En
Register Log in

List of publications on a keyword: «представления»

  • Features of the perceptual sphere of children with ASD

    Proceeding
    Sormovo Readings- 2026: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education
    Authors:
    Alina A. Cherkaeva, Alla D. Safronova
    Work direction:
    Современные практики и инновационные методики в системе дополнительного образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности перцептивной сферы детей с задержкой психического развития. Анализируются данные о своеобразии зрительного, тактильного, полимодального и пространственного восприятия детей данной категории, а также об их связи с обучением. Делается вывод о необходимости системной коррекционной работы, направленной на формирование сенсорных эталонов и целостного образа мира у детей с задержкой психического развития.
    Keywords:
    Go 

  • Family and kindergarten cooperation in developing self-organization skills in preschool children through time planning

    Proceeding
    Sormovo Readings- 2026: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education
    Authors:
    Elena R. Simonova, Anna G. Negreeva, Valentina I. Bandilet
    Work direction:
    Varia (принимаются материалы по другим направлениям, соответствующим теме конференции)
    Abstract:
    The article is devoted to the study of the specifics of organizing interaction between the family and an educational organization in the formation of self-organization skills in preschool children through the optimization of time planning processes. This process is carried out by expanding the context of play and productive activities in a specialized developmental environment. The authors present a project whose structure corresponds to the algorithm for forming the basics of time management in preschool children and includes four consecutive modules. The project involves the development of a long-term plan for the joint activities of all participants in educational relations. The project's methodological basis is based on a comprehensive approach to the educational process, which aims to help children develop the ability to manage their time effectively, plan their activities consciously, and manage their resources efficiently.
    Keywords:
    planning, self-organization, goal setting, and time management
    Go 

  • "Mathematics in colors": Kuizener's colored sticks as an innovative way to develop elementary mathematical skills in primary school children

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Ekaterina A. Tokarevskikh
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье раскрывается проблема эффективности «Палочек Кюизенера» как дидактического средства формирования математических представлений у младших школьников. Описана методическая ценность цветных счетных палочек для понимания состава чисел первого десятка, отношений «больше-меньше», арифметических операций и пространственных зависимостей. Приведен подробный конспект урока по теме «Состав чисел из двух меньших» для 1–2 классов с использованием игровых методик. Раскрыты преимущества метода: наглядность абстрактных понятий, развитие логического мышления, мелкой моторики, снижение тревожности перед математикой. Подчеркнута системная роль пособия в реализации ФГОС НОО и личностно-ориентированного обучения.
    Keywords:
    Go 

  • Formation of ideas about space in preschool children

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Galina A. Antonova, Tatiana V. Kopylova, Larisa M. Kaverina
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос об организации работы по формированию представлений о космосе у детей дошкольного возраста. Отмечается, что это не только важная часть их образования, но и увлекательный процесс, который открывает перед ними безграничные горизонты. Это путешествие помогает развивать их любознательность, воображение и научное мышление, что в будущем может стать основой для их дальнейшего образования и увлечений.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie prostranstvennykh predstavlenii (proektsii, skhemy) u detei 4-6 let v igrovoi deiatel'nosti

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Irina V. Stepanova
    Work direction:
    Социальная педагогика
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема формирования сложных пространственных представлений (проекций и схем) у детей старшего дошкольного возраста в контексте игровой деятельности. Обосновывается тезис о том, что игра создает естественную и мотивированную ситуацию для усвоения пространственных отношений, выходящих за рамки топологических («в», «на», «под»). В центре внимания – возможности сюжетно-ролевых, конструктивных и дидактических игр для развития умения мысленно менять точку отсчета (проекции) и создавать обобщенные модели пространственного расположения объектов (схемы). Представлены результаты педагогического наблюдения, демонстрирующие динамику от манипулирования объектами к оперированию их пространственными образами и условными обозначениями. Делается вывод о необходимости целенаправленного проектирования игровых ситуаций, требующих от ребенка применения и вербализации пространственных позиций и отношений.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie u detei starshego doshkol'nogo vozrasta predstavlenii o trude vzroslykh

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Viktoriia V. Urusova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос об организации работы по формированию у детей старшего дошкольного возраста представлений о труде взрослых. Отмечается, что важнейшими аспектами данной работы являются непосредственное наблюдение, активное участие в сюжетно-ролевых играх и вовлечение в повседневные трудовые дела.
    Keywords:
    Go 

  • The possibilities of using isotherapy in the development of spatial representations in children with disabilities

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Dar'ia S. Bezrukova, Elena A. Bragina
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    The article discusses the theoretical aspects of the problem of developing spatial representations in children with disabilities, and analyzes the essence and potential of isotherapy in correctional and developmental work. It presents a system of isotherapeutic exercises aimed at developing spatial representations in children with mental retardation.
    Keywords:
    development, children with disabilities, mental retardation, art therapy, spatial representations, isotherapy
    Go 

  • Formirovanie prostranstvennykh predstavlenii u slepykh obuchaiushchikhsia mladshego shkol'nogo vozrasta na urokakh matematiki

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Darina N. Dzhumalinova
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема формирования пространственных представлений у слепых обучающихся младшего школьного возраста на уроках математики. Автор подчеркивает значимость данного аспекта в процессе общей социализации и успешной интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья в школьную среду. Представлены результаты педагогического эксперимента, в ходе которого изучалась степень сформированности пространственных представлений у детей младшего школьного возраста с нарушениями зрения.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti ekologicheskikh predstavlenii u doshkol'nikov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Galina R. Chernova, Anastasiia M. Zakharova, Kseniia S. Chudakova
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности сформированности экологических представлений у старших дошкольников с ЗПР в сравнении с их сверстниками с нормальным уровнем психического развития. Представлены результаты эмпирического исследования, направленного на выявление различий в когнитивном и эмоционально-ценностном компонентах экологических представлений. В ходе исследования установлено, что у детей с ЗПР уровень сформированности экологических представлений ниже, проявляется в трудностях обобщения, классификации, понимании причинно-следственных связей и установлении взаимозависимостей в природе, а также в менее осознанном и развернутом отношении к природе.
    Keywords:
    Go 

  • Kinetic sand as a way of consolidating ideas about geometric shapes in children with TMNR

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Irina P. Grutskaia
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В статье раскрывается значение и способ использования кинетического песка на уроках формирования элементарных математических представлений у детей с ограниченными возможностями здоровья. Благодаря специальным дидактическим играм с кинетическим песком у детей с ТМНР лучше усваиваются понятия и представления о различных геометрических формах, развивается мотивация к дальнейшему совершенствованию математических представлений.
    Keywords:
    Go 

  • Nravstvennaia vospitannost' starshikh doshkol'nikov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Galina R. Chernova, Anastasiia M. Zakharova, Elena V. Volodkova
    Work direction:
    Экологическое и социальное воспитание в образовании
    Abstract:
    В статье описаны результаты исследования нравственных представлений и нравственных ориентаций у детей с задержкой психического развития и нормально развивающихся детей. Представлена разработка рекомендаций для педагогов (дефектологов) касаемо особенностей нравственной воспитанности старших дошкольников с задержкой психического развития.
    Keywords:
    Go 

  • Using Digital Microscopes in Educational Projects for Preschool Children: Opportunities and Practice

    Proceeding
    Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics
    Authors:
    Sergei A. Firsin, Alla V. Griaznova, Irina K. Shchedrina
    Work direction:
    Цифровое общество: научные инициативы и новые вызовы
    Abstract:
    The article examines the potential of digital microscopes as a key tool for organizing project-based research activities in the preschool department of the Education Center. It substantiates the relevance of using modern digital tools to form natural science concepts and research skills in older preschool children. The article concludes that digital laboratories and microscopes are highly effective in stimulating children's cognitive initiative, developing their observation skills, and fostering critical thinking through project-based activities.
    Keywords:
    research skills, project activities, cognitive interest, digital microscope, scientific concepts, STEM approach
    Go 

  • Struktura i soderzhanie predstavlenii ob okruzhaiushchem mire u slaboslyshashchikh obuchaiushchikhsia 5-9 klassov: teoreticheskii analiz

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Kseniia K. Kusova
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье представлен теоретический анализ специфики структуры и содержания представлений об окружающем мире у слабослышащих обучающихся подросткового возраста (5–9 классы). Целью исследования является комплексное описание данной системы представлений через выделение ее ключевых компонентов. На основе анализа психолого-педагогической литературы выделено и охарактеризовано трехкомпонентная структура, включающая когнитивный, образно-чувственный и ценностно-смысловой блоки. Установлено, что содержание представлений слабослышащих подростков характеризуется конкретностью, опорой на визуальный опыт, фрагментарностью логических связей и зависимостью от речевого развития и социального опыта.
    Keywords:
    Go 

  • Ekologicheskoe vospitanie detei doshkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Nataliia N. Siutrukova, Faina A. Viktorova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос об организации экологического воспитания детей дошкольного возраста. Представлены цели экологического воспитания, его наглядные, практические и словесные методы и формы, а также необходимая развивающая предметно-пространственная среда.
    Keywords:
    Go 

  • Imitatsionnye igry kak sredstvo formirovaniia predstavlenii o professii u starshikh podrostkov

    Proceeding
    Primary education in the new reality: development directions, current issues, best practices
    Authors:
    Ekaterina V. Grevtsova, Tat'iana R. Parshina
    Work direction:
    Cognitive Development of Students of Different Levels of Education
    Abstract:
    Актуальность исследования обусловлена необходимостью поиска эффективных методов профессиональной ориентации старшеклассников в условиях современного образовательно-воспитательного процесса. В статье рассматривается роль имитационных игр как инструмента формирования представлений о профессии у школьников 9–11 классов. Авторы представляют теоретическое обоснование необходимости использования имитационных игр в процессе профессиональной ориентации старшеклассников и делают вывод о том, что имитационные игры способствуют формированию целостного представления о профессиях, развитию профессионального мышления и осознанному выбору будущей специальности.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie matematicheskikh predstavlenii u doshkol'nikov posredstvom russkikh narodnykh skazok

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Svetlana V. Ponamoriova, Tatiana N. Maltseva, Oksana A. Shvareva, Galina M. Ivanitskaia, Ekaterina A. Strelnikova
    Work direction:
    Исследования в образовании и образовательные практики
    Abstract:
    Авторы рассматривают использование традиционных сказок как эффективного средства для развития математических навыков у детей дошкольного возраста. Подчеркивается, что организованные занятия, направленные на воспроизведение знаний, уступают место более активным и вовлекающим культурным практикам. Интегрированные занятия, основанные на взаимодействии взрослых и детей, способствуют повышению мотивации и самостоятельности дошкольников. Авторы акцентируют внимание на том, что дошкольный возраст является критически важным для формирования элементарных математических понятий, и выделяют ключевые аспекты, которые способствуют развитию субъектных качеств ребенка. В статье также обсуждаются примеры реализации дидактических игр и упражнений с использованием сказочного материала, а также их влияние на формирование базовых математических умений. Исследование иллюстрирует, как русские народные сказки могут стать мостиком между культурой и образовательными задачами, делая процесс обучения увлекательным и познавательным для детей.
    Keywords:
    Go 

  • Tekhnologicheskii komponent formirovaniia vremennykh predstavlenii s pozitsii metapredmetnogo podkhoda

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Iuliia V. Trofimenko, Anastasiia A. Strepetova
    Work direction:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Abstract:
    В статье обосновывается использование в учебном процессе метапредметного подхода. Авторы показывают возможные методы и приемы реализации метапредметности при изучении математики. В тексте приведены методические разработки на основе изучения темы «Время и ее измерение». Доказана приоритетность таких приемов как «кластер», «фишбоун», «массив». Разработана и описана технология работы с рабочим листом при освоении школьниками темы «Век».
    Keywords:
    Go 

  • The connection of ideas about parents with the motives of teaching older adolescents

    Book Chapter
    Current issues of pedagogy and psychology
    Authors:
    Galina A. Glotova, Erika S. Shipilova
    Work direction:
    Глава 15
    Abstract:
    The study is devoted to the research of older adolescents' ideas about their parents' attitude towards them and the relationships of these ideas with the motives of learning. A correlation study was performed based on a voluntary, anonymous online survey of older adolescents conducted in a Google form. The main sample for studying the relationships between the motives of learning and the ideas of older adolescents about their parents' attitude towards them consisted of 111 students in grades 9–11 and college students aged 14–18 years. Two methods were used: the questionnaire «Adolescents about parents» (ADOR), which allows assessing adolescents' ideas of their parents' attitude towards them separately for mothers and fathers (Wasserman et al., 2001); the questionnaire «Comprehensive assessment of motivation for learning activities» (Vartanova, 2000). Correlation analysis (according to Spearman) was used in data processing. The results showed the presence of a stable core of significant correlations, manifested for both mothers and fathers, between adolescents' ideas about their parents' attitude towards them and the motives of learning. The stable core of the relationships consisted of two positive correlations between the scale of parents' «positive interest» in an adolescent's life and studies and the pilot scales of learning motives selected from the unified scale of motivation for learning activities, such as «the motive of caring for the future» and «the motive of being a professional student». The stable core also includes a negative correlation of the scale of parents' «inconsistency» towards the adolescent with his «motive of caring for the future». In addition, differences were found in the correlations between adolescents' ideas of their mothers' attitude and their fathers' attitude towards them with pilot scales of adolescents' motives of learning.
    Keywords:
    child-parent relations, motives of learning, adolescents' ideas about parents, older adolescents
    Go 

  • Sformirovannost' prostranstvennykh predstavlenii u detei doshkol'nogo vozrasta s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Mariia N. Timofeeva
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье рассматриваются результаты экспериментального исследования сформированности пространственных представлений у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития.
    Keywords:
    Go 

  • Tsifrovye obrazovatel'nye platformy kak sredstvo formirovaniia umenii, sviazannykh s predstavleniem, sborom dannykh i ikh interpretatsiei

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Svetlana V. Pomortseva, Anzhelika E. Dmitrieva
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    В статье подчеркиваются преимущества и указываются возможные пути использования цифровых ресурсов при формировании умений работы с информацией. Анализируются основные направления использования цифровых образовательных платформ как средства формирования умений, связанных с представлением, сбором данных и их интерпретацией.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie kolichestvennykh predstavlenii u detei doshkol'nogo vozrasta s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Olga N. Andreeva
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье рассматриваются результаты экспериментального исследования уровня сформированности количественных представлений у детей 5,5–6 лет с задержкой психического развития. В статье представлен диагностический комплекс, включающий в себя задания.
    Keywords:
    Go 

  • PROBLEM OF DEVELOPMENT OF SPATIAL REPRESENTATIONS OF YOUNGER SCHOOL STUDENTS WITH THE DELAY OF MENTAL DEVELOPMENT

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Kseniia S. Simkina, Sergei K. Khaidov
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    Article is devoted to a research of the problems connected with development of space representations in younger school students with the delay of mental development. Features of perception and understanding of the space relations by children with mental development and also influence of these features on training process and social adaptation are considered.
    Keywords:
    spatial representations, younger school students, delay of mental development, adaptation of younger school students
    Go 

  • Podkhody k analizu mnenii o robotakh i vozmozhnosti zameny traditsionnogo shkol'nogo obucheniia s uchitelem na obuchenie s robotom

    Proceeding
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Gulfira D. Tsoi, Irina A. Parfenova
    Work direction:
    Цифровые образовательные ресурсы
    Abstract:
    Статья посвящена актуальной проблеме поиска способов и методов повышения эффективности всех видов жизнедеятельности человека на основе применения роботов. Наука и технологии развиваются, модернизируются роботы и применяются повсюду – от сложного производства до игр и развлечений. Некоторые роботы во многом похожи на нас, а другие имеют необычный и причудливый вид. Приводится анализ результатов анкетирования школьников по вопросам готовности к обучению с роботом-учителем. Рассматривается способность роботов исполнения функций учителей.
    Keywords:
    Go 

  • Social Ideas about the Use Of Assisted Reproductive Technologies Among Doctors and Specialists OF Other Professions

    Proceeding
    Law, Economics and Management
    Authors:
    Elena V. Zvonova, Daria N. Stuzhuk
    Work direction:
    Социально-экономическое развитие общества
    Abstract:
    В статье представлены результаты исследования социальных представлений о вспомогательных репродуктивных технологиях у специалистов в области медицины и у людей, никогда не сталкивающихся с данным вопросов. Результаты показывают значительную разницу.
    Keywords:
    Go 

  • K probleme formirovaniia mifov o blizkikh partnerskikh otnosheniiakh u sovremennykh devushek

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Valeriia V. Mengo, Inna I. Karas
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    Статья посвящена исследованию мифов и представлений, связанных с первым сексуальным опытом у современных девушек. Проблематика обусловлена влиянием общественных стереотипов, недостатком достоверной информации и табуированностью темы сексуальности, что приводит к формированию иррациональных представлений и тревожности. Для выявления и анализа этих аспектов было проведено исследование с участием 113 девушек в возрасте 15–17 лет из городских и сельских населенных пунктов. В качестве методик использовались анкетирование, индивидуальные собеседования и семантический дифференциал для оценки эмоциональной окраски убеждений. Результаты показали, что мифы широко распространены среди обеих групп респонденток. Среди наиболее частых заблуждений отмечены стереотипы о физиологических особенностях девственности, обязательности любви при первом сексуальном контакте, а также убежденность в негативных последствиях позднего начала половой жизни. Различия в восприятии темы между городскими и сельскими девушками оказались незначительными, однако выявлено влияние традиционных ценностей в сельской среде.
    Keywords:
    Go