En
Register Log in

List of publications on a keyword: «игры»

  • Предматематическая подготовка дошкольников средствами авторских развивающих игр

    Proceeding
    Sormovo Readings- 2026: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education
    Authors:
    Marina N. Kupriianova, Dzhamilia M. Misrikhanova
    Work direction:
    Дискуссионные вопросы теории и практики дошкольного образования
    Abstract:
    Вопросы предматематической подготовки дошкольников остаются весьма актуальными и находятся на стыке интересов педагогов и психологов. В статье рассмотрены основополагающие принципы формирования элементарных математических представлений у дошкольников, учет которых способствует эффективному решению проблемы. Кроме того, предматематической подготовке детей дошкольного возраста в значительной мере способствуют развивающие авторские игры (В.В. Воскобовича, Галанова А.С.)
    Keywords:
    Go 

  • Методика использования подвижных игр для развития координационных способностей у детей младшего школьного возраста

    Proceeding
    Sormovo Readings- 2026: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education
    Authors:
    Vadim I. Kachalov, Баканин Илья Сергеевич
    Work direction:
    Современные практики и инновационные методики в системе дополнительного образования
    Abstract:
    В статье представлены особенности использования подвижных игр для развития координационных способностей у детей младшего школьного возраста. Раскрыты теоретические основы использования подвижных игр для развития координационных способностей у детей младшего школьного возраста. Представлены методы и средства использования подвижных игр для развития координационных способностей у детей младшего школьного возраста. Проанализированы сравнительные результаты использования подвижных игр для развития координационных способностей у детей младшего школьного возраста.
    Keywords:
    Go 

  • Роль семьи в вопросах профилактики тревожности у дошкольников с задержкой психического развития

    Proceeding
    Sormovo Readings- 2026: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education
    Authors:
    Aleksandra N. Babkina, Iuliia M. Vasina
    Work direction:
    Семья ребенка с ОВЗ: психолого-педагогическое сопровождение в образовательной среде
    Abstract:
    Статья посвящена актуальной проблеме профилактики тревожности у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития. Описан диагностический инструментарий для выявления уровня тревожности у детей рассматриваемой категории. Представлена коррекционно-развивающая программа, основанная на системном использовании дидактических игр, и проанализированы результаты её апробации.
    Keywords:
    Go 

  • Teaching Russian as a foreign language

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Tatiana V. Makarova, Nataliia G. Ilina
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема преподавания русского языка как неродного и иностранного. Авторы затрагивают актуальность данного вопроса, описывают методы работы над развитием навыков говорения, а также этапы организации учебной деятельности. Подчеркнута роль мотивации, индивидуализации и культурного погружения для успешной интеграции и сдачи экзаменов.
    Keywords:
    Go 

  • Просвещение родителей о пользе логопедических игр через использование социальных мессенджеров как одного из эффективных инструментов в работе педагогов ДОО

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Irina V. Belova, Svetlana G. Savchenko, Ashkhen A. Aroian
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье описывается практический опыт педагогов и учителя-логопеда по просвещению родителей о пользе логопедических игр через современные формы партнерства и социальные мессенджеры. Анализируется вопрос использования ИКТ и соцсетей для взаимодействия логопеда с родителями дошкольников при загруженности семей. Описаны преимущества использования современных технологий и результаты эксперимента: повышение мотивации родителей, координация усилий, коррекция речевых нарушений у детей старшего дошкольного возраста, формирование речевых навыков и интереса к занятиям.
    Keywords:
    Go 

  • Patriotic education in preschool age

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Ильина Валентина Альбертовна
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье анализируется проблема методов патриотического воспитания дошкольников через сохранение памяти о Великой Отечественной войне. Описаны возрастно-адаптированные формы работы: наглядные материалы (фото, видео), художественная литература, стихи, песни военных лет, тематические выставки, сюжетно-ролевые игры, экскурсии к памятникам. Особое внимание уделено взаимодействию с ветеранами, работе с семьей, знакомству с символами Победы (георгиевская ленточка), героизму земляков. Подчеркнута роль музыкального и художественного творчества, современных технологий (мультимедиа, виртуальные экскурсии) для формирования гражданской идентичности, нравственных качеств и чувства гордости за Родину.
    Keywords:
    Go 

  • Child's speech development in geography

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Irina G. Galushko
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    This article reveals the methods of speech development in preschool and school age when studying geography. Attention is paid to play activities as a subject of assistance in the formation of speech in children of different ages.
    Keywords:
    This article reveals the methods of speech development in preschool and school age when studying geo
    Go 

  • Development of creative abilities among senior schoolchildren using intellectual games in the classroom

    Proceeding
    The development of modern education in the context of educational competence
    Authors:
    Alina A. Diachenko, Oksana N. Tikhonova
    Work direction:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Abstract:
    Today, a generation with developed creative potential, flexible thinking, and capable of non-standard solutions is in demand in society. In this regard, high demands are placed on school graduates. The relevance of the topic is due to the contradiction between social demand and the lack of development of methodological material that promotes the development of creative thinking in the classroom. In our study, we reveal the potential of intellectual games using the example of mathematics lessons in high school, taking into account the age characteristics of students, the content features of the educational material, diagnostic indicators and the integration of reflexive and evaluative mechanisms, which provided a positive dynamic.
    Keywords:
    creativity, development, learning process, intellectual games

  • Martial arts games as an additional teacher's tool in extracurricular activities

    Book Chapter
    Pedagogy and psychology as sciences of building the potential of modern society
    Author:
    Sergei M. Gerasimchuk
    Work direction:
    Глава 14
    Abstract:
    This chapter presents a selection of martial arts games aimed at solving a wide range of pedagogical tasks. The proposed games allow teachers, instructors and parents to diversify physical activity, developing in school-age children not only strength and dexterity, but also skills of self-regulation, respect for the opponent and the ability to act according to the rules. The materials of the chapter are adapted to work both in general education groups and with children with disabilities. Depending on the purpose of the lesson, games can be used as a warm-up element, the main part of the lesson, or included in the sports section program.
    Keywords:
    variability, Game-based learning method, martial arts games, specialized game systems, ease of learning, pedagogical objectives
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskie usloviia formirovaniia logicheskogo myshleniia u mladshikh doshkol'nikov cherez razvivaiushchie igry s elementami korrektsii

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Natalia A. Geraskova
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье обосновываются психолого-педагогические условия формирования логического мышления у детей младшего дошкольного возраста (3–4 года) посредством развивающих игр с элементами коррекции. Представлены результаты экспериментального исследования, подтверждающие эффективность игровой программы.
    Keywords:
    Go 

  • Pedagogicheskii potentsial podvizhnoi igry v formirovanii patrioticheskikh chuvstv u starshikh doshkol'nikov

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Tatiana N. Bondarenko, Irina A. Tolmachiova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье анализируется интеграция подвижной игры как ключевого инструмента в систему патриотического воспитания детей 5–7 лет. Обосновывается целесообразность использования игровых практик для формирования у дошкольников основ гражданской идентичности, любви к малой родине и уважения к культурному наследию. Описывается авторская методика, построенная на тематических блоках, и приводятся результаты педагогического эксперимента, демонстрирующие значительную эффективность предложенного подхода.
    Keywords:
    Go 

  • Avtorskoe posobie "Logiko-matematicheskii kub" kak sredstvo obucheniia doshkol'nikov matematike

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Iuliia V. Garmash
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье описана методика работы с авторским пособием, изготовленным для работы в детском саду с детьми старшего дошкольного возраста.
    Keywords:
    Go 

  • Sovremennye podkhody k obucheniiu russkomu iazyku kak inostrannomu v vysshei shkole

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Viktoriia V. Zorina
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Статья посвящена обсуждению актуальных вопросов методики обучения русскому языку как иностранному в высшей школе: приобщение иностранных обучающихся к культурным и духовным ценностям России, этапы введения языка будущей профессии, использование онлайн-ресурсов, потенциал инфографики как инструмента развития монологической и диалогической речи обучающихся, эффективность обучающих игр и др. Представлен опыт преподавания РКИ в ведомственном вузе системы МВД России.
    Keywords:
    Go 

  • A criteria-based approach to assessing the quality of organization and implementation of physical education and health work with preschoolers in different age groups

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Elizaveta P. Kazakova, Irina V. Kameneva, Natalia V. Poliashova
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема объективной оценки качества организации и проведения подвижных игр и оздоровительных мероприятий в дошкольных образовательных организациях (ДОО) в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Акцент сделан на необходимости учета ярко выраженной возрастной динамики в физическом и психоэмоциональном развитии детей. Авторами предлагается детализированная критериальная модель оценки, структурированная по пяти возрастным группам (первая и вторая младшие, средняя, старшая, подготовительная). Модель включает операционализированные индикаторы для ключевых критериев: эмоционально-мотивационной включенности, организационно-методической грамотности и реализации индивидуально-дифференцированного подхода. Предложенный инструментарий позволяет перевести субъективное наблюдение в формат объективизированной оценки, что способствует повышению качества физкультурно-оздоровительной работы и профессионального мастерства педагогов.
    Keywords:
    Go 

  • Igry i uprazhneniia na urokakh rodnogo (chuvashskogo) iazyka s obuchaiushchimisia s OVZ

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Liudmila L. Morozova
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье представлены адаптированные для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (далее – обучающиеся с ОВЗ) дидактические игры и упражнения, также созданные автором стихи, рабочие листы, которые используются на уроках родного (чувашского) языка. Представленный материал также может использоваться на уроках государственного языка Чувашской Республики (чувашский) и во внеурочное время в группе продленного дня.
    Keywords:
    Go 

  • Nastol'nye igry v rabote uchitelia-logopeda s det'mi doshkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Olesia N. Germanova
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье подчеркивается значимость игрового подхода в коррекционной работе. Рассматриваются виды настольных игр и варианты их применения в развитии фонематического восприятия, звукопроизношения, лексико-грамматического строя речи. Предложены рекомендации при использовании настольных игр в логопедической работе.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie kommunikativnykh sposobnostei detei mladshego shkol'nogo vozrasta sredstvami didakticheskikh igr

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Varvara A. Kazakova
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    Статья посвящена проблеме развития коммуникативных способностей детей младшего школьного возраста в условиях современной начальной школы. Цель исследования – теоретическое обоснование и экспериментальная проверка эффективности дидактических игр, как средства формирования коммуникативных умений. Для достижения цели решались задачи: анализ психолого-педагогической литературы по проблеме, подбор и адаптация комплекса дидактических игр, организация эмпирического исследования с использованием методов наблюдения, анкетирования и тестирования. В эксперименте участвовали 40 обучающихся 2-х классов, разделённых на контрольную и экспериментальную группы. Результаты свидетельствуют о статистически значимом повышении уровня коммуникативных навыков у детей экспериментальной группы после систематического использования дидактических игр. Выводы подтверждают, что целенаправленное включение дидактических игр в учебный процесс способствует развитию умений сотрудничать, слушать, выражать мысли и разрешать конфликтные ситуации.
    Keywords:
    Go 

  • Sotsial'no-psikhologicheskie igry kak sredstvo formirovaniia kommunikativnoi kompetentnosti u detei s narusheniem slukha

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Mariia O. Egorova, Anzhelika A. Katsero
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В статье рассматривается потенциал социально-психологических игр как современного инструмента формирования коммуникативной компетентности у детей с нарушениями слуха в контексте инклюзивного и специального образования. Анализируются системные нарушения коммуникативной компетентности, возникающие в результате слуховой депривации: снижение мотивации к общению, трудности социального восприятия и отсутствие навыков сотрудничества. На основе фундаментальных принципов психологии общения и развития обосновывает необходимость использования игровых методов, обеспечивающих мультисенсорное, эмоционально безопасное и контекстуально насыщенное взаимодействие. Представлены данные о тестировании игрового подхода, демонстрирующие его эффективность в развитии ключевых компонентов коммуникативной компетентности. Сделан вывод о том, что социально-психологические игры являются важным средством преодоления коммуникативных барьеров.
    Keywords:
    Go 

  • Rasshirenie individual'nogo leksikona doshkol'nikov s obshchim nedorazvitiem rechi s ispol'zovaniem igrovykh tekhnologii

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Aleksandra A. Uvarova, Elena A. Kosygina
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    Статья посвящена актуальной проблеме расширения индивидуального лексикона у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи с использованием современных игровых технологий. В условиях современной образовательной среды акцент делается на комплексное развитие коммуникативных навыков у детей, что требует инновационных подходов к коррекции речевых нарушений. Исследование основывается на теоретических положениях психолингвистики, психологии развития и логопедии, а также учитывает последние достижения в области образовательных технологий.
    Keywords:
    Go 

  • Primenenie kommunikativnykh tekhnologii v prepodavanii informatiki v meditsinskikh kolledzhakh

    Proceeding
    Current problems of communication: theory and practice
    Author:
    Natalia E. Vernova
    Work direction:
    Теория, практика и педагогика межкультурных коммуникаций
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема трансформации преподавания информатики в медицинских колледжах в условиях цифровизации здравоохранения. Автор утверждает, что дисциплина должна выйти за рамки технических навыков и интегрировать коммуникативное измерение, поскольку современная медицинская деятельность осуществляется через сложную систему взаимодействий: врач-пациент, междисциплинарная команда, врач-ИТ-система. В работе анализируются ключевые педагогические приёмы – контекстное осмысление (например, работа с электронной картой как инструментом коммуникации), моделирование профессиональных ситуаций с помощью симуляторов и формирование цифровой этики. Делается вывод, что такой подход готовит технологически грамотного специалиста, способного использовать информационные технологии для усиления, а не замены человеческого контакта в клинической практике.
    Keywords:
    Go 

  • Application of Gaming Methods in the Professional Training of Students

    Book Chapter
    Issues of education and psychology
    Authors:
    Svetlana E. Salankova, Evgeniia I. Serkova, Lidiia V. Sidorova, Olga V. Chepkanich
    Work direction:
    Глава 7
    Abstract:
    The chapter is devoted to the problem of using game methods in teaching students, both in higher professional organizations and in secondary professional organizations, such as technical schools and colleges. The purpose of the study is to explore the possibilities of using game methods to enhance the motivation and needs of students studying in professional fields. The article provides examples of effective use of didactic games in teaching students and the application of gamification and its elements as modern approaches to professional training in both higher and secondary educational institutions. The main result of the study is an increase in interest in future professional activities.
    Keywords:
    training, students, vocational education, gamification, game technology, game methods, components of game methods, didactic game, professional educational organizations
    Go 

  • Avtomatizatsiia navykov plavnoi rechi u zaikaiushchikhsia doshkol'nikov v protsesse kommunikatsii i sotsializatsii posredstvom kommunikativnykh igr

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Elena A. Kosygina, Iuliia S. Provotorova
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    Цель статьи – определить роль коммуникативных игр по автоматизации навыков плавной речи у детей дошкольного возраста, имеющих заикание в процессе коммуникации и социализации.
    Keywords:
    Go 

  • DEVELOPING AGILITY IN CHILDREN AGED 8–9 IN PHYSICAL EDUCATION CLASSES THROUGH ACTIVE GAMES WITH UNEXPECTED CHANGES

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Anna I. Ros'
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    The article examines the theoretical foundations of developing agility in children aged 8–9 through active games with unexpected changes in conditions. The relevance of the topic is substantiated from the viewpoint of physiological and psychological characteristics of younger schoolchildren. The classification of active games is presented, and methods of their complication are described. Experimental results confirming the effectiveness of the developed game complex are provided. It is concluded that such games are advisable to be included in physical education lesson
    Keywords:
    coordination abilities, physical education, agility, active games, younger school age
    Go 

  • Metod proektov na uroke fizkul'tury: kogda ucheniki uchatsia sami

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Larisa V. Guliaeva
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    В статье рассматривается применение проектной технологии в рамках предмета «Физическая культура» как ответ на вызовы современного образования. Анализируется переход от репродуктивной модели обучения («делай, как я») к деятельностной, где ученик самостоятельно добывает знания. Автор детально описывает механизм реализации проектов на примере проекта «Игры народов России» и проекта флешмоба «Зарядка для всех», раскрывая их воспитательный, образовательный и развивающий потенциал.
    Keywords:
    Go 

  • Problema razvitiia dialogicheskoi rechi u doshkol'nikov: teatralizovannye igry v semeinom vospitanii

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Author:
    Oksana I. Kokoreva
    Work direction:
    Актуальные вопросы сопровождения и поддержки современной семьи
    Abstract:
    В статье рассматриваются аспекты актуальной в настоящее время проблемы развития у детей диалогического взаимодействия. Подчеркивается роль семьи в ее решении. Охарактеризованы особенности развития диалогической речи в старшем дошкольном возрасте. Раскрывается роль театрализованных игр для речевого и личностного развития ребенка. Приводятся виды театрализованных игр, которые могут быть использованы в условиях семьи, представлены рекомендации по последовательности и технологии их организации.
    Keywords:
    Go