List of publications on a keyword: «образовательная программа»
-
Analiz kompetentnostnogo portreta vypusknikov vuza v kontekste trebovanii tselevogo rynka truda
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Authors:
- Larisa G. Miliaeva, Vladimir D. Miliaev
- Work direction:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Abstract:
- В статье акцентируется необходимость участия профильных работодателей в оценке уровня профессиональной (компетентностной) подготовки выпускников вузов. Автором предлагается оригинальный методический инструментарий, нацеленный на выявление профессионального портрета выпускников вуза, иллюстрируется алгоритм его реализации и раскрываются прикладные аспекты использования.
- Keywords:
-
Razrabotka programmy podgotovki rabochikh po programme "Mashinist krana 2 razriada"
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Authors:
- Diana A. Savvinova, Elizaveta L. Iovleva
- Work direction:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Abstract:
- В статье рассматривается разработка сетевого взаимодействия среднего специального и высшего образования – Автодорожного техникума и Автодорожного факультета города Якутска. Представлена разработка программы подготовки рабочих и служащих по программе среднего профессионального образования 23.01.07 «Машинист дорожных и строительных машин» с присвоением квалификации «Машинист крана (крановщик)».
- Keywords:
-
Praktiko-orientirovannyi podkhod v realizatsii osnovnykh professional'nykh obrazovatel'nykh programm v sootvetstvii s FGOS VO v pedagogicheskom vuze
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Authors:
- Marina V. Zhivogliad, Elena A. Pluzhnikova, Anzhela A. Tersakova, Konstantin V. Shkuropii
- Work direction:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Abstract:
- В статье проанализированы результаты применения практико-ориентированного подхода в изучении педагогических дисциплин в контексте освоения функций и трудовых действий педагога, отраженных в профстандартах. Определены условия и факторы реализации данного подхода; выделены направления деятельности кафедры как структурного подразделения вуза по повышению качества профессиональной подготовки – формированию ключевых компетенций будущего педагога. Определена роль преподавателя в педагогическом сопровождении образовательного маршрута студента.
- Keywords:
- студент, преподаватель, педагогический вуз, практико-ориентированный подход, основная профессиональная образовательная программа, образовательный стандарт
-
Osobennosti podgotovki v sovremennom pedagogicheskom vuze vozhatykh dlia organizatsii letnego otdykha detei
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Authors:
- Anzhela A. Tersakova, Inna V. Nasikan
- Work direction:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Abstract:
- Организация досуга детей в летний период предполагает подготовку студентов педвуза к ней. Рассматриваются задачи, содержание и технологии теоретической и практической подготовки будущего вожатого. Показаны традиционно сложившиеся пути реализации подготовки посредством освоения дисциплин учебного плана и занятий в школе вожатого. Выявлены условия успешного формирования компетентности вожатого в работе с детьми в летний период. Охарактеризованы пути взаимодействия вуза и социальных партнеров, заинтересованных в подготовке организатора летнего досуга.
- Keywords:
-
Obshchee i spetsial'noe v obuchenii slepykh mladshikh shkol'nikov angliiskomu iazyku
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Authors:
- Alla V. Potemkina, Anastasiia M. Potemkina
- Work direction:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Abstract:
- Статья посвящена проблеме обучения иностранному языку в начальной школе слепых. Актуализация проблемы связана с введением в 2016 году Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ), Примерных адаптированных основных общеобразовательных программ начального общего образования для слепых обучающихся и необходимостью разработки в этой связи учебно-методических материалов, направленных на оптимизацию овладения слепыми младшими школьниками иностранным (английским) языком. В работе проводится анализ трудностей освоения иностранного (английского) языка данной категорией обучающихся, обусловленных особенностями их развития и особыми образовательными потребностями.
- Keywords:
-
Realizatsiia individual'noi obrazovatel'noi programmy kak uslovie uspeshnoi sotsializatsii vypusknikov uchrezhdenii internatnogo tipa
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Sergei M. Savin
- Work direction:
- Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
- Abstract:
- В данной статье рассмотрена проблема успешной социализации личности после выхода из интернатных учреждений. В работе представлены результаты исследования выпускников учреждений интернатного типа Чувашской Республики, а также описана образовательная программа «Вектор жизни», способствующая решению поставленного проблемного вопроса.
- Keywords:
-
Sotsial'no-lichnostnye rezul'taty obrazovaniia i zadachi podgotovki pedagogov-psikhologov
ProceedingTraining and activities of an educational psychologist based on the requirements of a professional standard- Author:
- Marina A. Egorova
- Work direction:
- Подготовка педагога-психолога с учетом требований профессионального стандарта «Педагог-психолог (психолог в сфере образования)»
- Abstract:
- В статье представлены результаты выполнения государственного задания «30.4390.2017/НМ Научно-методическая разработка технологий преемственности психолого-педагогического сопровождения реализации современных федеральных государственных образовательных стандартов общего образования и их апробация». Выявлена связь между показателями социального познания и рефлексией в учебной деятельности (на материале анализа условий задач). Для деятельности педагога-психолога в образовательной организации этот результат означает, что в развивающей работе со школьниками необходима работа по развитию социальных компетенций. Представлена модель профессиональной подготовки педагогов-психологов в соответствии с Профессиональным стандартом.
- Keywords: