List of publications on a keyword: «рефлексия»
-
Faktory vozniknoveniia odinochestva u podrostkov
Conference Paper
Pedagogy and Psychology as a Source of Development of Modern Society- Authors:
- Evgeniia E. Rogova, Viktoriia V. Sobko
- Work direction:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Abstract:
- В статье проанализированы различные подходы к изучению подросткового одиночества. Авторами показано, что развитие рефлексии, личностные особенности, а также отношения в семье являются причинами, по которым подросток может чувствовать себя одиноким.
- Keywords:
-
Actual Problems of the Formation of an Individual Methodological Style of Teacher Activity
Conference Paper
Pedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Iuliia V. Gutrova, Irina E. Zhidkova, Svetlana V. Tetina
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- In the light of changes in the goals of education at the present stage, there is a change in the requirements for the professional activity of the teacher, his personal and individual qualities. The article demonstrates the results of an empirical study of the individual methodological style of teacher activity. The diagnostic criteria of the methodical style are described. The interpretation of the results obtained during the analysis of teacher questionnaires is presented. Their obvious ambiguity indicates the presence of contradictions in the aspect of understanding and self-diagnosis by teachers of the individual methodological style of the teacher's activity. Examples of variable manifestations of the proposed answers are given, normative characteristics of this professional and personal indicator are given. The article is analytical in nature.
- Keywords:
- pedagogical situation, individual methodical style, teacher's activity, individual teacher's work style, teacher's methodical style, pedagogical reflection
-
Refleksiia kak element zaniatiia v uchrezhdenii dopolnitel'nogo obrazovaniia
Conference Paper
Current trends in the development of education system- Authors:
- Inna B. Akinshina, Svetlana V. Sleptsova
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье идет речь об использовании на занятиях в дополнительном образовательном учреждении одного из элементов занятия – рефлексии. Актуальность применения рефлексии на занятиях обусловлена формированием у обучающихся умения оценивать результаты своей деятельности. Анализ научно-педагогической литературы и обобщение опыта педагогической деятельности свидетельствует о том, что средством мотивации детей к рефлексии на занятиях в учреждениях ДОД при изучении темы «Экология» (на французском языке) являются игровые технологии (кроссворды, викторины).
- Keywords:
-
Rukovodiashchaia kartina vzaimodeistviia studentov v ramkakh uchebnoi organizatsii
Conference Paper
Pedagogy, psychology, society: from theory to practice- Author:
- Valerii A. Taran
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- Предметом изучения являются социальная значимость кооперативной рефлексии студенчества и виды соперничества, определяющие волатильность рефлексии как личности, так и студенческой группы. Целью статьи является выявление условий, влияющих на причины соперничества в студенческом коллективе, на формирование положительно-устойчивой рефлексии. Для исследования механизма её формирования были рассмотрены популярные модели и методы управления организационными изменениями. Автором проведен обзор института мобилизации ресурсов, который даёт возможность определить взаимозависимость элементов положительно-устойчивой рефлексии и системы управления образовательным учреждением. Это позволяет перейти на качественную оценку и управление потенциалом личности и развитием кооперативной рефлексии группы в рамках образовательной среды. Результатом явились выводы, что формирование кооперативной рефлексии личности и группы необходимо с точки зрения более полного вовлечения студентов в учебный процесс и новаций стандартов отношений, повышающих рейтинг университета.
- Keywords:
-
The Concept of Resilience as a Phenomenon in the Scientific Literature
Conference Paper
Pedagogy, psychology, society: from theory to practice- Authors:
- Zoia G. Khanova, Dar'ia I. Simonova
- Work direction:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Abstract:
- Рассматривается исследование феномена жизнестойкости в философской и психологической литературе. Содержится взгляд современных зарубежных и отечественных авторов на проблему жизнестойкости. Представлены ключевые компоненты жизнестойкости разных авторов.
- Keywords:
-
Refleksivnyi dnevnik kak sredstvo lichnostnogo razvitiia mladshego shkol'nika
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Aleksandra A. Strel'nikova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- Статья посвящена актуальности развития личности младших школьников за счёт развития у них навыков рефлексии. Отдельное внимание уделяется определению сущности и специфики рефлексии, возрастным особенностям развития детей и взаимосвязи мышления и рефлексии у младших школьников. Поставлен вопрос о необходимости создания рефлексивного дневника для развития личности детей, рассмотрены особенности его содержания и наполнения и практической значимости.
- Keywords:
-
Eksperimental'noe issledovanie struktury samoreguliatsii lichnosti podrostkov
Conference Paper
Socio-Economic Processes of Modern Society- Authors:
- Nadezhda V. Andreeva, Tatiana V. Levkova
- Work direction:
- Проблемы социализации и профессионального становления личности
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема саморегуляции личности в подростковом возрасте, представлены особенности саморегуляции личности подростков. В работе отражены результаты экспериментального исследования структуры саморегуляции личности подростков и их интерпретация. Автором приводятся систематизированные личностные характеристики подростка в контексте становления саморегуляции.
- Keywords:
-
Vozrastnye osobennosti formirovaniia uslovnykh refleksov v podrostkovom periode
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Anna A. Kelekhsaeva
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье рассматриваются возрастные особенности формирования условных рефлексов в подростковом периоде. Автором изучена природа условных рефлексов в онтогенезе, а также рассмотрены различные позиции авторов на формирование условных рефлексов в подростковом периоде.
- Keywords:
-
O pol'ze refleksii v pedagogicheskoi praktike
Conference Paper
Pedagogy, Psychology, Society- Author:
- Sergei A. Griaznov
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- Рефлексия является обязательным компонентом эффективного непрерывного профессионального развития и ключом к тому, чтобы стать квалифицированным преподавателем. Автор статьи подчеркивает особую важность рефлексии в педагогической деятельности.
- Keywords:
-
Volonterskaia deiatel'nost' kak sredstvo sotsializatsii mladshikh shkol'nikov
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Nadezhda V. Cherepnina
- Work direction:
- Социальная педагогика
- Abstract:
- Статья посвящена проблеме социализации детей младшего школьного возраста. По мнению автора, волонтерская деятельность создает условия для успешной социализации младших школьников, способствует эффективному формированию милосердия, самостоятельности, ответственности и умению работать в коллективе.
- Keywords:
-
Osobennosti etapov razvitiia studencheskogo kollektiva
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Vladimir F. Shevchenko
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- Статья посвящена анализу особенностей этапов развития студенческого коллектива, формирующих компетенции и человеческий капитал студентов в обучающей организации. Предметом исследования является творческое поведение группы на этапах развития и организационное развитие как смысл существования студенческого коллектива и учебной организации в целом. В качестве задачи изучения автором включен анализ моделей жизненного цикла. Исследователем определено, что с каждой новой стадией цикла развития стратегия и планы деятельности личности и корпоративная рефлексия группы меняются. С этой целью доказательно рассмотрены типовые культуры на самых ранних стадиях жизненного цикла, особенности и отличия динамики, структуры и элементов развития с последующим выводом о том, что выявленные особенности приводят к видоизменению устойчивых требований и дополнению принципов развития студенческого коллектива. Автором обозначены доминантные компоненты при конструировании деловой культуры, имиджа образовательного учреждения и делается вывод, что без исследования развития, без надлежащей проверки прогноза приёмы и направление развития, в целом, поставят обучающую организацию перед неудачами вместо успеха.
- Keywords:
-
Organizatsionnye metody upravleniia didakticheskim vzaimodeistviem
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Larisa I. Aprishchenko
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- Статья посвящена анализу современных требований к коммуникациям, формирующим творческое поведение студентов в обучающей организации. В качестве исследовательской задачи автором включены проблемы перцептивного опыта общения в рамках образовательного учреждения. Основное внимание уделено возможностям мобилизации ресурсов и управления коммуникациями для обеспечения положительной рефлексии и необходимого творческого уровня студентов в обучающей среде. В статье рассмотрены методы дидактического управления и управления взаимодействием студентов, а также особенности адаптивных структур как инструментов, использование которых позволяет рационально сочетать студенческий труд с материальными элементами и техническими возможностями дидактики.
- Keywords:
-
Profilaktika sotsial'no-psikhologicheskoi dezadaptatsii u obuchaiushchikhsia obrazovatel'nykh uchrezhdenii
Conference Paper
Pedagogy, Psychology, Society- Author:
- Svetlana A. Kirilova
- Work direction:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Abstract:
- Статья посвящена вопросам изучения особенностей субъективного переживания чувства одиночества у обучающихся с различными типами саморегуляции в подростковом возрасте в целях организации работы по профилактике дезадаптивных проявлений в поведении. Описан инструментарий для проведения комплекса диагностических мероприятий, позволяющих создать целостную диагностическую картину индивидуального развития обучающегося.
- Keywords:
-
Metody samoobucheniia i samokontrolia v podgotovke budushchikh pedagogov
Conference Paper
Pedagogy, Psychology, Society- Author:
- Aleksei I. Treushnikov
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- Статья посвящена проблеме самостоятельного обучения студентов в условиях уменьшения внешнего контроля со стороны преподавательского состава. Автор освещает понятие и методы самообучения. Делается вывод о комплексном подходе к самообучению, объединяющем как мотивирующие, так и поведенческие, когнитивные действия. Данные методы напрямую повлияют на становление профессиональных умений и навыков будущего педагога.
- Keywords:
-
Delovaia igra onlain "Razvivaem navyki predprinimatelia"
Conference Paper
Pedagogy, Psychology, Society- Author:
- Tatiana B. Zagorulia
- Work direction:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Abstract:
- Автором статьи рассмотрен пример создания и применения деловой игры онлайн «Развиваем навыки предпринимателя». Игра включает в себя информацию по менеджменту, основам предпринимательства. Деловая игра нацелена на развитие таких навыков предпринимателя, как: креативность и инновации, выявление возможностей, ориентация на будущее, критическое мышление, коммуникации и взаимодействие, гибкость и адаптивность, инициативность и уверенность в себе, готовность к риску, мотивация к успеху. В ходе деловой игры студенты узнают, что такое миссия организации и «дерево целей», как следует осуществлять поэтапное конструирование миссии организации, как разрабатывать деловое кредо организации в восьми меморандумах, отражающих принципы и правила взаимодействия всех участников рыночных отношений.
- Keywords:
-
Experience of Developing Reflexive Competence in a Future Teacher at a University
Book Chapter
Theoretical and practical aspects of pedagogy- Author:
- Tatia F. Usheva
- Work direction:
- Глава II. Инновационная деятельность организаций высшего образования
- Abstract:
- The theoretical and methodological foundations for the prospective teachers’ reflexive competence formation, modeling the development process and its implementation in the educational space of the university are examined in the article. The idea of the research is that the effective formation of the student's reflexive competence, considered in the mainstream of reflexive activity is based on subjective relationships, interaction in dialogue, diversity of positions and individualization. It is emphasized that these pedagogical conditions are implemented in non-linear and collective learning at the university, based on a conscious choice of forms, content, teaching aids and methods in the educational space of the university. Purpose of the research is to check the theoretical and conceptual foundations for the development of the prospective teachers’ reflexive competence in the framework of higher education. The research results show that the development of the reflexive competence of a prospective teacher in the educational space is a very long process and needs a special pedagogical organization. The author comes to the conclusion that the meaning of the process of developing of a prospective teacher’s reflexive competence can be considered self-movement in the professional and personal terms.
- Keywords:
- higher education, teacher, reflection, student, reflexive competence
-
Refleksivnaia tekhnologiia obucheniia kak sovremennyi resurs podgotovki budushchego pedagoga v universitete
Conference Paper
Distance Learning: Current Issues- Author:
- Tatia F. Usheva
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Abstract:
- Статья посвящена описанию пошаговой реализации рефлексивной технологии в подготовке будущих педагогов. Рефлексия рассматривается как необходимое качество педагога, формирование которого надо начинать уже на этапе вузовской подготовки. Актуальность осознанного профессионального образования будущих учителей подчеркивает важность представленных материалов. Статья показывает многолетний опыт реализации рефлексивной технологии в высшей школе и даёт представление о важности её использования в условиях дистанционного обучения.
- Keywords:
-
Osobennosti prepodavaniia lingvostilisticheskogo analiza teksta na lingvisticheskikh spetsial'nostiakh
Conference Paper
Pedagogy, Psychology, Society- Author:
- Liudmila L. Snegariova
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются проблемы формирования профессиональных компетенций, особенно критического мышления, у студентов-переводчиков в современных условиях высшего образования. Педагогическая технология развития критического мышления посредством чтения и письма представлена как способ преодоления проблем несформированности критического мышления и преобладания клипового мышления у студентов-переводчиков. В статье представлены три этапа данной технологии и ее преимущества для обучения студентов-переводчиков лингвостилистическому анализу текста.
- Keywords:
-
Methodological Bases of Studying National Cuisine as a Phenomenon of Gastronomic Culture
Research Article
Ethnic Culture No 2 (3)- Author:
- Elena L. Iakovleva
- Work direction:
- Methodological Questions for Studying Ethnic Processes
- Abstract:
- The author outlines that in “current modernity” (Z. Bauman), among the urgent problems of research, one can name tradition, which is the foundation of culture. Many of its components are among those that are difficult to comprehend, and national cuisine is among them. Methods of research. In the presented article, national cuisine is examined through the prism of an analytical method that allows you to identify authentic ways of studying and showing its versatility. In the course of the research, a theoretical analysis of the methodological basis for the study of national cuisine as a phenomenon of gastronomic culture was carried out. It is noted that being a unique phenomenon of the traditional ethnic culture, national cuisine has its own gastronomic code and contains information about the specifics of the people’s life, encrypted through processes related to food and its preparation. The author pays special attention to the fact that the most effective methods of researching national cuisine are structural, phenomenological and hermeneutic. They help to identify designs and highlight the structural components of national cuisine (culinary culture, culture of eating and gastronomic reflection), study and analyze them with the help of feelings and experience as a direct connection to each of them, comprehend the process of cooking based on the culinary recipe and the process of tasting, reveal the symbolic meanings of the elements of national cuisine and establish their origins. Results of research. The simultaneous use of phenomenological, structural and hermeneutic methods contributes to the comprehension of the gastronomic code of the people and the peculiarities of their cuisine. The knowledge gained allows us to interpret not only the secrets of national cuisine, but also the history and culture of the ethnos from new perspectives.
- Keywords:
- tradition, national cuisine, gastronomic culture, gastronomic code, phenomenological approach, structural approach, hermeneutic approach, culinary culture, food culture, gastronomic reflection
-
Metafizika cheloveka: osnovaniia, trendy i perspektivy razvitiia
Book Chapter
Culture. Science. Education: modern trends- Author:
- Guzel K. Saikina
- Work direction:
- Глава 2. Наука
- Abstract:
- The work is aimed at resolving the question: «How is «human metaphysics» possible?» The necessity of establishing an independent disciplinary status of this branch of metaphysics is substantiated. The contradictory constitution of its objectivity is shown: the subject is given through the metaphysical effort of man; the method is essentially identical to the subject. Human metaphysics acts as a process of realization of the metaphysical essence of man and at the same time as a reflection of this process, the theory of metaphysics. The following are distinguished as the basis of the theory of human metaphysics: the idea of the metaphysical essence of man and the idea of man as the ontological basis of existence. They form respectively two main trends of «human metaphysics»: philosophical-anthropological and ontological. In addition to them, epistemological, socio-philosophical, ethical trends were identified; the development of the last two of them is most in demand today.
- Keywords:
- society, reflection, human metaphysics, man as a metaphysical event, infinite being, responsibility
-
Formirovanie grazhdanskoi pozitsii na urokakh istorii
Collection Article
Pedagogy and Education: from Theory to Practice- Authors:
- Tamara P. Shekhova, Ekaterina A. Daneliia
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В работе раскрыты принципы и методы формирования гражданско-патриотической позиции обучающихся на уроках истории. Приводится пример технологической карты урока для 6 класса по теме: «Возникновение ислама. Арабский халифат и его распад», в которой представлены основные этапы урока, виды деятельности учащихся, результативность гражданско-патриотического воспитания в рамках урока.
- Keywords:
-
Geimifikatsiia obrazovatel'noi deiatel'nosti kak sredstvo formirovaniia universal'nykh kompetentsii i povysheniia uchebnoi motivatsii studentov
Collection Article
Pedagogy and Education: from Theory to Practice- Authors:
- Mariia V. Kliuchnikova, Rimma I. Rakhmatullina, Anna S. Chigashova
- Work direction:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Abstract:
- В статье говорится о необходимости реализации компетентностного подхода к обучению студентов и новых требованиях к содержанию образования. Особенно актуальным становится применение элементов геймификации в образовании, которые положительно влияют на мотивацию обучающихся, что в конечном итоге повышает их результаты обучения и формирует универсальные компетенции. И как следствие, задачей вуза в этом направлении является освоение данного инструмента для повышения качества подготовки студентов.
- Keywords:
-
Organizatsiia proektnoi deiatel'nosti v nachal'noi shkole
Conference Paper
Developing Digital Skills: An Educational Institution's Experience- Authors:
- Natalia P. Nikolaeva, Galina K. Uvarova
- Work direction:
- Опыт реализации инновационных образовательных технологий в школе
- Abstract:
- Статья посвящена организации проектной деятельности в начальной школе. В ней объясняется, что такое проектная деятельность, как научить детей младшего школьного возраста ставить цель и задачи проектной работы. Рассматриваются основные этапы проектной работы, представлены типы проектов, виды продукта проекта.
- Keywords:
-
Refleksiia kak sredstvo formirovaniia ekonomicheskoi kul'tury detei iz maloobespechennykh semei
Conference Paper
Pedagogy, Psychology, Society: Theory and Practice- Author:
- Svetlana V. Smirnova
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье раскрываются основные компоненты, специфика, условия, содержание и результаты исследования по формированию экономической культуры детей из малообеспеченных семей средствами рефлексии, используя дидактические игры экономической направленности.
- Keywords:
-
The Temptation of Simplicity in the Era of Transit
Book Chapter
Culture. Science. Education- Author:
- Viacheslav M. Litvinskiy
- Work direction:
- Глава 3. Образование
- Abstract:
- The author pays a special attention to classical model of university education as a system of knowledge transfer that is connected with the hope of increasing the effectiveness of teaching philosophy in the format of the history of ideas, that in the transition from a literacy of the classical era to the application of modern information technologies is associated with a number of persistent thinking stereotypes. The author points out that the temptation to simplicity of abstract introduction into competences, including critical reflection, excludes the use of modern discourse in the philosophical analysis of modernity. The author comes to conclusion that modernity itself as an area of scientific research, the integration of disciplinary approaches and educational programs remains on the other side of the conceptualization.
- Keywords:
- competences, discourse, modernity, system of philosophy, formation of competencies, critical reflection