List of publications on a keyword: «школьник»
-
Differentsirovannoe obuchenie v sovremennoi nachal'noi shkole
Article in CollectionDevelopment education system: theory, methodology, experience- Authors:
- Mariia A. Astafeva, Anastasiia V. Vediashkina
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье раскрывается сущность понятия «дифференцированное обучение»; проблемы, возникающие при реализации дифференцированного обучения, и возможные пути их решения; значение дифференцированного обучения в современной начальной школе.
- Keywords:
-
Znachenie uroka russkogo iazyka v razvitii tvorcheskogo myshleniia u mladshikh shkol'nikov
Article in CollectionDevelopment education system: theory, methodology, experience- Authors:
- Mariia A. Astafeva, Anna S. Zorkina
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье рассматривается значение развития творческого мышления у младших школьников на уроках русского языка с помощью подобранных заданий. Согласно федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования требования к формированию компетенций у учащихся указывают на необходимость развития творческого мышления в современной начальной школе.
- Keywords:
-
Problema formirovaniia professional'noi gotovnosti pedagogov doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii k rabote v usloviiakh inkliuzivnogo obrazovaniia
Article in CollectionDevelopment education system: theory, methodology, experience- Authors:
- Elvira D. Dzhienmuradova, Elena I. Borisova
- Work direction:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Abstract:
- Широкое внедрение инклюзии в муниципальные и частные дошкольные образовательные организации в России предъявляет дополнительные требования к профессиональной квалификации работающих педагогов. В статье представлен анализ результатов исследования уровня готовности педагогов дошкольной образовательной организации к работе в условиях инклюзивного образования. Выявлен недостаточный уровень готовности педагогов к работе в условиях инклюзивного образования в ДОО. Обоснована необходимость разработки и внедрения в систему повышения квалификации программ формирования профессиональной компетентности педагогов ДОО в вопросах инклюзивного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья.
- Keywords:
-
Kraevedcheskii diktant kak sredstvo vyiavleniia etnograficheskikh znanii shkol'nikov (na primere Ul'ianovskoi oblasti)
ProceedingTopical Issues of Archaeology, Ethnography and History- Author:
- Azat K. Idiatullov
- Work direction:
- Городская и сельская повседневность: прошлое и настоящее
- Abstract:
- Главной целью статьи является анализ результатов второй ежегодной образовательной акции «Краеведческий диктант – 2019», которая содержала в том числе задания по этнографии. Исследование выявило, что школьники хорошо знакомы с некоторыми аспектами культуры народов Поволжья (дохристианскими представлениями, традиционными занятиями, выдающимися представителями). Однако оставляют желать лучшего познания о сравнительно малочисленных народах края и об удельном весе русских в Приволжье.
- Keywords:
-
Emotsional'noe blagopoluchie mladshikh shkol'nikov kak sotsial'no-pedagogicheskaia problema
ProceedingPedagogical and sociological aspects of education- Author:
- Irina V. Gavrilova
- Work direction:
- Социальные проблемы в образовательной системе
- Abstract:
- В статье раскрываются основные источники эмоционального благополучия ребенка младшего школьного возраста, проблемы его обеспечения, а также возможные варианты выхода из данной ситуации.
- Keywords:
-
The younger school children’s psychomotor abilities maturity during the physical education lessons in the general education institution
ProceedingPedagogical and sociological aspects of education- Authors:
- Larisa P. Kuznetsova, Inessa V. Nikitina
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и ДО
- Abstract:
- Данная статья посвящена исследованию теоретических и практических аспектов применения методики развития психомоторных способностей В.П. Озерова, адаптированной к условиям начальной школы общеобразовательного учреждения и дополненной элементами акробатики, спортивных игр и упражнений, связанных с развитием пространственной ориентации.
- Keywords:
- physical education, younger school children, younger school, psychomotor abilities, general education institution, Ozerov’s methodology
-
Kompetentnost' pedagoga v protsesse psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia i obucheniia detei mladshego shkol'nogo vozrasta mental'noi arifmetike
ProceedingPedagogical and sociological aspects of education- Authors:
- Iuliia I. Chepurko, Sofiia A. Sokolenko
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и ДО
- Abstract:
- В статье рассматривается актуальная проблема: применение компетентностного подхода в формировании личности студента, будущего педагога системы образования. Авторами раскрывается специфика психолого-педагогического сопровождения и обучения детей младшего школьного возраста в центре дополнительного образования. В качестве методов исследования использовались анализ научной литературы по проблеме исследования, сравнительно-сопоставительный анализ, синтез, обобщение. В результате разработана программа психолого-педагогического сопровождения и обучения детей, представленная в виде сопоставления компетенций педагога и универсальных учебных действий (УУД) учащегося.
- Keywords:
-
Sravnitel'nyi analiz gotovnosti i adaptatsii k shkole gorodskikh i sel'skikh detei
ProceedingPedagogical and sociological aspects of education- Author:
- Zaliia A. Arskieva
- Work direction:
- Реализация в образовательном процессе субъектной позиции обучающихся
- Abstract:
- В данной работе проведен сравнительный анализ психологической готовности к школе городских и сельских детей; эмпирически изучена проблема касательно адаптации и готовности детей к школе; приведены результаты уровня мотивации как сформированности внутренней позиции школьника, а также результаты исследования развития моторики, интеллектуальной, социальной и эмоциональной готовности к школе.
- Keywords:
-
Dysgraphia Manifestations Peculiarities in Elementary Bilingual Schoolchildren
Research ArticleDevelopment of education No 4 (6)- Authors:
- Nadezhda S. Shishkina, Klavdiya I. Sultanbaeva
- Work direction:
- Theoretical and applied education research
- Abstract:
- The presented article is devoted to the problem of writing disorders in elementary bilingual schoolchildren in the Russian-language learning environment. The aim of the study is to identify the dysgraphia manifestations peculiarities in elementary bilingual schoolchildren. The concepts of «dysgraphia», «bilingualism», and «transfer» are clarified in the article. Particular attention is paid to the transfer of the native language in the process of learning the Russian language as a second language. Analysis of the study results showed that 100% of children have both spelling and dysgraphic errors. When testing the ability to write at dictation, children made various types of dysgraphic errors. Methods. A comparative analysis of linguistic differences at the phonetic and grammatical levels is given on the examples of Khakass, Azerbaijani and Russian speech. As part of the study, a methodology was conducted for examining written speech among bilingual schoolchildren of Khakass and Azerbaijan nationalities studying in Russian in the 2nd grade of the city of Abakan. Result. Qualitative and quantitative analysis of the data showed the presence of specific writing errors of all types of dysgraphia in this category of children. The applicable scope of results. The materials of the article can be used by speech therapists and teachers in the analysis and classification of the identified violations of written speech in elementary bilingual schoolchildren. The authors come to the conclusion that it is necessary to develop more effective scientifically-based methodological system for teaching Russian as a second language.
- Keywords:
- bilingualism, written speech, dysgraphia, elementary schoolchildren, transfer
-
Model of Methodological Educational Support of Etiquette Behavior Skills Formation in Senior Preschoolers in the Conditions of Preschool Educational Institution and Family
Research ArticleDevelopment of education No 4 (6)- Authors:
- Yuliya S. Ustritskaya, Svetlana I. Karpova
- Work direction:
- Education system in Russia
- Abstract:
- The article is devoted to the organization of educational work on the etiquette behavior skills formation in senior preschoolers, which is aimed at awareness and implementation of children's etiquette norms (appearance, table etiquette, speech etiquette, behavior in public places), contributing to the favorable entry of preschoolers into society and successful interaction with people surrounding them. The purpose of the article is to consider the model of methodological educational support of etiquette behavior skills formation in senior preschoolers in the conditions of preschool educational institution and family. Methods. A pedagogical experiment, in which 56 children of six years of the preschool educational institution №51 «Zorenka» of the city Khimki, Moscow Region took part, was conducted. Parents were also surveyed for interest in the etiquette behavior skills formation in children. Research results. In the course of the study, the average level of etiquette behavior skills formation in children was observed. The survey of parents showed little interest in etiquette behavior skills formation in children. For the purpose of successful formation of etiquette behavior skills in senior preschoolers in the conditions of preschool educational institution and a family the program of methodical support was organized. Conclusion. Repeated diagnostics of the level of etiquette behavior skills formation in senior preschoolers revealed a more pronounced positive dynamics in the level of etiquette behavior skills formation in children.
- Keywords:
- model, etiquette behavior skills, methodological support, senior preschoolers, cooperation with pupils’ families
-
Formirovanie elektoral'noi gramotnosti pri izuchenii shkol'nikami sobytii Novoi istorii
ProceedingTopical questions of social pedagogy and psychology: theory and practice- Author:
- Aleksandra S. Rusina
- Work direction:
- Педагогические науки
- Abstract:
- В тексте, основываясь на традиционных положениях о гражданском образовании школьников, автор вводит и характеризует в качестве образовательного результата конструкт «электоральная грамотность». Основное содержание статьи представляет собой анализ материалов учебных пособий В.А. Ведюшкина и Д.Ю. Бовыкина (7 класс), Н.В. Загладина, Л.С. Белоусова и Л.А. Пименовой (8 класс) и двух учебников А.Я. Юдовской, П.А. Баранова, Л.М. Ванюшкиной (7 класс и 8 класс) в контексте предоставляемых возможностей для формирования электоральной грамотности обучающихся по программам основного общего образования. В учебниках и учебных пособиях представлены такие сюжеты, как процесс оформления порядка создания и функционирования выборных органов власти, философское обоснование и юридическое оформление права гражданина участвовать в управлении государством через выборы органов власти, становление практик политического процесса как межпартийной борьбы за власть, оформление интересов социальных групп в рамках идейно-политических учений.
- Keywords:
-
Formirovanie zhiznennykh kompetentsii u obuchaiushchikhsia mladshego shkol'nogo vozrasta s intellektual'nymi narusheniiami s ispol'zovaniem igrovykh metodov
ProceedingTopical questions of social pedagogy and psychology: theory and practice- Author:
- Irina B. Kozina
- Work direction:
- Педагогические науки
- Abstract:
- В статье представлен анализ проблемы формирования жизненных компетенций в процессе социализации детей младшего школьного возраста, обучающихся в условиях инклюзивного образования. Игровые методы активизации жизненных компетенций показали свою результативность.
- Keywords:
-
Vozmozhnosti urokov matematiki v formirovanii reguliativnykh universal'nykh uchebnykh deistvii u mladshikh shkol'nikov
ProceedingTopical questions of social pedagogy and psychology: theory and practice- Author:
- Tatiana D. Strokina
- Work direction:
- Педагогические науки
- Abstract:
- В статье поднимается проблема достижения образовательных результатов учащихся в начальной школе и, прежде всего, формирования у них регулятивных универсальных учебных действий на примере уроков математики. Рассмотрен комплекс заданий, предполагающих работу над универсальными действиями целеполагания, планирования, прогнозирования, контроля, коррекции и оценки младших школьников.
- Keywords:
-
Formirovanie potrebnosti v zdorovom obraze zhizni u shkol'nikov
ProceedingTopical questions of social pedagogy and psychology: theory and practice- Authors:
- Vladimir A. Kuznetsov, Oleg A. Musin
- Work direction:
- Педагогические науки
- Abstract:
- Обоснована эффективность использования средств оздоровительной гимнастики в учебном процессе старшеклассников. Доказано, что разработанная комплексная программа физического воспитания может использоваться в образовательном учреждении с целью повышения интереса подрастающего поколения к занятиям по физической культуре и, как следствие, к ведению здорового образа жизни.
- Keywords:
-
Znachenie urokov tekhnologii i izobrazitel'nogo iskusstva v razvitii rechi u mladshikh shkol'nikov s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia
ProceedingTopical questions of social pedagogy and psychology: theory and practice- Author:
- Mariia A. Astafeva
- Work direction:
- Педагогические науки
- Abstract:
- В статье рассматривается роль уроков творчества в развитии речи у младших школьников с ограниченными возможностями здоровья. Уроки технологии и изобразительного искусства имеют важное значение в сенсорном развитии учащихся начальных классов, что является одним из важных компонентов развития устной и письменной речи.
- Keywords:
-
Interpersonal conflicts of social orphans of primary school age
ProceedingTopical questions of social pedagogy and psychology: theory and practice- Authors:
- Iuliia I. Chepurko, Sofiia A. Sokolenko
- Work direction:
- Психологические науки
- Abstract:
- The article deals with the actual problem of social orphanhood, education and training of children of primary school age in boarding schools. The authors reveal the specificity of conflict interpersonal interaction among children of primary school age. The research methods used were the analysis of scientific literature on the problem of research, comparative analysis, synthesis, generalization. As a result, a program of conflict training for children was developed. Prevention and resolution of interpersonal conflicts among social orphans of primary school age will help to prevent the increase of socially negative phenomena in society.
- Keywords:
- teacher, Junior high school students, conflicts, social orphans
-
Osobennosti psikhologicheskoi diagnostiki strakhov u detei doshkol'nogo vozrasta
Article in CollectionDevelopment of modern education system: theory, methodology, experience- Author:
- Viktoriia V. Isakova
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье рассмотрены основные виды страхов детей дошкольного возраста, причины их возникновения, а также возможные последствия. Описаны основные методы диагностики страхов у дошкольников.
- Keywords:
-
Sovmestnoe proektirovanie studentami soderzhaniia i form patrioticheskogo vospitaniia dlia mladshikh shkol'nikov
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Author:
- Elena A. Tsaregorodtseva
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Abstract:
- В статье описано совместное педагогическое проектирование будущими учителями содержания и форм (мероприятий) патриотического воспитания у младших школьников, которое осуществлялось студентами в рамках учебной дисциплины «Педагогика» и в условиях реальной педагогической практики.
- Keywords:
-
Korrektsionno-razvivaiushchii potentsial uchebnogo predmeta "Tekhnologiia" i ego realizatsiia v protsesse nachal'nogo obrazovaniia detei s narusheniem zreniia
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Author:
- Alla V. Potemkina
- Work direction:
- Исследования в образовании и образовательные практики
- Abstract:
- В статье рассматриваются современные аспекты преподавания учебного предмета «Технология» (труд) в свете ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ (категория «слепые и слабовидящие»), выделяется его развивающий и коррекционный потенциал, соотносятся общие и специальные задачи, обосновываются трудности овладения учебным предметом «технология» в условиях зрительной депривации.
- Keywords:
-
Oblachnye i mobil'nye tekhnologii kak resurs povysheniia kachestva prepodavaniia
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Authors:
- Iuliia I. Chepurko, Iurii N. Pereliaev
- Work direction:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Abstract:
- В статье рассматривается актуальная проблема сегодняшнего дня – мобильные телефоны у школьников и студентов в период их нахождения в образовательной организации. Авторы рассматривают возможности использования в учебном процессе облачных и мобильных технологий как ресурс повышения качества образования обучающихся школьников и студентов. Предлагаются способы разрешения проблемы через использование облачных и мобильных технологий в профессиональной деятельности учителя и преподавателя.
- Keywords:
-
Izuchenie drevnerusskoi literatury v shkole kak odno iz uslovii vospitaniia chitatelia
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Author:
- Natalia V. Anichkina
- Work direction:
- Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
- Abstract:
- Статья посвящена углубленному изучению курса древнерусской литературы в средней школе. Рассматривается специфика древнерусской литературы, обуславливающая трудности её изучения в школе. На основе анализа Примерной программы по учебному предмету и традиционных рабочих программ по литературе, определено место древнерусской литературы в школьном курсе. Обоснована необходимость реализации системного подхода для формирования целостного образа древнерусской литературы в современной школе.
- Keywords:
-
Rodnoi iazyk kak sposob formirovaniia etnicheskoi kul'tury u mladshikh shkol'nikov (na primere buriatskogo iazyka)
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Authors:
- Anastasiia S. Maslenchenko, Liubov E. Smirnova
- Work direction:
- Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
- Abstract:
- В статье анализируются роль и место родного языка (бурятского) в системе обучения и состояния уровня владения им. Особое внимание уделяется вопросам формирования этнической культуры у младших школьников при изучении родного языка.
- Keywords:
-
Izuchenie sovremennoi chuvashskoi literatury na nestandartnykh urokakh
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Authors:
- Aliona A. Iadritsova, Inessa V. Iadranskaia
- Work direction:
- Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
- Abstract:
- В статье задаётся вопрос: как добиться наибольшей эффективности урока родной литературы сегодня? Погружение в мир знаний должно происходить при активном участии ребёнка. Он должен искать, пробовать и ошибаться. Нетрадиционные формы работы позволяют разнообразить учебную деятельность, они способствуют повышению интеллектуальной активности учащихся, а, следовательно, и эффективности урока. В статье рассматриваются творческие принципы методики нестандартных уроков, выделяются характерные группы нестандартных уроков. Статья содержит сценарий игры для проведения нестандартного урока.
- Keywords:
-
Zauchivanie stikhotvorenii s det'mi starshego doshkol'nogo vozrasta
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Authors:
- Tamara V. Artemyeva, S G. Mikhailova
- Work direction:
- Обучение родному языку в полиязычной среде: этнокультурный аспект дошкольного образования
- Abstract:
- В статье описана методика процесса заучивания. Раскрыты требования к отбору стихотворений, приемы запомнинания и выразительного чтения. Дан примерный конспект занятия.
- Keywords:
-
Realizatsiia sovremennykh obrazovatel'nykh tekhnologii v bilingval'noi srede doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii (proekt "Podarite detiam chteniia dobrogo" dlia vospitannikov starshego doshkol'nogo vozrasta i ikh zakonnykh predstavitelei)
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Authors:
- Elena N. Vizgina, Nataliia V. Pavlova, Anna V. Muzurova
- Work direction:
- Обучение родному языку в полиязычной среде: этнокультурный аспект дошкольного образования
- Abstract:
- В статье представлено описание библиотерапевтического проекта, реализуемого в билингвальной среде дошкольной образовательной организации, «Подарите детям чтения доброго» с применением мульт-технологий. Он призван создать образовательный ресурс, направленный на развитие духовно-нравственного кругозора воспитанников старшего дошкольного возраста. Что, в свою очередь, будет способствовать началу формирования устойчивых ценностных представлений, посредством произведений детской художественной литературы, в том числе на иностранном языке, и библиотерапевтических инструментов психолого-педагогического сопровождения, современных ИКТ-технологий, мультипликации.
- Keywords: