List of publications on a keyword: «педагог»
-
Kontseptsiia V.A. Sukhomlinskogo i formirovanie sovremennogo grazhdanskogo obshchestva
ProceedingIdeas of V.A. Sukhomlinsky in theory and practice (on the 100th anniversary of the birth of the outstanding humanist teacher V.A. Sukhomlinsky)- Authors:
- Viktoriia V. Novitskaia, Natalia S. Kovaliova
- Work direction:
- Идеи гражданского и патриотического воспитания в трудах В.А. Сухомлинского
- Abstract:
- В статье рассматриваются вопросы воспитания гражданина в тесной связи семьи, школы, общества и государства, используется ценная теория и богатая практика выдающего педагога В.А. Сухомлинского, педагогическая концепция которого может явиться одной из основообразующих концепций развития, обучения и воспитания гражданина современного общества.
- Keywords:
-
Idei V.A. Sukhomlinskogo o nravstvennom vospitanii lichnosti v sem'e
ProceedingIdeas of V.A. Sukhomlinsky in theory and practice (on the 100th anniversary of the birth of the outstanding humanist teacher V.A. Sukhomlinsky)- Author:
- Klavdiya I. Sultanbaeva
- Work direction:
- Идеи гражданского и патриотического воспитания в трудах В.А. Сухомлинского
- Abstract:
- В статье представлено авторское понимание актуальности идей В.А. Сухомлинского в связи с проблемами нравственного воспитания детей в семье, внимание акцентировано на воспитании нравственной чуткости, доброжелательности современной молодежи в семье. Утверждается мысль о необходимости внимательного изучения научно-педагогического наследия великого педагога, свободного от идеологических штампов.
- Keywords:
-
Ispol'zovanie gumanisticheskikh idei V.A. Sukhomlinskogo v formirovanii etnopedagogicheskoi kul'tury uchitelia chuvashskogo iazyka v usloviiakh gorodskoi shkoly
ProceedingIdeas of V.A. Sukhomlinsky in theory and practice (on the 100th anniversary of the birth of the outstanding humanist teacher V.A. Sukhomlinsky)- Author:
- Anisiia P. Ignateva
- Work direction:
- Педагогическая культура учителя как основа гуманизма В.А. Сухомлинского
- Abstract:
- В статье обоснована актуальность гуманистических идей В.А. Сухомлинского в современной практике обучения и воспитания в поликультурной образовательной среде, приведена инновационная форма методической работы – творческая лаборатория «Духовное наследие Г.Н. Волкова» как один из основных способов формирования этнопедагогической культуры учителя чувашского языка, носителя национального духа народа.
- Keywords:
-
Kontekstual'noe nasledie V.A. Sukhomlinskogo po otnosheniiu k fizicheskoi kul'ture lichnosti rebenka
ProceedingIdeas of V.A. Sukhomlinsky in theory and practice (on the 100th anniversary of the birth of the outstanding humanist teacher V.A. Sukhomlinsky)- Author:
- Svetlana I. Vlasenko
- Work direction:
- Педагогическая культура учителя как основа гуманизма В.А. Сухомлинского
- Abstract:
- В статье анализируются контекстуальные аспекты наследия педагога-гуманиста В.А. Сухомлинского в аспекте трактовки пословицы древнеримского поэта-сатирика Ювенала «В здоровом теле – здоровый дух». Сделана попытка заглянуть в творческий процесс мыслителя через его непрямые высказывания и проанализировать собственный путь развития мастера.
- Keywords:
-
Zdorov'e detei i vospitanie
ProceedingIdeas of V.A. Sukhomlinsky in theory and practice (on the 100th anniversary of the birth of the outstanding humanist teacher V.A. Sukhomlinsky)- Authors:
- Natalia S. Kovaliova, Liudmila A. Lebedintseva
- Work direction:
- Использование педагогического опыта В.А. Сухомлинского в образовательном процессе школы
- Abstract:
- Статья посвящена наследию В.А. Сухомлинского – педагога-новатора, учителя-гуманиста, который в своих теоретических трудах с гуманистических позиций раскрыл педагогические условия укрепления здоровья школьников, где большое значение уделял воспитывающей среде. Выделил целостную, практико-ориентированную систему формирования здоровой личности, а также определил сопровождающую роль педагога и семьи. Обозначил основные требования к личности учителя и его профессиональным качествам.
- Keywords:
-
Gumanisticheskie osnovy otsenochnoi deiatel'nosti uchitelia v pedagogicheskom nasledii V.A. Sukhomlinskogo
ProceedingIdeas of V.A. Sukhomlinsky in theory and practice (on the 100th anniversary of the birth of the outstanding humanist teacher V.A. Sukhomlinsky)- Author:
- Olesia edorovna F. Gorbunova
- Work direction:
- Использование педагогического опыта В.А. Сухомлинского в образовательном процессе школы
- Abstract:
- В статье раскрываются современные подходы к педагогической оценке и оценочной деятельности учителя, созвучные с идеями В.А. Сухомлинского, где автор приходит к выводу о том, что в педагогической оценке заключена великая гуманная миссия, направленная на созидание Человека.
- Keywords:
-
T'iutorskoe soprovozhdenie kak antropopraktika i effektivnaia praktika individualizatsii v svete pedagogicheskikh idei V.A. Sukhomlinskogo
ProceedingIdeas of V.A. Sukhomlinsky in theory and practice (on the 100th anniversary of the birth of the outstanding humanist teacher V.A. Sukhomlinsky)- Author:
- Nonna V. Guremina
- Work direction:
- Использование педагогического опыта В.А. Сухомлинского в образовательном процессе школы
- Abstract:
- В статье приводится сопоставительный анализ педагогических идей В.А. Сухомлинского и технологий тьюторского сопровождения как антропопрактики и эффективной практики индивидуализации образовательного процесса в свете новых образовательных стандартов, показана их взаимосвязь и взаимообусловленность.
- Keywords:
-
Pedagogical heritage V.A. Sukhomlinsky in the socio-historical context of modernity
ProceedingIdeas of V.A. Sukhomlinsky in theory and practice (on the 100th anniversary of the birth of the outstanding humanist teacher V.A. Sukhomlinsky)- Author:
- Vladimir V. Kovrov
- Work direction:
- Использование педагогического опыта В.А. Сухомлинского в образовательном процессе школы
- Abstract:
- The article discusses the conceptual provisions and basic principles of the pedagogical system of V.A. Sukhomlinsky, the author seems extremely relevant and in demand for modern educational reality, which is associated with a critical and at the same time constructive rethinking of the experience of educational reforms in Russia. The paper draws attention to the significance of the theoretical and methodological substantiation of V.A. Sukhomlinsky process of humanistic education of a comprehensively developed personality, successfully implemented in the life-giving practice of Pavlysh secondary school in the dialectical relationship not only as a pedagogical goal, but also as a pedagogical ideal.
- Keywords:
- pedagogical heritage, all-round development of personality, humanistic education, educational system of Sukhomlinsky
-
Kogda my vmeste
ProceedingIdeas of V.A. Sukhomlinsky in theory and practice (on the 100th anniversary of the birth of the outstanding humanist teacher V.A. Sukhomlinsky)- Author:
- Galina P. Tiukoleva
- Work direction:
- Использование педагогического опыта В.А. Сухомлинского в образовательном процессе школы
- Abstract:
- Творчество и опыт многолетней учительской практики Василия Александровича Сухомлинского с каждым годом привлекает все более пристальное внимание мировой научной и педагогической общественности. Разработанная им педагогическая система обогатила педагогическую науку новаторскими идеями и положениями, внесла вклад как в теорию, так и в практику образования и воспитания. Его творчество сегодня для учителей и родителей как путеводная нить. Оно направлено на формирование и сохранение подлинно человеческих ценностей в нашем современном мире. И если человек добивается успеха, то это означает, что он востребован обществом. Принцип воспитания и обучения успехом является новой культурной парадигмой образования. Этот принцип стал основополагающим в практической деятельности автора статьи.
- Keywords:
-
Rasprostranenie idei V.A. Sukhomlinskogo v Uzbekistane
ProceedingIdeas of V.A. Sukhomlinsky in theory and practice (on the 100th anniversary of the birth of the outstanding humanist teacher V.A. Sukhomlinsky)- Author:
- Efim G. Shain
- Work direction:
- Использование педагогического опыта В.А. Сухомлинского в образовательном процессе школы
- Abstract:
- В статье автор, более двадцати лет проработавший в Ташкентском ГПИ им. Низами, Министерстве образования Узбекистана, описывает историю распространения идей В.А. Сухомлинского в Узбекистане с 60-х годов ХХ в. до настоящего времени, анализирует предпосылки этого процесса и его сложности в современной Республике Узбекистан.
- Keywords:
-
Otnoshenie V.A. Sukhomlinskogo k probleme nakazaniia
ProceedingIdeas of V.A. Sukhomlinsky in theory and practice (on the 100th anniversary of the birth of the outstanding humanist teacher V.A. Sukhomlinsky)- Author:
- Viktoriia V. Isakova
- Work direction:
- Психологические основы организации учебно-воспитательного процесса в теории и практической деятельности В.А. Сухомлинского
- Abstract:
- В статье рассмотрены основные положения, характеризующие отношение Василия Александровича Сухомлинского к проблеме наказания. Воспитание без наказания – это истинное воспитание. В семьях, где главным воспитательным инструментом является физическое наказание, дети вырастают грубыми и жестокими, способными поднять руку на другого человека. Гуманные способы воспитания – залог эмоциональной культуры ребенка.
- Keywords:
-
Pedagogicheskoe nasledie V.A. Sukhomlinskogo v kurse "Fenomen obrazovatel'noi deiatel'nosti"
ProceedingIdeas of V.A. Sukhomlinsky in theory and practice (on the 100th anniversary of the birth of the outstanding humanist teacher V.A. Sukhomlinsky)- Authors:
- Raziia F. Akhtarieva, Railia R. Shapirova
- Work direction:
- Современные технологии в образовании и педагогике
- Abstract:
- В статье рассматриваются вопросы, которые изучаются в курсе «Феномен образовательной деятельности» по направлению подготовки Педагогическое образование, уровень образования – бакалавриат. В условиях практико-ориентированной подготовки, цифровизации образования актуальным становится вопрос «Зачем в условиях глобализации и цифровизации наследие великих гуманистов? Какие их идеи сегодня востребованы?». Определяется круг идей В.А. Сухомлинского, который обсуждается на занятиях со студентами.
- Keywords:
-
Sovremennye pedagogicheskie tekhnologii obucheniia
ProceedingIdeas of V.A. Sukhomlinsky in theory and practice (on the 100th anniversary of the birth of the outstanding humanist teacher V.A. Sukhomlinsky)- Authors:
- Svetlana V. Gritsunova, Liliia V. Krechetova, Evgeniia A. Mikhneva
- Work direction:
- Современные технологии в образовании и педагогике
- Abstract:
- В статье рассматриваются вопросы, касающиеся технологий образования современных студентов. Представлены кейс-технологии как способ рассмотрения реальной ситуации; деловые игры, позволяющие передать коллективный опыт; проектные технологии, интерактивные и ряд других.
- Keywords:
-
Sistema podderzhki kompetentnosti rabotnikov DOO v oblasti otsenki kachestva obrazovaniia
ProceedingIdeas of V.A. Sukhomlinsky in theory and practice (on the 100th anniversary of the birth of the outstanding humanist teacher V.A. Sukhomlinsky)- Authors:
- Liubov K. Adamova, Avgustina A. Zakharova
- Work direction:
- Современные технологии в образовании и педагогике
- Abstract:
- Создание и обеспечение функционирования внутренней системы оценки качества образования в образовательных организациях является актуальной проблемой. В статье раскрыто содержание работы дошкольной образовательной организации по созданию системы поддержки компетентности работников ДОО в области оценки качества образования.
- Keywords:
-
Master-klass dlia pedagogov "Ispol'zovanie siuzheta skazki dlia poznavatel'nogo razvitiia doshkol'nikov"
ProceedingIdeas of V.A. Sukhomlinsky in theory and practice (on the 100th anniversary of the birth of the outstanding humanist teacher V.A. Sukhomlinsky)- Author:
- Oksana N. Kachalkina
- Work direction:
- Современные технологии в образовании и педагогике
- Abstract:
- Данная статья может быть интересна педагогам дошкольных образовательных учреждений. Выполнение описанных рекомендаций поможет подготовиться к проведению мастер-классов и успешно продемонстрировать свой педагогический опыт на различных профессиональных мероприятиях, в том числе конкурсах и фестивалях. Предложенный алгоритм можно также использовать и при подготовке построения непосредственной образовательной деятельности с применением сюжета сказки, мастер-классов для родителей.
- Keywords:
-
Implementation of the Elements of Content and Language Integrated Learning (CLIL) in Teaching Translation for Specific Purposes to University Students Majoring in International Economic Relations
ProceedingIdeas of V.A. Sukhomlinsky in theory and practice (on the 100th anniversary of the birth of the outstanding humanist teacher V.A. Sukhomlinsky)- Author:
- Mariia V. Grineva
- Work direction:
- Современные технологии в образовании и педагогике
- Abstract:
- В статье анализируются занятия по курсу специального перевода для будущих экономистов-международников с точки зрения возможностей по внедрению элементов технологии предметно-языкового интегрированного обучения (CLIL) с целью реализации установки на усиление профессионализации языковой подготовки вузе. Автором использованы методы теоретического анализа научно-педагогической литературы, а также изучения и обобщения педагогического опыта преподавателей иностранного языка в нелингвистических вузах. Делается вывод от том, что несмотря на тот факт, что в отличие от классического варианта CLIL акцент в преподавании курса экономического перевода смещается в сторону лингвистического компонента, использование элементов данной педагогической технологии позволяет синтезированно формировать языковые и неязыковые профессиональные компетенции будущих специалистов при повышении их мотивации к изучению иностранного языка и профильной дисциплины.
- Keywords:
-
Vliianie FGOS VO 44.03.01 Pedagogicheskoe obrazovanie na faktor organizatsionnoi pedagogicheskoi kul'tury v protsesse sotsial'noi adaptatsii molodykh spetsialistov
ProceedingIdeas of V.A. Sukhomlinsky in theory and practice (on the 100th anniversary of the birth of the outstanding humanist teacher V.A. Sukhomlinsky)- Author:
- Alla I. Matveeva
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- В статье рассматриваются результаты социологического опроса, проведенного среди молодых специалистов в учреждениях среднего общего образования Свердловской области. Автором описывается, как ФГОС ВО 44.03.01 Педагогическое образование 4 декабря 2015 г. оказывает свое влияние на фактор организационной педагогической культуры в процессе социальной адаптации педагогов-бакалавров в системе общего образования.
- Keywords:
-
Otrazhenie sotsial'nykh kompetentnostei klinicheskikh ordinatorov, obuchaiushchikhsia na kafedre infektsionnykh boleznei
ProceedingIdeas of V.A. Sukhomlinsky in theory and practice (on the 100th anniversary of the birth of the outstanding humanist teacher V.A. Sukhomlinsky)- Author:
- Larisa A. Chernyshova
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- В статье проведены теоретический анализ и исследование психологического фактора, влияющего на актуализацию социальных компетентностей и эффективность образовательной деятельности в условиях высшей медицинской школы.
- Keywords:
-
Osobennosti tvorcheskogo myshleniia pedagogov v stressovoi situatsii
ProceedingIdeas of V.A. Sukhomlinsky in theory and practice (on the 100th anniversary of the birth of the outstanding humanist teacher V.A. Sukhomlinsky)- Authors:
- Dina B. Petrova, Natalia A. Mishankina
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- Профессиональный стресс в педагогической деятельности является естественным и связан с интенсивным общением, целенаправленным восприятием ученика и воздействием на него, повышенной ответственностью, необходимостью являться объектом наблюдения и оценивания, постоянно подтверждать свою компетентность и др. При этом общепризнанно, что неумение справляться со стрессом является мощным дезорганизующим фактором, приводит к снижению продуктивности деятельности, неудовлетворенностью собой и профессией. В предлагаемой статье анализируются результаты исследования влияния стратегий совладания со стрессом на показатели творческого мышления педагогов.
- Keywords:
-
Drawing up tasks as a component of the vocational training of a teacher of mathematics
ProceedingPedagogical and sociological aspects of education- Author:
- Шмигирилова Ирина Борисовна
- Work direction:
- Модернизация содержания и технологий профессионального образования
- Abstract:
- In the article one of practical directions of preparation of the future teachers of mathematics - drawing up of problems is considered. The experience of conducting classes within the framework of the discipline "Teaching Technologies for Solving Mathematical Problems", aimed at mastering students' theoretical knowledge and practical skills in self-composition of tasks and the formation of such skills among schoolchildren, is shown, examples of specific tasks used in training are given.
- Keywords:
- the professional competence of the teacher, the mathematical task, the formulation of tasks
-
Ispol'zovanie pedagogicheskikh tekhnologii pri izuchenii matematiki v tekhnicheskom vuze
ProceedingPedagogical and sociological aspects of education- Author:
- Tatiana V. Matekina
- Work direction:
- Модернизация содержания и технологий профессионального образования
- Abstract:
- В работе рассматривается проектирование и апробация педагогических технологий при изучении математики в вузе, где в качестве основного подхода выбран задачный подход.
- Keywords:
-
Nauchno-pedagogicheskaia shkola kak forma razvitiia regional'nogo pedagogicheskogo obrazovaniia
ProceedingPedagogical and sociological aspects of education- Author:
- Viktoriia Z. Techieva
- Work direction:
- Модернизация содержания и технологий профессионального образования
- Abstract:
- В статье обосновывается роль научно-педагогической школы в обеспечении качества подготовки будущих педагогов, интеграции стремлений научно-педагогических работников и студентов, учителей и директоров школ в развитии регионального образования. Рассматриваются эффективные виды совместной деятельности, направленные на решение задач развития педагогического образования в республике.
- Keywords:
-
Lichnostno razvivaiushchie professional'no-pedagogicheskie tekhnologii v sisteme vysshego obrazovaniia
ProceedingPedagogical and sociological aspects of education- Author:
- Irina V. Shatokhina
- Work direction:
- Модернизация содержания и технологий профессионального образования
- Abstract:
- В статье затрагивается проблема личностно-развивающего построения высшего профессионального образования с учетом возрастных особенностей юношеского возраста, задач профессионального и личностного самоопределения, стоящих перед приходящим в вуз студентом. Автор говорит о необходимости использования в процессе высшего образования двух групп профессионально-педагогических технологий: технологий преподавания и технологий учения. Целью и условием личностно-развивающего высшего образования выступает учебно-профессиональная самостоятельность, становление которой проходит ряд этапов: от производящего к творческому.
- Keywords:
-
Aktual'nye voprosy formirovaniia imidzha professionala v oblasti psikhologo-pedagogicheskoi deiatel'nosti
ProceedingPedagogical and sociological aspects of education- Author:
- Irina A. Chemerilova
- Work direction:
- Модернизация содержания и технологий профессионального образования
- Abstract:
- В статье рассмотрены основные составляющие имиджа профессионала в области психолого-педагогической деятельности, раскрыта технология формирования имиджа будущего педагога-психолога в образовательном процессе, охарактеризованы результаты экспериментальной работы, полученные в процессе разработки и реализации программы факультативных занятий.
- Keywords:
-
Organizatsiia nauchno-issledovatel'skoi raboty studentov v GBPOU RKh "Khakasskii politekhnicheskii kolledzh"
ProceedingPedagogical and sociological aspects of education- Author:
- Olesia V. Minor
- Work direction:
- Развитие содержания образования и образовательной среды в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- Автор отмечает, что исследовательская деятельность обучающихся является результативным способом достижения одной из важнейших целей образования: научиться самостоятельно мыслить, ставить и эффективно решать проблемы, прогнозировать вариативность результатов. Все эти качества необходимы современному специалисту, чтобы быть востребованным на рынке труда. С этой целью в Хакасском политехническом колледже создано научно-студенческое общество. Его студенты занимаются исследованием актуальных проблем современности и принимают участие в научно-практических конференциях.
- Keywords: