioning of which is possible with the integrated solution of all problems and the interaction of all participants in the support process. Mechanisms for supporting persons with disabilities are determined by stages (pre-professional stage, training stage, employment stage). The purpose and content of each stage are differentiated taking into account the social aspect of professionalization and are selected taking into account the characteristics of the nosological group of persons with disabilities.
- Keywords:
- psychological and pedagogical support, people with disabilities, social aspects of professional development of people with disabilities, clinical and psychological support, mechanisms of professional development of people with disabilities
-
Coaching as an Effective Method for Developing the Professional Motivation of Young Teachers
ProceedingCoaching and mentoring: theory and practice- Authors:
- Степанова Анна Сергеевна, Daria A. Tikhomirova, Daniil I. Turkenich
- Work direction:
- The essence of psychological security of the individual
- Abstract:
- This article explores the potential of using coaching to enhance the motivation of young teachers. The authors conducted a sociological study using a survey method to examine the impact of coaching on teachers' motivation, self-development, and professional satisfaction. The results of the study demonstrate that coaching can be an effective method for boosting teachers' motivation.
- Keywords:
- motivation, education, teachers, motivation factors, self-development, self-organization, effectiveness, coaching, professional satisfaction, demotivation
-
Педагогический и психологический аспекты самообразования
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Authors:
- Galina V. Pavlenko, Alina D. Bykova
- Work direction:
- Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
- Abstract:
- В статье проводится анализ психолого-педагогических аспектов самообразования как направления к становлению индивидуально-творческого стиля собственной профессиональной деятельности педагога.
- Keywords:
-
Концепции воспитания в современном образовании
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Authors:
- Olga A. Trinadtsatko, Mariia S. Lisitskaia
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- В статье проводится анализ понятия «воспитание», а также рассматривается понятие «концепция воспитания» различных ученых, а также выделены основные идеи, лежащие в основе современных концепций воспитания.
- Keywords:
-
К вопросу о подготовке педагогических кадров в Татарстане (из истории Казанского учительского института, 1876–1918)
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Author:
- Gennadii R. Sharafutdinov
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- В статье раскрываются отдельные страницы истории педагогического образования в Казани, в частности история Казанского учительского института, действовавшего с 1876 по 1918 г. Казанский учительский институт оказал значительное влияние на развитие педагогического образования народов Поволжья и стал выдающимся педагогическим учебным заведением Казанской губернии. Автором рассматривается ряд важных вопросов становления и развития института, обобщаются условия его функционирования, показывается деятельность известных личностей директоров-педагогов.
- Keywords:
-
Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательной среде вуза
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Author:
- Aisholpan Z. Kamalova
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье затрагивается проблема актуальных подходов к психолого-педагогическому сопровождению обучающихся в образовательной среде вуза. Психолого-педагогическое сопровождение рассматривается, с одной стороны, как инструмент, позволяющий создавать психолого-педагогические условия для успешного обучения и развития каждого обучающегося, и, с другой стороны, как многоаспектный процесс взаимодействия сопровождающего и сопровождаемого, результатами которого становится самосовершенствование сопровождаемого.
- Keywords:
-
Proforientatsionnaia rabota v epokhu tsifrovoi transformatsii obrazovaniia
ProceedingDigitalization in the education system: best practices and implementation practices- Authors:
- Ekaterina S. Zagainova, Marina L. Sher
- Work direction:
- Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
- Abstract:
- The article investigates the impact of digital transformation of education on the process of career guidance work with students in the context of modern technological challenges. The key aspects of the digitalization of the educational environment, including the use of information technologies and artificial intelligence, are discussed. Innovative approaches in career guidance work based on the use of digital platforms and online resources are considered. A brief review of existing practices and analysis of scientific literature in the field of career guidance and digital technologies is conducted. Special attention is paid to the role of pedagogical support in the process of students' professional self-determination in the conditions of digital transformation of education.
- Keywords:
- professional self-determination, career guidance, labor market, educational environment, artificial intelligence, information technologies, digital transformation, pedagogical support, online resources
-
Tsifrovye deviatsii kak novyi predmet pedagogicheskoi mediatsii
ProceedingDigitalization in the education system: best practices and implementation practices- Author:
- Tatiana V. Iurchekno
- Work direction:
- Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
- Abstract:
- В настоящее время процесс обучения и взросления ребенка не обходится без цифровизации. Она имеет как положительные тенденции развития учащихся, такие как получения быстрых расширенных знаний, так и негативное влияние, которое проявляется в девиациях в сети. Цифровые девиации у подрастающего поколения проявляются с помощью цифровых технологий, таких как Интернет, социальные сети, программы и приложения, мультимедийные ресурсы и многое другое. Они позволяют учащимся не только получать информацию, но и активно взаимодействовать с ней, создавать, анализировать и делиться знаниями в различных форматах.
- Keywords:
-
Vozmozhnosti uchastnikov pedagogicheskogo protsessa v ramkakh razvitiia tsifrovoi obrazovatel'noi sredy shkoly v sovremennykh usloviiakh
ProceedingDigitalization in the education system: best practices and implementation practices- Author:
- Igor' R. Krupetskikh
- Work direction:
- Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
- Abstract:
- В статье рассматривается роль и важность участников педагогического процесса в контексте развития цифровой образовательной среды школы. Исследуются возможности, которые открываются перед обучающимися и педагогами, а также принципы успешного взаимодействия в новой цифровой образовательной среде.
- Keywords:
-
Osnovnye kategorii trudnostei v uchebnoi deiatel'nosti starsheklassnikov psikhologo-pedagogicheskikh klassov - predstavitelei tsifrovogo pokoleniia
ProceedingDigitalization in the education system: best practices and implementation practices- Authors:
- Kseniya S. Shalaginova, Elena V. Dekina
- Work direction:
- Опыт использования современных информационно-коммуникационных технологий в условиях цифровой трансформации образования
- Abstract:
- В статье представлены результаты анкетирования старшеклассников с целью выявления трудностей в учебной деятельности, дальнейшего проектирования направлений психолого-педагогической помощи. На этапе обучения в старших классах проведен анализ специфики соотношения устойчивых характеристик возрастов с теми особенностями, которые приобретаются в сегодняшней конкретно-исторической ситуации, изменений в личностных детерминантах в выборе стратегии преодоления трудностей в учебе у цифрового поколения.
- Keywords:
-
Sovershenstvovanie professional'nykh kompetentsii uchitelia v usloviiakh tsifrovizatsii obrazovatel'nogo protsessa
ProceedingDigitalization in the education system: best practices and implementation practices- Authors:
- Irina A. Parfenova, Gulfira D. Tsoi
- Work direction:
- Цифровые тренды и повышение качества профессионального образования
- Abstract:
- Статья посвящена актуальной проблеме поиска способов и методов повышения профессиональных качеств педагогических работников в условиях цифровизации образования. Повышение уровня знаний, умений и навыков педагогического работника в области новых технологий, а также теоретической и практической подготовки в области профессиональной деятельности связано с постоянным процессом повышения цифровой грамотности.
- Keywords:
-
Уроки технологии в начальных классах: современные методики, проблемы и перспективы
ProceedingDigitalization in the education system: best practices and implementation practices- Author:
- Irina G. Galushko
- Work direction:
- Передовой опыт цифровизации и успешные практики повышения качества начального общего образования
- Abstract:
- The purpose of this research is to analyze and develop primary school environmental science lessons, taking into account modern methodologies, identifying challenges, and outlining the prospects for developing this educational field. The work is expected to shed light on the key aspects of teaching and the learning process.
- Keywords:
- educator, technologies, methodology, : primary school, lessons, practical activities
-
Rol' pedagoga-psikhologa v psikhologo-pedagogicheskom soprovozhdenii detei s ZPR v usloviiakh inkliuzii
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Anastasiia D. Khripkova, Natalia S. Bobrovnikova
- Work direction:
- The essence of psychological security of the individual
- Abstract:
- В статье рассматривается место педагога-психолога в психолого-педагогическом сопровождении детей с задержкой психического развития. Материал дает характеристику детям с ОВЗ, как представителям группы риска. Подробно рассматривается группа детей с ЗПР, дается их классификация. Выделяются и описываются характерные особенности детей с ЗПР. Особое внимание уделено понятию психолого-педагогического сопровождения. Статья дает анализ деятельности педагога-психолога в комплексной работе специалистов, направленной на сопровождение лиц с ЗПР.
- Keywords:
-
Aktual'nye voprosy psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia protsessa obrazovaniia lits s osobymi potrebnostiami
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Author:
- Irina E. Glazunova
- Work direction:
- The essence of psychological security of the individual
- Abstract:
- В статье рассмотрено понятие психолого-педагогического сопровождения, приемы работы по сопровождению лиц с особыми образовательными потребностями и их семей в современной школе.
- Keywords:
-
Organizatsiia soprovozhdeniia obuchaiushchikhsia s OVZ v usloviiakh inkliuzivnogo obrazovaniia
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Author:
- Iuliia V. Prudnikova
- Work direction:
- The essence of psychological security of the individual
- Abstract:
- В статье рассматриваются ключевые аспекты организации инклюзивного образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). При этом подчеркивается важность создания адаптивной и безбарьерной образовательной среды, включающей в себя как физическую доступность учебных и внеучебных пространств, так и адаптацию учебных программ и материалов. Среди инструментов реализации инклюзивного подхода автор выделяет дифференцированное и индивидуализированное обучение, использование коррекционных технологий, направленных на устранение учебных и поведенческих трудностей, а также формирование социальных и жизненных компетенций обучающихся, сотрудничество школьного коллектива с родителями, тьюторское сопровождение, активную работу психолого-медико-педагогического консилиума.
- Keywords:
-
Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie sem'i, vospityvaiushchei rebenka s OVZ, s tsel'iu ego sotsializatsii
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Vlada V. Isaeva, Kseniya S. Shalaginova
- Work direction:
- The essence of psychological security of the individual
- Abstract:
- В статье освещаются вопросы психолого-педагогического сопровождения семьи, воспитывающей ребенка с ОВЗ, для полноценного развития личности ребенка. Показана ценность работы с родителями по вопросам воспитания ребенка и коррекции его нарушений. Акцентируется внимание на необходимость слаженной работы специалистов и семьи ребенка с ОВЗ с целью его успешной социализации. Выявлена роль психолого-педагогического сопровождения в преодолении проблем, возникающих у родителей в воспитании детей с ограниченными возможностями.
- Keywords:
-
Model' dovuzovskoi podgotovki i psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia abiturientov s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Iana A. Shatunova, Roman A. Tonkonogov, Natalia A. Korosteleva
- Work direction:
- The essence of psychological security of the individual
- Abstract:
- В статье рассмотрена проблема организации довузовской подготовки абитуриентов с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и дальнейшее психолого-педагогическое сопровождение таких студентов. Цель исследования – разработка модели довузовской подготовки абитуриентов с ограниченными возможностями здоровья и психолого-педагогического сопровождения таких студентов в образовательной среде вуза.
- Keywords:
-
Roditel'skii potentsial sem'i kak osnova vospitaniia rebenka s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Liudmila S. Volkova, Liliia N. Sannikova
- Work direction:
- The essence of psychological security of the individual
- Abstract:
- В статье представлена характеристика родительского потенциала. Автором определяются ресурсы семьи, на которые может опереться специалист при работе с семьей ребенка с ограниченными возможностями здоровья.
- Keywords:
-
Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie detei s RAS v usloviiakh obrazovatel'nogo uchrezhdeniia
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Elena V. Eletskaia, Elena I. Bekhter, Tatiana A. Popova
- Work direction:
- The essence of psychological security of the individual
- Abstract:
- В статье описаны теоретические и методологические аспекты процесса психолого-педагогического сопровождения детей с РАС в условиях образовательного учреждения. Приведены статистические данные о детях с РАС. Перечислены направления, задачи и этапы психолого-педагогического сопровождения детей с РАС. Уточнена роль родителей детей с РАС в психолого-педагогическом сопровождении.
- Keywords: