En
Register Log in

List of publications on a keyword: «результат»

  • Legal problems of intellectual property distribution on the Internet in the context of global digitalization

    Conference Paper
    Topical issues of law, economic and management
    Authors:
    Anna A. Nikishkina, Aleksandr V. Nikishkin, Svetlana N. Belova, Daniil S. Perezhogin
    Work direction:
    Информационное право и кибербезопасность
    Abstract:
    The authors of the article note that effective protection of intellectual property rights on the Internet requires an integrated approach, including the development of international legal mechanisms, adaptation of national legislation to digital realities, the formation of an independent copyright protection infrastructure and the introduction of innovative tools for monitoring and recording violations in the online environment. The authors also pay special attention to the fact that it is advisable to develop international legal cooperation within the framework of friendly states and integration associations in order to develop common standards for the protection of intellectual property in the digital environment and the recognition of national legal regimes.
    Keywords:
    objects of audiovisual works, trademarks, innovative technological solutions, digitalization of everyday life, intensive technology development, transformation of economic relations, brand promotion, content replication, user anonymity, impact of sanctions policy, international geopolitical situation, commercialization of intellectual property results

  • Психолого-педагогическое сопровождение в современном образовании

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Alina A. Antonova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    Статья посвящена исследованию развития психолого-педагогического сопровождения в рамках современного российского образования. Рассматриваются исторические предпосылки возникновения и эволюции психолого-педагогической поддержки, начиная с конца XIX века и заканчивая сегодняшним днем. Описаны ключевые тенденции и направления развития, включающие индивидуализацию подхода, цифровую грамотность и работу с эмоциональным выгоранием педагогов. Особое внимание уделено роли родителей в обеспечении эффективного психолого-педагогического сопровождения и выявлению существующих проблем и перспектив дальнейшего совершенствования системы. Статья направлена на освещение значимости комплексного подхода к обеспечению благополучного психологического климата в учебных заведениях и повышения качества образовательного процесса.
    Keywords:
    Go 

  • Generative artificial intelligence and the crisis of authorship: challenges of assessing educational outcomes in higher education

    Conference Paper
    Sormovo Readings - 2026: vectors of education development: practices, quality, prospects
    Authors:
    Rufina R. Selina, Marina M. Golub
    Work direction:
    Цифровая трансформация и обновление содержания образования
    Abstract:
    Статья посвящена анализу трансформации оценивания образовательных результатов и представлений об авторстве в высшем образовании в условиях распространения генеративного искусственного интеллекта. Актуальность исследования обусловлена масштабным внедрением интеллектуальных систем в учебную деятельность при недостаточной разработанности педагогических и нормативных механизмов их использования. На основе анализа международных исследований показано, что генеративные модели становятся устойчивым элементом образовательной среды, влияя на письменные практики, когнитивные процессы и распределение интеллектуального вклада. Выявлены ограничения традиционных механизмов контроля академической честности и неопределённость процедур фиксации участия ИИ. Сделан вывод о необходимости переосмысления критериев оценивания, дифференциации учебных задач по допустимости применения ИИ и развития академической ИИ-грамотности.
    Keywords:
    Go 

  • Vozmozhnosti geimifikatsii v formirovanii lichnostnykh rezul'tatov obuchaiushchikhsia nachal'noi shkoly

    Conference Paper
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Ekaterina O. Lapteva, Elena V. Kuznetsova
    Work direction:
    Современные тенденции в психологии и образовании
    Abstract:
    В статье рассматривается потенциал геймификации как педагогической технологии формирования личностных образовательных результатов младших школьников. На основе анализа современных отечественных и зарубежных исследований систематизируются доказательства влияния игровой технологии на развитие самооценки, учебной мотивации, рефлексии, социальной ответственности и ценностно-смысловых ориентаций обучающихся начальной школы. Особое внимание уделяется механизмам трансформации внешней мотивации во внутреннюю, условиям эффективной персонализации геймификации и рискам ее внедрения в начальной школе. Представлены практические примеры реализации геймифицированных систем в контексте достижения личностных результатов ФГОС НОО.
    Keywords:
    Go 

  • Realizatsiia vneurochnoi deiatel'nosti po matematike v 7 klassakh sredstvami elektronno-obrazovatel'nykh kontentov

    Conference Paper
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Aleksandr I. Zhdanov, Olga A. Tarasova
    Work direction:
    Специфика предметного содержания обучения математике и информатике в современных условиях
    Abstract:
    В статье обосновывается целесообразность использования электронно-образовательных контентов для повышения мотивации обучающихся. Предлагаются конкретные формы и методы применения различных видов электронно-образовательных контентов во внеурочной деятельности по математике с учетом возрастных особенностей учащихся.
    Keywords:
    Go 

  • Kriterial'noe otsenivanie kak instrument formirovaniia uchebnoi samostoiatel'nosti na urokakh geometrii v 7 klasse

    Conference Paper
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Sof'ia A. Startseva, Zoia A. Aleksandrova
    Work direction:
    Специфика предметного содержания обучения математике и информатике в современных условиях
    Abstract:
    В статье рассматривается возможности критериального оценивания в развитии учебной самостоятельности обучающихся седьмых классов при изучении геометрии. Проводится анализ перехода от традиционной системы контроля к формирующей оценке, которая формирует уже известные обучающимся критерии, для самостоятельной деятельности, которые становятся ориентиром их деятельности. Предлагаются конкретные формы и методы применения критериального подхода на разных этапах урока геометрии.
    Keywords:
    Go 

  • Organizatsiia samostoiatel'noi raboty obuchaiushchikhsia v 5-9-kh klassakh na uroke informatiki posredstvom tekhnologii problemnogo obucheniia

    Conference Paper
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Kseniia K. Shcherbina, Irina A. Dudkovskaia
    Work direction:
    Специфика предметного содержания обучения математике и информатике в современных условиях
    Abstract:
    В статье раскрываются педагогические механизмы организации самостоятельной познавательной деятельности обучающихся 5–9 классов на уроках информатики с применением технологии проблемного обучения. Обосновывается необходимость перехода от репродуктивной модели обучения к деятельностной. Представлена структурная модель построения урока информатики с включением проблемных ситуаций, описаны методические приёмы и условия эффективности. Делается вывод о проблемном обучении как инструменте формирования устойчивой учебной самостоятельности и развития алгоритмического мышления подростков.
    Keywords:
    Go 

  • Didakticheskii potentsial tekstoorientirovannykh zadanii v razvitii funktsional'noi gramotnosti uchashchikhsia na urokakh russkogo iazyka

    Conference Paper
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Valentina S. Astaf'eva, Irina V. Zenzeria
    Work direction:
    Филологическое образование в современных условиях
    Abstract:
    В статье рассматривается актуальная проблема формирования функциональной грамотности школьников в контексте современного образования. Цель исследования – теоретически обосновать и выявить дидактические возможности текстоориентированных заданий как эффективного средства развития функциональной грамотности на уроках русского языка. В работе проанализированы ключевые компоненты функциональной грамотности и возможности их интеграции в предметное содержание через работу с текстом. Основное внимание уделяется типологии и методическому конструированию заданий, направленных не только на лингвистический анализ, но и на извлечение, интерпретацию и практическое применение информации для решения учебных и жизненных задач. В результате определены критерии отбора текстов и принципы разработки заданий.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie patrioticheskogo vospitaniia v lichnostnykh obrazovatel'nykh rezul'tatakh uchashchikhsia

    Conference Paper
    Relevant problems of modern science and education
    Authors:
    Iuliia G. Makovetskaia, Galina V. Petukhova, Sergei I. Petukhov
    Work direction:
    Сохранение исторической памяти народа, героическая преемственность поколений во славу России
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема роли патриотического воспитания как ключевого элемента в формировании личностных образовательных результатов учащихся. Авторы уделяют внимание современным подходам к патриотическому воспитанию, акцентируя внимание на интеграции различных образовательных технологий и воспитательных практик. Анализируются основные направления и методы, способствующие развитию патриотических чувств у современных школьников, включая проектную деятельность, интерактивные формы обучения и использование цифровых ресурсов. Обсуждаются примеры успешных практик внедрения патриотического воспитания в образовательный процесс, направленные на развитие таких личных качеств, как гражданская активность, уважение к культуре и истории своей страны, а также готовность к социальному взаимодействию.
    Keywords:
    Go 

  • Igrovye tekhnologii kak sredstvo formirovaniia universal'nykh uchebnykh deistvii u mladshikh shkol'nikov na urokakh okruzhaiushchego mira

    Conference Paper
    The development of modern education in the context of educational competence
    Authors:
    Oksana V. Onishchenko, Arevik E. Shirvanian
    Work direction:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема формирования универсальных учебных действий у младших школьников посредством применения игровых технологий на уроках окружающего мира. Раскрывается сущность понятий «игровые технологии» и «универсальные учебные действия», обосновывается их взаимосвязь. Выделяются виды игровых технологий, наиболее эффективных для формирования познавательных, регулятивных, коммуникативных и личностных универсальных учебных действий.
    Keywords:
    Go 

  • O realizatsii mezhpredmetnykh sviazei v protsesse izucheniia matematiki pri podgotovke dizainerov srednego zvena

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Tatiana A. Bozina
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы необходимости реализации межпредметных связей при изучении математики в процессе подготовки специалистов среднего звена на примере конкретной темы, связанной с дизайном геометрических узоров в историческом аспекте, как один из способов отражения эстетических, религиозных и социальных особенностей разных эпох. Автором исследуется эволюция геометрических мотивов, их влияние на декоративно-прикладное искусство и применение в современных дизайнерских практиках как основа для реализации планируемых результатов при подготовке дизайнеров уровня СПО.
    Keywords:
    Go 

  • Proektnaia deiatel'nost' na urokakh tekhnologii: gruppovoi proekt kak sredstvo razvitiia kliuchevykh kompetentsii shkol'nika

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Irina S. Kardash
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье раскрываются актуальные вопросы внедрения проектной деятельности на уроках технологий в соответствии с ФГОС. Акцент сделан на развитие практических навыков, креативности и командной работы у школьников через проектную деятельность. Представлены эффективные методы организации и этапы работы, что способствует формированию ключевых компетенций по трудовому обучению в современном образовании.
    Keywords:
    Go 

  • Dukhovno-nravstvennoe vospitanie uchashchikhsia na urokakh literatury

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Zoia V. Afanaseva
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема духовно-нравственного воспитания учащихся в процессе изучения литературы в общеобразовательной школе. Обосновывается значимость художественной литературы как средства формирования нравственных ценностей, мировоззрения и личностных качеств школьников. Особое внимание уделяется методам и приёмам работы с художественным текстом, способствующим осмыслению нравственных проблем, развитию эмпатии и формированию ценностных ориентиров. Приводятся конкретные примеры из произведений русской литературы, изучаемых в школьном курсе.
    Keywords:
    Go 

  • Research experience in the field of mentoring and tutoring while accompanying gifted students in residential educational institutions

    Conference Paper
    Coaching and mentoring: theory and practice
    Authors:
    Fidaliya D. Khalikova, Adel V. Khalikov
    Work direction:
    Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
    Abstract:
    В статье представлены формы организации наставничества и тьюторского сопровождения, используемые в образовательно-воспитательном процессе специализированного учебного научного центра IT-лицей КФУ. Установлены важнейшие профессиональные компетенции, которые необходимы учителю-педагогу при сопровождении одаренных обучающихся в образовательных учреждениях интернатного типа.
    Keywords:
    Go 

  • Business Outcome Coaching: practical strategies for working with organizations, valuable for independent coaches and internal implementation teams

    Conference Paper
    Coaching and mentoring: theory and practice
    Author:
    Elena N. Malilo
    Work direction:
    Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
    Abstract:
    В статье анализируется проблематика внедрения инструментов коучинга в организациях с фокусом на достижение измеримых бизнес-результатов. Рассматривается разрыв между базовым коучинговым образованием и потребностью бизнеса в специализированных компетенциях. Автор классифицирует специализированные виды коучинга: sales-коучинг, финансовый коучинг, бизнес-коучинг и коучинг для agile-среды. На основе экспертного опыта предложены стратегии для внешних коучей по упаковке услуг и для внутренних команд по внедрению коучинговых практик. Обоснована необходимость интеграции предметной экспертизы с коучинговыми компетенциями для повышения эффективности развития персонала. Результаты исследования могут быть использованы для построения систем внутреннего наставничества и развития внешней коучинговой практики.
    Keywords:
    Go 

  • Analiz dannykh dlia obnaruzheniia anomalii v slozhnykh sistemakh

    Conference Paper
    "The relevant problems of biological diversity"
    Authors:
    Lev A. Kazakovtsev, Svetlana V. Kukartseva, Inna A. Vakhrasheva, Tatiana V. Soloveva
    Work direction:
    Современные проблемы сохранения биологического разнообразия, зоо- и фитобиоты и охраны природы
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос применения методов машинного обучения для анализа состояния и выявления отклонений в работе сложных технических и биологических систем. Описываются основные направления использования алгоритмов, включая обработку визуальной информации со сканирующих устройств и анализ цифровых журналов событий для прогнозирования нештатных ситуаций. Особое внимание уделяется ключевым вызовам при внедрении этих технологий: зависимости точности моделей от качества исходных данных, вопросам безопасности информации и необходимости корректной интерпретации результатов специалистами. В заключении делается вывод о перспективах развития аналитических методов на базе машинного обучения для повышения надежности систем.
    Keywords:
    Go 

  • Meta-knowledge as an epistemic tool: from knowledge translation to competence construction in the paradigm of new Didactics

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Eliza I. Osmanova, Tamila Z. Suleimanova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье исследуется кризис традиционной «трансляционной» модели образования, не справляющейся с задачами формирования гибких компетенций в условиях неопределенности и цифровой насыщенности. В качестве ключевого решения предлагается переосмысление метапознания не как дополнительного навыка, а как центрального эпистемического инструмента – ядра новой дидактики. Анализируются психолого-педагогические механизмы интеграции метакогнитивных практик в учебный процесс для перехода от усвоения информации к конструированию личностно значимой компетентности.
    Keywords:
    Go 

  • Ob osnovnykh aspektakh formirovaniia, analiza i audita otcheta o finansovykh rezul'tatakh organizatsii v Rossii

    Conference Paper
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Authors:
    Evgenii M. Nosov, Aleksei N. Sergienko
    Work direction:
    Экономика предпринимательства
    Abstract:
    В статье исследуются основные требования к формированию отчета о финансовых результатах в составе бухгалтерской (финансовой) отчётности организации, а также некоторые аспекты анализа и аудита данной бухгалтерского отчета. Приведены основные нормативно-правовые акты, регулирующие составление отчета о финансовых результатах. Рассмотрены новые требования по раскрытию информации в отчете о финансовых результатах, в связи с применением новой формы отчета за 2025 год (отличие отчета, который составлялся до 2024 г. от отчета, который будут составлять за 2025 г.).
    Keywords:
    Go 

  • Poisk faktorov, prepiatstvuiushchikh rezul'tativnosti realizatsii programm podgotovki nauchno-pedagogicheskikh kadrov v aspiranture

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Maksim D. Spiridonov
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматривается кризис института российской аспирантуры, выраженный в низком проценте защит кандидатских диссертаций. Анализируется противоречие между запросами государства и низкой эффективностью института подготовки научных и научно-педагогических кадров. Проанализированы статистические данные в контексте результативности аспирантуры, а также нормативно-правовые акты, регламентирующие её деятельность. Использован системный подход к поиску первопричин кризиса. В результате анализа выявлены и структурированы основные группы сдерживающих факторов: нормативно-правовые, ресурсные, мотивационные. Сделан вывод о необходимости комплексного подхода к реформированию аспирантуры.
    Keywords:
    Go 

  • Physical Culture and Sleep: Circadian Rhythms and Athletic Performance in Night Qwls and Early Birds

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Margarita V. Vorobiova, Iuliia V. Bachurina
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    Циркадные ритмы, внутренние биологические часы организма, играют важную роль в регуляции физиологических процессов, включая сон, гормональный фон и метаболизм. Хронотип, индивидуальная предрасположенность к определенному времени активности и сна («жаворонок», «сова» или «голубь»), может влиять на спортивные результаты. В статье рассматривается взаимосвязь между физической культурой, сном и циркадными ритмами, а также анализируются различия в спортивных результатах у «сов» и «жаворонков», подчеркивая важность учета хронотипа при планировании тренировки.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' otsenivaniia predmetnykh rezul'tatov v nachal'noi shkole

    Conference Paper
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Anastasiia S. Nevaeva
    Work direction:
    Современные тенденции в психологии и образовании
    Abstract:
    В статье рассмотрен вопрос актуальности применения системы оценивания предметных результатов младших школьников в процессе учебно-воспитательного процесса в урочное и внеурочное время. Оценивание обучающихся является компонентом качества образования. Проанализированы общие критерии оценивания знаний, умений и навыков учащихся (полнота, логичность, правильность, степень усвоения понятия). Выделены компоненты процесса оценивания, которыми необходимо владеть учителю для повышения качества образования.
    Keywords:
    Go 

  • Dostizhenie metapredmetnykh rezul'tatov uchashchikhsia 7-kh klassov na urokakh matematiki

    Conference Paper
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Zoia A. Aleksandrova
    Work direction:
    Специфика предметного содержания обучения математике и информатике в современных условиях
    Abstract:
    В статье описана организация образовательной деятельности по математике с целью достижения обучающимися метапредметных результатов посредством применения комплекса заданий по теме «Тождественные преобразования». Рассматриваются приемы, их влияние на регулятивные, познавательные и коммуникативные УУД.
    Keywords:
    Go 

  • Effektivnost' ispol'zovaniia igrovykh tekhnologii v formirovanii osnov finansovoi gramotnosti u uchashchikhsia 3-4 klassov

    Conference Paper
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Aleksandra S. Gladkaia, Natal'ia N. Zaikova
    Work direction:
    Инновационные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье представлены результаты исследования эффективности применения игровых технологий в формировании финансовой грамотности у учащихся 3–4 классов. На основе анализа психолого-педагогических особенностей младших школьников разработан и апробирован комплекс игровых методик, включающий сюжетно-ролевые, дидактические и проектные игры. В ходе педагогического эксперимента доказана эффективность предложенного подхода, проявляющаяся в значительном повышении уровня когнитивного, поведенческого и ценностно-мотивационного компонентов финансовой грамотности.
    Keywords:
    Go 

  • Practical training of future computer science teachers in assessing students' educational outcomes using artificial intelligence

    Conference Paper
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Sergei A. Mavrin, Aleksandr V. Dobudko, Nikolai P. Burtsev, Dmitrii A. Petrunin
    Work direction:
    Педагогическое мастерство и профессиональное развитие
    Abstract:
    The article examines the potential of artificial intelligence in assessing the educational results of schoolchildren in computer science. It is proposed to include in the educational program for future computer science teachers the discipline "Modern models and assessment tools in computer science teaching", which will address the practical tasks of using artificial intelligence for assessment.
    Keywords:
    artificial intelligence, computer science teacher training, assessment of educational outcomes
    Go 

  • Pedagogical interpretation of the results of the All-Russian examination papers in the 10th grade as a condition for the formation of cognitive and regulatory universal educational actions of high school students

    Conference Paper
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Irina A. Kushner
    Work direction:
    Педагогическое мастерство и профессиональное развитие
    Abstract:
    В 2025 году возобновилось проведение всероссийских проверочных работ в 10 классах (ВПР 10). Постановлением Правительства РФ №556 от 30.04.2024 года закрепляется статус ВПР как мероприятия по оценке качества образования. Согласно постановлению [1] проверочные работы «проводятся в целях осуществления мониторинга уровня и качества подготовки обучающихся в соответствии с федеральными государственными стандартами и федеральными основными общеобразовательными программами». При этом сама структура ФГОС и ФООП подчёркивает ключевую роль универсальных учебных действий (УУД), в первую очередь познавательных и регулятивных, как неотъемлемого компонента образовательных результатов. Однако сложившаяся традиционная интерпретация результатов на основе среднего балла и доли отметок не позволяет диагностировать сформированность УУД. В статье представлен разбор трех кейсов с углубленной интерпретацией результатов ВПР: (1) использование критерия орфографического самоконтроля (К4 в задании 10) как индикатора регулятивного действия контроля; (2) выявление когнитивного разрыва через дисбаланс выполнения заданий №1 и №9, требующих различного уровня анализа лексики; (3) применение коэффициента вариации и соотношения моды и среднего балла для диагностики однородности образовательной среды класса. В каждом кейсе показано, как расширенная статистическая интерпретация результатов ВПР позволяет учителю перейти от репродуктивной «подготовки к ВПР» к целенаправленному формированию УУД.
    Keywords:
    Go